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第3課時(shí)第幾R(shí)·一年級(jí)上冊(cè)1學(xué)會(huì)區(qū)分基數(shù)和序數(shù)，理解“幾個(gè)”和“第幾”的不同。2知道無(wú)論“第幾”都只有一個(gè)，它表示事物的次序，而“幾個(gè)”則表示事物數(shù)量的多少。學(xué)習(xí)目標(biāo)3感知與同伴合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在活動(dòng)中培養(yǎng)使用數(shù)學(xué)的意識(shí)。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入你能給這些數(shù)字寶寶排排隊(duì)嗎？這些數(shù)字寶寶是按什么順序在排隊(duì)呢？二、探究新知有
人排隊(duì)。排第，他前面有人，后面有人。52131345有
人排隊(duì)。51345“5人”和“第5”表示的意思一樣嗎？有
人排隊(duì)。51345“5人”表示排隊(duì)的人數(shù)，“第5”表示的是沒(méi)買票的叔叔的位置。有
人排隊(duì)。51345從圖中還可以提出什么問(wèn)題？“幾個(gè)”表示事物數(shù)量的多少，“第幾”表示這些數(shù)量中其中的一個(gè)。小結(jié)：有
人排隊(duì)。41234擺一擺擺一排，看看圓片可以放到哪些位置？第1第2第3第4第5三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1數(shù)一數(shù)，圈一圈。（1）上面一共有（）種水果。5（2）把從左邊數(shù)的3種水果圈起來(lái)。（3）從右邊數(shù)第二種水果是（）。西瓜2同學(xué)們站成一隊(duì)，從左數(shù)，小紅排第3，從右數(shù)，小紅排第2，這一隊(duì)一共有（）個(gè)同學(xué)。4明明獲得第名，浩浩獲得第名，丁丁獲得第名。3121這3位同學(xué)分別獲得了第幾名？四、鞏固提高55兩個(gè)里表示的意思一樣嗎？2有
人排隊(duì)。51345“5人”表示排隊(duì)的人數(shù)，“第5”表示的是沒(méi)買票的叔叔的位置。五、課堂小結(jié)第幾1從課后習(xí)題中選??；2完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。六、課后作業(yè)聲明本文件僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律的規(guī)定，不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。除此以外，將本文件任
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