中小學(xué)《戲曲》校本教材

戲

曲

組

校

本

教

材

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前百

戲曲是我國(guó)傳統(tǒng)戲劇的一個(gè)獨(dú)特稱謂。

中國(guó)的戲曲藝術(shù)在世界藝壇中獨(dú)樹一幟，是融表演、演唱為

一體，并以唱、念、做、打的綜合

性表演為基本形式的獨(dú)特藝術(shù)門

類；是集中國(guó)各民族音樂、文化之

大成，經(jīng)無數(shù)藝術(shù)家繼往開來不斷

創(chuàng)新積累的結(jié)晶；它是一個(gè)博大精

深的藝術(shù)體系，具有頗為豐富的各

種表演手段。

戲曲文化的發(fā)展史也體現(xiàn)了中

國(guó)民族音樂文化發(fā)展過程。所以，

提倡學(xué)校開設(shè)戲曲藝術(shù)課，不僅可

以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族民間音樂的認(rèn)

識(shí)，進(jìn)一步了解民族民間音樂發(fā)展，而且能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)傳

統(tǒng)的戲曲文化。

戲曲藝術(shù)含有豐富生動(dòng)的歷史知識(shí)，因此，對(duì)戲曲藝術(shù)的學(xué)

習(xí)和欣賞，有助于學(xué)生歷史知識(shí)的豐富，有助于增強(qiáng)他們的民族

自豪感。

縱觀當(dāng)前的中小學(xué)音樂教學(xué)，出現(xiàn)了歌唱性樂曲教學(xué)的單一

局面，課堂上常見的是中外名曲，我國(guó)民族特有的藝術(shù)形式，諸

如戲曲、曲藝所見甚少。

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時(shí)下，從中小學(xué)音樂教育找到與戲曲藝術(shù)結(jié)合的切入點(diǎn)異常

重要。通過戲曲藝術(shù)教學(xué)，使更多學(xué)生知道我們的國(guó)家是擁有豐

富文化遺產(chǎn)的文明古國(guó)，在這些遺產(chǎn)中戲曲則是獨(dú)具風(fēng)貌的重要

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目錄

第一課中國(guó)戲曲........................（4—5）

第二課臉譜藝術(shù)........................（6-7）

第三課行當(dāng)及唱腔......................（8-9）

第三課戲曲藝術(shù)的特點(diǎn)及形式........（10—11）

第四課伴奏樂器.....................（12—13）

第五課五大劇種......................（14—15）

第六課南方戲曲.....................（16—17）

第七課越劇..........................（18—19）

第八課黃梅戲........................（20—21）

第九課黃梅戲的地理印跡及行當(dāng)......（22—23）

第十課花鼓戲........................（24—25）

第H??一課江南采茶戲..................（26—27）

第十二課北方戲曲——京劇............（28—29）

第十三課黃梅戲的起源及發(fā)展..........（30—31）

第十四課評(píng)劇........................（32—33）

第十五課中國(guó)戲劇一文化瑰寶..........（34—35）

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第一課

中

國(guó)

戲

曲

中國(guó)戲曲：主要是由民間歌舞、說唱和滑稽戲

三種不同藝術(shù)形式綜合而成。它起源于原始歌舞，

是一種歷史悠久的綜合舞臺(tái)藝術(shù)樣式。經(jīng)過漢、唐

到宋、金才形成比較完整的戲曲藝術(shù)，它由文學(xué)、

音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)綜合

而成，約有三百六十多個(gè)種類。

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什幺是戲曲

中國(guó)戲曲主要

是由民間歌舞、說

唱和滑稽戲三種不

同藝術(shù)形式綜合而

成。它起源于原始

歌舞，是一種歷史

悠久的綜合舞臺(tái)藝

術(shù)樣式。

它借助文學(xué)、

音樂、舞蹈、美術(shù)

等多種藝術(shù)手段來

塑造人物形象，揭

示社會(huì)矛盾，反映

社會(huì)生活。

第二課

臉磨藝術(shù)

紅色：忠勇俠義，為

正面角色。

黑色：直爽剛毅，勇

猛而智慧。

紫色：剛正威武，不

媚權(quán)貴。

黃色：勇猛而爆躁。

金色：神仙高人。

銀色：神仙，妖怪。

綠色：勇猛，莽撞。

藍(lán)色：剛強(qiáng)陰險(xiǎn)。

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六分險(xiǎn)整臉

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第三課

戲曲藝術(shù)特色

我國(guó)戲曲的四種藝術(shù)手段

唱、念、做、打

我國(guó)戲曲的五種技術(shù)方法

手、眼、身、法、步

中國(guó)的戲曲之母是昆劇，亦稱昆曲。

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藝術(shù)形式

唱

?唱就是行腔。

念

?念就是具有音樂性

的念白。

做

?做就是身段和舞蹈。

打

?打就是武打動(dòng)作。

第四課

伴奏樂爵

京劇的伴奏樂器分文場(chǎng)和武場(chǎng)，文場(chǎng)主要指管弦樂

器，武場(chǎng)指打擊樂器。

傳統(tǒng)的京劇伴奏樂隊(duì)由5-8人組成，鼓師，又稱司鼓,

演奏檀板和單皮鼓，是掌握音樂節(jié)奏的人，相當(dāng)于樂隊(duì)

的指揮。

京胡、京二胡、月琴、小三弦被稱為樂隊(duì)的四大件。

京胡、京二胡、月琴又被稱為樂隊(duì)的三大件。

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京胡

小三弦

5月琴

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第五課

五大劇種

越劇評(píng)劇黃穆戲

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此外，比較著名的戲曲種類還有：昆曲、

秦腔、皮影戲、花鼓戲、采茶戲、河北梆子、

川劇、越劇等等。

“南黍北剛是我國(guó)

南北戲曲的至要旋律”

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第六課

南方戲曲

南曲柔美優(yōu)

北曲蒼涼悲

雅,這與南方的山

壯，激越而又熱

清水秀、鳥語花方

情奔放。正如鏗

的山清水秀、鳥語

鏘的鼓聲、高亢

花香的自然環(huán)境

的啖吶。其慷慨

有關(guān)。在香的自然

激昂、高亢明快、

環(huán)境有關(guān)。在自然

南清麗奔放，與秦

節(jié)律更替明顯的

地風(fēng)物的大氣、

南自然節(jié)律更替

雄壯相符相配，它

明顯的南方環(huán)境

也兼容了淳樸厚

熏陶下，南方人的

道的西北民風(fēng)。

感情相對(duì)細(xì)膩、豐

富，故而委婉動(dòng)

聽、優(yōu)雅柔美的南

方戲曲也適宜情

感柔弱細(xì)膩，性格

內(nèi)向的南方人的

審美情趣。

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代表劇種

越居IJ

黃梅戲

花鼓戲

米茶戲

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第七課

部劇

越劇簡(jiǎn)介：

越劇是繼京劇之后的"全國(guó)第二大劇種"，清末

起源于浙江竦縣。主要流行于浙江、上海、江蘇等

江南地區(qū)。

越劇抒情、以唱為主、聲腔清悠婉麗優(yōu)美動(dòng)聽,

表演真切動(dòng)人，極具江南靈秀之氣；多以“才子佳

人”題材的戲?yàn)橹鳌?/p>

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經(jīng)典球劇曲

杜

十

娘

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第八課

黃梅戲

黃梅戲來

自于民間，雅

俗共賞、怡情

悅性，她以濃

郁的生活氣息

和清新的鄉(xiāng)土

風(fēng)味感染觀

眾。被外國(guó)友

人譽(yù)為“中國(guó)

的鄉(xiāng)村音樂”。

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典

天上掉下個(gè)女駙馬

林妹妹型

劇

作

天仙配

牛郎織女

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第九課

黃梅戲的地理印跡:

發(fā)源地：黃梅戲發(fā)源于湖北、安徽、江西三省

交界處黃梅多云山，其最初形式是湖北黃梅一帶的

采茶歌。

與自然環(huán)境的關(guān)系：黃梅地區(qū)氣候怡人，陽(yáng)光

充足，雨量豐沛，無霜期長(zhǎng)，有利于發(fā)展農(nóng)業(yè)。這

也為黃梅戲大伏筆的男耕女織的主題提供了土壤。

代表地：因人民的社會(huì)交往逐漸向東流傳到安

徽懷寧的安慶地區(qū)。

與人文環(huán)境的關(guān)系：從

清朝乾隆二十五年（公元

1760年）至1938年，期間

170多年，安慶一直是安徽

省府所在地，為全省的政

治、經(jīng)濟(jì)和文化中心。這為

安慶成為黃梅戲傳播提供

了密不可分的聯(lián)系。

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黃梅戲的角色行當(dāng)體制:

在“二小戲”、“三小

戲”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，

包括正旦、正生、小旦、小

生、花旦、小丑、老旦、老

生、花臉、刀馬旦、武二花

等行。雖有分工，但并無嚴(yán)

格限制，演員?？杉姘缢?/p>

行。黃梅戲的表演載歌載

舞，質(zhì)樸細(xì)致，真實(shí)活潑，

富有生活氣息，以崇尚情感

體驗(yàn)著稱，具有清新自然、

優(yōu)美流暢的藝術(shù)風(fēng)格。黃梅

戲中有許多為人熟知的優(yōu)

秀劇目，而以《天仙配》、

《女駙馬》、《牛郎織女》、

《夫妻觀燈》、《打豬草》、

《紡棉紗》等最具代表性。

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第十課

花鼓戲

雪梅教子劉海戲金蟾

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八

花鼓戲的地理印跡：

湖南花鼓戲與湖南人：湖南的花鼓戲文化從側(cè)面折

射出了湖南人經(jīng)邦濟(jì)世、憂國(guó)憂民的社會(huì)責(zé)任感,堅(jiān)毅執(zhí)

著、卓越敢為的氣勢(shì)風(fēng)度，還有膽識(shí)智慧、靈巧活泛的行

為方式，以及沉穩(wěn)務(wù)實(shí)、樸實(shí)敦厚的風(fēng)土人情。

湖南人與湖南的地理環(huán)境：湖南東、南、西三面環(huán)

山的地形（羅霄山脈、南嶺山脈、雪峰山脈）延緩了異域

文化的大舉入侵，有利于本地文化在歷史長(zhǎng)河中保存異

質(zhì)。湖南中北部開闊的地形（洞庭湖平原）,賦予了湖南人

開闊的視野、博大胸襟，這片熱土向北方敞開了家門，

在民族融合的中虛心地接納發(fā)達(dá)的異域文化。

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第十一課

江西系茶戲

江西采茶戲簡(jiǎn)介

江西采茶戲，主要發(fā)源于贛南信豐、安

遠(yuǎn)一帶，采茶戲與盛產(chǎn)茶葉有關(guān)。明朝，贛

南、贛東、贛北茶區(qū)每逢谷雨季節(jié)，勞動(dòng)?jì)D

女上山，一邊采茶一邊唱山歌以鼓舞勞動(dòng)熱

情，這種在茶區(qū)流傳的山歌，被人稱為“采

茶歌”。

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小結(jié)

玲瓏、親切、婉轉(zhuǎn)、

凄惻的南國(guó)戲曲正是如雨

似水、如夢(mèng)如畫的南方山

水的地理印跡南曲“生于

二酩長(zhǎng)于斯”。

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第十二課

國(guó)粹--京劇

1

1一」▲LL

■

螭?小

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第十三課

京劇簡(jiǎn)介

京劇在我國(guó)戲

曲中，是具有全國(guó)

性、典型性的劇種之

一，它的劇目最豐

富，表演最精細(xì)流行

最廣泛，觀眾最普

遍，影響也最大。

京劇形成于北京，是在“徽劇”、“漢

戲”的基礎(chǔ)上吸收“昆曲”、“弋腔”、“秦

腔”和一些地方小調(diào)的精華，結(jié)合北京的語

言特點(diǎn)，加以融化，演變逐漸形成的劇種，

由于北京是全國(guó)政治、文化的中心，所以京

劇形成以后，就在全國(guó)廣泛流行，并逐漸傳

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京劇特點(diǎn)

京劇角色的行當(dāng)劃

分比較嚴(yán)格，歸為生、

旦、凈、丑四大行。

京劇較擅長(zhǎng)于表現(xiàn)

歷史題材的政治、軍事

斗爭(zhēng)，故事大多取自歷

史演義和小說話本。既

有整本的大戲，也有大

量的折子戲，此外還有

一些連臺(tái)本戲。

經(jīng)典的目

貴妃醉酒一一海島冰輪初轉(zhuǎn)騰

霸王別姬——?jiǎng)窬躏嬀坡?/p>

穆桂英掛帥一一猛聽得旌鼓響畫

天女散花一一云外的須彌山色

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