關(guān)于家教寒假社會實(shí)踐報告

Word文檔關(guān)于家教寒假社會實(shí)踐報告實(shí)踐人：xxx省工程學(xué)院管理系會計專業(yè)B05-3班xxx

實(shí)踐時光

實(shí)踐活動：家教

實(shí)踐目的;第一，勤工儉學(xué);其次，豐盛假期生活;第三，熬煉自己與人交往的能力，增強(qiáng)社會閱歷實(shí)踐經(jīng)受及收獲;

這是我上高校以來的第一個寒假，理所固然要回家和父母親人團(tuán)圓。不過身為當(dāng)代高校生。，我與父母商議?，預(yù)備找一份工作，在母親同事的推舉下，我找到了一份家教的工作。這是我高校假期的第一份社會實(shí)踐工作。得到了一個熬煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價值的機(jī)會;我的寒假生活越發(fā)豐盛多彩。通過家教工作讓我學(xué)會了許多，體會了許多，思量了許多……

第一篇

我的同學(xué)叫李xx。第一次到他家做客，李哥和嫂子熱烈地款待了我，與我在客廳里懇切地交談了很久。從李睿哲的性格興趣談到他的學(xué)業(yè)長處。因此，第一次了解李睿哲時，通過與他交談籃球開頭的。在交談中，我了解到以下狀況：李睿哲有很強(qiáng)的求知心，但是幾年來懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂。因?yàn)樯鲜鲋T多緣由，他的成果很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望，希翼他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入大慶高校。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況，讓他的父母感到擔(dān)憂。

在交談中，我可以感觸到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感觸到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的

的、無私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了兒子的將來;我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔(dān)子很重。對于沒有任何家教閱歷的我來說，究竟是一個挑戰(zhàn)。

其次篇

他，叫。又高又瘦。稚氣未干的娃娃臉上，。這是他給我的第一印象。

家教的第一天，在學(xué)習(xí)上很任意，對自己要求不嚴(yán)格。開頭意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是協(xié)助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

其次天，我給他講了我的學(xué)生的經(jīng)受，給他闡明白同學(xué)的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么。不時地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也常常給他聊類似個事，不時地與他交談學(xué)習(xí)體味。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。天天上午工作兩個小時，中間有一段歇息的時光。因此，我在以后的講課中，對他的要求慢慢嚴(yán)格起來，并常常給他講解懶散的害處。他雖然聽得進(jìn)去，但改觀不大。這是可以理解的。

第三篇家教生活，苦中有甜，喜憂參半

因?yàn)樘焯熳黾医?，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。開頭的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理，。好在我很有耐心。每當(dāng)他走神時，我都會提示他，耐著性子給他講下去。

他做題時，喜愛?，而懶于動

手。聽課時，也只是洗耳恭聽，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶散的體現(xiàn)。我清晰地知道：他有時會給我?guī)沓林氐拇驌?。記得有一次，我給他講解了，他聽課時，顯得有些吃力。我講完后，問他是否還有疑問。他點(diǎn)頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，我感覺自己宛然從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵。這是我家教過程中碰到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的緣由，還是他的緣由?不管怎樣，有一點(diǎn)很清晰：他根本沒聽懂。面向懶散成性的他，我顯得束手無策。學(xué)習(xí)成果的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶散是學(xué)習(xí)的大敵。，只得不時地催促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。

第四篇分離的日子

轉(zhuǎn)瞬他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道用勁了，。他的父母很感激我這段時光對他的協(xié)助。

家教生活讓我想起了無數(shù)東，得到了無數(shù)感受，城市家庭普通生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人收拾打掃。生活如此安逸，就很簡單養(yǎng)成懶散的習(xí)慣。

因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有須要。以上就是我的收獲和

體味。這十幾天的經(jīng)受我最深切的感觸就是：不論什么事惟獨(dú)親身的體驗(yàn)過，才會有真切的感觸，才干對這件事有比較實(shí)在的，深刻的熟悉;還有一點(diǎn)就是，世上無易事，均須專心去做。這些收獲和體味將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生樂觀的影響。

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寒假家教社會實(shí)踐報告

實(shí)踐人：xxx省工程學(xué)院管理系會計專業(yè)班xxx

實(shí)踐時光：年月日--日

實(shí)踐活動：家教

實(shí)踐目的；

第一，勤工儉學(xué)；

其次，豐盛假期生活；

第三，熬煉自己與人交往的能力，增強(qiáng)社會閱歷實(shí)踐經(jīng)受及收獲；

第一篇

我的同學(xué)叫李xx。第一次到他家做客，李哥和嫂子熱烈地款待了我，與我在客廳里懇切地交談了很久。從李睿哲的性格興趣談到他的學(xué)業(yè)長處。

因此，第一次了解李睿哲時，通過與他交談籃球開頭的。在交談中，我了解到以下狀況：李睿哲有很強(qiáng)的求知心，但是幾年來懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂。因?yàn)樯鲜鲋T多緣由，他的成果很不盡如人意。

父母對他抱以很大的期望，希翼他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入大慶高校。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況，讓他的父母感到擔(dān)憂。

在交談中，我可以感觸到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感觸到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。

他們看的很遠(yuǎn)，看到了兒子的將來；我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔(dān)子很重。對于沒有任何家教閱歷的我來說，究竟是一個挑戰(zhàn)。

其次篇

他，叫。又高又瘦。稚氣未干的娃娃臉上，。這是他給我的第一印象。家教的第一天，，在學(xué)習(xí)上很任意，對自己要求不嚴(yán)格。開頭意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是協(xié)助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

其次天，我給他講了我的學(xué)生的經(jīng)受，給他闡明白同學(xué)的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么。不時地點(diǎn)頭表示同意。

此后，我也常常給他聊類似個事，不時地與他交談學(xué)習(xí)體味。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。天天上午工作兩個小時，中間有一段歇息的時光。

因此，我在以后的講課中，對他的要求慢慢嚴(yán)格起來，并常常給他講解懶散的害處。他雖然聽得進(jìn)去，但改觀不大。這是可以理解的。

第三篇家教生活，苦中有甜，喜憂參半

因?yàn)樘焯熳黾医蹋@就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。開頭的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理，。

好在我很有耐心。每當(dāng)他走神時，我都會提示他，耐著性子給他講下去。他做題懶于動手。聽課時，也只是洗耳恭聽，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶散的體現(xiàn)。我清晰地知道：他有時會給我?guī)沓林氐拇驌?。記得有一次，我給他講解了，他聽課時，顯得有些吃力。

我講完后，問他是否還有疑問。他點(diǎn)頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，，我感覺自己宛然從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵。這是我家教過程中碰到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的緣由，還是他的緣由？

不管怎樣，有一點(diǎn)很清晰：他根本沒聽懂。面向懶散成性的他，我顯得束手無策。

學(xué)習(xí)成果的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶散是學(xué)習(xí)的大敵。，只得不時地催促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。

第四篇分離的日子

轉(zhuǎn)瞬他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道用勁了，。他的父母很感激我這段時光對他的協(xié)助。家教生活讓我想起了無數(shù)東，得到了無數(shù)感受，城市家庭普通生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。

上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人收拾打掃。生活如此安逸，就很簡單養(yǎng)成懶散的習(xí)慣。

因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有須要。以上就是我的收獲和體味。

這十幾天的經(jīng)受我最深切的感觸就是：不論什么事惟獨(dú)親身的體驗(yàn)過，才會有真切的感觸，才干對這件事有比較實(shí)在的，深刻的熟悉；還有一點(diǎn)就是，世上無易事，均須專心去做。這些收獲和體味將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生樂觀的影響。

關(guān)于寒假家教社會實(shí)踐報告的范文

前言：今年寒假我們小學(xué)放假比較早，由于離過年還有一段時光，我參與了一份社會實(shí)踐：做家教。

實(shí)踐形式：家教

時光：20年1月6日——20年1月17日

地點(diǎn)：茂名市名雅花園

教學(xué)內(nèi)容：三班級上冊數(shù)學(xué)、三班級奧數(shù)、英語音標(biāo)

教學(xué)對象：學(xué)校二班級升三班級的一名學(xué)校生

教學(xué)辦法：教與學(xué)相結(jié)合、學(xué)問點(diǎn)與習(xí)題相結(jié)合、音標(biāo)主要以教讀的辦法

教學(xué)效果：三班級上冊的書本基礎(chǔ)學(xué)問同學(xué)基本把握、培養(yǎng)同學(xué)一種奧數(shù)思維、學(xué)會如何去讀音標(biāo)和按照音標(biāo)去拼單詞

下面是實(shí)踐的詳細(xì)狀況

首先我這次家教的對象是一個即將進(jìn)入三班級的學(xué)校生，她九歲。因?yàn)樵谶@份家教之前，我請教了一些曾經(jīng)做過家教的伴侶，知道與家長的交流是非常的重要，究竟，家長是孩子的第一任老師。所以，第一天我就提前了半個小時到達(dá)她家，經(jīng)過與家長的一番詳聊，基本了解了同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和平時習(xí)慣。例如，該小女孩的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯，但因?yàn)樗處熕痰念}目都是比較深奧的，所以希翼我教一些有難度的題目。還有她的語文認(rèn)字能力較差，這表現(xiàn)在拼音的題目上。英語因?yàn)槿嗉壊砰_頭接觸，所以未夠了解等。這些信息對我之后的教學(xué)支配都是非常的重要的。她還有一個壞習(xí)慣，就是貪玩，這就是我在囫圇

個家教過程中所碰到的最頭疼的一件事情。

因?yàn)檫@個同學(xué)具有不錯的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，所以我把三班級的書本學(xué)問與三班級的奧數(shù)結(jié)合起來，除了教授她三班級書本的理論學(xué)問和課后習(xí)題之外，我自己也出來一些有代表性的題目給她做。實(shí)踐出真知，經(jīng)過幾天的書本教學(xué)，我發(fā)覺這些對于她來說很容易，所以后來我專于教她奧數(shù)。我實(shí)行先例題敘述后練習(xí)加以鞏固的教學(xué)模式，分專題來舉行。例如和倍問題、差倍問題、速算與巧算、填運(yùn)算符號、找邏輯等一系列專題。

在囫圇教學(xué)過程中，我發(fā)覺了一個還沒升三班級的學(xué)校生在文字理解方面未夠成熟，這點(diǎn)可以從她做應(yīng)用題的表現(xiàn)就可以看得出來。所以，我必需要花多點(diǎn)時光和多點(diǎn)心思去給她講解題目，否則一味得教她怎樣去做題，得出答案是沒實(shí)用的!這就是一個學(xué)校教師一定要耐心的一個重要緣由吧！在這么多的專題中，算式謎專題是最有難度的，它需要全面的考慮。在教她辦法的時候她點(diǎn)頭以示明了，但是當(dāng)她做練習(xí)的時候她就不會做了。這點(diǎn)讓我思量良久，孩子總喜愛?不懂裝懂嗎？還是我教學(xué)本身就存在著很大的問題？非常的煩惱！

經(jīng)過十天的奧數(shù)訓(xùn)練，天天兩小時，我發(fā)覺了對于一個才剛剛進(jìn)三班級的同學(xué)來說，奧數(shù)其實(shí)真的有難

度，究竟他們的思維還不夠成熟，我堅(jiān)持教她的緣由其實(shí)只是想預(yù)先訓(xùn)練一下她的思維，培養(yǎng)那種數(shù)學(xué)的思維，活躍一下腦筋。這不是在鋪張時光，這對于開發(fā)大腦是非常的重要的。正如現(xiàn)在的同學(xué)考試的時候必需要面向一道奧數(shù)題一樣。

在教學(xué)過程中，我學(xué)會了靈便變通的教學(xué)辦法，在有限的時光內(nèi)我必需要讓同學(xué)學(xué)有所獲。其實(shí)最后我之所以停止奧數(shù)的教學(xué)，是由于這個同學(xué)其實(shí)真的接受不了奧數(shù)那些對于她來說非常淺顯的題目。于是我轉(zhuǎn)向?qū)＝趟⒄Z音標(biāo)，這我也是征求了對方父母之后才擬定的教學(xué)計劃。音標(biāo)是會說英語的第一步。因?yàn)樗浅醮谓佑|英語，所以我天天只是教了她6至8個的音標(biāo)，每一個音標(biāo)都有詳細(xì)的容易的一些例子，這些例子有助于教她怎么利用音標(biāo)去拼讀一些單詞。她很快就學(xué)會了，這一點(diǎn)讓我很欣慰，讓我至少感到一點(diǎn)的驕傲。

還有，在這個過程中，我還學(xué)會了一個東西，就是教一個學(xué)校生，可以實(shí)行軟硬兼施的辦法。就是說，一個學(xué)校生其實(shí)很簡單對學(xué)習(xí)失去愛好和熱烈的，那么我們必需要實(shí)行一些辦法去激勵他們，不僅需要哄的辦法，有時候必需擺出教師的架子，否則他們只會無視你的存在。固然也是要適可而止的，最好就是跟同學(xué)成為好伴侶，那樣無論是在生活還是在學(xué)習(xí)上

對大家都有益處！

以上的這些都是我的實(shí)踐過程以及一些感想。最后我最想做的一件事就是謝謝我的老爸，是他天天不辭辛勞地載我去公車站搭公車去做家教，是他和我的老媽天天都提示催促我要做一個好教師！雖然這些不應(yīng)當(dāng)納入我的實(shí)踐報告，但是心中的感激之情始終壓抑不住。

我的第一次社會實(shí)踐就是這樣。

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寒假兼職家教社會實(shí)踐報告

寒假期間，在伴侶的協(xié)助下，我找到了一份家教工作。這是我自升學(xué)以來找到的第一份兼職工作。得到此份工作時，我的內(nèi)心既高興又感激。高興的是，自己得到了一個熬煉自己的能力同時體現(xiàn)自身價值的機(jī)會;感激的是，伴侶對我的關(guān)心。于是，我的寒假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。親身體驗(yàn)這道風(fēng)景，可謂獲益匪淺。

第一篇可憐天下父母心

我的同學(xué)叫馬寧。第一次到他家做客，他正在書房里生悶氣(由于他不同意請家教)。馬叔叔和馬阿姨卻是熱烈款待我，并與我在客廳里懇切地交談了很久，我由此了解馬寧的性格興趣和學(xué)習(xí)長處，同時也知曉其他狀況：馬寧有厭學(xué)心情，懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂。綜上所述，他的成果很不盡如人意。

在交談中，我可以感觸到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急迫情緒。同時也感到自己將要擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重量。

其次篇未經(jīng)雕琢的頑石