多媒體作品的制作

多媒體作品設(shè)計(jì)任務(wù)一細(xì)化設(shè)計(jì)任務(wù)二制作封面任務(wù)三制作頁面多媒體作品設(shè)計(jì)需求分析-應(yīng)用需求分析社會(huì)需求：當(dāng)前社會(huì)上對(duì)此類作品的需求程度如何，國內(nèi)外有無同類作品。用戶情況：作品主要面向哪些用戶，用戶的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平如何等等。作品效益：作品在社會(huì)及經(jīng)濟(jì)上的效益如何，需要花費(fèi)的時(shí)間、資金。所提供信息的使用價(jià)值如何，使用頻率如何。需求分析-創(chuàng)作需求分析主題思想結(jié)構(gòu)類型設(shè)施需求作品內(nèi)容發(fā)布方式任務(wù)一細(xì)化設(shè)計(jì)1、細(xì)化封面；2、細(xì)化內(nèi)容頁面；3、根據(jù)前面內(nèi)容，確定內(nèi)容頁面風(fēng)格；4、細(xì)化具體頁面。1、設(shè)置作品的總體畫面屬性。任務(wù)二制作封面2、制作封面背景。3、為畫面設(shè)置背景音樂。4、添加主題動(dòng)畫。5、制作反映具體內(nèi)容的小標(biāo)題。6、讓標(biāo)題從左側(cè)移動(dòng)進(jìn)入畫面。任務(wù)二制作封面7、顯示動(dòng)態(tài)出現(xiàn)的制作者名字。8、讓畫面停留3秒。9、測(cè)試所制作的封面。（以“配樂詩朗誦交流”為例）1、擦除封面為顯示頁面做準(zhǔn)備；2、在“擦除封面”圖標(biāo)的下方拖曳一個(gè)顯示圖標(biāo)，并進(jìn)行命名為“詩朗誦”；3、制作單機(jī)同學(xué)照片，顯示相應(yīng)的是此內(nèi)容、配樂詩朗誦視頻的交互效果；4、制作顯示詩詞名稱和詩朗誦視頻的畫面；5、安排“評(píng)選最佳詩詞”按鈕；6、安排“退出”按鈕。任務(wù)三制作頁面任務(wù)四制作“評(píng)選最佳詩朗誦”頁面（以“配樂詩朗誦交流”為例）1、在流程線上安排除交互以外的靜態(tài)畫面內(nèi)容；2、制作將詩名拖曳入框的交互；3、制作詩名未拖曳入框的交互，即詩名未拖入框時(shí)，將自動(dòng)返回原來的位置，并讓用戶再試；4、制作“放棄”按鈕；5、測(cè)試所做畫面。任務(wù)五制作“詩朗誦評(píng)選結(jié)果反饋”頁面學(xué)習(xí)指引1、媒體素材的引入（P130）顯示圖標(biāo)數(shù)字電影圖標(biāo)聲音圖標(biāo)視頻圖標(biāo)運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)學(xué)習(xí)指引2、多媒體作品程序流程的控制（P131）擦除圖標(biāo)等待圖標(biāo)交互圖標(biāo)框架圖標(biāo)導(dǎo)向圖標(biāo)判斷圖標(biāo)學(xué)習(xí)指引