2024屆吉林省汪清縣中學(xué)數(shù)學(xué)七下期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

2024屆吉林省汪清縣中學(xué)數(shù)學(xué)七下期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．甲、乙兩位同學(xué)做中國(guó)結(jié)，已知甲每小時(shí)比乙少做6個(gè)，甲做30個(gè)所用的時(shí)間與乙做45個(gè)所用的時(shí)間相等，求甲每小時(shí)做中國(guó)結(jié)的個(gè)數(shù)．如果設(shè)甲每小時(shí)做x個(gè)，那么可列方程為()A．＝ B．＝C．＝ D．＝2．如圖，面積為64的正方形ABCD被分成4個(gè)相同的長(zhǎng)方形和1個(gè)面積為4的小正方形，則a，b的值分別是（）A．3，5 B．5，3 C．6.5，1.5 D．1.5，6.53．為了解我校1200名學(xué)生的身高，從中抽取了200名學(xué)生對(duì)其身高進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，則下列說(shuō)法正確的是（）A．1200名學(xué)生是總體 B．每個(gè)學(xué)生是個(gè)體C．200名學(xué)生是抽取的一個(gè)樣本 D．每個(gè)學(xué)生的身高是個(gè)體4．如圖，BD，CE分別是△ABC的高線和角平分線，且相交于點(diǎn)O．若AB＝AC，∠A＝40°，則∠BOE的度數(shù)是（）A．60° B．55° C．50° D．40°5．下列多項(xiàng)式能用完全平方公式進(jìn)行因式分解的是（）A．a(chǎn)2﹣1 B．a(chǎn)2﹣2a﹣1 C．a(chǎn)2﹣a+1 D．a(chǎn)2﹣2a+16．下列各式能用平方差公式計(jì)算的是（）①；②；③；④.A．①② B．②③ C．①③ D．③④7．（-0.6）2的平方根是（）A．-0.6 B．0.6 C．±0.6 D．0.368．從長(zhǎng)度分別為、、、的小木棒中任意取3根，可以搭成的三角形的個(gè)數(shù)是A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)9．下列語(yǔ)句，其中正確的有（）①點(diǎn)（3，2）與（2，3）是同一個(gè)點(diǎn)；②點(diǎn)（0，－2）在x軸上；③點(diǎn)（0，0）是坐標(biāo)原點(diǎn)；④點(diǎn)（－2，－6）在第三象限內(nèi)A．0個(gè)B．1個(gè)C．2個(gè)D．3個(gè)10．一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加50%，寬減少50%，那么長(zhǎng)方形的面積()A．不變 B．增加50% C．減少25% D．不能確定二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11．當(dāng)m________時(shí)，不等式mx＜7的解集為x＞12．定義一種新運(yùn)算“”的含義為：當(dāng)時(shí)，，當(dāng)時(shí)，．例如：，（1）_____；（2），則______．13．請(qǐng)寫(xiě)出不等式﹣x+2≥0的一個(gè)正整數(shù)解____（寫(xiě)出一個(gè)即可）．14．如圖是某市區(qū)的部分平面示意圖，為準(zhǔn)確表示地理位置，可以建立平面直角坐標(biāo)系用坐標(biāo)表示地理位置，若交警大隊(duì)的坐標(biāo)是，中國(guó)銀行的坐標(biāo)是，則實(shí)驗(yàn)中學(xué)的坐標(biāo)為_(kāi)_____.15．如圖，折疊直角三角形紙片的直角，使點(diǎn)落在斜邊上的點(diǎn)處，已知，，則______.16．如圖，在的內(nèi)部有一點(diǎn)，點(diǎn)、分別是點(diǎn)關(guān)于，的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，分別交，于，點(diǎn)，若的周長(zhǎng)為，則線段的長(zhǎng)為_(kāi)_____.三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17．（8分）甲乙兩人玩“錘子、石頭、剪子、布”游戲，他們?cè)诓煌该鞯拇又蟹湃胄螤睢⒋笮【嗤?2張卡片，其中寫(xiě)有“錘子”石頭”、“剪子”、“布”的卡片張數(shù)分別為4、5、6、1．兩人先后各隨機(jī)摸出一張卡片(先摸者不放回)來(lái)比勝負(fù)，并約定：“錘子”勝“石頭”和“剪子”，“石頭”勝“剪子”，“剪子”勝“布”，“布”勝“錘子”和“石頭”，同種卡片不分勝負(fù)．（1）若甲先摸，則他摸出“剪子”的概率是多少？（2）若甲先摸出了“剪子”，則乙獲勝的概率是多少？（3）若甲先摸，則他摸出哪種卡片獲勝的可能性最大？18．（8分）如圖，在中，點(diǎn)是線段上一點(diǎn),，.(1)若是的高線，且，求的長(zhǎng).(2)若是的角平分線，，求出的面積.(3)填空：若是的中線，設(shè)長(zhǎng)為，則的取值范圍______.19．（8分）一天，小明在玩紙片拼圖游戲時(shí)，發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干，可以拼出一些長(zhǎng)方形來(lái)解釋某些等式，比如圖②可以解釋為等式：.(1)則圖③可以解釋為等式：.(2)在虛線框中用圖①中的基本圖形若干塊（每種至少用一次）拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，使拼出的長(zhǎng)方形面積為，并請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬．(3)如圖④，大正方形的邊長(zhǎng)為，小正方形的邊長(zhǎng)為，若用、表示四個(gè)長(zhǎng)方形的兩邊長(zhǎng)(），觀察圖案，指出以下關(guān)系式：()；()；()；()．其中正確的關(guān)系式的個(gè)數(shù)有個(gè)．20．（8分）將下列各式分解因式:(1);(2);(3).21．（8分）在如圖所示的方格紙中，小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn)，是一個(gè)格點(diǎn)三角形(即的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上)，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:畫(huà)出先向左平移6格，再向上平移格所得的;利用網(wǎng)格畫(huà)出中邊上的高.過(guò)點(diǎn)畫(huà)直線，將分成面積相等的兩個(gè)三角形;畫(huà)出與有一條公共邊，且與全等的格點(diǎn)三角形.22．（10分）若x+y=3，且(x+2)(y+2)=1．（1）求xy的值；（2）求x2+3xy+y2的值．23．（10分）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知長(zhǎng)方形ABCD的兩個(gè)頂點(diǎn)A（2，－1），C（6，2）。點(diǎn)M為y軸上一點(diǎn)，△MAB的面積為6，且MD＜MA。請(qǐng)解答下列問(wèn)題：（1）頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為；（2）將長(zhǎng)方形ABCD平移后得到，若，則的坐標(biāo)為；（3）求點(diǎn)M的坐標(biāo)。24．（12分）如圖，已知在中，是的一個(gè)外角，且，求的度數(shù)．

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【解題分析】

設(shè)甲每小時(shí)做x個(gè)，乙每小時(shí)做（x+6）個(gè)，根據(jù)甲做30個(gè)所用時(shí)間與乙做45個(gè)所用時(shí)間相等即可列方程.【題目詳解】設(shè)甲每小時(shí)做x個(gè)，乙每小時(shí)做（x+6）個(gè)，根據(jù)甲做30個(gè)所用時(shí)間與乙做45個(gè)所用時(shí)間相等可得=.故選A．【題目點(diǎn)撥】本題考查了分式方程的應(yīng)用，找到關(guān)鍵描述語(yǔ)，正確找出等量關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．2、A【解題分析】

開(kāi)方后求出大、小正方形的邊長(zhǎng)，觀察圖形，根據(jù)a、b之間的關(guān)系可得出關(guān)于a、b的二元一次方程組，解之即可得出結(jié)論．【題目詳解】64＝8，4＝1．根據(jù)題意得：a+b=8b-a=2解得：a=3b=5故選：A．【題目點(diǎn)撥】本題考查了算術(shù)平方根的意義，二元一次方程組的應(yīng)用，找準(zhǔn)等量關(guān)系，正確列出二元一次方程組是解題的關(guān)鍵．3、D【解題分析】

總體是指考查的對(duì)象的全體，個(gè)體是總體中的每一個(gè)考查的對(duì)象，樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體，而樣本容量則是指樣本中個(gè)體的數(shù)目．我們?cè)趨^(qū)分總體、個(gè)體、樣本、樣本容量，這四個(gè)概念時(shí)，首先找出考查的對(duì)象．從而找出總體、個(gè)體．再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對(duì)象找出樣本，最后再根據(jù)樣本確定出樣本容量【題目詳解】A.1200名學(xué)生的身高是總體，錯(cuò)誤；B.每個(gè)學(xué)生的身高是個(gè)體，錯(cuò)誤；C.200名學(xué)生的身高是抽取的一個(gè)樣本，錯(cuò)誤；D.每個(gè)學(xué)生的身高是個(gè)體，正確；故選D．【題目點(diǎn)撥】本題考查了總體、個(gè)體、樣本、樣本容量，解題的關(guān)鍵是掌握總體、個(gè)體與樣本的考查對(duì)象是相同的，所不同的是范圍的大?。畼颖救萘渴菢颖局邪膫€(gè)體的數(shù)目，不能帶單位4、B【解題分析】

利用等腰三角形的性質(zhì)以及角平分線的定義求出∠DCO即可解決問(wèn)題．【題目詳解】∵AB＝AC，∠A＝40°，∴∠ABC＝∠ACB＝70°，∵CE平分∠ACB，∴∠ACE＝12∠ACB＝35°∵BD⊥AC，∴∠ODC＝90°，∴∠BOE＝∠COD＝90°﹣35°＝55°，故選B．【題目點(diǎn)撥】本題考查了等腰三角形的性質(zhì)，三角形的內(nèi)角和定理，角平分線的定義，三角形的高等知識(shí)，解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí)．5、D【解題分析】

直接利用公式法分解因式進(jìn)而得出答案．【題目詳解】解：A、a2﹣1＝（a+1）（a﹣1），故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、a2﹣2a﹣1，無(wú)法分解因式，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、a2﹣a+1，無(wú)法運(yùn)用完全平方公式分解因式，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、a2﹣2a+1＝（a﹣1）2，正確．故選：D．【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了公式法分解因式，正確應(yīng)用公式是解題關(guān)鍵．6、A【解題分析】

運(yùn)用平方差公式（a+b）（a-b）=-時(shí)，關(guān)鍵要找相同項(xiàng)和相反項(xiàng)，其結(jié)果是相同項(xiàng)的平方減去相反項(xiàng)的平方．【題目詳解】①中x是相同的項(xiàng)，互為相反項(xiàng)是?2y與2y，符合平方差公式的結(jié)構(gòu)特征，能用平方差公式計(jì)算；②中?2y是相同的項(xiàng)，互為相反項(xiàng)是x與?x，符合平方差公式的結(jié)構(gòu)特征，能用平方差公式計(jì)算；③中不存在相同的項(xiàng)，不符合平方差公式的結(jié)構(gòu)特征，不能用平方差公式計(jì)算；④中不存在相同的項(xiàng)，不符合平方差公式的結(jié)構(gòu)特征，不能用平方差公式計(jì)算。故選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查平方差公式，熟練掌握計(jì)算法則是解題關(guān)鍵.7、C【解題分析】

先求得（-0.1）2的值，然后再依據(jù)平方根的性質(zhì)計(jì)算即可．【題目詳解】∵（-0.1）2=0.31，0.31的平方根是±0.1．∴（-0.1）2的平方根是±0.1．故選C．【題目點(diǎn)撥】本題主要考查的是平方根的定義，熟練掌握平方根的定義是解題的關(guān)鍵．8、C【解題分析】

首先分析可以有幾種選法，再根據(jù)三角形的三邊關(guān)系確定是否能組成三角形即可．【題目詳解】若選擇4cm，5cm，6cm，∵4+5＞6，∴能組成三角形；若選擇4cm，5cm，9cm，∵4+5=9，∴不能組成三角形；若選擇4cm，6cm，9cm，∵4+6>9，∴能組成三角形；若選擇5cm，6cm，9cm，∵5+6＞9，∴能組成三角形；∴可以構(gòu)成三角形的個(gè)數(shù)為3個(gè)．故選C．【題目點(diǎn)撥】此題考查了三角形的三邊關(guān)系．解此題的關(guān)鍵是注意找出所有可能，再依次分析，小心別漏解．9、C【解題分析】分析：橫坐標(biāo)相同，縱坐標(biāo)也相同的點(diǎn)才表示同一個(gè)點(diǎn)；在x軸上的點(diǎn)的縱坐標(biāo)為0；（0，0）表示坐標(biāo)原點(diǎn)．第三象限的點(diǎn)的符號(hào)為負(fù)，負(fù)，據(jù)以上知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行判斷即可．詳解：①點(diǎn)(3,2)與(2,3)不是同一個(gè)點(diǎn)，錯(cuò)誤；②點(diǎn)(0,?2)在y軸上，錯(cuò)誤；③點(diǎn)(0,0)是坐標(biāo)原點(diǎn)，正確；④點(diǎn)(?2,?6)在第三象限內(nèi)，正確；正確的有2個(gè)，故選C.點(diǎn)睛：本題考查了點(diǎn)的坐標(biāo).10、C【解題分析】

設(shè)原來(lái)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬分別為a，b，根據(jù)題意列出算式，計(jì)算即可得到結(jié)果．【題目詳解】解：設(shè)原來(lái)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬分別為a，b，根據(jù)題意得：=75%，則長(zhǎng)方形面積減少25%．故選：C．【題目點(diǎn)撥】此題考查了分式的混合運(yùn)算的應(yīng)用，根據(jù)題意正確列出算式是解答本題的關(guān)鍵．二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11、＜1【解題分析】試題解析：∵不等式mx＜7的解集為x＞，∴m＜1．故答案為：＜1．12、-71【解題分析】

（1）根據(jù)新定義計(jì)算即可；（2）分和兩種情況，根據(jù)新定義列方程求解即可．【題目詳解】（1）故答案為：-7；（2）當(dāng)，即時(shí)，由題意得：解得：；當(dāng)，即時(shí)，由題意得：解得：（舍）．故答案為：1．【題目點(diǎn)撥】本題考查新定義，解題關(guān)鍵是根據(jù)新定義列出一元一次不等式和一元一次方程并準(zhǔn)確求解．13、2（答案不唯一）．【解題分析】

通過(guò)對(duì)﹣x+2≥0移項(xiàng)、合并，化系數(shù)為1，即可求得本題答案.【題目詳解】﹣x+2≥0，移項(xiàng)、合并得，﹣x≥﹣2，化系數(shù)為1得，x≤1．故不等式﹣x+2≥0的正整數(shù)解可以是2，答案不唯一．故答案為2（答案不唯一）．【題目點(diǎn)撥】本題考查不等式，簡(jiǎn)體的關(guān)鍵是熟練掌握不等式的求解步驟（如移項(xiàng)、合并、化系數(shù)為1）.14、【解題分析】

根據(jù)交警大隊(duì)的坐標(biāo)是，中國(guó)銀行的坐標(biāo)是，建立平面直角坐標(biāo)系解答即可.【題目詳解】如圖，∴實(shí)驗(yàn)中學(xué)的坐標(biāo)為.故答案為：.【題目點(diǎn)撥】本題考查了坐標(biāo)確定位置，主要利用了平面直角坐標(biāo)系的定義和在平面直角坐標(biāo)系中確定點(diǎn)的位置的方法．15、2【解題分析】

由折疊的性質(zhì)可得CD＝DE＝1，∠C＝∠AED＝90°，由直角三角形的性質(zhì)可求BD的長(zhǎng)．【題目詳解】解：∵將△ABC折疊使點(diǎn)C落在斜邊AB上的點(diǎn)E處∴CD＝DE＝1，∠C＝∠AED＝90°∴∠BED＝90°∵∠B＝30°∴BD＝2DE＝2故答案為：2【題目點(diǎn)撥】本題考查了翻折變換，直角三角形的性質(zhì)，熟練掌握折疊的性質(zhì)是本題關(guān)鍵．16、30【解題分析】

利用對(duì)稱(chēng)性得到CM=PC，DN=PD，把求MN的長(zhǎng)轉(zhuǎn)化成△PCD的周長(zhǎng)，問(wèn)題得解．【題目詳解】∵點(diǎn)P關(guān)于OA、OB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)分別為C.D，∴MC=PC，ND=PD，∴MN=CM+CD+ND=PC+CD+PD=30cm.故答案為：30.【題目點(diǎn)撥】此題考查軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)，解題關(guān)鍵在于把求MN的長(zhǎng)轉(zhuǎn)化成△PCD的周長(zhǎng).三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17、（1）；（2）；（3）甲先摸出“錘子”獲勝的概率最大．【解題分析】

（1）（2）利用概率公式計(jì)算即可；

（3）分四種情形分別求出甲勝的概率即可判斷；【題目詳解】（1）甲先摸，則他摸出“剪子”的概率==．（2）甲先摸出了“剪子”，不透明的袋子中有“錘子”石頭”、“剪子”、“布”的卡片張數(shù)分別為4、5、5、1，乙要獲勝需要抽出“錘子”或“石頭”，乙獲勝的概率=．（3）甲先摸出了“錘子”并且獲勝，乙需要摸出“石頭”或“剪子”，甲勝的概率=甲先摸出了“石頭”并且獲勝，乙需要摸出“剪子”，甲勝的概率=甲先摸出了“剪子”并且獲勝，乙需要摸出“布”，甲勝的概率=甲先摸出了“布”并且獲勝，乙需要摸出“錘子”和“石頭”，甲勝的概率=，其中最大，所以甲先摸出“錘子”獲勝的概率最大．【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了概率的求法：如果一個(gè)事件有n種可能，而且這些事件的可能性相同，其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果，那么事件A的概率．18、（1）；（2）的面積為；（3）.【解題分析】

（1）過(guò)點(diǎn)作的垂線，與相交于點(diǎn)，在中，由勾股定理得，在中，由勾股定理得，根據(jù)即可求得BC的長(zhǎng)；（2）過(guò)點(diǎn)作的垂線，與交于點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)作的垂線，與交于點(diǎn)，根據(jù)角平分線的性質(zhì)定理可得，設(shè)，根據(jù)三角形的面積公式，結(jié)合已知條件可得，解方程求得，由此即可求得的面積；（3）延長(zhǎng)AD至點(diǎn)E，使DE=AD，連接EC，先證明△ABD≌△ECD，在△AEC中，由三角形的三邊關(guān)系定理即可求解．【題目詳解】（1）過(guò)點(diǎn)作的垂線，與相交于點(diǎn)在中，由勾股定理得在中，由勾股定理得綜上所述：.（2）過(guò)點(diǎn)作的垂線，與交于點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)作的垂線，與交于點(diǎn)，是的角平分線設(shè)∴解得綜上所述：的面積為（3）延長(zhǎng)AD至點(diǎn)E，使DE=AD，連接EC，∵BD=CD，DE=AD，∠ADB=∠EDC，∴△ABD≌△ECD，∴CE=AB，∵AB=CE=4，AC=3，設(shè)AD=m，則AE=2m，∴4-3＜2m＜4+3，∴0.1＜m＜3.1，故答案為：0.1＜m＜3.1．【題目點(diǎn)撥】本題考查了勾股定理、角平分線的性質(zhì)定理、全等三角形的判定與性質(zhì)及三角形的三邊關(guān)系等知識(shí)點(diǎn)，熟練運(yùn)用相關(guān)知識(shí)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵；解決（2）（3）問(wèn)時(shí)要注意正確作出輔助線.19、（1）（2a+b）（a+2b）=2a2+5ab+2b2；（2）畫(huà)圖略；（3）4.【解題分析】

（1）看圖即可得出所求的式子；（2）畫(huà)出的矩形邊長(zhǎng)分別為（2a+b）和（a+3b）即可；（3）根據(jù)圖中每個(gè)圖形的面積之間的關(guān)系即可判斷出正確的有幾個(gè).【題目詳解】解：（1）由分析知：圖③所表示的等式為：（2a+b）（a+2b）=2a2+5ab+2b2；（2）示意圖如下；（3）（a）觀察圖形可知正確；（b）∵4xy=m2-n2，∴xy=，正確；（c）∵x+y=m，x-y=n，∴x2-y2=（x+y）（x-y）=mn，∴正確；（d）x2+y2=（x-y）2+2xy=n2+2×=，正確；故正確的有4個(gè)，故答案為：4.【題目點(diǎn)撥】本題考查了完全平方公式，整式的混合運(yùn)算的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的計(jì)算能力和觀察圖形的能力.20、（1）；（2）；（3）【解題分析】

（1）原式利用十字相乘法分解即可；

（2）原式利用平方差公式分解即可；

（3）原式提取公因式，再利用完全平方公式分解即可．【題目詳解】（1）解：原式；（2）解：原式；（3）解：原式.故答案為：（1）；（2）；（3）.【題目點(diǎn)撥】本題考查提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用，熟練掌握因式分解的方法是解題的關(guān)鍵．21、(1)見(jiàn)解析；（2）見(jiàn)解析；（3）見(jiàn)解析；（4）見(jiàn)解析【解題分析】

（1）按照要求，分別將A、B、C點(diǎn)進(jìn)行平移，最后連接即可得出新的圖形；（2）按照要求，利用網(wǎng)格即可畫(huà)出高；（3）根據(jù)網(wǎng)格，可判定過(guò)A和BC中點(diǎn)的直線即可將分成面積相等的兩個(gè)三角形;（4）根據(jù)勾股定理可判定與有一條公共邊，且與全等的格點(diǎn)三角形的邊長(zhǎng)，連接即可.【題目詳解】如圖所示，即為所求；如圖所示，AD即為所求；如圖所示，直線即為所求；（4）如圖所示，即為所求.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查圖形的平移，三角形的高線和中線以及全等三角形的判定，熟練掌握平移特點(diǎn)及規(guī)律是解題關(guān)鍵.22、（1）2；（2）2【解題分析】

（1）先去括號(hào)，再整體代入即可求出答案；

（2）