軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)600字

Word文檔軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)600字工作總結(jié)盡管是對(duì)一段工作的分析和記錄，但也有很多的方法可以將總結(jié)寫(xiě)的更加精彩！來(lái)看看我我?guī)?lái)的《軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)600字》吧！盼望你能從中收獲更多的技巧和方法！祝您閱讀開(kāi)心！

軍訓(xùn)在第二天才是真正的開(kāi)頭。對(duì)我印象最深的，也就是這一天。由于同學(xué)們比較感動(dòng)，第一個(gè)晚上就沒(méi)睡好覺(jué)，第二天我不得不拖著疲乏的身體去軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時(shí)結(jié)果沒(méi)有太多的精力，在練習(xí)站軍姿的時(shí)候，我還沒(méi)站幾分鐘就暈了，身體失去了平衡，踉蹌兩步最終站穩(wěn)了。(以前不知道暈是什么感覺(jué)，那天最終體驗(yàn)到了。還好，下午下起了暴雨，于是，下午的軍訓(xùn)就改成了整理內(nèi)務(wù)和休息。舍友們聊了一個(gè)下午，整個(gè)下午就在歡樂(lè)聲夾雜著雷雨聲中過(guò)去了晚上，教官教我們唱兩首軍歌，《軍中綠花》和《團(tuán)結(jié)就是力氣》。我原本不開(kāi)心的心情也好轉(zhuǎn)了。睡覺(jué)時(shí)，我以舍長(zhǎng)的身份和舍員們達(dá)成全都，今晚不講話了，早點(diǎn)睡，保證充分的睡眠，以備第二天的軍訓(xùn)。那天，我學(xué)會(huì)了更一步的頑強(qiáng)。

第三天，也是軍訓(xùn)的第二天。雖說(shuō)下過(guò)雨，但天氣還是不通融通融，照舊很熱，也沒(méi)有風(fēng)。哎，又是難熬的一天一開(kāi)頭就是鞏固練習(xí)站軍姿，由于睡眠跟上了，精神也不錯(cuò)，就沒(méi)再像第一天那樣狼狽了。但是天氣很熱，又穿著厚厚的長(zhǎng)袖作訓(xùn)服，我的汗是不住地流。上午曬4小時(shí)，中午冷藏2小時(shí)，下午翻個(gè)身再曬3小時(shí)，就似乎曬咸魚(yú)一樣，哈哈。作訓(xùn)服又不能洗，一天下來(lái)，曬干后，衣服上有了一些鹽，更加像曬咸魚(yú)了。那天學(xué)了齊步走和跑步走。

最終一天了，早上彩排之后，緊急的匯演最終在中午之前結(jié)束了，酷熱的5天最終結(jié)束了!我們熬了過(guò)來(lái)!

這幾天，我們除了練習(xí)，每天只希望著吃飯和睡覺(jué)了。在宿舍里，我們相互關(guān)心，相互了解，成為了好伴侶。這5天，雖然沒(méi)有我最喜愛(ài)的射擊，但過(guò)得同樣精彩!

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高校軍訓(xùn)總結(jié)600字

篇一：高校軍訓(xùn)總結(jié)600字

軍訓(xùn)生活是作為邁入新學(xué)期的第一步，為同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)生活做了堅(jiān)韌不拔、無(wú)所畏懼學(xué)習(xí)生活的開(kāi)頭!

在我的身邊有各種各樣的人，如慈愛(ài)的奶奶，嚴(yán)峻的老師，親切的父母，可愛(ài)的同學(xué)等等，但是通過(guò)七天的軍訓(xùn)，讓我感到我們的教官是令我最佩服的人。

當(dāng)我們的大客車(chē)緩緩開(kāi)進(jìn)黃集基地的時(shí)候，第一個(gè)來(lái)迎接我們的就是我們的教官，初見(jiàn)教官時(shí)，一身軍裝的教官立即讓我肅然起敬?？粗荒槆?yán)厲?的教官，心想將來(lái)幾天的訓(xùn)練我們肯定會(huì)吃盡了苦頭。果真不出我所料，吃完中午飯，我們就開(kāi)頭了第一堂訓(xùn)練課，在炎炎烈日下，我們的教官開(kāi)頭教我們練習(xí)起步走和軍姿;不到兩個(gè)小時(shí)我們就要酸腿疼了?？墒墙坦僖稽c(diǎn)沒(méi)有讓我們休息的意思。哎，教官太嚴(yán)峻了。

到了休息時(shí)間，教官一掃訓(xùn)練時(shí)的嚴(yán)厲?，開(kāi)頭急躁的教我們擺放用具，和我們有說(shuō)有笑，性格是那樣的爽朗，使我突然感到教官和父母一樣的親切。原來(lái)他們也不是鋼鐵一樣的人，也是有血有肉的人。

到了軍訓(xùn)的最終一天，當(dāng)我們就要跟黃集，跟教官，跟這里的一切說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，又有些戀戀不舍?；厥讕滋旌徒坦俚南嗵?，他們是那樣的嚴(yán)峻而又不乏幽默，仔細(xì)而又不辭辛苦教我們，此時(shí)我最想說(shuō)的就是感謝，雖然這句話很一般，但卻包含了許多。感謝他們教我們?cè)鯓幼龊妹恳粋€(gè)動(dòng)作，感謝他們告知我們應(yīng)當(dāng)怎樣做人，感謝他們?cè)谀敲纯嗟娜兆永锝o我們帶來(lái)歡樂(lè)。

當(dāng)車(chē)漸漸離開(kāi)黃集的時(shí)候，教官嘶啞的聲音，他們的音容笑貌不時(shí)在我腦海里出現(xiàn)，使我第一次有難舍難分的感覺(jué)，我真想對(duì)教官說(shuō)：你們是我最佩服的人。

篇二：高校軍訓(xùn)總結(jié)600字

軍訓(xùn)已經(jīng)緊急地進(jìn)行了一周了，收獲都很好。各連現(xiàn)在都已經(jīng)編排了男女方隊(duì)，進(jìn)行著緊鑼密鼓的訓(xùn)練。力求在最終的會(huì)操中亮出最佳的水平，無(wú)論是教官還是我們同學(xué)，在訓(xùn)練場(chǎng)上每根神經(jīng)都像充分了電，特別集中，我想我們肯定從軍訓(xùn)中學(xué)到了很多東西。

我是刺殺方隊(duì)中的一員，我感到很榮幸。教官說(shuō)這樣的方隊(duì)我們學(xué)校就只有一支，共三十六名隊(duì)員。每次想到這項(xiàng)殊榮，我們都賣(mài)力訓(xùn)練。一旦動(dòng)作做的沒(méi)有力度或是不夠規(guī)范，我們都會(huì)主動(dòng)接受獎(jiǎng)賞，如兔子跳、扛槍起跳、俯臥撐等等。雖然肌肉酸痛難忍，但大家還是有力的喊著來(lái)一個(gè)興奮，大家都是發(fā)自?xún)?nèi)心興奮的，也情愿，這究竟是一個(gè)集體的榮譽(yù)，代表著我們2022級(jí)的全部同學(xué)，代表著理工高校，同時(shí)這顯示我們這個(gè)方陣二十天的訓(xùn)練成效。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。再苦再累大伙都堅(jiān)持著，這是磨練我們意志的一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)我們的身心將有著強(qiáng)有力的熬煉，大伙誰(shuí)也不愿半途而廢。

晚上我們每天組織活動(dòng)，此時(shí)嚴(yán)峻的教官變成了我們的大哥哥，他教我們唱軍歌。一首傳唱整個(gè)理工校內(nèi)的《軍中綠花》讓很多的同學(xué)都感動(dòng)得流下了眼淚。歌中唱出了軍人對(duì)親人的真誠(chéng)的思念以及軍人的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這使我想到九八年抗洪時(shí)最流行的一首歌――《為了誰(shuí)》，無(wú)形中更加增加了我對(duì)軍人的敬意和理解。

軍訓(xùn)，就是要訓(xùn)練我們的吃苦精神，學(xué)習(xí)軍人的那種掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚的那種頑強(qiáng)意志。這對(duì)我們以后的為人處事無(wú)疑是大有好處的。關(guān)鍵還要我們?cè)鯓尤バ袆?dòng)，怎樣來(lái)看待。

我信任，我們會(huì)取得勝利!

篇三：高校軍訓(xùn)總結(jié)600字

在軍訓(xùn)這段日子里，過(guò)的是不如家里舒適，吃的也沒(méi)有家里飯菜那樣合口味，衣服也不會(huì)有父母來(lái)洗，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，再也享受不到了!但是我認(rèn)為那種生活是屬于童年的，屬于一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子的。我們21世紀(jì)的青年，是獨(dú)立的、自強(qiáng)的，也是經(jīng)得起考驗(yàn)的。

軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了很多東西，平日里稀里糊涂的混日子。通過(guò)這次軍訓(xùn)我開(kāi)頭懂得生活，也是這次軍訓(xùn)讓我改掉了不少的壞習(xí)慣，洗刷了我的心靈。

軍訓(xùn)不但可以考驗(yàn)我們，磨練我們，還可以熬煉我們，增加了我們的信念。

軍訓(xùn)很苦也很累，但是我感到很充實(shí)，也很歡樂(lè)。軍訓(xùn)給我生活里增加了不少樂(lè)趣，這些歡樂(lè)是我平日里不曾有的。我要感謝軍訓(xùn)，假如沒(méi)有軍訓(xùn)，我不會(huì)熟悉這么多學(xué)友，時(shí)間不曾很長(zhǎng)，但是這次軍訓(xùn)，凝聚了我們的友情，很深、很濃。

軍訓(xùn)既愿意讓我們感受生活的來(lái)之不易。也可以親身體驗(yàn)軍人生活的那種儉樸，那種不怕苦，不怕累的精神。在他們心里只有我們能否吃的飽，能否休息好，能否把我們教好，但是他們就遺忘了疲憊，遺忘了休息，那種置之以為的精神，還有誰(shuí)能做得到?記得我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇文章《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》直到現(xiàn)在我才體會(huì)到就是他們--這些軍人們!

人生漫漫的旅程、困難、挫折是無(wú)處不在的，只要頑強(qiáng)一點(diǎn)，笑對(duì)人生，沒(méi)有什么困難打倒我們，軍訓(xùn)生活也是如此，品嘗軍訓(xùn)就是品位人生。軍訓(xùn)讓我們鄙棄從前的缺點(diǎn)，同時(shí)也是讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我們不會(huì)遺忘老一輩吃過(guò)的苦，受過(guò)的罪，求換取今日我們的幸福。我們不在隨便破費(fèi)、挑剔、吃的、穿的、過(guò)著長(zhǎng)不大孩子般生活。我長(zhǎng)大了，懂得照看自己了，更懂得怎樣去生活?

軍訓(xùn)快結(jié)束了，我懷著依依不舍的心情珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，我信任，這次軍訓(xùn)是我人生中最難忘的時(shí)間。洗刷了過(guò)去孩子般的任性和不懂事，筑造了我今日的成就和明日抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)。

篇四：高校軍訓(xùn)總結(jié)600字

文武風(fēng)騷風(fēng)流人物，盡在今朝

軍訓(xùn)中，我們有一個(gè)共同的名字叫做年輕，我們有一個(gè)共同的盼望叫做真誠(chéng)。年輕是風(fēng)，年輕是雨，我們是風(fēng)雨無(wú)阻，風(fēng)雨兼程;年輕是雷，年輕是電，年輕是永不言敗，永久向前。年輕的心，年輕的人，在軍訓(xùn)中打造年輕的幻想;年輕的你，年輕的我，在軍訓(xùn)中筑造年輕的形象。

軍訓(xùn)中，我們有一個(gè)同樣的名字叫團(tuán)結(jié)，我們有一個(gè)共同的財(cái)寶叫做力氣。站是一股洪流，坐是一掌脈青松。團(tuán)結(jié)的力氣就是因?yàn)橥粋€(gè)理念而聚在一起，共同合作，共同幫助，共同扶持，共經(jīng)風(fēng)雨，共睹彩虹。在軍訓(xùn)中，團(tuán)結(jié)的集體打造著同一個(gè)舞臺(tái)上的夢(mèng);團(tuán)結(jié)的你們，團(tuán)結(jié)的我們，在軍訓(xùn)中合作出美妙的夢(mèng)。

年輕的人因?yàn)檐娪?xùn)走到一起，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。軍訓(xùn)將教會(huì)我們精誠(chéng)合作，通力協(xié)作。每一個(gè)姿態(tài)，每一套動(dòng)作，只有大家協(xié)調(diào)全都，才能整齊劃一。任何脫離群體或不能合作等不和諧音符都將影響集體的榮譽(yù)和大家的利益。因此，在集體中充分發(fā)揮自我，同時(shí)自我又聽(tīng)從于集體，是每一個(gè)年輕人的必修課。在軍訓(xùn)生活中，懷有年輕的心情，依靠集體的力氣，我們就有力量做好一切;我們可以精騖八極，心游萬(wàn)仞;我們可以教導(dǎo)江山，激揚(yáng)文字;我們可以擊楫中流，與時(shí)俱進(jìn)。我們會(huì)記住軍訓(xùn)中的苦樂(lè)酸甜，使記憶留存美妙，我們將記住彼此的深情關(guān)照，讓前程攜帶信念。軍訓(xùn)剛剛開(kāi)頭，我們會(huì)鼓起士氣和信念，在軍訓(xùn)生活中勃發(fā)生命的本色，奔放青春的激情。

年輕的心情，集體的力氣。秦皇漢武，唐宗宋祖，文武風(fēng)騷風(fēng)流人物，盡在今朝。

篇五：高校軍訓(xùn)總結(jié)600字

在xx月xx號(hào)那天，我踏進(jìn)了我生命中的另一個(gè)轉(zhuǎn)則點(diǎn)——xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，雖然我對(duì)它不是太了解，但是好多人都就這不錯(cuò)，然后我就選了這里，但是到這那兒我才發(fā)覺(jué)，這個(gè)學(xué)校不錯(cuò)，是我心目中抱負(fù)的那樣子的。

剛開(kāi)頭的五天，學(xué)院的老師給我們上了一些最基本的高校生活課，讓我們能夠很快的了解學(xué)院的狀況——雖然我沒(méi)聽(tīng)過(guò)。

最另人既興奮又緊急的事是軍訓(xùn)來(lái)了，18號(hào)那天晚上是我們班同學(xué)和我們的教官第一次見(jiàn)面，同學(xué)很歡迎他，都用力的鼓掌，盼望接下來(lái)的11天能夠很好的相處.

9月19號(hào)早上,在院領(lǐng)導(dǎo)的一聲令下,軍訓(xùn)開(kāi)頭了.每個(gè)教官都帶領(lǐng)著同學(xué)到指定地點(diǎn)去軍訓(xùn),我們教官首先作了一下自我介紹,叫侍正全,23歲，家在江陰，簡(jiǎn)潔的介紹完之后，他說(shuō)了我們軍訓(xùn)要留意哪些東西，前三天比較辛苦，后幾天就輕松多了，我們也覺(jué)得很興奮能夠這樣的軍訓(xùn)。

果真，前幾天累死我們了，全身都酸痛，連樓梯都走不好，但是我們卻也在其中找到了歡樂(lè)，每當(dāng)我們累的時(shí)候，教官都會(huì)講笑話給我們聽(tīng)，讓我們忘了軍訓(xùn)的辛苦，減輕了我們的壓力。到后幾天，他就四處拉著我們?nèi)ソY(jié)盟，去吞噬別的連隊(duì)，搞的好快樂(lè)啊，我永久記得他帶著我們四處去攻打其他的連隊(duì)時(shí)的那種小邳子的笑容，很好看。

歡樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，11天過(guò)去了，到了閱兵那天，我們被憑為優(yōu)秀連隊(duì)，我們的付出終于有了成果，還有教官的教育，假如沒(méi)有教官，也就沒(méi)有優(yōu)秀的1營(yíng)3連，我會(huì)永久記得他的——xxxx教官。

高校入學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)范文600字

軍訓(xùn)不僅僅只是熬煉了一下我們的身體素養(yǎng)，更重要的是它通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練傳承給我們一些精神。下面是我為大家搜集的高校入學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)范文，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶!

高校入學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)范文(一)

經(jīng)過(guò)一些日子的軍訓(xùn)，我雖然不敢說(shuō)有脫胎換骨的變化，但是我的內(nèi)心實(shí)實(shí)在在感到的充實(shí)，我更了解了這個(gè)群體，對(duì)這個(gè)群體有了特別的理解。軍人很早起來(lái)，很晚休息，一年又很少的假期，其余的時(shí)候都是訓(xùn)練，強(qiáng)壯身體，提高技能，他們這么做，有時(shí)候想想，在他們服役期內(nèi)，真的上戰(zhàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)不多，或許做些特別一般的工作，為什么持續(xù)這種生活呢，我問(wèn)了我們的教官，他說(shuō)，假如把軍隊(duì)生涯當(dāng)做為祖國(guó)奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，他們不會(huì)感到苦痛，雖然服兵役幾年或許沒(méi)有機(jī)會(huì)揮灑熱血，但是我們這些當(dāng)過(guò)的兵的，無(wú)論將來(lái)的合適合地，只要祖國(guó)一個(gè)呼喚，我們立即上戰(zhàn)場(chǎng)。聽(tīng)到這里，我內(nèi)心起伏跌宕，他們自身是如此平凡，一個(gè)兵在中國(guó)如此多的兵種算不了什么，但是他們又是如此宏大，這種愛(ài)國(guó)感，這種使命感，又是另每一個(gè)中華兒女最鄙視的。想到八年抗戰(zhàn)，就是有著數(shù)不清的這樣擁有使命感的士兵，才打下了今日的江山，想當(dāng)時(shí)，國(guó)快破，家快亡，就是這些中華兒女，不愛(ài)紅妝愛(ài)武裝，才有了今日。

我的軍訓(xùn)只有短短這些日子，除了身體勞累以外，根本無(wú)法擁有一個(gè)兵的真正素養(yǎng)，但是就是這些活榜樣，向我們?cè)忈屃瞬筷?duì)的意義，快正式開(kāi)學(xué)了，軍訓(xùn)會(huì)遠(yuǎn)去的，但是這種精神會(huì)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，我祖國(guó)奉獻(xiàn)，為祖國(guó)撒鮮血。當(dāng)我以后遇到學(xué)習(xí)中的種種問(wèn)題的時(shí)候，想到他們，我的身體布滿(mǎn)的力氣。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。懷著欣喜個(gè)忐忑擔(dān)心的心情，緊急而充實(shí)的高中之旅正式啟程了，看著生疏的面孔和新奇的校內(nèi)，心中的興奮難以撫平，我的生活將會(huì)被青春的氣息所充盈。軍訓(xùn)僅僅是第一天，教官的話卻給了我如此震撼的感動(dòng)，他給我的第一印象，是那份流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)的執(zhí)著，是那份紋絲不動(dòng)的忍耐，是那份細(xì)節(jié)打算成敗的一絲不茍，是那份作為一個(gè)軍人應(yīng)有的樸實(shí)誠(chéng)懇。誠(chéng)然，青春需要共性的張揚(yáng)，但嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、務(wù)實(shí)的態(tài)度更是青春活力的加油站，我的第一天軍訓(xùn)生活已經(jīng)在我的記憶里留下了最深刻的印記，以后的精彩，我在期盼，我們都在期盼……

回想那短短一周軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但卻辛苦的漂亮，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘記。在軍訓(xùn)時(shí)，我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)覺(jué)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，訂正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需埋怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力氣，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說(shuō)：不經(jīng)受風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹;沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。休息時(shí)，我們方隊(duì)的男女生面對(duì)面的坐著，在訓(xùn)練員隊(duì)長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的臉上都微笑著，這微笑的力氣，感動(dòng)了四周的一切，細(xì)細(xì)想想，幸福，歡樂(lè)時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們專(zhuān)心去體會(huì)，專(zhuān)心去發(fā)覺(jué)，便能找到瞬間的幸福與歡樂(lè)。此外，在軍訓(xùn)的活動(dòng)中，還增加可很多豐富多彩的活動(dòng)，如組織我們看電影，聽(tīng)講座等等。這些活動(dòng)，既磨練可我們頑強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培育了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們同學(xué)干部隊(duì)伍的溝通力量和分散力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高可我們的綜合素養(yǎng)，團(tuán)隊(duì)精神，為交院的人才進(jìn)展奠定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的力量。白駒過(guò)隙的，時(shí)間像一條潺潺的小河，仿佛一刺眼的工夫，兩周的軍訓(xùn)生活就到可眼皮底下?；厥棕S富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨——幾朝夕，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?；蛟S，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人細(xì)心編織的暖巢，英勇地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)?？捎H可敬的教官們，一路走好!難忘的軍訓(xùn)生活，將會(huì)在我美妙的回憶中舞動(dòng)得別樣精彩!

高校入學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)范文(二)

當(dāng)宣揚(yáng)委員讓我寫(xiě)一篇600字的軍訓(xùn)感想時(shí)，我頭腦一下空白了，好像我還沒(méi)來(lái)得及去思索整理軍訓(xùn)給我?guī)?lái)的東西，14天的軍訓(xùn)仿佛就是一張白紙，毫無(wú)痕跡.可一旦靜下心來(lái)，回憶起穿上迷彩軍服的每一天，突然間百感交集，欣慰，傷感，感動(dòng)…

從軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)到第一次穿上軍裝來(lái)到軍訓(xùn)基地，盡管從領(lǐng)導(dǎo)班主任到學(xué)長(zhǎng)一遍遍地告知我們軍訓(xùn)時(shí)無(wú)悔的選擇，可我心里總是在抵觸軍訓(xùn).我好像只是在無(wú)奈的接受軍訓(xùn)，只是讓軍訓(xùn)掌握自己的身體，而沒(méi)有從內(nèi)心真正想去做好軍訓(xùn).心里知道要全力以赴，卻始終想混日子.

正是因?yàn)檫@樣的心態(tài)，我的心情始終很低落.誰(shuí)說(shuō)男兒有淚不輕彈，其實(shí)只是未到難過(guò)處.軍訓(xùn)是對(duì)我們每個(gè)大一新生的體能考驗(yàn)，尤其是對(duì)我.在軍訓(xùn)第二天，我的身體各個(gè)器官已經(jīng)開(kāi)頭起義了，胳膊是酸的，腳是疼的腸胃也不舒適.想到自己的生日竟要在艱苦的軍訓(xùn)中度過(guò)，心里的確很難過(guò).于是就發(fā)生這樣一幕:大庭廣眾之下，我站著軍姿，任憑灼熱的淚水順著臉頰流下.那時(shí)我知道有許多人在看著我，我明白一個(gè)男生在公開(kāi)場(chǎng)合流眼淚不合適.可我實(shí)在壓抑不住內(nèi)心的苦痛，哭就哭個(gè)痛快吧.

也正是因?yàn)榻?jīng)受了哭的大事，我在接下來(lái)的軍訓(xùn)中選擇了頑強(qiáng).天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身.與其被軍訓(xùn)，還不如選擇主動(dòng)地去做好，把軍訓(xùn)當(dāng)作一種關(guān)心自己訓(xùn)練體能，熬煉意志的手段.立正，稍息，突刺，彈膛擊，反復(fù)地做著.一二三四五，軍訓(xùn)好辛苦，六七八-九十，肯定要堅(jiān)持.不只是經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練我的體質(zhì)真得提高了，還是只是單純的心理作用，我突然間感到軍訓(xùn)變輕松了.我第一次感到軍訓(xùn)生活別樣的魅力.

然而軍訓(xùn)交給我的遠(yuǎn)不只學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)這一點(diǎn).是軍訓(xùn)給了我堅(jiān)忍不拔的毅力，頑強(qiáng)的意志.是軍訓(xùn)帶給我一種別樣的生活體驗(yàn)一種朝人生目標(biāo)前進(jìn)的士氣，更增加了一份完善自我的信念.軍訓(xùn)基地的集體生活也讓我更加珍視同學(xué)伴侶間的友情，深化了我的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感.

軍訓(xùn)也讓我體會(huì)到了學(xué)會(huì)理解和敬重他人，學(xué)會(huì)換位思索的重要性.和大多數(shù)同學(xué)一樣，剛軍訓(xùn)時(shí)我對(duì)教管并沒(méi)有什么好印象.可幾天下來(lái)，我發(fā)覺(jué)他們私下里也喜愛(ài)玩手機(jī)，也追求時(shí)尚.那個(gè)教刺殺操的教官在訓(xùn)練間歇常和我談自己的家鄉(xiāng)和父母，每次談到他的家時(shí)，總是那么深情，無(wú)需多說(shuō)什么，我已經(jīng)明白他的心.讓我感到暖和的是，教官更像是兄長(zhǎng)，詢(xún)問(wèn)我的飲食起居，幫我整理衣衫.

軍訓(xùn)已然過(guò)去，記憶卻永久刻在我們心中.最終不想再多說(shuō)什么了，以那句真心話作結(jié)，軍訓(xùn)無(wú)悔的選擇。

個(gè)人研修總結(jié)600字

經(jīng)過(guò)這一階段的培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我收獲很大，現(xiàn)對(duì)整個(gè)研修過(guò)程進(jìn)行總結(jié)如下：

通過(guò)多天網(wǎng)上的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽(tīng)講座、觀看教學(xué)視頻、參加教學(xué)的溝通、研討、等方式進(jìn)行的一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我了解到了最新的一些信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的理念、教學(xué)的模式、教學(xué)的設(shè)計(jì)等方面的學(xué)問(wèn)。

在這次培訓(xùn)中專(zhuān)家、輔導(dǎo)員也讓我很感動(dòng)。不斷的解答我們的疑問(wèn)。我能深深感受到輔導(dǎo)老師們的工作態(tài)度。每位學(xué)員的作業(yè)他都要仔細(xì)的評(píng)判，給出自己的一些建議。大家都只知道培訓(xùn)期間的簡(jiǎn)報(bào)都做得又快又好，可以想象在我們都休息的時(shí)候，輔導(dǎo)老師還在做著簡(jiǎn)報(bào)、公告等。最讓我感動(dòng)的是，連我們提的問(wèn)題輔導(dǎo)老師都要一一解答。假如僅僅是一個(gè)人的問(wèn)題，那應(yīng)當(dāng)沒(méi)什么，但是我知道，輔導(dǎo)老師確定不止回答一個(gè)人的。反正我能感受到輔導(dǎo)老師成天都在網(wǎng)上輔導(dǎo)著我們。

培訓(xùn)視頻中的一些專(zhuān)家、學(xué)者或有閱歷的老師，從自己切身的實(shí)踐閱歷動(dòng)身，暢談了他們?cè)谟?xùn)練教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見(jiàn)解。在這些專(zhuān)家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼：平常我在上課時(shí)，考慮的是如何上好一堂課，對(duì)于同學(xué)長(zhǎng)期全面的進(jìn)展考慮得并不周全。專(zhuān)家們的講座為我指明白努力的方向!

通過(guò)學(xué)習(xí)使我知道在選擇或設(shè)計(jì)教學(xué)策略、設(shè)計(jì)教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)追求信息技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)方式變革的相互促進(jìn)。老師應(yīng)留意有機(jī)組合各種技術(shù)手段和數(shù)字化學(xué)習(xí)資源，關(guān)心和支持同學(xué)的自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、問(wèn)題解決、溝通協(xié)作等學(xué)習(xí)活動(dòng)，并樂(lè)觀探究和組織同學(xué)開(kāi)展信息技術(shù)環(huán)境中特有的學(xué)習(xí)方式，如基于網(wǎng)絡(luò)的探究性學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程協(xié)作學(xué)習(xí)等，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)方式變革之間的相互促進(jìn)和有機(jī)結(jié)合。詳細(xì)獲得力量如下：

1.信息獵取的力量。能夠依據(jù)自己的學(xué)習(xí)要求，主動(dòng)地、有目的地去發(fā)覺(jué)信息，并能通過(guò)各種媒體，如互聯(lián)網(wǎng)、書(shū)籍、報(bào)紙、電視等，或者自己親自調(diào)查、參觀等，收集到所需要的信息。

2.信息分析的力量。能夠?qū)⒇S富的獵取到的信息進(jìn)行篩選鑒別自己所需要的信息，推斷它的可信度，然后對(duì)認(rèn)為真實(shí)有用的信息進(jìn)行分類(lèi)。

3.信息加工的力量。將不同渠道獵取的同一類(lèi)信息進(jìn)行綜合，結(jié)合自己原有的學(xué)問(wèn)，重新整理組織、存儲(chǔ)，并能夠簡(jiǎn)潔明白地傳遞給他人。

4.信息創(chuàng)新的力量。在信息加工的時(shí)候，通過(guò)歸納、綜合、抽象、聯(lián)想的思維活動(dòng)，找出相關(guān)性、規(guī)律性的線索，或者能從表面現(xiàn)象分析出事物的根源，得出創(chuàng)新的信息。

5.信息利用的力量。利用所把握的信息，使用信息技術(shù)或其他手段，分析、解決生活和學(xué)習(xí)中的各種實(shí)際問(wèn)題。

6.協(xié)作意識(shí)和信息的溝通力量。能夠通