雪兒演示文稿_第1頁
雪兒演示文稿_第2頁
雪兒演示文稿_第3頁
雪兒演示文稿_第4頁
雪兒演示文稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

雪兒自由朗讀課文要求:1、畫出生字詞,讀準(zhǔn)生字詞;2、讀通讀順句子,難讀的地方多讀幾遍;3、不懂的地方做上記號。

剩下白鴿撿到哀傷飄飄悠悠任何險阻忠實(shí)傳遞盼望shènggējiǎnāiyōurènzǔzhōngdìpàn認(rèn)真默讀課文,完成填空。

①爸爸帶回一只受傷的(),我給它取名(),盼望它()。

②聽爸爸說雪兒是(),我更盼望它()。

③雪兒展開雙翅(),我望著它,心里感到()。這三句話分別是哪些自然段的主要意思?白鴿雪兒康復(fù)信鴿早點(diǎn)康復(fù)飛向藍(lán)天欣慰朗讀第1、2自然段思考1、爸爸為“我”帶回一只受傷的白鴿,“我”的心情怎么樣?為什么?2、“我”是怎樣對待這只白鴿的?把有關(guān)的詞語圈出來。高興

我的腿跌傷了。爸爸、媽媽每天要去上班,家里就只剩下我一個人。冬天過去了,我多么向往外面那明媚的春光??!

讀一讀,你體會到什么?孤單寂寞▲▲▲▲▲▲▲

這白鴿是爸爸在路上撿的,翅膀受了傷。它的身子很臟,眼睛里充滿哀傷。讀句子,同桌交流:“哀傷”是什么意思?白鴿的眼睛里為什么充滿哀傷?“我”為什么能感覺得到?同病相憐返回我和爸爸給它洗了澡,敷了藥,它變得雪白雪白的了,我便給它取名“雪兒”。我對雪兒說:“雪兒,這兒就是你的家,你安心養(yǎng)傷吧!”從此,我天天和雪兒一起到陽臺上去看藍(lán)天,去看藍(lán)天上那飄飄悠悠的白云……悉心照料形影不離自讀第3自然段,思考并小組討論:1、“我”了解到雪兒有哪些本領(lǐng)和品格?分別用直線和虛線畫出來;2、這時“我”對它的情感發(fā)生了什么變化?信鴿是不怕任何艱難險阻的,能夠飛越千山萬水,忠實(shí)地為人們傳遞信息,所以人們稱它們是“藍(lán)天信使”。于是,我更盼著雪兒的傷快點(diǎn)兒好起來。敬佩熱愛同學(xué)們,雪兒飛走了,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論