班主任工作范文家訪工作注意事項（一）_第1頁
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文檔簡介

.::;班主任工作范文之家訪工作本卷須知〔一〕一、家訪前要做的預(yù)備工作：家訪前要明確家訪的目的，做好充沛的預(yù)備工作。1、確定家訪對象，可以以留守兒童、貧困生、進城務(wù)工隨遷子女、單親學生、學困生、行為偏常生為主，也可以按照你班需要選擇優(yōu)秀生為主。2、對被家訪的學生要有非常深的理解，不至于在家訪的過程中手足無措，使家長產(chǎn)生教師對自己的小孩關(guān)心太少，家訪只是方式而已的想法。另外還要有充沛的思想預(yù)備，談什么，怎么樣談，如何針對心態(tài)層次不同的家出息展交談。3、注重自己的儀表，堅持整潔、大方的形象。家訪過程中，教師的衣著、言談舉止都要表達一個教師的身份。4、家訪前事先溝通，向家長告知簡單的家訪目的，落實地址、家長是否在家再動身。家訪時選擇恰當?shù)臅r間，盡量避開吃飯時上門，同時不要在學生家中用餐。二、家訪過程中留意的咨詢題1、要尊重學生。特別是那些有多種缺點且學習成果差的學生，要從愛心動身，、不要以偏概全，一好百好，一差皆差。應(yīng)該從表彰其優(yōu)點開始，翻開家訪局面，使家長體會到嚴是愛、松是害，不論不教要變壞；向家長匯報時要挖掘他們在學校的點滴的進步，不要當面告狀，不能把家訪當作告狀的時機，特別不能當著學生的面向家長數(shù)落學生，要告訴學生犯了錯誤并不可怕，可怕的是不改正，改正了確實是好學生。2、家訪中的語氣要親切，不要語調(diào)僵硬。家訪中偶爾會遇到極個別素養(yǎng)較低的家長。他們嬌慣子女，放任自流，甚至對教師蠻不講理。教師去家訪，首先是客人的身份，不可針尖對鋒芒，發(fā)生口角，使自己墮入進退兩難的境地。談話要言簡意賅，話不投機就適時告辭。3、有的家長出于感激之情，送些禮物給去家訪的教師，對此要婉言謝絕，不要承受家長饋贈的任何禮物。三、及時整理家訪情況。1、家訪要攜帶由學校統(tǒng)一印發(fā)的“家訪記錄表〞，要把與家出息展談話內(nèi)容作概要性的記錄，最好家長要簽字。寫好“家訪手記〞2、集中家訪完畢后，各班要留意搜集、整理家長、社會對學校辦學、教師隊伍建立以及教育教學方法等方面的意見和建議。將家訪中的所見所聞所感、得失分析、創(chuàng)新經(jīng)歷，家訪活動存在的咨詢題、困難以及處置的對策、建議書寫成一份書面資料。四、平安第一如遇天氣突變、身體不適等情況，就中止家訪。在家訪過程中凡是遇到需要在人身平安和

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