小學(xué)班主任工作坊會(huì)議心得體會(huì)

第第頁(yè)小學(xué)班主任工作坊會(huì)議心得體會(huì)

九月八號(hào)下午，以“善實(shí)本真，美滿成長(zhǎng)”為主題的新學(xué)期清水濠學(xué)校班主任工作坊啟動(dòng)儀式暨新老師培訓(xùn)在會(huì)議室拉開了帷幕。本次活動(dòng)的內(nèi)容包括：謝燕芳老師從剛踏入工作到工作滿一年的心路歷程的共享、許晶云老師多年來(lái)班級(jí)管理閱歷的共享、譚藹君老師關(guān)于成立家委會(huì)和借助家委會(huì)能量，架起家校溝通橋梁的閱歷共享。雖然活動(dòng)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是內(nèi)容卻是如此地豐富，可以說受益匪淺?，F(xiàn)總結(jié)為如下幾點(diǎn)：

一、經(jīng)過此次活動(dòng)，使我對(duì)將來(lái)的工作充斥了信心和動(dòng)力

三位老師的共享講話，從頭到尾始終貫穿了一個(gè)中心，那就是充斥對(duì)新老師的鼓舞和指導(dǎo)。很感謝她們能夠體察我們的心理，照看我們的心情，對(duì)我們赤誠(chéng)待人。其中，謝燕芳老師共享的過去一年的心路歷程讓我很受鼓舞和啟發(fā)。她的共享主要有兩點(diǎn)：第一、她作為一個(gè)新人，從一開始就樹立了自己的教育信念，做人做事實(shí)實(shí)在在，但求無(wú)愧于心。第二、她始終保持著危機(jī)感和責(zé)任心，在取得家長(zhǎng)和同學(xué)的尊敬和愛戴后，不是就此滿意，而是更加務(wù)實(shí)，努力把每一件事做好。從她的身上，我明白了做老師就是一個(gè)修煉的過程。尤其是我們新老師，首先要做的就是思索并確定自己的教育信念，其次是培育自己的教育情懷，用愛去解決教育教學(xué)中會(huì)遇到的問題。當(dāng)然了，迷茫和焦慮是確定會(huì)有的，當(dāng)涌現(xiàn)這樣的心理問題時(shí)，只需要不斷地給自己加油打氣，努力去夯實(shí)自己的教育業(yè)務(wù)知識(shí)。相信在不久的將來(lái)，我也可以嘗到勝利的喜悅。

二、經(jīng)過此次活動(dòng)，使我懂得了一些班級(jí)管理的方法和策略

在培訓(xùn)中，三位老師依據(jù)她們自己的實(shí)際閱歷給我們介紹了一些做好教學(xué)管理工作的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。其中，許晶云老師傳授給我們的閱歷特別具有可操作性，我想在將來(lái)借鑒她的做法，在班里施行。她的共享主要有三點(diǎn)：第一、跟同學(xué)建立起親切關(guān)系，讓同學(xué)接受自己，喜愛自己。第二、進(jìn)行班隊(duì)建設(shè)，好比確定班名、班歌和口號(hào)，開展班級(jí)活動(dòng)，提供同學(xué)上臺(tái)講話的機(jī)會(huì)等等。第三、布置班級(jí)，比如植物角、圖書角等等。從她的身上，我認(rèn)識(shí)到了老師責(zé)任的重大，要做一名合格的好老師，需要要具備吸引孩子喜歡的個(gè)人魅力、較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)技能和管理協(xié)調(diào)技能，唯有凝集此“三力”，才能更好地促進(jìn)同學(xué)各方面的進(jìn)展。許晶云老師共享閱歷后，還請(qǐng)了班上的一名同學(xué)跟我們?nèi)坷蠋熃榻B她們班開展的班級(jí)活動(dòng)，我留意到小同學(xué)在整個(gè)過程里表現(xiàn)得落落大方，自然地流露出了對(duì)班級(jí)的喜歡。我想，這就是為什么許晶云老師會(huì)在開展班級(jí)活動(dòng)這塊下濃墨的緣由。但是，目前的我剛剛起步，各方面條件尚未成熟。所以，當(dāng)下最要緊的還是先和孩子們溝通好。至于開展活動(dòng)，等以后再來(lái)，不焦急。

三、經(jīng)過此次活動(dòng)，使我懂得了營(yíng)建和諧家校關(guān)系的重要性

培訓(xùn)的最末，發(fā)言的是譚藹君老師，她是我特別喜愛的一位老師，有著18年的低班級(jí)教學(xué)閱歷和管班閱歷，經(jīng)常予以作為新人的我各種好的建議和援助。我覺得我真的很幸運(yùn)，也很感恩她！現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到事情，困惑之際，我都會(huì)先想想，假如是譚藹君老師面對(duì)這種狀況，她會(huì)怎么處理呢？記得那天會(huì)議，譚藹君老師是從共享她入職時(shí)侯的一件趣事開始的，她告知我們新老師要把姿態(tài)放低，從其他每個(gè)老師身上學(xué)一樣?xùn)|西。真是傾聽一席話，心中