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文檔簡介
Word文檔少先隊員個人總結的范文以下是我為大家整理的關于少先隊員個人總結的范文,歡迎大家閱讀,盼望能夠關心到大家!
少先隊工作是陽光工作,在創(chuàng)新中求實,在求實中創(chuàng)新,面臨新挑戰(zhàn),我們一如既往地踏實工作,奮勉進取。在過去的一學期里,我校少先隊工作與時俱進,以德育為核心,以培育創(chuàng)新精神和實踐力量為重點,以體驗訓練為基本途徑,圍繞抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色改進作風,創(chuàng)新觀念,狠抓養(yǎng)成訓練,以愛國主義訓練為主線,以少先隊活動為載體,全面開展豐富多彩的少先隊活動,使少年兒童在少先隊組織中健康成長,全面提高少年兒童的綜合素養(yǎng),連續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。開展了一系列富有成效的訓練活動?,F(xiàn)總結如下:本學期開學以來來,我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,促使少先隊組織布滿活力。
一、堅持抓好常規(guī)訓練,促使自身建設上新臺階
(1)堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊重的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中傾聽師生共同主持、參加的國旗下講話,使隊員受到一次又一次的訓練。
(2)堅持十項校內(nèi)檢查。加強十項監(jiān)督崗的檢查,每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查,每天檢查每天公布。每天中午還有一個班的同學到各處值勤,做好校內(nèi)保潔工作,保持學校衛(wèi)生,維持學校秩序,阻擋同學們打鬧。每周進行一次衛(wèi)生大檢查,抽各班勞動委員和值周領導一起,共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生狀況,并由此作為文明班集體評比的依據(jù)之一,使校內(nèi)保持潔、齊、美。
(3)堅持班級文化墻評比制度。走廊主題和學校德育活動支配主題及大隊活動主題全都,有三月學雷鋒活動,四月平安記心中活動,五月愛勞動、講衛(wèi)生活動、歡慶六一兒童節(jié)活動,爭做法制小小宣揚員等。每次都定期檢查,納入相關評比中,要求內(nèi)容豐富新奇、突出主題、每期必需有隊員自己的心聲且形式要多樣敏捷、版面要美觀大方,欄目設計各班級要有自己的風格特點。
二、樂觀開展各項活動,深化少先隊素養(yǎng)訓練。
仔細組織每周升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學校的升旗儀式,提前通知,提前做好預備工作。儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。每周我們選擇出6名優(yōu)秀的同學擔當護旗手任務,由一名行政領導或優(yōu)秀老師作國旗下講話,講話內(nèi)容以我校德育工作主題為基礎,結合節(jié)日訓練等。大隊部準時做好工作支配,窗花統(tǒng)計任務,以及同學訓練工作,保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的進行。
三、加強小干部的培育,提高隊員工作力量。
學校為小干部成長搭建舞臺。我校少先隊把少先隊小干部的培育工作作為一項重要工作來抓,重視提高少先隊員工作力量和工作熱忱。為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊員帶來心靈的震撼,樹立小干部們在少先隊員中的威信,我都是提前一周支配好內(nèi)容,并指導他們進行試講,這一活動的開展,進一步培育了小干部們的責任心和語言表達力量。
四、工作的不足,及以后的設想。
(1)、結合各項活動,全面培育隊員行為規(guī)范。行為規(guī)范的培育是有利于隊員一生,行為規(guī)范的培育是隊部一項基礎性工作,雖然大隊部在抓此項工作中做到了檢測、定時反饋、準時公示三個步驟,但是其操還是落在大隊輔導員一個人身上,隊員們只是被動地接受檢查,而沒有真正作為檢查的主體,也沒有真正意識到行規(guī)對自我的重要性。所以在下半年中加強行規(guī)檢測的反饋和公示,加強行規(guī)訓練的體驗性和力度是隊部自動化建設的重點。
(2)、結合多方面的培訓和學習,全面提高小輔導員和隊干部的工作力量。在輔導員培訓方面,大隊部工作做得還不夠,沒有在學校形成一支明星輔導員的隊伍,而且在爭章版塊的輔導工作做的也不到位。
五、總結后的體會綜上所述,讓我切實感到一切工作順當精彩的完成以及全部榮譽的獲得,都源自于全校老師和領導對我的包涵和支持。在這里真心感謝全部與我共享她們才智和真誠的領導、同仁、伙伴和伴侶們。工作是辛苦的,但在工作中能找到前進的方向卻是歡樂的。愿大隊部工作有更務實更好的進展。
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少先隊員工作總結
光陰似箭,日月如梭,轉瞬間一學期的少先隊工作又結束了。我深深地體會到這份工作離不開各位領導的關懷和指導,同事的理解和關心。一學期來,我們堅持以愛國主義為主線,以行為養(yǎng)成訓練為基礎,以班集體建設為重點,仔細開展少先隊工作?,F(xiàn)將工作總結如下:
一.仔細對待每一次升旗儀式.
國旗是祖國的象征,它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展,同學們變得更加懂事了。
二、仔細抓好校內(nèi)紀律、衛(wèi)生督促檢查工作。
從開學初到學期末,學校常常強調(diào)紀律衛(wèi)生狀況,訓練同學講文明、懂禮貌,管理好個人和班級衛(wèi)生。發(fā)覺不足準時找各班落實,在各位領導和老師的督促下,各位同學的仔細努力下,不文明現(xiàn)象基本杜絕,亂扔紙袋現(xiàn)象基本消逝,吃零食現(xiàn)象慢慢削減,校容校貌有了很大的變化。
三.仔細開展好大、中隊活動。
依據(jù)學校開學初的支配,我們仔細開展了以下幾方面工作:
1.開展了豐富多彩的少先隊活動。通過植樹節(jié)、掃墓、勞動節(jié)等大型活動,加強了同學們對環(huán)境的愛護、祖國的喜愛多方面的熟悉和訓練,使同學們思想有所進步。
2.同學們嚴格要求自己,從文明禮貌方面做起,使同學從小養(yǎng)成良好的品德習慣。
3.依據(jù)開學方案部署,仔細組織好主題班隊會,同學不同程度的受到了關愛他人、奉獻愛心的訓練。并通過講故事、競賽等形式各項紀念活動。
4.同學的平安至關重要,我們常常對同學進行平安訓練,時時刻刻把同學平安放在首位,發(fā)覺狀況準時解決。比如:遵守平安規(guī)章,避雷措施,預防食物中毒,地震中的自救,做到常常強調(diào)、訓練。
5.針對總校規(guī)范書寫要求,學校組織同學進行書法競賽,調(diào)動了同學們練習書法的樂觀性。
回顧一學期的工作,我們輕松的走了過來?,F(xiàn)在我校的同學們體驗著收獲與歡樂,我們將一如既往地踏實工作,努力進取!
2021學校生少先隊員的活動總結
五月鄉(xiāng)下的田野,洋溢著濃濃的生氣。一眼望去,交叉在幢幢樓房之間的田地好像被涂上了各種綠色的霞彩,加上絢爛的陽光普照,使人倍覺眼前一亮、神清氣爽。
田野里成片成片的油菜,花已凋落得差不多了,零零星星的幾朵也在微風中搖搖擺晃,好像搖搖欲墜,更增加了幾分情趣。田野里一棵一棵的小苗秧,顏色脆生生的,好像是嬌嫩的嬰兒,整齊地躺在田里等待著長大的那一天。而卷心菜、牛心菜、甜菜等形象各異的大個兒,大大咧咧的,里里外外包上好幾層,非常隨便卻渾然天成,色澤質(zhì)樸而又陽光。至于青菜、蔥、生菜等農(nóng)作物也布滿了生氣,肥肥嫩嫩的,健壯得令人嘖嘖贊美。
詢問外婆春夏季節(jié)的農(nóng)活,她想了想說:其實也很少,無非是除雜草、澆水等,最近嘛,還有搬棉花秧,也就這么多了。所謂搬棉花秧,就是把原本生長在苗塘里的小苗搬到田野了去自由生長。
這時,我留意到門口那個驚奇的農(nóng)具。平常所見的農(nóng)具只有斜鑿、釘鈀、鐮刀、鐵鎝、鐵鍬等,這個卻從來沒見過。它個頭不大,約大半米長,上面有個橫把手,把手上的兩點向下延長開兩條細柱子,上面還有一根彎的桿子。
經(jīng)過詢問這才知道這個就是用來搬運棉花苗秧的缽子桶。(缽子:圓柱形器具)為了親自嘗試,我提著此農(nóng)具來到了田地里。田地布滿了一排一排的空的圓柱,好像是被抽走了。
我用力吧桶往泥土里摁,再用勁提出來,果真泥土嵌在了桶中,地上露出了一個圓柱形的缺口。正值我欣喜時又發(fā)愁了,怎么把卡在這個空圓柱中的泥土拿出來呢?不拿出來克怎么搬苗?而且還得是完整的?
還是外婆親自出馬了。只見她選中一塊松弛的土地,用腳用腳把桶往下摁,只見剛才卡在桶里的泥土慢慢慢慢地顯露出來了。假設這里有小苗兒,就可以在田中打個洞,再搬進去。
我也來試了可是卻怎么用也不能壓出一個完好的圓柱形,泥土總是稀稀拉拉地掉下來。媽媽告知我:還得選擇土質(zhì)松的地方??!泥土不松就難以完整啊!于是,我經(jīng)過了反復多次練習之后,最終壓出了一個小小的圓柱。我不禁感嘆:看似很簡單的事其實也擁有高校問?。?/p>
這次五一實踐活動,既開拓了我們的學問面,還讓我們進行了勞動,令我收獲頗多。
2021學校生少先隊員活動總結范文
五月鄉(xiāng)下的田野,洋溢著濃濃的生氣。一眼望去,交叉在幢幢樓房之間的田地好像被涂上了各種綠色的霞彩,加上絢爛的陽光普照,使人倍覺眼前一亮、神清氣爽。
田野里成片成片的油菜,花已凋落得差不多了,零零星星的幾朵也在微風中搖搖擺晃,好像搖搖欲墜,更增加了幾分情趣。田野里一棵一棵的小苗秧,顏色脆生生的,好像是嬌嫩的嬰兒,整齊地躺在田里等待著長大的那一天。而卷心菜、牛心菜、甜菜等形象各異的大個兒,大大咧咧的,里里外外包上好幾層,非常隨便卻渾然天成,色澤質(zhì)樸而又陽光。至于青菜、蔥、生菜等農(nóng)作物也布滿了生氣,肥肥嫩嫩的,健壯得令人嘖嘖贊美。
詢問外婆春夏季節(jié)的農(nóng)活,她想了想說:其實也很少,無非是除雜草、澆水等,最近嘛,還有搬棉花秧,也就這么多了。所謂搬棉花秧,就是把原本生長在苗塘里的小苗搬到田野了去自由生長。
這時,我留意到門口那個驚奇的農(nóng)具。平常所見的農(nóng)具只有斜鑿、釘鈀、鐮刀、鐵鎝、鐵鍬等,這個卻從來沒見過。它個頭不大,約大半米長,上面有個橫把手,把手上的兩點向下延長開兩條細柱子,上面還有一根彎的桿子。
經(jīng)過詢問這才知道這個就是用來搬運棉花苗秧的缽子桶。(缽子:圓柱形器具)為了親自嘗試,我提著此農(nóng)具來到了田地里。田地布滿了一排一排的空的圓柱,好像是被抽走了。
我用力吧桶往泥土里摁,再用勁提出來,果真泥土嵌在了桶中,地上露出了一個圓柱形的缺口。正值我欣喜時又發(fā)愁了,怎么把卡在這個空圓柱中的泥土拿出來呢?不拿出來克怎么搬苗?而且還得是完整的?
還是外婆親自出馬了。只見她選中一塊松弛的土地,用腳用腳
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