《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》示范課教學PPT課件【部編人教版三年級語文上冊】

第五單元·

習作例文我愛故鄉(xiāng)的楊梅你喜歡吃楊梅嗎？你觀察過它們嗎？今天我們跟隨著作者一起走進“故鄉(xiāng)的楊梅”，看看作者是如何描寫楊梅的。我愛故鄉(xiāng)的楊梅

我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。

細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。

端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。

楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一個放進嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，是那樣細膩而柔軟。

原文賞析

楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，而是因為太紅了，看上去像黑的。你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水。

沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時候，有一次楊梅吃得太多，感覺牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動了。我這才知道，楊梅雖然熟透了，酸味還是有的，因為它太甜，吃起來就不覺得酸了。吃多了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒已經(jīng)被它酸倒了。原文賞析楊梅圖片賞析通讀全文，與上節(jié)課比較，本文是描寫什么的？表達了作者哪些感情？楊梅（植物）喜愛整體感知我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。點出楊梅生長的地理位置及我對楊梅的情感。精讀原文

細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。江南春雨春四季常青葉子狹長擬人，寫出了楊梅的勃勃生機。精讀原文

端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。

楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一個放進嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，是那樣細膩而柔軟。

夏楊梅的樣子，大小，重點寫楊梅的小刺。精讀原文

楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，而是因為太紅了，看上去像黑的。你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水。楊梅的顏色淡紅

深紅

黑精讀原文

沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時候，有一次楊梅吃得太多，感覺牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動了。我這才知道，楊梅雖然熟透了，酸味還是有的，因為它太甜，吃起來就不覺得酸了。吃多了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒已經(jīng)被它酸倒了。味道味道描寫中加以記敘，使得文章更有趣味性，楊梅好吃，體現(xiàn)出我對楊梅的愛。精讀原文認真讀課文，填寫下面的表格，體會作者觀察的細致。精讀原文楊梅特點外形顏色味道圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺，漸漸長熟時刺也漸漸軟了，平了。先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的。沒有熟透的又酸又甜，熟透了就甜津津的。精讀原文了解完作者是如何描寫楊梅的，我們一起來仿寫下。能力提升

它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。運用擬人的修辭，寫一句你喜歡的植物。海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。能力提升楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。運用作比較的說明方法，寫一句你喜歡的植物。荷葉浮在水面上，像臉盆那么大。能力提升

沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。你們用語言形容一下你喜歡吃的食物的味道嗎？

紅薯烤熟之后，軟