生產(chǎn)管理教案

無錫職業(yè)技術(shù)學院

教案

教師姓名授課形式授課時數(shù)2

授課日期2020年—月—日第_周周_第_____節(jié)工商41831

授課班級2020年_月_日第_周周_第_____節(jié)工商41832

認識生產(chǎn)管理（一）

授課章節(jié)名稱生產(chǎn)管理的任務與內(nèi)容

生產(chǎn)類型

及教學內(nèi)容、

1.掌握生產(chǎn)和生產(chǎn)管理的概念、任務和內(nèi)容

2.掌握生產(chǎn)類型

目的、要求

3.了解單一對象流水線的組織設計

1.重點

教學重點

生產(chǎn)和生產(chǎn)管理的概念，生產(chǎn)類型

2.難點

教學難點

大量生產(chǎn)、成批生產(chǎn)、小批生產(chǎn)三種生產(chǎn)類型對企業(yè)管理的影響

使用教具

課外作業(yè)無

備注

認識生產(chǎn)管理（一）

生產(chǎn)管理的任務與內(nèi)容

一、生產(chǎn)和生產(chǎn)管理的概念

（一）生產(chǎn)：是一種加工轉(zhuǎn)換過程

（二）生產(chǎn)管理

生產(chǎn)管理就是對企業(yè)生產(chǎn)活動的計劃、組織、控制。

二、生產(chǎn)管理的任務

QCD：產(chǎn)品的指令（Quality）、成本（Cost）和交貨期（Delivery）

三、生產(chǎn)管理的內(nèi)容生產(chǎn)管理的內(nèi)容

生產(chǎn)計劃生產(chǎn)控制

工藝技術(shù)及設備準備編制生產(chǎn)計劃進度控制

物料能源準備編制物料需求計劃庫存控制

人力準備編制能力需求計劃質(zhì)量控制

工廠布置編制生產(chǎn)作業(yè)計劃成本控制

生產(chǎn)過程組織

生產(chǎn)類型

一、生產(chǎn)類型的種類

按生產(chǎn)任務的重復程度和工作地的專業(yè)化程度分

（1）大量生產(chǎn)（2）單件生產(chǎn)（3）成批生產(chǎn)

二、流水生產(chǎn)

1.流水生產(chǎn)的特點

2.單一品種流水線的組織設計

無錫職業(yè)技術(shù)學院

教案

教師姓名授課形式授課時數(shù)2

授課日期2020年—月—日第_周周_第_____節(jié)工商41831

授課班級2020年_月_日第一周周_第_____節(jié)工商41832

認識生產(chǎn)管理（二）

授課章節(jié)名稱

企業(yè)資源計劃（ERP）

企業(yè)ERP生產(chǎn)系統(tǒng)案例單元設計

及教學內(nèi)容、

1.理解企業(yè)資源計劃（ERP）

2.熟悉ERP-生產(chǎn)管理模塊

目的、要求

3.企業(yè)ERP生產(chǎn)系統(tǒng)案例單元設計

教學重點1.重點

ERP的理解

2.難點

教學難點企業(yè)ERP生產(chǎn)系統(tǒng)案例單元設計

使用教具ERP實訓室設備

課外作業(yè)單元作業(yè)

備注

認識生產(chǎn)管理（二）

企業(yè)資源計劃（ERP）

一、ERP的理解

ERP是英文EnterpriseResoursePlanning的縮寫，中文意思是企業(yè)資源規(guī)劃。

它是一個以管理會計為核心的信息系統(tǒng),識別和規(guī)劃企業(yè)資源,從而獲取客戶訂單,

完成加工和交付，最后得到客戶付款。

ERP系統(tǒng)的管理思想：

1、體現(xiàn)對整個供應鏈資源進行管理的思想

2、體現(xiàn)精益生產(chǎn)、同步工程和敏捷制造的思想

3、體現(xiàn)事先計劃與事中控制的思想。

二、ERP的功能模塊

1、生產(chǎn)管理系統(tǒng)

2、購銷存系統(tǒng)

3、財務管理模塊

4、分銷系統(tǒng)

5、客戶關(guān)系管理（CRM）系統(tǒng)

6、人力資源系統(tǒng)

三、ERP-生產(chǎn)管理模塊

四、ERP生產(chǎn)系統(tǒng)案例單元設計

1、建立賬套

2、啟用模塊

3、賬套輸出、引入

無錫職業(yè)技術(shù)學院

教案

教師姓名授課形式授課時數(shù)2

授課日期2020年—月—日第_周周_第_____節(jié)工商41831

授課班級2020年_月_日第_周周_第_____節(jié)工商41832

授課章節(jié)名稱

認識生產(chǎn)管理（三）

企業(yè)ERP生產(chǎn)系統(tǒng)案例單元設計

及教學內(nèi)容、

1.根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)管理活動，進行企業(yè)管理單元案例設計

目的、要求

1.重點

教學重點

企業(yè)管理單元設計

2.難點

教學難點

企業(yè)管理單元設計

使用教具ERP實訓室設備

課外作業(yè)無

備注

認識生產(chǎn)管理（三）

企業(yè)ERP生產(chǎn)系統(tǒng)案例單元設計

案例

江蘇電子掛鐘公司是一家多年從事鐘表生產(chǎn)制造的企業(yè)，設置了廠部、銷售部、

采購部、生產(chǎn)部、財務部、技術(shù)部、倉儲部、計算機中心等7個部門，目前該公司

已和國內(nèi)外幾十家企業(yè)有著業(yè)務上的緊密聯(lián)系。

一、建賬套

（1）以系統(tǒng)管理員Admin身份注冊后，在“系統(tǒng)管理一〉賬套一〉建立”菜單下建立

賬套

（2）設置權(quán)限

demo：賬套主管（只有Admin才能設置賬套主管）

啟用系統(tǒng)由系統(tǒng)管理員Admin創(chuàng)建賬套后，啟用生產(chǎn)管理各系統(tǒng)。

二、共用資料設置

1、設置部門檔案2、設置人員檔案3、設置供應商分類服及其檔案

4、設置客戶分類、級別及其檔案5、設置存貨分類、計量單位

6、設置倉庫檔案7、設置存貨檔案8、設置倉庫收發(fā)類別

9、設置采購類型10、設置銷售類型11、設置工作中心

12、設置生產(chǎn)制造參數(shù)13、設置時柵14、設置時格

15、設置預測版本資料16、設置資源資料17、設置標準工序資料

18、物料清單資料維護19、設置單據(jù)變化原因碼20、輸入存貨期初結(jié)存

無錫職業(yè)技術(shù)學院

教案

教師姓名授課形式講授授課時數(shù)2

授課日期2020年—月—日第_周周_第______節(jié)工商41831

授課班級2020年—月—日第_周周_第______節(jié)工商41832

授課章節(jié)名稱單元一編制主生產(chǎn)計劃（MPS）（一）

任務1品種的確定

任務2產(chǎn)量的確定

及教學內(nèi)容、

1.理解主生產(chǎn)計劃、獨立需求與相關(guān)需求的概念。

2.會用收入利潤順序法進行品種的確定。

目的、要求3.會用盈虧平衡分析法和線性規(guī)劃法進行產(chǎn)量的確定。

1.重點

教學重點

品種的確定、產(chǎn)量的確定

2.難點

教學難點

產(chǎn)量的確定

使用教具

課外作業(yè)

備注

單元一編制主生產(chǎn)計劃(MPS)(一)

MPS是ERP系統(tǒng)計劃的開始，MPS是確定每一具體的最終產(chǎn)品在每一具體時間段內(nèi)生產(chǎn)

數(shù)量的計劃。主要有：

(1)品種指標

(2)產(chǎn)量指標

(3)質(zhì)量指標

(4)產(chǎn)值指標

(5)出產(chǎn)期

任務1品種的確定

確定品種可以采取收入利潤順序法。收入利潤順序法是將生產(chǎn)的多種產(chǎn)品按銷售收入和利

潤順序，并將其繪在收入利潤圖上。

任務2產(chǎn)量的確定

一、用盈虧平衡分析法確定總產(chǎn)量計劃

1.盈虧平衡點確定

2.經(jīng)營安全狀況分析

二、用線性規(guī)劃法優(yōu)化分品種產(chǎn)量計劃

線性規(guī)劃法一般包括三個步驟：

第一步，建立目標函數(shù)，如利潤最大或成本最小。

第二步，在建立目標函數(shù)的基礎(chǔ)上，確定約束條件。

第三步，求解各種待定參數(shù)的具體數(shù)值。

三、用預測的方法確定產(chǎn)量

1.預測的步驟

(1)提出課題和任務。

(2)調(diào)查、收集和整理資料。

(3)建立預測模型。

(4)確定預測方法。

(5)評定預測結(jié)果。

(6)將預測結(jié)果交付決策，并對預測進行監(jiān)控。

2.定量預測方法

(1)簡單算術(shù)平均法。

(2)加權(quán)移動平均法。

無錫職業(yè)技術(shù)學院

教案

教師姓名授課形式講授授課時數(shù)2

授課日期2020年_月_日第_周周_第_____節(jié)工商41831

授課班級2020年—月—日第_周周_第_____節(jié)工商41832

授課章節(jié)名稱

單元一編制主生產(chǎn)計劃(MPS)(二)

任務3MPS的編制

及教學內(nèi)容、

1.會進行主生產(chǎn)計劃的編制。

2.會操作ERP系統(tǒng)中MPS模塊

目的、要求

1.重點

教學重點

產(chǎn)量的確定、MPS的編制、MPS模塊操作

2.難點

教學難點

MPS的編制

使用教具

課外作業(yè)無

備注

單元一編制主生產(chǎn)計劃（MPS）（二）

任務3MPS的編制

一、MPS編制的一般規(guī)定

1.業(yè)務部于下年度開始前3個月，提出年銷售計劃，生產(chǎn)管理部依據(jù)年度銷售計劃，制定出

年度生產(chǎn)計劃，并針對物料需要、人力、設備負荷等擬定計劃。

2.依據(jù)年度生產(chǎn)計劃、業(yè)務部開出的制造通知單以及現(xiàn)有庫存量，擬定月生產(chǎn)計?劃。

3.生產(chǎn)管理單位于接到業(yè)務部開出的制造通知單時，根據(jù)有關(guān)的生產(chǎn)資料作出：安排生產(chǎn)進

度預定表；計算出所需要的物料，通知倉庫組織安排；將外協(xié)加工計劃通知外協(xié)管理單位，以

尋求適當?shù)耐鈪f(xié)廠商。

4.生產(chǎn)管理單位依據(jù)月生產(chǎn)計?劃、制造通知單、實際的生產(chǎn)進度以及現(xiàn)有的人力、設備資料

于每周定期安排次日起10天內(nèi)的生產(chǎn)進度表。

5.依預定和實際的生產(chǎn)進度，發(fā)出工作命令（發(fā)出前要確知物料情況）和發(fā)料單。在開工前

3天發(fā)出工作命令和發(fā)料單。

二、MPS的制定條件

1.客戶交期2.物料狀況3.生產(chǎn)能力

三、MPS的編制步驟

1.調(diào)查研究，收集資料2.制訂計劃草案

3.綜合平衡，確定生產(chǎn)計劃指標4.進行有效性評估，最后確定生產(chǎn)指標

四、采用滾動計劃法進行MPS的編制

1.滾動計劃法的優(yōu)點

（1）使計劃更加符合實際八

（2）使短期計劃、中期計劃和長期計劃相互銜接。

（3）大大增加了計劃的彈性，提高了組織在劇烈變化的環(huán)境中的應變能力。

2.滾動計劃法的缺點

需要一次性編制幾個計劃期的計劃，所以計劃編制的工作量大。

五、MPS的擬定

1.產(chǎn)品出產(chǎn)進度安排

2.安排車間任務

無錫職業(yè)技術(shù)學院

教案

教師姓名授課形式授課時數(shù)2

授課日期2020年—月—日第一周周一第_____節(jié)工商41831

授課班級2020年—月—日第_周周_第_____節(jié)工商41832

授課章節(jié)名稱

單元二編制物料需求計劃(MRP)(-)

任務1MRP編制

及教學內(nèi)容、1.理解MRP的含義。

2.會根據(jù)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)建立B0M。

3.理解物料消耗定額，能確定物料消耗定額。

目的、要求

1.重點

教學重點

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及物料清單，物料消耗定額

2.難點

教學難點物料清單，物料消耗定額的制定

使用教具ERP實訓室設備

課外作業(yè)無

備注

單元二編制物料需求計劃（MRP）（一）

任務1MRP編制

“物料”指的是構(gòu)成產(chǎn)品的所有物品，包括部件、零件、外購件、標準件以及制造零

件所用的毛坯與原材料等。

MRP是指在產(chǎn)品生產(chǎn)中對構(gòu)成產(chǎn)品的各種物料的需求量與需求時間所作的計劃。

一、建立BOM

BOM（BillOfMaterials,物料清單）是描述產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的文件，是企業(yè)各主要

業(yè)務部門都需要使用的基本而又重要的管理文件。

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及BOM：

二、確定物料消耗定額

（-）物料消耗定額的含義及作用

所謂物料消耗定額，是指在一定的生產(chǎn)技術(shù)組織條件下，制造單位產(chǎn)品或完成單位

生產(chǎn)任務所必需消耗的物料數(shù)量標準。

（二）制訂物料消耗定額的方法

1.經(jīng)驗估計法2.統(tǒng)計分析法3.實驗測定法4.技術(shù)計算法

（三）物料消耗定額的確定

主要原材料消耗定額的制定

一是產(chǎn)品凈重消耗。構(gòu)成產(chǎn)品（零件）凈重的消耗，它是構(gòu)成消耗定額的主要

部分。

二是工藝性消耗。指物料在加工過程中，由于工藝技術(shù)上的要求所產(chǎn)生的消耗。

如加工過程中的切屑、鑄造中的燒損、下料過程中的料頭等。

三是非工藝性消耗。

（四）如何降低物料消耗定額

1.首先要在產(chǎn)品設計中貫徹節(jié)約原則，改革產(chǎn)品設計，減少構(gòu)成產(chǎn)品或零件

凈重的物料消耗。

2.采用先進工藝，盡可能地減少工藝性消耗。

3.在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，采用新材料和代用品，以減少物料的消耗，降

低產(chǎn)品成本。

4.加強運輸保管工作，建立健全管理制度，盡量減小物料在流通過程中的損

耗。

5.著眼于全局需要，實行集中下料，推廣套裁下料方法，可最大限度地提高

物料利用率。

6.對生產(chǎn)過程中不可避免地產(chǎn)生的廢舊物料及時進行回收利用，也是節(jié)約物

料消耗的有效途徑。

無錫職業(yè)技術(shù)學院

教案

教師姓名授課形式授課時數(shù)2

授課日期2020年—月—日第_周周_第_____節(jié)工商41831

授課班級2020年_月_日第_周周_第_____節(jié)工商41832

授課章節(jié)名稱

單元二編制物料需求計劃（MRP）（二）

及教學內(nèi)容、任務1MRP編制

1.會編制MRP

目的、要求

1.重點

教學重點

MRP的編制

2.難點

教學難點

MRP的編制

使用教具ERP實訓室設備

課外作業(yè)無

備注

單元二編制物料需求計劃（MRP）（二）

任務1MRP編制

三、MRP的編制

（-）MRP編制的步驟

1.根據(jù)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)層次，逐層把產(chǎn)品展開為零件和部件，生成物料清單（BOM）。

2.根據(jù)規(guī)定的期量標準（提前期），由產(chǎn)品的出產(chǎn)日期逆工序順序倒排，編制

零件的生產(chǎn)計劃，并根據(jù)產(chǎn)品的計劃產(chǎn)量計算零件的毛需求量。

3.根據(jù)毛需求量和該零件的待分配庫存量計算凈需求量，再根據(jù)選擇批量的

原則和零件的具體情況，確定零件的實際投產(chǎn)批量和投產(chǎn)日期。

4.對于外購的原材料和零部件先根據(jù)BOM按品種規(guī)格進行匯總，再根據(jù)它們

的采購提前期確定訂購的日期和數(shù)量。

（二）庫存信息

期初庫存量是指在企業(yè)倉庫中期初實際存放的物料的可供下期使用的庫存數(shù)量

計劃收到量（在途量）是指根據(jù)正在執(zhí)行中的采購訂單或生產(chǎn)訂單，在本期將

要入庫或?qū)⒁瓿傻奈锪蠑?shù)量。

已分配量是指尚保存在倉庫中但已被分配掉的物料數(shù)量。

凈需求量=毛需求量+已分配量一計劃收到量一現(xiàn)有庫存量

（三）MRP的編制

1.把各產(chǎn)品、部件對各部件、零件的單位直接需要量整理成表

2.計算各產(chǎn)品、部件、零件的總需要量

3.安排各產(chǎn)品和零部件的生產(chǎn)與外協(xié)計劃

第一步，各產(chǎn)品、部件、零件的每月需要量的確定。

各產(chǎn)品的需要量=訂貨任務數(shù)

部件（零件）的需要量=外售任務數(shù)+E｛上一層次的產(chǎn)品（組件）的計劃投

入量義單位產(chǎn)品對該部件（零件）的需要量｝

第二步，確定當月庫存量。

當月庫存量=上月庫存量+本月出產(chǎn)量一本月需要量

無錫職業(yè)技術(shù)學院

教案

教師姓名授課形式授課時數(shù)2

授課日期2020年—月—日第一周周一第_____節(jié)工商41831

授課班級2020年—月—日第_周周_第_____節(jié)工商41832

授課章節(jié)名稱

單元二編制物料需求計劃（MRP）（三）

任務2MPS'MRP在ERP系統(tǒng)中的實現(xiàn)

及教學內(nèi)容、習題課

1.操作ERP系統(tǒng)中生成MRP

2.練習MRP的編制

目的、要求

1.重點

教學重點

MRP的編制，MRP模塊的操作

2.難點

教學難點

MRP的編制,MRP模塊的理解

使用教具ERP實訓室設備

課外作業(yè)單元作業(yè)

備注

單元二編制物料需求計劃（MRP）（三）

任務2MPS'MRP在ERP系統(tǒng)中的實現(xiàn)

一、MPS/MRP累計提前天數(shù)推算

二、MPS/MRP庫存異常狀況查詢

三、MPS/MRP計劃參數(shù)維護

四、MPS/MRP計劃生成

綜合練習題

一個剪刀公司生產(chǎn)一種剪刀是由三個部分組成（見下圖），其他如下表所示。假

設主生產(chǎn)計劃安排在第4周發(fā)出300把剪刀，在第5周發(fā)出400把剪刀，請制定一

個物料需求計劃。

剪刀

左部件（1）右部件（1）螺釘（1）

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖

物料庫存信息表

現(xiàn)存庫存量批量（把）生產(chǎn)周期（周）計劃入庫量

剪刀1002001第2周到貨200

左部件5501002第1周到貨100

右部件5751002第1周到貨100

螺釘3001001第2周到貨100

已知甲乙兩產(chǎn)品的零部件組成情況如圖5—10所示，若甲乙兩產(chǎn)品的批量分別

為10、20,試分別計算A、B、C、D、E的總需求量。

產(chǎn)品甲乙

B(2)A(1)A(2)C(1)

部件

零件

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教案

教師姓名授課形式授課時數(shù)2

授課日期2020年—月—日第_周周_第_____節(jié)工商41831

授課班級2020年_月_日第_周周_第_____節(jié)工商41832

授課章節(jié)名稱

單元三編制能力需求計劃(CRP)(-)

任務1生產(chǎn)能力的核定

及教學內(nèi)容、

1.理解影響生產(chǎn)能力的主要因素。

2.能進行生產(chǎn)能力的核定及平衡。

目的、要求

1.重點

教學重點

影響生產(chǎn)能力的主要因素，生產(chǎn)能力的核定及平衡

2.難點

教學難點

生產(chǎn)能力的平衡

使用教具ERP實訓室設備

課外作業(yè)無

備注

單元三編制能力需求計劃（CRP）（-）

任務1生產(chǎn)能力的核定

一、企業(yè)生產(chǎn)能力及CRP的概念

1.企業(yè)生產(chǎn)能力的概念

（1）設計能力（2）查定能力（3）計劃能力（現(xiàn)有能力，或有效生產(chǎn)能力）

2.CRP的概念

CRP（CapacityRequirementPlanning,能力需求計劃）是確定為完成生產(chǎn)任務

具體需要多少勞動力和機器資源，是企業(yè)分析MRP后產(chǎn)生的切實可行的能力執(zhí)行

計劃。

二、企業(yè)生產(chǎn)能力的影響因素及計量單位

1.影響生產(chǎn)能力的因素

（1）固定資產(chǎn)的數(shù)量（2）固定資產(chǎn)的工作時間（3）固定資產(chǎn)的生產(chǎn)效率

2.生產(chǎn)能力的計量單位

（1）具體產(chǎn)品（2）代表產(chǎn)品（3）假定產(chǎn)品

三、生產(chǎn)能力的核定

1.單臺設備及流水線生產(chǎn)能力的計算

（1）單臺設備生產(chǎn)能力的計算。

（2）流水線生產(chǎn)能力的計算

2.設備組生產(chǎn)能力的計算

（1）生產(chǎn)單一產(chǎn)品

（2）多品種成批生產(chǎn)條件下，按代表產(chǎn)品作為計量單位計算

首先，確定代表產(chǎn)品。代表產(chǎn)品是反映企業(yè)專業(yè)方向、產(chǎn)量較大、占用勞動量

最多、在結(jié)構(gòu)或工藝上具有代表性的產(chǎn)品。

其次，計算出以代表產(chǎn)品為計算單位表示的設備組的生產(chǎn)能力。

再次，將其他產(chǎn)品的計劃產(chǎn)量用換算系數(shù)分別折合成代表產(chǎn)品的產(chǎn)量。

最后，計算出設備組各種計劃產(chǎn)品的生產(chǎn)能力。

無錫職業(yè)技術(shù)學院

教案

教師姓名授課形式授課時數(shù)2

授課日期2020年—月—日第_周周_第______節(jié)工商41831

授課班級2020年—月—日第_周周_第_____節(jié)工商41832

授課章節(jié)名稱

單元三編制能力需求計劃（CRP）（二）

任務2在ERP系統(tǒng)中開展產(chǎn)能管理

及教學內(nèi)容、

1.生產(chǎn)能力的核定

2.能運用ERP系統(tǒng)中開展產(chǎn)能管理

目的、要求

1.重點

教學重點生產(chǎn)能力的核定、能管理模塊的操作

2.難點

教學難點生產(chǎn)能力的核定、能管理模塊的理解

使用教具ERP實訓室設備

課外作業(yè)單元作業(yè)

備注

單元三編制能力需求計劃(CRRPP))(Z-1))

任務2在ERP系統(tǒng)中開展產(chǎn)能管理

一、產(chǎn)能管理參數(shù)設置

二、資源需求計算

三、粗能力需求計算

四、查詢關(guān)鍵資源負載情況，進行能力需求計算并查詢

五、產(chǎn)能問題檢核

工作中心資料

工作中心代號工作中心名稱隸屬部門是否生產(chǎn)線

是

0010線切割加工中心生產(chǎn)部

0020沖壓中心生產(chǎn)部否

0030表面處理中心生產(chǎn)部否

資源資料

資源資源資源工作計算可用關(guān)鍵

工作中心名稱

代號名稱類別中心-能數(shù)量資源

001線切割機床機器設備0010線切割加工中心是2是

002精密沖壓模具模夾具0020沖壓中心是3是

0003高級技工人工0030表面處理中心是5是

標準工序資料

單元內(nèi)容

工序代號000100020003

工序說明鋁材切割沖壓成型表面處理

工作中心001000200030

行號101010

資源代號000100020003

資源名稱線切割機床精密沖壓模具高級技工

資源活動切割沖壓人工

資源類型物料物料物料

工時（分子）111

工時（分母）111

計劃否是是是

無錫職業(yè)技術(shù)學院

教案

教師姓名授課形式授課時數(shù)2

授課日期2020年—月—日第_周周_第_____節(jié)工商41831

授課班級2020年_月_日第一周周_第_____節(jié)工商41832

授課章節(jié)名稱單元四編制生產(chǎn)作業(yè)計劃（一）

任務1生產(chǎn)作業(yè)計劃的編制

及教學內(nèi)容、

1.理解生產(chǎn)作業(yè)計劃的概念和編制依據(jù)。

2.會確定成批生產(chǎn)期量標準。

目的、要求3.會編制生產(chǎn)作業(yè)計劃

1.重點

教學重點

期量標準：批量、生產(chǎn)周期、生產(chǎn)提前期

2.難點

教學難點

期量標準：批量、生產(chǎn)周期、生產(chǎn)提前期

使用教具ERP實訓室設備

課外作業(yè)

備注

單元四編制生產(chǎn)作業(yè)計劃（一）

任務1生產(chǎn)作業(yè)計劃的編制

生產(chǎn)作業(yè)計劃是生產(chǎn)計劃的具體執(zhí)行計劃，從空間上具體地分配到各個車間、

工段、班組以至每個工作地和個人，從時間上把年、季生產(chǎn)計劃細分到月、旬、周、

日、輪班以至每個小時，并按日歷順序安排進度，從而保證按數(shù)量、品種、質(zhì)量、

期限、成本完成企業(yè)的生產(chǎn)任務。

特點是：（1）計劃期比較短（2）計劃內(nèi)容具體明確（3）安排有具體的生產(chǎn)進度

一、期量標準的確定

（-）批量、生產(chǎn)間隔期的確定

批量=計劃期平均日產(chǎn)量X生產(chǎn)間隔期

（二）生產(chǎn)周期的確定

（三）生產(chǎn)提前期的確定

1）投入提前期：TMTMT周

2）出產(chǎn)提前期：丁出4后投+丁保+行生一丁后生）

二、生產(chǎn)作業(yè)計劃的編制

（~）生產(chǎn)作業(yè)計劃的編制要求

1.確保完成生產(chǎn)任務

2.均衡生產(chǎn)

3.做好生產(chǎn)準備

4.縮短生產(chǎn)周期

（-）生產(chǎn)作業(yè)計劃的編制依據(jù)

1.生產(chǎn)任務方面的資料

2.設計、工藝方面的資料

3.生產(chǎn)能力方面的資料

4.生產(chǎn)準備方面的資料

5.前期計劃完成情況資料

6.各項有關(guān)的期量標準

（三）編制生產(chǎn)作業(yè)計劃（成批生產(chǎn)類型）

舉例分析

無錫職業(yè)技術(shù)學院

教案

教師姓名授課形式授課時數(shù)2

授課日期2020年_月_日第一周周_第_____節(jié)工商41831

授課班級2020年—月—日第_周周_第_____節(jié)工商41832

授課章節(jié)名稱單元四編制生產(chǎn)作業(yè)計劃（二）

任務2生產(chǎn)作業(yè)排序

及教學內(nèi)容、

1.會進行零件在單臺設備上加工的生產(chǎn)作業(yè)排序

2.會進行零件在兩臺設備上加工的生產(chǎn)作業(yè)排序

目的、要求3.了解零件在三臺設備上加工的生產(chǎn)作業(yè)排序

1.重點

教學重點

零件在單臺和兩臺設備上加工的生產(chǎn)作業(yè)排序

2.難點

教學難點

零件在三臺設備上加工的生產(chǎn)作業(yè)排序

使用教具ERP實訓室設備

課外作業(yè)無

備注

單元四編制生產(chǎn)作業(yè)計劃（二）

任務2生產(chǎn)作業(yè)排序

一、作業(yè)排序的原則

1.先到先服務原則

2.最短作業(yè)時間優(yōu)先原則

首先加工所需時間最短的作業(yè)，然后加工時間次短的，如此類推。此原則具有

良好的平均性質(zhì)，它使平均流程時間、平均工作時間、平均延誤時間最小，但加工

時間長的任務會出現(xiàn)很長的延誤時間。

3.最長加工時間優(yōu)先原則

加工時間長的產(chǎn)品往往是企業(yè)的主要產(chǎn)品，數(shù)量多，利潤大，即然有了訂單,

就要及早安排，以免延誤交貨，給企業(yè)產(chǎn)生較大損失。

4.最早交貨者優(yōu)先原則

首先安排交貨期最早的作業(yè)。按訂單的交貨時間，最早交貨先安排會使總延誤

時間最小，但其他幾個平均值指標不好。

5.最少松馳時間優(yōu)先原則

松馳時間是交貨日期與加工時間的比較，差值時間最小的任務最早安排。

二、制造業(yè)中的生產(chǎn)作業(yè)排序

1.單臺設備的排序問題

即只有一道工序的零件在同一臺設備上加工的排序問題。幾重零件在一臺設備

上加工，不論加工順序如何，最大流程時間T是一個固定值：

2.兩臺設備流水型排序問題

幾種零件在兩臺機床上加工，他們的工藝順序相同，即流水型排序問題，可用

約翰遜一貝爾曼法則求解，使最大流程時間最短。

設必和?分別為零件i在第一臺設備（設備A）和第二臺設備（設備B）上的

加工時間，用約翰遜一貝爾曼法則確定零件加工順序的步驟如下：

第一步，列出所有零件的加工時間表；

第二步，找出最短加工時間；

第三步，根據(jù)最短加工時間所屬工序，確定零件的排列順序。如最短加工時間

屬于第一臺設備，則排在最前面，如屬于第二臺設備，則排在最后面；

第四步，將已排定加工順序的零件除去；

第五步，重復步驟二、三、四，直之所有零件加工順序。

3.三臺設備流水型排序問題

幾種零件在三臺機床上加工，他們的工藝順序相同。對此種排序問題，可用約

翰遜一貝爾曼法則的擴展方法求解。

無錫職業(yè)技術(shù)學院

教案

教師姓名授課形式授課時數(shù)2

授課日期2020年—月—日第一周周一第_____節(jié)工商41831

授課班級2020年—月—日第_周周_第_____節(jié)工商41832

授課章節(jié)名稱單元四編制生產(chǎn)作業(yè)計劃（三）

任務3生產(chǎn)訂單業(yè)務處理

習題課

及教學內(nèi)容、

L會操作ERP系統(tǒng)中生產(chǎn)訂單模塊

目的、要求2.練習作業(yè)計劃編制和作業(yè)排序

1.重點

教學重點

生產(chǎn)訂單模塊的操作

2.難點

教學難點生產(chǎn)訂單模塊的理解

使用教具ERP實訓室設備

課外作業(yè)單元作業(yè)

備注

單元四編制生產(chǎn)作業(yè)計劃（三）

任務3生產(chǎn)訂單業(yè)務處理

一、生產(chǎn)訂單生成

1、手工生成生產(chǎn)訂單

2、自動生成生產(chǎn)訂單

3、生產(chǎn)訂單審核

4、生產(chǎn)訂單修改

二、工序計劃生成

1、生成工序計劃

2、工序轉(zhuǎn)移

習題課

1、某車間有一臺大型銃床，承擔著6種零件的加工任務，各零件的單件工時定額

和預定完工周期見表。試安排較優(yōu)的加工順序。使得平均流程時間最短，并求出交

貨的最大延期量。

零件的單件工時定額和預定完工周期

零件編號ABCDEF

加工時間（天）243654

預定交貨期（第幾

10121642520

天）

2、設有5種零件均需先在車床A上加工，然后再在鉆床B上加工，車床、鉆床均

僅有一臺，各種零件在機床上加工所需時間見表。試安排5種零件的加工順序。

零件在機床上的加工時司單位：分

工序

零彳廠

甲乙丙丁戊

機床

1車床A20106105

2鉆床B412386

無錫職業(yè)技術(shù)學院

教案

教師姓名授課形式授課時數(shù)2

授課日期2020年_月_日第_周周_第_____節(jié)工商41831

授課班級2020年—月—日第_周周_第_____節(jié)工商41832

授課章節(jié)名稱

單元五經(jīng)濟采購（一）

任務1采購計劃的編制

及教學內(nèi)容、

1.會確定采購量

2.會進行采購計劃的編制

目的、要求

1.重點

教學重點

采購量的確定，采購計劃的編制

2.難點

教學難點

采購計劃的編制

使用教具ERP實訓室設備

課外作業(yè)無

備注

單元五經(jīng)濟采購（一）

任務1采購計劃的編制

一、采購量的確定

（-）采購程序

（二）采購量的確定

1.定量采購方式確定采購量

訂貨點=平均日需用量X備用天數(shù)（訂貨提前期）+保險儲備量

定量采購方式有利于庫存量控制；能降低采購成本，安全庫存量較少。

2.經(jīng)濟訂購批量

3.定期采購方式確定采購量

訂貨量=平均日需用量X（訂購周期+訂購間隔期）+保險儲備量一現(xiàn)有庫存

量一己訂購未交量

二、采購計劃的編制

（一）準備工作

（二）編制計劃

某種物料采購量=該種物料需用量+計劃期末庫存量一計劃期初庫存量一企業(yè)

內(nèi)部可利用資源

1.確定物料需用量

原料及主要材料需用量的計算

某種物資需用量=［計劃期產(chǎn)量X（1+不可避免的廢品率）］X單位產(chǎn)品消耗定

額一計劃回用廢品數(shù)量

2.期初期末庫存量的確定

期初庫存量=編制計劃時的實際庫存量+計劃期初前到貨量一計劃期初前耗用量

期末庫存量一般指物料儲備定額（即經(jīng)常儲備量加上保險儲備量）。

3.編制物料平衡表和物料采購計劃

無錫職業(yè)技術(shù)學院

教案

教師姓名授課形式授課時數(shù)2

授課日期2020年—月—日第一周周一第_____節(jié)工商41831

授課班級2020年—月—日第_周周_第_____節(jié)工商41832

授課章節(jié)名稱

單元五經(jīng)濟采購（二）

任務2采購業(yè)務在ERP系統(tǒng)中的處理

及教學內(nèi)容、

1.材料采購業(yè)務的處理

2.委外業(yè)務的處理

目的、要求

1.重點

教學重點

采購業(yè)務在ERP系統(tǒng)中的業(yè)務處理

2.難點

教學難點

無

使用教具ERP實訓室設備

課外作業(yè)單元作業(yè)

備注

單元五經(jīng)濟采購（二）

任務2采購業(yè)務在ERP系統(tǒng)中的處理

一、材料采購業(yè)務的處理

（-）請購單的處理

倉管部李麗申請購買機芯的請購單生成采購訂單并進行審核

（二）材料采購業(yè)務的處理、

根據(jù)MRP的規(guī)劃制作采購訂單，并進行到貨和入庫處理。鋁材的供應商為南京

鋁材廠，機芯、電池的供應商為上海昊恒工貿(mào)有限公司

1.采購訂單的生成

2.采購到貨處理

3.采購入庫處理

二、委外業(yè)務的處理

根據(jù)MRP的規(guī)劃制作委外訂單，并進行到貨和入庫處理

1.委外訂單的生成

2.委外到貨處理

3.委外入庫處理

無錫職業(yè)技術(shù)學院

教案

教師姓名授課形式討論授課時數(shù)2

授課日期2020年—月—日第一周周一第_____節(jié)工商41831

授課班級2020年—月—日第_周周_第_____節(jié)工商41832

授課章節(jié)名稱單元六庫存控制（一）

任務1庫存管理

及教學內(nèi)容、任務2倉庫管理

1.會確定物料經(jīng)常儲備定額和保險儲備定額

2.會開展庫存控制

目的、要求

1.重點

教學重點

庫存控制，ABC分類法

2.難點

教學難點

庫存控制方法

使用教具ERP實訓室設備

課外作業(yè)無

備注

單元六庫存控制(一)

任務1庫存管理

一、物料儲備定額的確定

(-)物料儲備的理解

(-)物料儲備定額的制定

1.經(jīng)常儲備定額的確定

經(jīng)常儲備定額=(供貨間隔天數(shù)+驗收入庫天數(shù))X平均每日需用量

2.保險儲備定額的制定

保險儲備定額=平均每日需用量義保險儲備天數(shù)

二、庫存管理方法

ABC分類控制法

A類物料:應精確地控制存貨，一般宜采用定期庫存控制法

B類物料:可按經(jīng)濟訂購批量，采用定量訂購方式進行控制

C類物料:重要程度一般，可適當放寬控制，采用定量訂購方式或雙堆法

無錫職業(yè)技術(shù)學院

教案

教師姓名授課形式討論授課時數(shù)2

授課日期2020年_月_日第一周周_第_____節(jié)工商41831

授課班級2020年—月—日第_周周_第_____節(jié)工商41832

授課章節(jié)名稱

單元六庫存控制（二）

及教學內(nèi)容、任務2倉庫管理

3.會進行倉庫管理

目的、要求

1.重點

教學重點

倉庫管理

2.難點

教學難點

無

使用教具ERP實訓室設備

課外作業(yè)單元作業(yè)

備注

單元六庫存控制（一）

任務2倉庫管理

一、物料的驗收入庫

物料驗收入庫要把好三關(guān)：物料驗收單據(jù)關(guān)，物料的檢驗關(guān)，物料的入庫關(guān)

二、物料的儲存保管

1.物料的儲存保管原則。

2.物料堆放的原則

3.堅決做到人各有責、物各有主、事事有人管。

4.保管物料要根據(jù)其自然屬性，考慮儲存的場所和保管常識處理，加強保管措施,

減少損失。

5.同類物料堆放要考慮先進先出、發(fā)貨方便，要留有回旋余地。

6.倉庫要嚴格保衛(wèi)制度，禁止非本庫人員入庫。倉庫嚴禁煙火，明火作業(yè)需經(jīng)保

三、物料的發(fā)放和盤點

1.物料的發(fā)放：一盤底、二核對、三發(fā)料、四減數(shù)。

2.物料的盤點

四、呆、廢料管理

無錫職業(yè)技術(shù)學院

教案

教師姓名授課形式授課時數(shù)2

授課日期2020年—月—日第一周周一第_____節(jié)工商41831

授課班級2020年—月—日第_周周_第_____節(jié)工商41832

授課章節(jié)名稱單元七設備評價、維護和修理（一）

任務1設備評價

任務2設備維護與保養(yǎng)

及教學內(nèi)容、

（1）了解設備的經(jīng)濟評價

目的、要求（2）掌握設備三級保養(yǎng)制

1.重點

教學重點

設備三級保養(yǎng)制

2.難點

教學難點設備三級保養(yǎng)制

使用教具ERP實訓室設備

課外作業(yè)無

備注

單元七設備評價、維護和修理（一）

任務1設備