高考文言知識總復(fù)習(xí)-人教版

亂扣帽子一一“帽子”比喻罪名或壞名義。

2.一詞多義的辨析判斷方法

文言知識總復(fù)習(xí)

(I)聯(lián)想式辨析判斷

通過一段時間的學(xué)習(xí)，我們初步的了解了先秦針對一詞多義的實詞，可聯(lián)系課文中有關(guān)語句和熟

歷史微攵，具備了閱接豉易攵言攵的健力，橫得了悉成語的語義、用法、相互比照，初步確定文段中實詞的含

一些次官加在，有助手徒永祖(3的文化遺產(chǎn)，迷惋義。

怨加深對現(xiàn)代以語的理解，提裔現(xiàn)代漢語的語言修如：詩名冠代

聚加表達(dá)健力，俚在老行的過卷中迷1不夕問來出冠,可聯(lián)系“今世寇萊公豪侈冠一時”(《訓(xùn)儉示康》)

現(xiàn)。的題鋅攵言句3時左通暢，做不到"信"、"達(dá)"、來理解，“冠”字可解釋為“位居首位，超出眾人”而“?

“難”的要求，文言句式及詞類活用咨握情況不四，時”與“代”意義相近?！霸娒诖笨衫斫鉃椋核龅脑?/p>

就送些閑客給人家做個總錯。文在當(dāng)時是首屈一指，超出眾人。

(2)利用句式結(jié)構(gòu)辨析判斷

有些文言文句子結(jié)構(gòu)整齊，講求對仗，常常采用互

,~?詞多義

文形式

在文言文中，同一個詞，在這個句子里是一個意義，在如：忠不必用兮，賢不必以

那個句子里又是另一個意義，我們怎樣確定一個詞究竟用的從句式結(jié)構(gòu)看，屬于對仗，“忠”與“賢”相對，

多義中的哪一個意義呢？主要的方法是聯(lián)系上下文，認(rèn)真閱“用”與“以”相對，所以“以”的意義就是“任用、重用”。

讀、認(rèn)真分析，增強(qiáng)閱讀能力。一詞多義是由本義引申和假(3)利用詞性進(jìn)行辨析判斷

借而形成的，我們應(yīng)從理解一個詞的本義入手來理解和掌握根據(jù)詞語在文言句中的位置，推知它的詞性，根據(jù)

它的各個引申義和假借義。詞性而推知它的語義。

1.了解詞義的本義、引申義和比喻義如：每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜迸落，鏗然有

詞的本義有兩種理解：聲

一種是就詞的來源說的，即該詞的最初意義，如“向”這里的“寒”解釋為形容詞“寒冷”就不符合文意，

的最初意義是“朝北的窗戶”；“走”的最初意義是“跑”等應(yīng)解釋為名詞“冬天、冬氣”為好。

等。(4)利用語境辨析

一種是就詞的應(yīng)用說的，即該詞的常用意義，如“兵”語境是指文言文語句本身的語言環(huán)境，有些句子中

的基本意義是“兵士”，“走”的基本意義是“步行”等等。的實詞可以借助句子的內(nèi)部環(huán)境來判斷。

在現(xiàn)代漢語中談到的本義是指詞的基本意義，也就是常如：元嘉草草，封狼居胥

用的意義。句中'‘狼居胥''是山名，漢朝霍去病追擊匈奴于此,

詞的引申義是從基本義發(fā)展出來的，同基本義有相類那么“封”在此就有“封山”的意思，以表紀(jì)念勝利之意。

似、相對立或相關(guān)聯(lián)的意義。如“深”的基本義是從表面到因此，“封”就可以解釋為“筑壇祭天”紀(jì)念勝利。

底部或從外面到里面的距離大。舉例研習(xí)詞多義

如說：“這條河很深”“深山”“深?！倍际怯玫摹吧睢背篒.chdo

的基本義，從深的基本義發(fā)展出來以下這些引申義：⑴動詞

(1)深奧、深刻、深入如：道理很深①諸侯在春天拜見天子，或臣屬在早晨拜見國君，引申為

(2)深厚、深刻如：友誼很深進(jìn)見、朝見。

(3)時間久如：夜深人靜王奪鄭伯政，鄭伯不朝《左傳》

(4)濃重如：顏色太深相如每朝時常稱病《史記廉頗藺相如列傳》

②拜訪

詞的比喻義，也屬于由詞的本義的?種引申，但因為它臨邛令繆為恭敬，日往朝相如《史記》

使用比喻的手段，使語言風(fēng)格特殊，色彩鮮明，所以跟引申③歸

義并列，成為轉(zhuǎn)義的種，它是由本義通過打比方而產(chǎn)生的江漢朝宗于海《尚書》

新義：⑵名詞

地下工作一一“地下”比喻隱藏在敵人勢力范圍內(nèi)。①朝廷

點滴經(jīng)驗一一"點滴”比喻零星的，微小的。于是入朝見威王《戰(zhàn)國策鄒忌諷齊王納諫》

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②朝代疊韻的，如，彷徨、逡巡、須臾、窈窕、倉皇、披靡

三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心《蜀相》等。

③政事譯音詞：如，單于、可漢、葡萄、琵琶等。

期年不聽朝《呂氏春秋》疊音詞：如，奄奄、翩翩、霏霏、區(qū)區(qū)等。

⑶介詞“對”“向”2、合成的雙音詞。從構(gòu)詞方式上看，包括：

坐南朝北聯(lián)合式，如，社稷、旌旗、婚姻、殷勒、首領(lǐng)、干戈、

2.zhao傾覆等。

⑴名詞早晨偏正式，如，天子、布衣、足下、太息、橫行等。

朝濟(jì)而夕設(shè)版焉《左傳燭之武退秦師》附加式，如，阿母、森然、率爾等。

⑵量詞天、日

雖與之天下，不能一朝居也《孟子告子下》

古今詞義的異同

古今詞義的異同有三種情況

偏義復(fù)詞

㈠古今意義基本未變

如：“馬”“羊”“牛”“Ji”“水”“云”“石頭”“土”

所謂偏義復(fù)詞，就是個詞由兩個意義相近、相對或相“星星”等等。

反的語素構(gòu)成，其中一個語素表示意義，另一個不表示意義，㈡古今意義完全不同

只作陪襯。如：《爾雅釋天》“素錦綢杠”，素：白色；錦：

1.意義相近：《墨子非攻》：“今有一人入園圃，竊其絲織品；杠：旗桿?！熬I”：古代是“纏繞”的意思。

桃李”園，是種樹的地方；圃，是種菜的地方，此句中只譯文：用白底子的錦把旗桿包裹起來?！对娊?jīng)》中有聯(lián)

有“園”這個語素表示意義，“鬧”只作陪襯。綿詞“綢繆”原本也是纏繞之義，現(xiàn)在有“未雨綢繆”這個

2.意義相對：《孔雀東南飛》：“便可白公姥”“我有親父成語，已不是纏繞之義了。

兄”句中的“姥”“兄”表示意義?！冻o招魂》“招具該備”招魂的工具，招魂的工

3.意義相反：具沒有不準(zhǔn)備。古代是“完備”的意思。現(xiàn)代漢語中，“該”

①此誠危急存亡之秋也只有“亡”意義《出師表》的常用意義是“應(yīng)當(dāng)”，成語有“言簡意賅”，“賅”字是完

②緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近只有“遠(yuǎn)”意義《桃花源記》備的意思，不過，字形有所不同。

③而某不量敵從寡只有“眾”意義《答司馬諫議書》㈢古今意義之間，既有聯(lián)系，又有發(fā)展，既有某些相同

處又有各種不同之處。

同中有異的詞的可分為兩類

文言單音詞到現(xiàn)代雙音詞的演變

一類：詞義范圍的差異

-、由單音詞發(fā)展為雙音詞，大致有兩種情況：1.詞義擴(kuò)大

在原來單音詞的前面或后面加一個同義詞或近義詞，合菜：古代的“菜”專指蔬菜，不包括肉類、蛋類在

成一個雙音詞（原來的詞作為語素之例如，內(nèi)。羅大經(jīng)在《鶴林玉露》中記載了這樣?個故事。仇泰然

率-率領(lǐng)，議-議論，亡-逃亡，恭-恭敬，予-給予，奇-奇怪，對一幕僚說：“某為太守，居常不敢食肉，只是吃菜；公為

寒-寒冷，饑-饑惡，旗-旗幟，鞏-鞏固。小吏，乃敢食肉，定非廉士二可見，肉、菜的區(qū)分是非常

換為完全不同的另一個詞。例如：清楚的。

岐-岔路，夷-平坦，傍-靠近，邦-國家，眠-唾覺，冥-昏睡：古代專指坐著打瞌睡?！墩f文》：“睡，坐寐也！”

暗。后來，睡的意義擴(kuò)大了，不管是坐著睡還是躺下睡，白天還

不要把文言里的兩個單音詞誤認(rèn)為現(xiàn)代漢語的?個雙是夜晚睡，都可以叫做“睡

音詞如，再：古代“兩次”“第二次”之意。《曹劌論戰(zhàn)》：

”今齊地方千里"（《鄒忌諷齊王納諫》）中的"地方"是兩“--鼓作氣，再而衰，三而竭”今義：又一次、多次、繼

個詞，地-土地，方-方圓，周圍。續(xù)、還有等意義。

二、文言中的雙音詞2.詞義縮小

1、單純的雙音詞。這類詞包括：宮：上古泛指房屋,秦漢以后一般民房不能稱其為宮，

聯(lián)綿詞：雙聲的，如：躊躇、蕭瑟、陸離、玲瓏，輾只有封建帝王的殿堂、住房才能叫宮，如“阿房宮”“未央

轉(zhuǎn)等；宮”?，F(xiàn)在，只有某些文化娛樂場所才稱宮，如“少年宮”。

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瓦：古代泛指陶器，還指紡錘（紡織過程中的工具）今3.何苦而山不加增，何苦而不平（《愚公移山》）怎

義主要指蓋房頂用的建筑材料。怕，怕什么

勸：古義：①鼓勵國人皆勸《國語》②勸說4.壟斷冀之南、漢之陰，無壟斷焉（《愚公移出》）

勸君更盡杯酒山川阻隔

今義：規(guī)勸5.自信寧信度，無自信（《鄭人買履》）相信自己

夫：古義：①成年男子一夫不耕，或受之饑《論6.結(jié)束婉貞于是率諸少年結(jié)束而出（《馮婉貞》）整

積貯疏》②丈夫夫起大呼，婦亦起大呼《口技》裝

③對老師的稱呼夫子何命焉為《公輸》④指從事7.實彈三保戒團(tuán)眾裝藥實彈（《馮婉貞》）裝上彈

體力勞動或被奴役的人漁夫，夫役⑤句首發(fā)語藥

詞、句末語氣助詞今若焉，悲夫《黔之驢》⑥指示8.不好是女子不好（《西門豹治鄴》）不美（指相貌）

代詞是葉公好龍也，好夫似龍而非龍者也《葉公好龍》9.即使即使吏卒共抱大巫投之河中（《西門豹治鄴》）

今義：丈夫即，就；使，讓

3.詞義轉(zhuǎn)移10.留意先生可留意矣（《中山狼傳》）考慮

湯：本意是“熱水”《孟子告子上》“冬日則II.老子遙見老子杖藜而來（《中山狼傳》）老人

飲湯，夏日則飲水二12.丈人愿丈人一言而生（《中山狼傳》）老人

今義則菜湯、米湯等。只有“赴湯蹈火”還13.漢天子，我丈人行也（《蘇武傳》）長輩

保存著湯的本意。14.犧牲犧牲卡帛，弗敢加也（《曹劌論戰(zhàn)》）祭祀

爺：本意是“父親”《木蘭辭》“阿爺無大兒，的牛羊等

木蘭無長兄”。15.可以忠之屬也，可以一戰(zhàn)（《曹劌論戰(zhàn)》）可，

今義則是祖父之意?？梢?；以，憑，

竊：本意是“私下、私意”《戰(zhàn)國策觸龍說16.烈士烈士暮年，壯心不已（《龜雖壽》）有志節(jié)

趙太后》“老臣賤息舒祺，最少，不肖，而臣衰，竊愛憐之，操守的男子

愿令得補(bǔ)黑衣之?dāng)?shù)”。17.無論乃不知有漢，無論魏晉（《桃花源記》）更

今義則是偷盜之意。不用說

:類:詞義感情色彩的差異18.絕境率妻子邑人來此絕境（《桃花源記》）與世

I.褒義詞變化為貶義詞隔絕的地方

然謀臣與爪牙之士不可不養(yǎng)而擇也《國語》19.扶老策扶老以流憩（《歸去來辭》）指拐杖

爪牙：古意：武士、勇士今義：幫兇。20.卑鄙先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈（《出師表》）出

2.貶義詞變化為褒義詞身低微，行為鄙魯

鍛煉之吏，持心近薄《后漢書》21.開張誠宜開張圣聽，以光先帝遺德（《出師表》）

鍛煉：古意：①冶煉②玩弄法律對人進(jìn)行誣陷擴(kuò)大

今義：勞動鍛煉、鍛煉身體22.感激由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳（《出師表》）感

3中性詞變?yōu)橘H義詞或褒義詞動奮激

①能謗譏于市朝《戰(zhàn)國策》23.深入故五月渡瀘，深入不毛（《出師表》）長距

謗譏：古意：拉出意見、議論、批評今義：離進(jìn)入

惡意中傷24.有意將軍豈有意乎（《隆中對》）有某種打算

②是祥也，吉兇焉在《左傳》25.乃有意欲為文收責(zé)于薛者乎（《馮諼客孟嘗君》）

祥：古意：預(yù)兆、有吉有兇即''”吉兇預(yù)兆今愿意

義：多指吉兆26.有時生之有時而用之無度（《論積貯疏》）按?

定時間

古今同形異義詞語精編27.鞠躬鞠躬盡瘁，死而后已（《后出師表》）恭敬，

詞語一例句一古義謹(jǐn)慎

1.往往旦日，卒中往往語（《陳涉起義》）處處，28.我鞠躬不敢息（《中山狼傳》）彎下身子

到處29.中間中間力拉崩倒之聲（《口技》）中間夾雜著

2.會計號令召三老豪杰與皆來會計事（《陳涉起義》）30.稍稍賓客意少舒，稍稍正坐（《口技》）漸漸

會，聚會；計，商議31.無賴最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬（《清平樂?村

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居》）活潑玩皮57.殷勤肅宣權(quán)旨，論天下事勢，致殷勤之意（《赤

32.縱士卒無賴（《段太尉逸事狀》）為非作歹壁之戰(zhàn)》）關(guān)切、問候

33.于是吾祖死于是，吾父死于是（《捕蛇者說》）在58.中國率中國士眾遠(yuǎn)涉江湖之間（《赤壁之戰(zhàn)》）

此，在這上指現(xiàn)在中原地區(qū)

34.大風(fēng)可以己大風(fēng)（《捕蛇者說》）麻瘋病59.不過所將中國人，不過十五六萬，且久已疲矣

35.小生隸而從者，崔氏二小生（《小石潭記》）年（《赤壁之戰(zhàn)》）不超過

輕人60.形成如此則荊吳之勢強(qiáng)，鼎足之形成矣（《赤壁

36.雖然雖然，公輸盤為我造云梯，必取宋（《公輸》）之戰(zhàn)》）形勢形成

雖然如此，但是……61.從事猶不失下曹從事（《赤壁之戰(zhàn)》）官名

37.中心中心藏之，何日忘之（《葉公好龍》）心里62.妻子子布元表諸人各顧妻子（《赤壁之戰(zhàn)》）妻

38.以為龐然大物也，以為神（《黔之驢》）把……子兒女

看作63.初一初一交戰(zhàn)，操軍不利，引次江北（《赤壁之

39.作文屬予作文以記之（《岳陽樓記》）寫文章戰(zhàn)》）剛剛開始

40.不避土地人民之眾，不避湯禹（《論貴粟疏》）不64.更衣權(quán)起更衣（《赤壁之戰(zhàn)》）上廁所

亞于、不次于65.無日事急而不斷，禍至無日矣（《赤壁之戰(zhàn)》）不

41.人情人情一日不再食則饑，終歲不制衣則寒（《論久

貴粟疏》）人的通常情況66.非常備他盜出入與非常也（《鴻門宴》）名詞，

42.縣官今募天下人入縣官，得以拜爵（《論貴粟疏》）重大的變故

朝廷67.河北將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南（《鴻門宴》）黃河

43.或者............建論》）有的人，有些以北

人68.河南黃河以南

44.指示璧有瑕，請指示王（《廉頗藺相如列傳》）指69.學(xué)者古之學(xué)者必有師（《師說》）求學(xué)的人

出來給……看70.從而吾從而師之（《師說》）從，跟從；而，而

45.約束繆公以來二十余君，未嘗有堅明約束者也且

（《廉頗藺相如列傳》）信約71.不必師不必賢于弟子（《師說》）不一定

46.前進(jìn)于是相如前進(jìn)缶（《廉頗藺相如列傳》）前，72.是非是非賄得之（《記王忠肅公翱事》）這不是

上前；進(jìn)，進(jìn)獻(xiàn)73.私人以大中丞撫吳者為魏之私人（《五人墓碑

47.因而不如因而厚遇之（《廉頗藺相如列傳》）趁記》）私黨

機(jī)74.行為吾社之行為士先者（《五人墓碑記》）行，

48.美人傳以示美人及左右（《廉頗藺相如列傳》）品德；為，做

嬪妃75.首領(lǐng)不然，令五人者保其首領(lǐng)以老于戶牖之下

49.以往指從此以往十五都予趙（《廉頗藺相如列傳》）（《五人墓碑記》）頭顱

從這里到那里76.所以入叩所以（《獄中雜記》）緣故

50.宣言宣言日：”我見相如，必辱之！"（《廉頗藺77.臣所以去親戚而事君者（《廉頗湎相如列傳》）表

相如列傳》）揚言原因的虛詞

51.親戚臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也78.師者，所以傳道授業(yè)解惑也（《師說》）用來，靠

（《廉頗藺相如列傳》）父母兄弟它來……

52.地方今齊地方千里（《鄒忌諷齊王納諫》）79.風(fēng)流浪淘盡，千古風(fēng)流人物（《念奴嬌?赤壁懷

53.其實葉徒相似，其實味不同（《晏子使楚》）它古》）杰出、英俊

的果實80.風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去《永遇樂?京口北固亭懷古》）

54.操雖托名漢相，其實漢賊也（《赤壁之戰(zhàn)》）他繁華景象，流風(fēng)余韻

實際上81.搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師（《詠懷古跡》）

55.橫行當(dāng)橫行天下，為漢家除殘去穢（《赤壁之學(xué)問才華，雍容風(fēng)度

戰(zhàn)》）縱橫馳騁，所向無敵82.具體亦雁蕩具體而微者（《雁蕩山》）形體齊備

56.北面何不按兵束甲，北面而事之（《赤壁之戰(zhàn)》）83.故事故事因于世而備適于事（《五蠹》）所以，

面朝北，指臣服事情……

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84.而從六國破亡之故事，是又在六國下矣舊例

85.口舌意北亦尚可以口舌動也（《〈指南錄》后序》）

通假字與古今字

代指言辭

86.無聊窮餓無聊，追購又急（《〈指南錄》后序》）通假字：“通”是通用，“假”是假借。

處境困窘，沒有依靠凡兩個字讀音相同或相近，意義也相通，古代既可以寫

87.慷慨初至北營，抗辭慷慨，上下頗驚動（《（指南這個，又可以寫那個，叫通用。例如：“被”通“披”，“知”

錄》后序》）理直氣壯，意氣激昂通“智二

88.山東山東豪俊遂并起而亡秦族矣（《過秦論》）凡兩個字讀音相同或相近，意義不同，古代有時可以代

增山以東替，叫假借。例如：“畔”通“岬”，“蚤”通"早二

89.祖父思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘（《六國論》）通假的基本規(guī)律是：①同音代替。②讀本字的字音，講

祖輩與父輩本字的字義。

90.智力燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危古今字：古今字是指在本字以外后造的字，即古今不同

（《六國論》）智慧和力量的字。例如：“反”是古字，“返”是今字；“景”是古字，

91.至于至于顛覆，理固宜然（《六國論》）終于達(dá)“影”是今字等。

到某種程度

92.自由吾意久懷忿，汝豈得自由（《孔雀東南飛》）

詞類活用

自作主張

93.處分處分適兄意，哪得自專由（《孔雀東南飛》）使動用法：謂語動詞具有“使賓語怎么樣”的意思。

安排，處置1.動詞的使動用法（一般只限了不及物動詞）

94.逢迎新婦識馬聲，躡履相逢迎（《孔雀東南飛》）項伯殺人，臣活之《史記》

迎接焉用亡鄭以陪鄰《左傳》

95.交通枝枝相覆蓋，葉葉相交通（《孔雀東南飛》）2.形容詞的使動用法

交接相連今媼尊長安君之位《戰(zhàn)國策》

96.生人生人作死別，恨恨哪可論（《孔雀東南飛》）春風(fēng)又綠江南岸《泊船瓜州》

活著的人3.名詞的使動用法

97.可憐東家有賢女，可憐體無比（《孔雀東南飛》）吾見申叔，夫子所謂生死而肉骨也《左傳》

可愛“生死”相當(dāng)于“使死生”即“使死者復(fù)生”

98.可憐身上衣正單（《賣炭翁》）可嘆“肉骨”相當(dāng)于“使骨肉”即“使白骨生肉”

99.秋天秋天漠漠向昏黑（《芹屋為秋風(fēng)所破歌》）二者都是“使死者復(fù)生”的意思

秋日的天空

100.因為因為長句，歌以贈之（《琵琶行》）因此寫急動用法：謂語動詞具有“認(rèn)為或以為賓語怎么樣”的

作意思?？勺g為“以……為……””把……當(dāng)作……””認(rèn)為……

101.突出鐵騎突出刀槍鳴（《琵琶行》）驟然沖出是……”

102.老大老大嫁作商人婦（《琵琶行》）年齡大1.形容詞的意動用法：主觀上認(rèn)為后面賓語具有這個形容

103.顏色暮去朝來顏色故（《琵琶行》）容貌詞的性質(zhì)或狀態(tài)。

104.顏色憔悴，形容枯槁（《屈原列傳》）臉色且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信

105.形容形體容貌《莊子秋水》

106.反復(fù)其存君興國而欲反復(fù)之，?篇之中，三致漁人其異之《桃花源記》

意也（《琵琶行》）恢復(fù)，扭轉(zhuǎn)形勢成以其小，劣之（《促織》）

107.致意抒發(fā)心情2.名詞的意動用法：把它后面的賓語所代表的人或事物看

108.從容然皆祖屈原之從容辭令，終莫敢直諫（《琵作這個名詞所代表的人或事物。

琶行》）文采華麗的言辭夫人之，我可以不夫人之乎？《谷梁傳》

109.特征公車特征拜郎中（《張衡傳》）特地征召（國君把她看作夫人，我可以不把她看作夫人嗎？）

110.因此振聲激揚，伺者因此覺知（《張衡傳》）根注：“夫人”是名詞用作意動“夫人之”是動賓結(jié)

據(jù)這構(gòu)與“以之為夫人”相同

111.活人麗土之毛足以活人（《甘薯疏序》）養(yǎng)活人天下乖戾，無君君之心《封建論》

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（不把國君當(dāng)作國君）如：籍吏民，封府庫，而待將軍。？沛公軍霸上。（《鴻

注：“君”是名詞用作意動“君君”是動其結(jié)構(gòu)門宴》）"籍"，義為"戶口、名冊",名詞；"吏""民"亦為名詞。

它們之間既不存在并列關(guān)系，也不存在偏正關(guān)系，把它們當(dāng)

為動用法：謂語動詞具有“為賓語怎么樣”的意思作主謂關(guān)系也顯然不妥，只有把它們看成動賓關(guān)系，即把”

孰是君也，而可無死乎？《國語勾踐滅吳》籍”看成動詞，解釋為"登記……戶口或造……名冊"，才合

乎情理。而把"沛公軍"理解為"沛公和軍隊"或”沛公的軍隊"

名詞作動詞都是不符合文意的，看成動賓關(guān)系更無從談起，這里只有把

名詞的使動用法和意動用法實際上也屬于名詞用作動它們看成主謂關(guān)系，即把“軍"看成動詞，解釋為“駐軍、駐

詞，除這兩種用法外，名詞還可以在其他情況下用作謂語動扎"，才符合句意、文意。

詞，這時并不起使動或意動的作用，但詞義一般也產(chǎn)生一些3、能愿動詞+名詞。助動詞是能用在一般動詞、形容

變化。詞前邊表示意愿和可能、必要等的動詞,助動詞后不帶名詞，

趙王之子孫侯者，其繼有在者乎？《戰(zhàn)國策》如果帶了，這個名詞就活用作動詞?！澳堋?、應(yīng)、肯、要、

驢不勝怒，蹄之《三戒》愿、須”等

形容詞活用為動詞如：假舟楫者，非能水也，而絕江河。（《勸學(xué)》）名詞“水”

形容詞是不帶賓語的，如果帶了賓語而又沒有使動、用在助動詞“能”之后，當(dāng)活用作動詞來講，義為“游泳”。

意動的意味，就是作一般動詞。4、助詞”所”+名詞。我們知道"所“加上動詞構(gòu)成所字

且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者《莊子》結(jié)構(gòu)的名詞性短語，如"所見"、"所聞"、“所思”、“所想”等。

楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良《史記"所“后加上名詞，這個名詞就要活用作動詞了。

鴻門宴》如：昔先皇頒僧保所貨西洋珠于侍臣。（《記王忠肅公

動詞、形容詞活用為名詞翱事》）“貨”原來是名詞，義為“財物“，用在“所”字后，活用

（動詞）就是這個動詞在句子中具有明顯的表示人與事作動詞，義為"買"，前后構(gòu)成一個名詞性短語。這種名詞活

物的意義用的情況比較少見。

少仲尼之聞（見識、見聞）《莊子》5、名詞+而+動詞/動詞+而+名詞。其中"而"

其繼有在者乎《戰(zhàn)國策》為表示順承關(guān)系的連詞?！倍氨硎卷槼嘘P(guān)系，連接的是表示

（形容詞）翻譯時一般要補(bǔ)出中心詞，以形容詞作定語先后兩個動作的動詞，名詞用在"而"之前或之后，就要活用

可使有勇《論語》作動詞。

赤也為之小，孰能為之大《論語》如：吾從而師之。（《師說》）"從“，義為”跟從、跟隨"，

木直中繩，糅以為輪，其曲中規(guī)《荀子勸學(xué)》動詞；”而”是表順承關(guān)系的連詞；"師"原義為"老師",名詞,

登高而招《荀子勸學(xué)》用在"而"之后，活用作動詞，義為"以……為師"。又如：？去

積善成德《荀子勸學(xué)》今之墓而葬焉。（《五人墓碑記》）“墓“本義為“墳?zāi)埂?，用?/p>

名詞活用為動詞的語法條件及形式