上海版物理教材八年級(jí)課程復(fù)習(xí)筆記

上海版物理教材八年級(jí)課程筆記

第一章走進(jìn)物理世界

A：物理研究什么

1：研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物體間的相互作用、物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律

2：從尺度大小上面研究宇觀、宏觀、微觀

3：力、熱、聲、光、電、磁、原子物理等

B:物理學(xué)習(xí)的方法科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)

提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行試驗(yàn)與搜集證據(jù)、分析與論

證、評(píng)估、交流與合作

C:物理學(xué)的發(fā)展階段以及有巨大貢獻(xiàn)的物理學(xué)家

1.以哥白尼《天體運(yùn)行論》日心說為代表的第一階段

2.以牛頓《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》牛頓三大定理第二階段

3.以愛因斯坦《相對(duì)論》波爾《量子力學(xué)》為代表的第三階段

兩次諾貝爾獎(jiǎng)得主居里夫人、實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)伽利略（他還發(fā)明天文望遠(yuǎn)

鏡）、為科學(xué)被燒死的布魯諾、美籍華裔科學(xué)家李政道、楊振寧丁肇中

第二章運(yùn)動(dòng)的世界

A:機(jī)械運(yùn)動(dòng)指一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng)。

1：這里一共有兩個(gè)物體，一個(gè)是我們要研究的對(duì)象，另一個(gè)就是我們選作的標(biāo)

準(zhǔn)和參照，叫參照物。物體一旦被選作參照物，不管它是否運(yùn)動(dòng)，我們都認(rèn)為它

是靜止的，除研究對(duì)象以外的任何物體都可以選擇為參照物。

2：判斷物體是否運(yùn)動(dòng)的方法與步驟

例題1:月亮在白蓮花似的云層中穿行。是研究對(duì)象，是

參照物，是運(yùn)動(dòng)的。

例題2：小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。前一句中是研究對(duì)

象,是參照物，是運(yùn)動(dòng)的。后一句中是研究對(duì)象，

是參照物，是運(yùn)動(dòng)的。

例題3：太陽東升西落。是研究對(duì)象，是參照物，是

運(yùn)動(dòng)的。

4：地球同步衛(wèi)星。指運(yùn)動(dòng)快慢和地球是一樣的。他和地球相對(duì)靜止叫同步。

B:長度的測(cè)量工具是刻度尺國際（基本）單位是米（m）

刻度尺使用方法：

1：使用前要觀察它的量程、分度值以及零刻度線有無磨損。

2：使用時(shí)候尺要沿著所測(cè)長度盡量使刻度線貼近被測(cè)物體，不利用被磨損的零

刻度線，讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，精確測(cè)量時(shí)要估計(jì)到最小分度值的下一

位。

3：測(cè)量數(shù)據(jù)有三部分組成：精確值+估計(jì)值+單位

4：多次測(cè)量減小誤差

例題一：使用刻度尺測(cè)長度時(shí)，下面做法不正確的是（）

A.放置刻度尺時(shí)，刻度尺應(yīng)沿所測(cè)長度放置，并必須從0刻線量起

B.看刻度尺時(shí)，視線要與尺面垂直，并要正對(duì)刻線

C.讀數(shù)時(shí)，根據(jù)所測(cè)長度末端靠近的刻線來讀取數(shù)據(jù)

D.記錄時(shí)，要記下測(cè)量的數(shù)字和單位

考點(diǎn)：刻度尺的使用.

專題：錯(cuò)解分析題.

分析：使用刻度尺時(shí)要注意：

（1）放：尺邊對(duì)齊被測(cè)對(duì)象，必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必

須緊貼被測(cè)對(duì)象.

（2）讀：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，估讀到分度值的下一位；

（3）記：記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)要記上數(shù)值和單位.

解答：解：A、測(cè)量時(shí)如果零刻線磨損，可以從較清楚的刻線處對(duì)齊測(cè)

量，記錄結(jié)果時(shí)從對(duì)齊的刻線處量起；則A選項(xiàng)中必須從0刻線量起；

說法不正確，符合題意；

B、由刻度尺的正確使用方法可知，符合讀數(shù)時(shí)視線的要求，說法正確，

不符合題意；

C、根據(jù)刻度尺的正確使用方法，讀數(shù)時(shí)，要估讀到分度值的下一位；

則所測(cè)長度末端靠近的刻線來讀取數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，符合題意；

D、符合正確記錄測(cè)量結(jié)果的要求，說法正確，不符合題意.

故選A、C.

點(diǎn)評(píng)：正確使用刻度尺是必須要掌握的一項(xiàng)基本技能，了解誤差產(chǎn)生的

原因，有利于我們改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，減小誤差.

R9潰習(xí)reas所求尺寸=整數(shù)部分+小數(shù)部分

游標(biāo)卡尺的工作原理（游標(biāo)刻線序號(hào)X游標(biāo)分度值）

KU-fcRBgna=31mm+（2O*O.O2mm+21*O.O2nini）/2

C:時(shí)間的測(cè)量工具是鐘表國際（基本）單位是秒（s）

分組試驗(yàn)：老師記一分鐘的時(shí)間，同學(xué)們自己測(cè)量一分鐘內(nèi)脈搏的次數(shù)，然后總

結(jié)看看是不是身體正常。

D:誤差

指真實(shí)值與測(cè)量值之間的差異，叫誤差。誤差與測(cè)量工具和測(cè)量的人有

關(guān)，因此誤差不可避免（消除）但是可以盡量減小誤差。

減小誤差的方法

1:改進(jìn)（選用）精確的測(cè)量工具。分度值越小越精確

2：多次測(cè)量去平均值。

3：改進(jìn)測(cè)量方法。如：棉線法測(cè)曲線長度、測(cè)多算少法測(cè)一張紙的厚度、三角

板直尺測(cè)圓的直徑（半徑）等

E:速度用符號(hào)V表示國際單位是米每秒（m/s）

速度是用來描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，速度不僅有大小，還有方向。

I：速度定義：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)所通過路程的多少。

2：公式為V=S/T可以變換計(jì)算公式S=V*T或者T=S/V

3:速度的大小和方向都不發(fā)生變化的叫勻速直線運(yùn)動(dòng)；速度大小不變而方向在

變的叫勻速曲線運(yùn)動(dòng)；速度大小在變而方向不變的叫變速直線運(yùn)動(dòng)；這樣的

運(yùn)動(dòng)叫做變速運(yùn)動(dòng)。

課后練習(xí)

1：一層樓的高度大約是---2：一節(jié)課的時(shí)間是——分鐘

3：50000000米=-------毫米4：1天=------秒

5：36km/h=---------m/s6:72cm/s=------m/min

7:有一輛長為200米的火車勻速行駛在軌道上，5分鐘恰好完全通過一座長為

700米的隧道。求火車過橋的速度為多少米每秒？

第三章聲音的世界

一：聲音的產(chǎn)生

聲音由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生，正在振動(dòng)的物體就正在發(fā)出聲音，振動(dòng)停止，聲音也停止。我們

把正在發(fā)出聲音的物體叫聲源。（那么什么是光源呢？）

二：聲音的傳播

1.聲音不能再真空中傳播速度為Om/s

2.聲音能在空氣（氣體）中傳播速度為340m/s

3.聲音能在水中（液體）中傳播速度為1500m/s

4.聲音能在鋼鐵（固體）中傳播速度為5200m/s

我們把氣體、液體、固體統(tǒng)稱為介質(zhì),即聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳

播聲音并且介質(zhì)越密傳播速度越快！

例如：古代打仗時(shí)，士兵晚上枕著箭筒在地上睡覺，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)敵人騎兵來

偷襲？說明地面（固體）不僅能夠傳播聲音，而且比空氣中傳播速度要快很多，

這樣就能及早發(fā)現(xiàn)敵人！

在傳播過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象

1：聲音有繞過障礙物的能力叫衍射例如：樓外有人叫你你能聽見

2：聲音遇到較大的障礙物會(huì)被反射叫回聲，形成回聲的條件除了有較大障礙物

以外，我們還要距離障礙物體必須大于17米遠(yuǎn)。

例如：為什么我們?cè)诳諘绲姆块g里面說話聽起來聲音很大，而同樣大的聲音

在操場(chǎng)上面卻很小

三：聲音的接收

聲音是由耳朵接收的，雙器官有定位的功能。耳朵的構(gòu)造見書39頁圖3—12

耳廓--耳道------鼓膜------耳蝸-----聽小骨-----聽覺神經(jīng)—-大腦

四：聲音的特征

1：響度人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱叫響度，用分貝（dB）表示聲

音的響度與生源振動(dòng)的幅度有關(guān)還與距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，振幅越大、距離越近,

響度就越大。

2：音調(diào)物理學(xué)中把聲音的高低叫音調(diào)，用頻率（u）表示

頻率的單位是赫茲（HZ）每秒振動(dòng)的次數(shù)叫頻率

聲音的音調(diào)與發(fā)聲物體振動(dòng)快慢有關(guān)，振動(dòng)越快音調(diào)越高

人耳能聽到的聲音的頻率

20HZ20000HZ

次聲------------人耳聽覺范圍----------------------超聲

核爆炸、地震、火山、風(fēng)暴會(huì)產(chǎn)生次聲應(yīng)用風(fēng)暴等監(jiān)測(cè)和軍事上次聲槍

很多動(dòng)物會(huì)產(chǎn)生超聲應(yīng)用育種、B超、雷達(dá)、聲納、金屬探傷、測(cè)距等

3：音色

聲音的品質(zhì)特色叫音色音色與以下因素有關(guān)

a:物體材料b:物體形狀c:物體狀態(tài)

E:噪聲及噪聲防治

噪聲

難聽、刺耳、無規(guī)律雜亂無章的振動(dòng)。或者凡是影響他人工作或休息的聲音

都叫噪聲。

噪聲防治

1：從聲源處減弱2：從傳播過程中減弱3：從接收處減弱

課后練習(xí)

引吭高歌中的高是指一低聲細(xì)語中的低是指男低音女高音中的

高低分別指---和---為什么我們聽見蜜蜂的聲音卻聽不見蝴蝶飛的聲

音？電影院的墻壁為什么凹凸不平？笛子和二胡聲音不同是由于音色不

同，笛子輕快是因?yàn)橐粽{(diào)高，二胡悲泣是因?yàn)橐粽{(diào)低

第四章多彩的光

一：光的產(chǎn)生

光是由光源產(chǎn)生的，我們把自己能夠發(fā)光的物體叫做光源如：太陽、

點(diǎn)燃的蠟燭、螢火蟲、等；而月亮和明晃晃的鏡子不是光源，因?yàn)樗约?/p>

沒有發(fā)光，是反射的光。

-：光的傳播（光用帶箭頭的直線描述，它不是真實(shí)的，是引入的物理模型）

1.光能在真空中傳播速度為V/3.0X10、/s

2.光能在空氣（氣體）中傳播速度為V空=2.9X101/s

3.光能在水（液體）中傳播速度為V水=3V真/4m/s

4.光能在玻璃（固體）中傳播速度為V玻璃=2V真/3m/s

總結(jié):光的傳播不需要介質(zhì)，真空也能傳播，但是光也可以在同種均勻透明介質(zhì)

中傳播,并且介質(zhì)密度越大傳播速度越慢,因?yàn)楣馐艿降淖璧K大，而在真空中傳播

速度最快，因?yàn)闆]有任何阻礙。

光的傳播過程中形成的現(xiàn)象有：

A:光在同種均勻透明介質(zhì)中沿直線傳播。

例如:影子的形成、小孔成像、日食月食的形成、打槍時(shí)瞄準(zhǔn)，栽樹排隊(duì)。

B：光的反射及反射定律

當(dāng)光射到不透明的物體上時(shí)，會(huì)在其表面發(fā)生反射。正是由于這種反射的存在,

我們才能夠看見那些不發(fā)光的物體。

反射定律：一面、兩邊、相等、可逆

無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律；只是鏡面反射是能夠正立

等大的成虛像，像距等于物距而漫反射不能成像，但是它向各個(gè)方向反射光，因

此我們就能在各個(gè)地方看見這個(gè)反光的物體。

凸面鏡對(duì)光有發(fā)散作用；凹面鏡對(duì)光有會(huì)聚作用。

例題：作出光路圖在平面鏡、凹面鏡、凸面鏡；

公路中央有一塊平面鏡和一個(gè)石頭，司機(jī)容易發(fā)現(xiàn)那個(gè)？

小明晚上對(duì)著月亮去親戚家，又背著月亮回家，他該怎樣走才不會(huì)踩到水坑?

C：光的折射及折射定律

光從一種透明物質(zhì)進(jìn)入另一種透明物質(zhì)中時(shí)，在交界面發(fā)生偏折的現(xiàn)象叫折射。

折射定律：一面、兩邊、不等、可逆

例題：作出光從水中射入空氣的光路圖；岸上的人為什么看見清澈的河底比實(shí)際

的要淺，水中的人看見岸上的物體會(huì)變高還是變矮？

D:凸透鏡及成像

中央厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡。凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用光路圖為

蕉點(diǎn)〈F〉

患點(diǎn)_任2______

足心

主光軸

焦點(diǎn)：平行于主光軸入射光會(huì)聚于一點(diǎn)，叫焦點(diǎn)用（F）表示且左右各有一個(gè)

焦距：焦點(diǎn)到透鏡（光心）的距離，用f表示

光心：透鏡的中心用（0）表示，任何通過光心光線不改變傳播方向。

物距：物體到透鏡光心的距離用（U）表示

像距：像到透鏡光心的距離用（U）表示

實(shí)像：不僅能夠用眼睛看，還能用光屏接收的像叫實(shí)像。

虛像：只能用眼睛看，不能用光屏接收的

例題：作出下列的光路圖中所用的光學(xué)器件。

總結(jié)：凡是實(shí)像，都是倒立的，凡是虛像都是正立的；一倍分虛實(shí)，二倍分大小,

成實(shí)像上下翻，左右倒。光屏、透鏡、蠟燭三點(diǎn)要在同一直線上面，且中

心高度要相同才能成像。

凹透鏡成像特點(diǎn)：

中央薄，邊緣厚的透鏡叫凹透鏡，對(duì)光有發(fā)散作用，光路圖。。。

成像只能成正立縮小的虛像；近視眼眼鏡

E:光的色散與復(fù)合

太陽光經(jīng)過三棱鏡能分解成為紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種色光,

叫光的色散，而這七種光能復(fù)合成為太陽光。研究知道自然界紅、綠、

藍(lán)三種色光可以合成所有顏色的光，而這三種光不能由其它色光合成，

我們把這三種光叫三基色。

顏料也有三種顏色能合成其他顏色，而其它顏色不能合成這三種色

彩，我們把這三種顏料叫三原色分別是紅、黃、藍(lán)。

1.物體反射與本身相同顏色的光，其它色光都會(huì)被物體吸收，白色

反射所以顏色，黑色吸收所以顏色的光。

2.透明物體只能透過與本身相同顏色的色光，其它色光都會(huì)被吸

收。

例題：1：紅襯衣綠裙子白手套的演員在舞臺(tái)綠色追光燈的照耀下，

襯衣、裙子、手套會(huì)是什么顏色？

2：為什么夏天我們常常穿白襯衣而不是黑襯衣呢？

F:眼睛與視力矯正

眼睛的結(jié)構(gòu)見書71頁圖4--49；眼睛相當(dāng)于凸透鏡。

眼瞼——角膜—瞳孔-—晶狀體--玻璃體—-視網(wǎng)膜—-視覺神經(jīng)--大腦

1.正常眼睛成像剛好在視網(wǎng)膜上面。明視距離為25cm

2.近視眼眼睛成像剛好在視網(wǎng)膜前面。戴發(fā)散作用的凹透鏡使像恰好呈現(xiàn)在視

網(wǎng)膜上面來矯正。

3.遠(yuǎn)視（老花）眼睛成像剛好在視網(wǎng)膜后面。戴會(huì)聚作用的凸透鏡使像恰好呈

現(xiàn)在視網(wǎng)膜上面來矯正。

課后練習(xí)

1：蠟燭火焰里凸透鏡30cm時(shí)另一測(cè)光屏上呈現(xiàn)倒立放大的像，該透鏡的焦距

可能是（）

A:40cmB:30cmC:20cmD:10cm

第五章質(zhì)量與密度

A:質(zhì)量用符號(hào)（m）表示，單位千克（kg）測(cè)量質(zhì)量工具是托盤天平

1.定義：物體所含物質(zhì)的多少。

2.換算：噸XIO?千克義IO」克義心毫克

tkggmg

3.性質(zhì)：質(zhì)量是物質(zhì)的特性與物體所處的空間位置、形狀、狀態(tài)無關(guān)。

天平的結(jié)構(gòu)與使用圖。

|||||||4||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||...................|||||||||||

0123|O

4.托盤天平的原理：等臂杠桿原理正放物體時(shí)M物=M^+M游

反放物體時(shí)Mtt=Ma_M游

5.天平的使用方法：

a:調(diào)節(jié)：天平放在水平工作臺(tái)上，游碼放在左端零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁平

衡螺母，是指針指在分度盤中線上。

b:測(cè)量：左盤放被測(cè)物，右盤放祛碼按照先大后小順序放，最后調(diào)節(jié)游

碼直到天平再一次平衡。

c:讀認(rèn)：如上面公式，但要估計(jì)到最小分度值的下一位然后再加上單位

d:注意：不能超過最大量程，祛碼要用鑲子夾，不能用手直接拿。

e:天平歌：先水平，游撥零，后平衡，左物右碼兩盤盛，（先大后?。┮?/p>

動(dòng)游碼再調(diào)平，保潔留心。

6.量筒是測(cè)量液體體積的工具

a:使用時(shí)看清楚量程、分度值、單位。

b:液體有凹面讀底部，有凸面讀頂部。

c:固體測(cè)體積時(shí)V=V?-V]

B:密度（用來描述物質(zhì)的疏密程度）

1.公式定義：?jiǎn)挝惑w積所含物質(zhì)的多少。

p=m/V

2.換算方法（三分法）：

333

13.6X10kg/m'=g/cm=t/dm0

3.密度是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)一般密度相同。不同種物質(zhì)密度一般不同。

記住一些常見物質(zhì)的密度。

實(shí)驗(yàn)測(cè)物體密度：如圖

R3^18

例題：質(zhì)量為270g的金屬鋁體積為120cm3（p=2.7X10:ikg/m）,通過計(jì)算求金屬

鋁塊是否空心？若是空心，則空心部分的體積是多少？

課后練習(xí)

例題：1.單位換算

50T=g2.5X10mg=kg

13600kg/m-=g/cm2.7g/cmi==kg/dm3

2.一物體浸入水中的體積是物體的4/5倍,求物體的密度？（p*=1.OX103kg/m3）

第六章熟悉而陌生的力

A:力是什么

力用符號(hào)（F）表示單位是牛頓（N）測(cè)量力的工具是彈簧測(cè)力計(jì)

力是物體與物體間的相互作用，這里有兩個(gè)物體，其中一個(gè)是施力物體，另

一個(gè)就是受力物體，施力物體也是受力物體，它們同時(shí)存在，同時(shí)消失。

力有兩個(gè)作用效果

1:使物體發(fā)生形變（形變有兩種：彈性形變和非彈性形變）

2：使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變（只要速度變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定變化）

影響力的作用效果的三個(gè)因素

1：大小2：方向3：作用點(diǎn)

B:怎樣描述力

用帶箭頭的線段來描述；箭頭表示力的方向，線段長短表示里的大小，起

點(diǎn)的小黑點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。這種方法叫力的示意圖法，它是一種理想模型，我

們?cè)谏钪薪鉀Q有關(guān)力的問題時(shí)，常常作這種受力圖法，叫做受力分析。

C:彈力

物體由于發(fā)生彈性形變而具有的力叫彈力。彈力的大

小與形變程度有關(guān)，形變?cè)酱?，彈力越大?/p>

彈簧測(cè)力計(jì)

1：彈簧測(cè)力計(jì)原理是：彈力與彈簧的伸長成正比。

2：彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu)見書87頁圖5--15

3：彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法

a:了解彈簧測(cè)力計(jì)的量程、分度值、單位

甲乙

圖4

b:校零：測(cè)量前檢查指針與零刻度是否對(duì)齊，若沒有對(duì)齊，要調(diào)節(jié)對(duì)齊

C：測(cè)力時(shí)，要使彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧軸線方向跟所測(cè)力的方向在一條直線上

面，彈簧不要靠在刻度盤上。

d:讀數(shù)時(shí)要讓測(cè)力計(jì)靜止（或者勻速拉動(dòng)）才能讀數(shù)

D:重力用符號(hào)（G）表示單位牛頓（N）

由于地球的吸引而產(chǎn)生的力叫重力。重力的施力物體是地球，地球周圍的物

體都受到重力作用。重力的大小簡(jiǎn)稱物重

重力的大小G=mg（g=9.8N/kg物理意義：地球上一千克的物體受到9.8牛頓

的重力）方向總是豎直向下重力的作用點(diǎn)叫重心（規(guī)則均勻物體重心在幾何

中心）

提高穩(wěn)度的方法

1：降低重心

2：增加接觸面積大小

E:摩擦力用符號(hào)（f）表示單位牛頓（N）

一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)所受到的阻礙物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫

做滑動(dòng)摩擦力

影響摩擦力的因素用（控制變量法研究）

1：接觸面的粗糙程度有關(guān)表面越粗糙摩擦力越大反之則小

2：接觸面壓力有關(guān)表面壓力越大摩擦力越大反之則小

3：接觸面材料有關(guān)

增大減小摩擦力的方法

增加粗糙程度和增大壓力，可以增大摩擦力

減小粗糙程度、減小壓力、變滾動(dòng)摩擦為滑動(dòng)摩擦可減小摩擦力

F:總結(jié)彈力、重力、摩擦力

名符號(hào)單位大小方向作用點(diǎn)應(yīng)用

稱

彈

FN彈性范圍內(nèi)形變?cè)綇椥孕涡巫兘訌椈蓽y(cè)力計(jì)原理；

力

大，彈力越大。變的反觸點(diǎn)橡皮槍等

方向

重GNG=mg總是豎重心重錘線檢查墻面

力直向下是否豎直地面水

平；不倒翁

相

摩

對(duì)

運(yùn)

fN接觸表面越粗糙、接觸面足球和跑鞋有釘

反

動(dòng)

擦

的

壓力越大，摩擦力上子；車輪和鞋底的

方

力

向

就越大。凹紋；機(jī)械打潤滑

油，變滑動(dòng)為滾動(dòng)

摩擦

課后練習(xí)

例題：1：一個(gè)質(zhì)量為50kg的中學(xué)生，受到多大重力？如果月球的g是地球的

1/6則宇航員在月球上面質(zhì)量為？受到月球引力多大？

2：為什么輪胎和運(yùn)動(dòng)鞋底要做的凹凸不平

第七章力與運(yùn)動(dòng)

A:牛頓第一定律與慣性（也叫慣性定律）

h

毛巾

棉布

木板

絕對(duì)光滑面

牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)

動(dòng)狀態(tài)；

①牛頓第一定律是在大量事實(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過抽象推理而概括出來的，不能

用實(shí)驗(yàn)來直接證明因?yàn)槲覀冋也坏浇^對(duì)光滑的表面和絕對(duì)不受外力作用的物體，

但它是公認(rèn)的定律。

②牛一律可以理解為：靜止的物體不受外力（合外力為零）時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài);

運(yùn)動(dòng)的物體不受外力（合外力為零）時(shí)，總保持勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

③從中可以知力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。④牛

頓第一定律也叫慣性定律，它描述的是物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，它的成立是有條件的，

條件是不受外力作用。

本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用控制變量法：保證是同一物體，同一斜面，同一高度由靜止自由

滑下的目的是物體進(jìn)入水平面的速度相同。

例題1:一滴雨從高空加速下落，一會(huì)所有外力全部消失，則物體將（）

A:立即靜止B:加速下落C:減速下落D:勻速下落

例題2:在光滑的冰面上面有一物體受到50牛頓的推力作用由靜止加速到30m/s

后撤去這個(gè)力后物體將_______________________________

慣性

一切物體都有保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，叫做慣性。慣性是

物體本身所固有的一種屬性，與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（特別是與速度無關(guān)）和是否受力

無關(guān)，質(zhì)量越大慣性越大。當(dāng)物體狀態(tài)突然改變時(shí)，物體表現(xiàn)出的慣性現(xiàn)象越明

顯

牛的第一運(yùn)動(dòng)定律與慣性的區(qū)別

慣性是物體固有一種屬性，它的成立不需要條件，慣性定律（牛頓第一定

律）的成立是需要條件的，它是一條運(yùn)動(dòng)規(guī)律，揭示了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

慣性的利用：投出去的籃球，踢出去的足球，發(fā)射出去的炮彈、子彈、火箭能夠

繼續(xù)飛行，是由于慣性要保持原來的狀態(tài)不變。

慣性的危害：慣性是造成許多交通事故的原因，因此要保持車速，控制車距

慣性的應(yīng)用：斧頭柄松了、走路踢倒為什么會(huì)向前倒、踩到香蕉滑倒為什么向后

倒呢？

B:同一直線上二力的合成

合力：如果一個(gè)力產(chǎn)生的效果與幾個(gè)力產(chǎn)生的效果相同，我們就說這個(gè)力

是那幾個(gè)力的合力，那幾個(gè)力是這個(gè)力的分力。

1：方向相同就相加F=F1+F2合力方向與其中一個(gè)分力相同

2：方向相反就相減F=F大一F小合力方向與力大的相同

C:二力平衡當(dāng)兩個(gè)力F大=F小那么合力為零，我們就說物體處于平衡狀態(tài)。

平衡狀態(tài)：指物體受到力的作用，還處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

平衡力條件：物體處于平衡狀態(tài)一定受到力的作用，即物體受到大小相等、方

向相反、作用在同一物體上、同一物體上面的力就叫平衡力相互作用力

與平衡力不同之處在于作用點(diǎn)的不同。因此作受力分析時(shí)就可以比較出

它們的不同。（教師此處重點(diǎn)講解）

壓力

課后練習(xí)

例題1：20N和50N的兩個(gè)力在同一直線上合成是其合力大為和

2：兩個(gè)力的三要素相同，那么這兩個(gè)力的合力多大？

3:兩個(gè)大小分別是3N和5N的力合成后的合力范圍是

4：人蹲著一會(huì)后突然站起來會(huì)感覺到頭暈，請(qǐng)用物理知識(shí)解釋？

第八章壓強(qiáng)

A:固體壓強(qiáng)壓強(qiáng)用符號(hào)P表示，單位帕斯卡(Pa)

1.壓力：垂直作用在物體表面的力，在接觸面的中央，指向被壓物體內(nèi)部的力

叫壓力。

2.壓強(qiáng)：?jiǎn)挝幻娣e上面所受壓力大小，P=F/S(Pa)(F=PXSS=F/P)

3.單位換算lN/m2=lPa

4.對(duì)公式的理解：P=F/S充分說明了壓力的作用效果與壓力大小和受力面積

有關(guān)，壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越小，成反比；受力面積一定時(shí)，

壓力越大，壓強(qiáng)越大，成正比。

5.解題時(shí)注意的問題：

①統(tǒng)一單位，嚴(yán)格保證單位配套使用。

②合理使用P=F/SF=PXSS=F/P并靈活應(yīng)用它們解答和計(jì)算。

例題1：用100N的水平力壓著重500N的物體靜止在墻面上，物體與墻面接觸

面積為20Cm2,求物體對(duì)墻面的壓強(qiáng)大?。?/p>

例題2：有一圖釘，現(xiàn)在用16牛頓的壓力將按在圖釘帽上面，將圖釘釘入墻上

的木板上面，已知尖端面積O.OOlmn?圖丁帽面積OScnP求木板受到的壓

強(qiáng)和手受到的壓強(qiáng)？

B:液體壓強(qiáng)

5.液體壓強(qiáng)的產(chǎn)生

a:由于液體受到重力，因而對(duì)容器底部有壓強(qiáng)

b:由于液體有流動(dòng)性，對(duì)容器側(cè)壁以及液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)

6.液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律

a:液體對(duì)底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng)

b:液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)

c:液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度增加而增大

d:同種液體同一深度壓強(qiáng)相等

e:不同液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)

市圖一---乙圖

7.液體壓強(qiáng)公式P=pgh

a:p表示液體密度；h表示研究點(diǎn)到液體自由面的垂直距離；g表示一個(gè)重

力常數(shù)9.8N/kg；P表示研究點(diǎn)的壓強(qiáng)

b:配套單位p(kg/n?)g(N/kg)h(m)P(Pa即N/nf)

c:公式的意義：P=pgh表明液體內(nèi)部某一點(diǎn)的壓強(qiáng)只跟改點(diǎn)的深度、液體

密度成正比而與重力、體積、容器底面積等無關(guān)。

d:P=pgh指適用與液體，固體和氣體都不能用這個(gè)公式。P=F/S適用與所以

壓強(qiáng)計(jì)算

e:液體的壓強(qiáng)是由于液體受到重力而產(chǎn)生的但是這并不意味著液體對(duì)容器

底部的壓力就等于液體的重力，是因?yàn)橐后w的壓力有一部分可能被側(cè)壁承

擔(dān)。因此P=F/S雖然適用與所有物體，但是由于在液體中，液體對(duì)底部的

壓力不一定等于液體重力，因而絕不能盲目得出容器底部的壓強(qiáng)P=G液/S

的錯(cuò)誤結(jié)論。

8.液體壓強(qiáng)應(yīng)用

a:連通器是上端開口底部相連通的容器，當(dāng)它只注入一種液體且液體靜止不

動(dòng)時(shí)，個(gè)液面保持相平；茶壺、鍋爐水位計(jì)、船閘、自動(dòng)喂水器等都是利

用連通器的原理工作的。

b:帕斯卡原理密閉液體的壓強(qiáng)能夠大小不變的向各個(gè)方向傳遞公式為

F,/S1=F2/S2或BXS2=RXSI是各種液壓裝置的原理

如：千斤頂、液壓泵等

C:大氣壓強(qiáng)

1.大氣壓

a:大氣壓：大氣對(duì)浸入其中的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)簡(jiǎn)稱大氣壓

b:馬德保半球?qū)嶒?yàn)表明大氣具有很大的壓強(qiáng)，但是無法知道壓強(qiáng)有多大。

c:大氣壓產(chǎn)生的原因與液體壓強(qiáng)一樣空氣也受到重力作用，同時(shí)也具有流

動(dòng)性因而對(duì)浸入其中的物體各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，也就是大氣壓強(qiáng)。

2.大氣壓的測(cè)定...托里拆利實(shí)驗(yàn)

a:表明大氣有壓強(qiáng)，水銀柱不下降是大氣拖住的緣故

b:大氣壓有一定的值，水銀柱下降到了一定程度就不再下降，此時(shí)水銀柱的

壓強(qiáng)與外面的大氣壓強(qiáng)相等為

760mmHg=pgh=13.6X103Kg/m3X9.8N/KgX0.76m=1.013X105Pa

c:作托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)不得讓玻璃管中留有氣泡，在將玻璃管傾斜過程中，

雖然進(jìn)入管內(nèi)水銀變多，水銀柱變長，但是管內(nèi)外水銀面高度差不變，更

表明大氣有一定的壓強(qiáng)值。同時(shí)換成粗管子做實(shí)驗(yàn)，依然液面高度差相同。

3.大氣壓的變化

a:大氣壓不是一成不變，與海拔高度有關(guān)是，大氣壓隨海拔高度增加而減

b:氣壓計(jì)：測(cè)量氣體壓強(qiáng)的儀器

水銀氣壓計(jì)比較準(zhǔn)確但是不易攜帶;金屬盒氣壓計(jì)便于攜帶但誤差大。

c:標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：物理學(xué)中把等于760mmHg水銀柱產(chǎn)生壓強(qiáng)即1.013XIO'Pa

叫做標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

d:液體的沸點(diǎn)與大氣壓有關(guān)，一切液體的沸點(diǎn)都是隨氣壓降低而減小正因?yàn)?/p>

如此水沸騰時(shí)候在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下恰好是100'C。而高壓鍋內(nèi)氣壓大，水的沸

點(diǎn)會(huì)高于100℃?

e:氣體的壓強(qiáng)與體積的關(guān)系：對(duì)于一定質(zhì)量和溫度的氣體，其體積減小時(shí)壓

強(qiáng)增大；當(dāng)氣體體積增大時(shí)壓強(qiáng)減小。如打氣筒、風(fēng)向鼓風(fēng)機(jī)、制動(dòng)閥門、都

是利用壓強(qiáng)與體積的關(guān)系來工作的。

4.大氣壓在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用

吸取式抽水機(jī)和離心抽水泵都是利用大氣壓來抽水的由于大氣壓能

夠支持10.3m高的水柱，因此離心抽水機(jī)的葉片不得高于水面10米，否則

無法抽水。

利用大氣壓知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象，注意內(nèi)、外壓強(qiáng)有無以及內(nèi)、外壓強(qiáng)的

關(guān)系，然后通過比較、分析，得出正確結(jié)論。

D:流體壓強(qiáng)

我們把液體、氣體統(tǒng)稱為流體。

流體規(guī)律是：流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大。氣墊船、飛機(jī)

升空就是應(yīng)用流體壓強(qiáng)原理。

課后練習(xí)

例題：1:人為什么在火車進(jìn)站時(shí)候要站在安全線外。

2：吹大風(fēng)時(shí)候，房頂容易整個(gè)被掀翻？

3：人坐在沙發(fā)上面為什么比在板凳上面舒服？

第九章浮力

1.定義：浸入液體和氣體中的物體，受到液體和氣體豎直向上的托

力，我們把這個(gè)力叫浮力。

2.浮力的計(jì)算方法:

a:小數(shù)差法F浮二G空氣-G液體

b:壓力差F浮二F下—F上

c：公式法F浮二p液gV排

d：阿氏原理F浮二G排液

甲乙丙

3.浮沉條件及應(yīng)用

a:上浮直至漂浮F浮＞G物P物〈P液

b:懸浮F浮二G物P物二P液

c:沉底F浮VG物P物〉「液

d:應(yīng)用潛水艇的原理是：通過改變自身重力來實(shí)現(xiàn)浮沉的,

密度計(jì)原理是：重力等于浮力

課后練習(xí)

3.一物體浸入水中的體積是物體的4/5倍,求物體的密度?將其浸入某液體中，

有1/3的體積露出液面，則液體密度為？（p水=1.0X103kg/m3）

4.體積為20cm-質(zhì)量為500g的物體浸入水中，求所受到浮力大?。快o止后的狀

態(tài)是漂浮還是沉底？

第九章機(jī)械與人

A:杠桿

在力的作用下，能夠繞某個(gè)固定點(diǎn)轉(zhuǎn)到的硬棒叫杠桿。杠桿不一定都是直的但是

一定是硬的。

1.所有杠桿都有以下幾個(gè)特征：

支點(diǎn)：杠桿固定轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)用符號(hào)O表示。

動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力用符號(hào)E表示。

動(dòng)力臂：支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離用符號(hào)L表示。

阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力用符號(hào)H表示。

阻力臂：支點(diǎn)到阻力作用線的距離用符號(hào)L?表示。

5.杠桿平衡條件

通常杠桿平衡是指杠桿處于靜止或者勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)。處于平衡狀態(tài)的杠

桿滿足平衡條件。即：F1XL1=F2XL2

注意杠桿的平衡不是力的平衡，而是力與力臂乘積的平衡

3.杠桿的種類

省力杠桿即：U>L2

等臂杠桿即：

L1=L2

費(fèi)力杠桿即：LYL2

注意：省力杠桿省了力，

但是費(fèi)距離；等臂杠桿既不

省力也不費(fèi)距離;費(fèi)力杠桿

費(fèi)了力，但是省距離。

B：滑輪

5.周邊有槽，能夠繞固定點(diǎn)

轉(zhuǎn)動(dòng)的小輪；滑輪其實(shí)是

變了形的杠桿。

當(dāng)作用在滑輪上面的動(dòng)力和阻力的作用效果相同時(shí)，滑輪平衡。

定滑輪：是一個(gè)等臂杠桿，它既不省力也不費(fèi)力距離，但是可以改變力的方向,

給我們的生活帶來方便。

G

定滑輪動(dòng)滑輪

動(dòng)滑輪：是一個(gè)動(dòng)力臂是阻力臂2倍的省力杠桿，省一半的力，但是卻費(fèi)2倍的

距離，不能改變力的方向。

滑輪組：定滑輪和動(dòng)滑輪組合一起使用特點(diǎn):

^

3

^

黑

□—

a:繞線方法是奇動(dòng)偶定

b:當(dāng)動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)與定滑輪個(gè)數(shù)相同或者多一個(gè)時(shí)，一共有m個(gè)滑輪，那

么最多可以繞m+1根繩子省m/m+1的力，但是費(fèi)m+1倍的距離。

如果一共有n根繩子，每一根繩子上面承受的拉力F=（G物+G滑）/n

c:當(dāng)動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)與定滑輪個(gè)數(shù)少一個(gè)時(shí)，一共有m個(gè)滑輪，那么最多可

以繞m根繩子。

^

0

3

0

0

.

?

^

F=—C