吉林省普通高中G6教考聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物

吉林省普通高中G6教考聯(lián)盟20232024學(xué)年上學(xué)期期末考試高二年級(jí)生物本試卷共10頁(yè)?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．哺乳動(dòng)物某些蛋白質(zhì)如：肌紅蛋白、血紅蛋白等，在氧氣濃度高的地方與氧氣結(jié)合成為氧合蛋白，氧合蛋白在氧氣濃度低的地方會(huì)改變構(gòu)型成為還原蛋白，還原蛋白與氧氣親和力急劇降低，迅速與氧分離從而為機(jī)體組織細(xì)胞提供氧氣。研究不同氧分壓時(shí)三種人體蛋白氧飽和度變化如下圖所示（其中A為胎兒血紅蛋白，B為肌紅蛋白，C為成人血紅蛋白）。下列敘述不正確的是A．在肺部毛細(xì)血管處，血紅蛋白由還原型向氧合血紅蛋白轉(zhuǎn)變B．在肝臟毛細(xì)血管處，由氧合血紅蛋白向還原血紅蛋白轉(zhuǎn)變，血紅蛋白氧飽和度較正常情況低C．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌紅蛋白由還原型向氧合肌紅蛋白轉(zhuǎn)變，有利于肌肉代謝D．胎兒血紅蛋白在氧分壓較低時(shí)對(duì)氧親和力高于成人，便于胎兒盡可能多的從母體獲得氧氣2．突觸間隙中單胺類神經(jīng)遞質(zhì)5羥色胺（5HT）的減少與抑郁癥的發(fā)生有關(guān)，單胺氧化酶是一種單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的降解酶，藥物甲、乙、丙均可治療抑郁癥，相關(guān)作用機(jī)制如圖所示。下列敘述正確的是A．5HT是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，與β受體結(jié)合可改變突觸后膜離子通透性B．藥物甲抑制單胺氧化酶的活性，從而阻止5HT被滅活C．藥物乙抑制5HT釋放過(guò)程中的正反饋，增加5HT的釋放量D．5HT的釋放和回收的運(yùn)輸方式相同3．圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電表的a、b兩極置于膜外，在X處給予適宜刺激，測(cè)得電位變化如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是A．X處受到刺激時(shí)，電表測(cè)得的電位為動(dòng)作電位，此時(shí)電表會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)B．興奮傳到a時(shí)，a點(diǎn)膜內(nèi)為正電位，由Na+內(nèi)流所致C．圖乙中的t3時(shí)刻，對(duì)應(yīng)圖甲中興奮傳導(dǎo)至b電極處，此時(shí)該處膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同D．t1～t2，t3～t4電位的變化都主要是Na＋內(nèi)流和K＋外流造成的4．呼吸障礙時(shí)，機(jī)體內(nèi)CO2不能及時(shí)排出，會(huì)導(dǎo)致血液中CO2分壓升高、pH下降，患者出現(xiàn)心跳加快、血壓下降、呼吸困難等癥狀，臨床上稱為呼吸性酸中毒。下列敘述錯(cuò)誤的是A．人體缺鐵可能會(huì)導(dǎo)致酸中毒，說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用B．肺炎嚴(yán)重患者可能會(huì)出現(xiàn)呼吸性酸中毒的癥狀C．呼吸性酸中毒的患者可通過(guò)靜脈注射大量碳酸氫鈉的方式緩解癥狀D．機(jī)體丟失大量HCO3，調(diào)節(jié)能力減弱，容易誘發(fā)酸中毒醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人體血糖平衡的維持需要多種激素及多個(gè)器官共同參與，其中GLP1是小腸上皮中L細(xì)胞分泌的一種多肽類激素，具有調(diào)節(jié)胰島細(xì)胞分泌、抑制胃排空（食物由胃排入十二指腸的過(guò)程）、降低食欲等多種功能。GLP1的部分調(diào)節(jié)過(guò)程如圖1所示。靜脈注射或口服等量葡萄糖后血漿中激素N濃度的變化如圖2所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．圖中激素N為胰島素，其靶細(xì)胞包括肌肉細(xì)胞,可通過(guò)體液進(jìn)行運(yùn)輸B．圖中細(xì)胞M既有血糖受體也有GLP1受體，口服比靜脈注射等量的葡萄糖對(duì)激素N分泌的促進(jìn)作用更明顯C．GLP1抑制胃排空、降低食欲等可能是通過(guò)作用于神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的D．若想通過(guò)GLP1相關(guān)藥物來(lái)降低血糖，可研發(fā)GLP1的抑制劑根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列幾種敘述中正確的是①胸腺在免疫中的作用是T細(xì)胞生成和成熟的地方②已免疫的機(jī)體，在再次接觸相同的抗原時(shí)，有時(shí)會(huì)發(fā)生組織損傷或功能紊亂的免疫反應(yīng)，稱為過(guò)敏反應(yīng)③自身免疫病是指自身免疫反應(yīng)對(duì)組織和器官造成損失并出現(xiàn)了癥狀④重癥聯(lián)合免疫缺陷病屬于先天性免疫缺陷病，艾滋病屬于獲得性免疫缺陷病A．①②③④ B．②④ C．②③ D．②③④7．光敏色素是一種接收光信號(hào)的蛋白質(zhì)。為研究赤霉素和光敏色素在水稻幼苗發(fā)育中的作用，科研人員將野生型、光敏色素A缺失的突變體、光敏色素B缺失的突變體的水稻種子播種在含不同濃度赤霉素合成抑制劑（PAC）的培養(yǎng)基上，光照下培養(yǎng)8天后，測(cè)量幼苗地上部分和主根長(zhǎng)度，得到下圖所示結(jié)果，下列敘述不正確的是A．本實(shí)驗(yàn)的自變量是PAC濃度和水稻種子的種類，因變量是地上部分相對(duì)長(zhǎng)度和主根相對(duì)長(zhǎng)度B．光敏色素A對(duì)地上部分生長(zhǎng)有抑制作用C．圖中PAC各濃度處理對(duì)地上部分生長(zhǎng)有抑制作用，濃度小于105mol/L時(shí)對(duì)主根生長(zhǎng)有促進(jìn)作用D．在一定PAC濃度范圍內(nèi)，光敏色素B對(duì)主根生長(zhǎng)起抑制作用8．科研人員對(duì)長(zhǎng)江江豚在三類岸線的棲息地進(jìn)行了評(píng)估，以了解江豚對(duì)不同岸線類型的偏好。甲組：自然泥沙岸線+自然巖石質(zhì)岸線（自然岸線）；乙組：自然岸線+拋石（或水泥）護(hù)坡（半自然岸線）；丙組：拋石（或水泥）護(hù)坡（固化岸線）。長(zhǎng)江江豚的期望和觀測(cè)頻數(shù)如下圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是A．河岸的開(kāi)發(fā)和固化使自然岸線碎片化，影響了江豚的棲息地和食物來(lái)源B．長(zhǎng)江十年禁漁計(jì)劃有利于保護(hù)生物多樣性，即保護(hù)長(zhǎng)江物種多樣性C．甲組的觀測(cè)頻數(shù)高于期望值，乙組和丙組觀測(cè)頻數(shù)均低于期望值D．在江豚的重要棲息地建立自然保護(hù)區(qū)是最有效的保護(hù)措施9．關(guān)于種群和群落的研究，下列分析正確的是A．當(dāng)一個(gè)群落達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后，各種生物的種群數(shù)量不會(huì)同時(shí)達(dá)到K值B．用標(biāo)記重捕法調(diào)查種群密度時(shí)，兩次捕捉的間隔時(shí)間越長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果越準(zhǔn)確C．盡管群落中不同物種占據(jù)的生態(tài)位不盡相同，但它們得到的環(huán)境資源是相同的D．出生率和死亡率是影響種群數(shù)量變化的直接因素，也是種群最基本的數(shù)量特征10．海水立體養(yǎng)殖中，表層養(yǎng)殖海帶等大型藻類，海帶下面掛籠養(yǎng)殖濾食小型浮游植物的牡蠣。底層養(yǎng)殖以底棲微藻、生物殘?bào)w殘骸等為食的海參。下圖為某海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖，M、N表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其中數(shù)字代表能量值，單位為kJ/（m2·a）。下列敘述錯(cuò)誤的是A．海水立體養(yǎng)殖充分利用了群落的空間結(jié)構(gòu)和季節(jié)性B．圖中生產(chǎn)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為9842kJ/（m2·a）C．若增加海帶養(yǎng)殖量，會(huì)使牡蠣的產(chǎn)量降低D．能量從M流向N時(shí)的傳遞效率約為11.76%11．下列關(guān)于生態(tài)學(xué)的敘述，正確的是A．生態(tài)足跡是指在現(xiàn)有技術(shù)條件下，維持某一人口單位生存所需的生產(chǎn)資源B．生態(tài)工程建設(shè)會(huì)增加生態(tài)足跡，遵循整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、自生等原理C．生物富集的渠道與能量流動(dòng)渠道相同，與物質(zhì)循環(huán)一樣具有全球性D．生物多樣性的間接價(jià)值小于直接價(jià)值12．“千斤臘子萬(wàn)斤象，黃排大了不像樣”，這里的“臘子”“象”“黃排”代表的就是長(zhǎng)江里的三種珍稀魚類：中華鱘、白鱘、胭脂魚。2022年7月21日，世界自然保護(hù)聯(lián)盟（IUCN）發(fā)布了最新的物種紅色名錄，在名錄中，白鱘被正式宣告滅絕，全球現(xiàn)存的26種鱘魚均面臨滅絕風(fēng)險(xiǎn)。因此，要加大力度保護(hù)我國(guó)最大的水生生物資源庫(kù)，恢復(fù)長(zhǎng)江生態(tài)，下列相關(guān)的敘述正確的是A．長(zhǎng)江中的中華鱘、白鱘、胭脂魚構(gòu)成了一條食物鏈B．白鱘的滅絕說(shuō)明了長(zhǎng)江生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)喪失了自我調(diào)節(jié)能力C．定期投放外來(lái)魚類魚苗是促進(jìn)長(zhǎng)江魚類資源快速恢復(fù)的措施之一D．生態(tài)系統(tǒng)維持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)平衡的能力，叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性13．下列關(guān)于環(huán)境容納量敘述，正確的是A．當(dāng)外界環(huán)境條件被破壞時(shí)，種群的環(huán)境容納量也會(huì)發(fā)生改變B．當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量時(shí)，其增長(zhǎng)速率隨之達(dá)到最大C．環(huán)境容納量是種群數(shù)量所能達(dá)到的最大值D．環(huán)境容納量會(huì)隨種群出生率與死亡率的改變而改變14．下列對(duì)種群數(shù)量變化曲線的解讀，不合理的是A．圖1中曲線I和曲線Ⅱ之間陰影部分表示在生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體B．魚類捕撈在圖1的e點(diǎn)、圖2的g點(diǎn)，圖3的i點(diǎn)，能獲得最大日捕撈量C．若圖1為酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線，則曲線Ⅱ的cd段酒精可能大量積累D．圖2中Oh之間，h點(diǎn)種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)最激烈15．環(huán)境治理與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展將是時(shí)代的主旋律。根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具備自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)B．生物圈是一個(gè)在物質(zhì)和能量上都能夠自給自足的系統(tǒng)C．對(duì)森林群落的計(jì)劃火燒，是人類科學(xué)地對(duì)群落演替的控制D．可通過(guò)合理引種吸收N和P能力強(qiáng)的植物來(lái)降低水體富營(yíng)養(yǎng)化程度二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一項(xiàng)或多項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)得3分，選對(duì)但選不全得1分，有選錯(cuò)得0分。16．CO是響應(yīng)日照長(zhǎng)度調(diào)控植物開(kāi)花的重要基因；AP2是種子發(fā)育的調(diào)控基因。為探究CO和AP2在光周期調(diào)控種子大小中的作用，研究人員以野生型擬南芥、CO缺失突變型擬南芥、AP2缺失突變型擬南芥開(kāi)展相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是A．分析柱狀圖可知，長(zhǎng)日照時(shí)種子相對(duì)較大，所以擬南芥是長(zhǎng)日照植物B．短日照能夠抑制擬南芥體內(nèi)AP2的表達(dá)，而CO的表達(dá)不受影響C．AP2的表達(dá)產(chǎn)物可能會(huì)促進(jìn)擬南芥種子的生長(zhǎng)D．光照通過(guò)激活光敏色素使其結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而使細(xì)胞核基因的轉(zhuǎn)錄發(fā)生特異性變化17．如圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞1包括B細(xì)胞、樹(shù)突狀細(xì)胞和巨噬細(xì)胞，可特異性識(shí)別抗原B．破傷風(fēng)疫苗注射的是破傷風(fēng)類毒素，相當(dāng)于圖中物質(zhì)aC．細(xì)胞2除能分泌細(xì)胞因子外，其細(xì)胞表面的特定分子會(huì)發(fā)生變化并與細(xì)胞3結(jié)合D．細(xì)胞5再接觸破傷風(fēng)桿菌外毒素時(shí)，能迅速分泌大量抗體18．圖1是某種農(nóng)業(yè)害蟲遷入新環(huán)境后種群增長(zhǎng)速率（單位時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量的改變量）隨時(shí)間的變化曲線，圖2為另一個(gè)種群中，隨時(shí)間的變化曲線（不考慮遷入、遷出的影響）。下列有關(guān)敘述不正確的是A．圖1中t1t2時(shí)期與圖2中bc時(shí)期種群年齡結(jié)構(gòu)都是增長(zhǎng)型B．圖1中為有效防治此農(nóng)業(yè)害蟲，應(yīng)在種群增長(zhǎng)速率為t2之前及時(shí)控制種群密度C．由圖1可知此農(nóng)業(yè)害蟲遷入這個(gè)新環(huán)境后是以“S”型曲線增長(zhǎng)D．此農(nóng)業(yè)害蟲的種群數(shù)量達(dá)到K值后，種群數(shù)量將一直保持相對(duì)穩(wěn)定19．古籍中有許多與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)的記載，《救荒簡(jiǎn)易書》中記載：“冬葵菜苗壯大，籠罩一切，種于草中，草不能為之害也”；東漢王充的《論衡》：“藏宿麥之種，烈日乾暴，投于燥器，則蟲不生”；《詩(shī)經(jīng)》中記載：“田祖有神，秉畀炎火”；清末的《蒲圻縣鄉(xiāng)土志》有：“捕得蝗，刺孔點(diǎn)以痘漿，放令飛去，痘毒傳染，其種自滅”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．“冬葵菜苗壯大，草不能為之害也”，說(shuō)明冬葵菜在與雜草的競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)B．“烈日乾暴，則蟲不生”，說(shuō)明害蟲的種群數(shù)量變化受密度制約因素影響C．“田祖有神，秉畀炎火”，說(shuō)明利用趨光性消滅害蟲，屬于生物防治D．“捕得蝗，痘毒傳染，其種自滅”，說(shuō)明病毒與蝗蟲之間為寄生關(guān)系，可在蝗蟲數(shù)量達(dá)到K/2之后接種病毒進(jìn)行防治20．下圖是一個(gè)簡(jiǎn)化的食物網(wǎng)，據(jù)圖分析不正確的是A．該食物網(wǎng)由6條食物鏈組成，其中的初級(jí)消費(fèi)者有植食性鳥(niǎo)和食草昆蟲B．生物數(shù)量越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜C．處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有3種，鷹占有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)D．生態(tài)系統(tǒng)的4種成分中，該圖中只體現(xiàn)了2種成分三、非選擇題：本題共5小題，共55分。21．（12分）下丘腦是大腦皮層下調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)的高級(jí)中樞，它把內(nèi)臟活動(dòng)與其他生理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，調(diào)節(jié)著體溫、攝食、水鹽平衡和內(nèi)分泌腺活動(dòng)等重要的生理功能。如圖為下丘腦參與人體平衡的部分調(diào)節(jié)過(guò)程。回答下列問(wèn)題。（1）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，位于皮膚和內(nèi)臟的興奮，在產(chǎn)生冷覺(jué)。腺體A分泌相應(yīng)的激素，促進(jìn)骨骼肌和肝臟等器官產(chǎn)熱，若腺體A受下丘腦經(jīng)b途徑控制，則其分泌的激素為；若腺體A受下丘腦經(jīng)垂體控制，則其分泌的激素為，調(diào)節(jié)方式為。（2）滲透壓感受器位于；高溫作業(yè)的人大量出汗后，腎上腺皮質(zhì)增加了的分泌，促進(jìn)了腎小管集合管對(duì)的重吸收。（3）血糖濃度若低于正常值時(shí)，引起下丘腦血糖感受器興奮，傳導(dǎo)至胰島細(xì)胞，使其分泌胰高血糖素，該激素主要通過(guò)的方式使血糖上升，另外，還可以有（寫2個(gè)）激素來(lái)調(diào)節(jié)血糖含量。22．（10分）腺病毒肺炎是兒童肺炎中較為嚴(yán)重的類型之一，一般伴有發(fā)熱、咳嗽、氣促或呼吸困難等癥狀，鼻咽部分泌物、痰液等腺病毒抗體檢測(cè)呈陽(yáng)性。研究人員以有無(wú)胸腔積液作為指標(biāo)進(jìn)行分組，比較兩組患兒臨床特征和實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)（CD4+T細(xì)胞是一種輔助性T細(xì)胞，CD8+T細(xì)胞是一種細(xì)胞毒性T細(xì)胞），結(jié)果如下表。回答下列問(wèn)題：指標(biāo)無(wú)胸腔積液有胸腔積液年齡（月）26.2444.22發(fā)熱天數(shù)（d）5.2911.64淋巴細(xì)胞（×109/L）7.091.8CD4+T細(xì)胞（×109/L）270.8867.14CD8+T細(xì)胞（×109/L）173.2241.45（1）患兒在發(fā)熱過(guò)程中，某一天的體溫基本維持在38.5℃，這段時(shí)間內(nèi)機(jī)體產(chǎn)熱量（填“大于”“小于”或“等于”）散熱量。（2）免疫系統(tǒng)是由組成，抗體是由增殖分化形成的漿細(xì)胞產(chǎn)生的。鼻咽拭子抗體檢測(cè)的原理是。（3）胸腔中的積液屬于內(nèi)環(huán)境組成中的（成分）。表中數(shù)據(jù)顯示，有胸腔積液組腺病毒肺炎患兒發(fā)熱天數(shù)長(zhǎng)，病情更為嚴(yán)重，這與宿主的細(xì)胞免疫被抑制有關(guān)，理由是。（4）CD4+T細(xì)胞等輔助性T細(xì)胞在免疫和免疫中均起關(guān)鍵作用，CD8+T細(xì)胞受腺病毒刺激后分裂并分化，形成。23．（11分）仔細(xì)觀察下列四個(gè)圖，圖一示燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)；圖二示水平放置于地面的玉米幼苗根與莖的情況；圖三示已出現(xiàn)頂端優(yōu)勢(shì)的植株；圖四示生長(zhǎng)素濃度與根生長(zhǎng)的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖一中實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，燕麥胚芽鞘向生長(zhǎng)，若將其頂端切除，切面上放一含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，其他條件不變，則一段時(shí)間后，燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)。（2）圖二中實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，玉米幼苗根2側(cè)比根1側(cè)生長(zhǎng)速度，原因是根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性，根2側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)。玉米幼苗莖生長(zhǎng)。（3）圖三所示三個(gè)芽中，處的生長(zhǎng)素濃度最低，出現(xiàn)頂端優(yōu)勢(shì)的原因是。（4）圖四中CD段的含義是。24．（10分）“退耕還林”是實(shí)現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”的重要措施之一，下圖是科研人員對(duì)某地不同退耕年限植物群落的物種數(shù)目變化的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)分析作答：（1）群落演替是指隨著時(shí)間的推移，的過(guò)程，圖中演替過(guò)程屬于演替。（2）演替過(guò)程中，群落的物種組成、和結(jié)構(gòu)都會(huì)發(fā)生變化，喬木逐漸取代了灌木的優(yōu)勢(shì)地位，其主要原因是。“退耕還林”之后該林地多了很多動(dòng)物，群落中動(dòng)物的垂直分層現(xiàn)象取決于。（3）調(diào)查發(fā)現(xiàn)櫟樹(shù)在該地區(qū)喬木中占有優(yōu)勢(shì)，這屬于（填“種群”“群落”或”生態(tài)系統(tǒng)”）水平的研究范疇。圖示演替達(dá)到最終平衡狀態(tài)的時(shí)間將（填“≥”或“≤”）19年。若在退耕還林的第2年，在該地區(qū)人為種植一些適宜的灌木和喬木，草本植物的豐富度達(dá)到最大的時(shí)間將（填“提前”或“延遲”），這說(shuō)明人類活動(dòng)可以使群落按照不同于自然演替的進(jìn)行。（4）“退耕還林”是一種效果非常良好的生態(tài)保護(hù)措施，但是在自然環(huán)境不改變的條件下，我國(guó)西北地區(qū)的荒漠地帶卻很難演替為森林，起決定作用的非生物因素是。25．（12分）圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)和功能，其中A～C代表生態(tài)系統(tǒng)的某些生物成分，其中B1為植食性動(dòng)物，①～⑩則代表碳元素流動(dòng)的相應(yīng)過(guò)程。該生態(tài)系統(tǒng)中存在食物鏈“馬尾松→松毛蟲→杜鵑”，圖2表示松毛蟲攝入能量的流動(dòng)方向，圖中字母代表能量值?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖1中A代表的生物成分為，①代表的生理過(guò)程為。生物成分C在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是。（2）圖1中B2為第營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B2的同化量除用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖外還有。（3）若春季B2從B1、B3處獲得的能量比值為2:1，秋季該比值變成1:2，按照10%的能量傳遞效率，若讓B2獲取的能量增加1kJ，則秋季消耗的A的能量是春季消耗的A的倍。B2與B1、B3間的信息傳遞具有（填“單向”或“雙向”）性，可見(jiàn)，信息傳遞有的作用。（4）該生態(tài)系統(tǒng)中松毛蟲到杜鵑的能量傳遞效率為%（用圖中字母表達(dá)），松毛蟲流向分解者的能量有（用圖中字母表達(dá)）。吉林省普通高中G6教考聯(lián)盟20232024學(xué)年上學(xué)期期末考試高二年級(jí)生物參考答案一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。12345678910CBBCDDBBAD1112131415CDABB二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一項(xiàng)或多項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)得3分，選對(duì)但選不全得1分，有選錯(cuò)得0分。1617181920ADABDABDAB三、非選擇題：本題共5小題，共55分。21.（12分）（除標(biāo)注外，每空1分）（1）冷覺(jué)感受器大腦皮層腎上腺素甲狀腺激素神經(jīng)體液調(diào)節(jié)（2）下丘腦醛固酮