兩個(gè)計(jì)數(shù)原理的綜合應(yīng)用-超好用的公開獲獎(jiǎng)高二數(shù)學(xué)人教A

兩個(gè)計(jì)數(shù)原理的綜合應(yīng)用-超好用的公開獲獎(jiǎng)高二數(shù)學(xué)人教A目錄計(jì)數(shù)原理基本概念與性質(zhì)綜合應(yīng)用：排列組合問題求解策略概率初步知識(shí)與事件概率計(jì)算目錄數(shù)學(xué)期望與方差在計(jì)數(shù)原理中應(yīng)用競(jìng)賽題型解析與備考建議01計(jì)數(shù)原理基本概念與性質(zhì)定義完成一件事有兩類不同的方法，在第一類方法中有$m_1$種不同的方法，在第二類方法中有$m_2$種不同的方法。那么完成這件事共有$m_1+m_2$種不同的方法。舉例從甲地到乙地，可以乘火車，也可以乘汽車。一天中，火車有4班，汽車有3班。那么一天中，乘坐這些交通工具從甲地到乙地共有$4+3=7$種不同的方法。加法計(jì)數(shù)原理完成一件事需要兩個(gè)步驟，做第一步有$m_1$種不同的方法，做第二步有$m_2$種不同的方法。那么完成這件事共有$m_1timesm_2$種不同的方法。定義在3名男生和2名女生中，選1名男生和1名女生分別擔(dān)任班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)。選男生有3種方法，選女生有2種方法。因此，共有$3times2=6$種不同的選法。舉例乘法計(jì)數(shù)原理010203排列從$n$個(gè)不同元素中取出$m(mleqn)$個(gè)元素，按照一定的順序排成一列，叫做從$n$個(gè)不同元素中取出$m$個(gè)元素的一個(gè)排列。組合從$n$個(gè)不同元素中取出$m(mleqn)$個(gè)元素的所有排列的個(gè)數(shù)，叫做從$n$個(gè)不同元素中取出$m$個(gè)元素的組合數(shù)。公式排列數(shù)公式$A_n^m=n(n-1)(n-2)cdots(n-m+1)$；組合數(shù)公式$C_n^m=frac{n!}{m!(n-m)!}$。排列與組合定義及公式ABDC相鄰問題采用捆綁法，將相鄰元素看作一個(gè)整體，與其他元素進(jìn)行排列組合。不相鄰問題采用插空法，先排好其他元素，再將不相鄰元素插入到已排好的元素之間的空位中。定序問題采用除法法，先求出所有元素的排列數(shù)，再除以定序元素的排列數(shù)。分組問題注意平均分組和非平均分組的不同處理方法。平均分組需要除以組數(shù)的階乘以避免重復(fù)計(jì)數(shù)；非平均分組則直接應(yīng)用組合數(shù)公式進(jìn)行計(jì)算。經(jīng)典問題解析02綜合應(yīng)用：排列組合問題求解策略

直接法求解排列組合問題列舉法按照一定順序一一列舉出所有可能的情況，從而求解問題。公式法直接利用排列數(shù)公式和組合數(shù)公式進(jìn)行計(jì)算。分步計(jì)數(shù)原理根據(jù)問題的特點(diǎn)，將其分解為若干個(gè)獨(dú)立的步驟，分別計(jì)算每個(gè)步驟的方法數(shù)，再利用分步計(jì)數(shù)原理求解。先求出全部可能的情況，再排除不符合條件的部分，從而得到最終結(jié)果。排除法利用對(duì)立事件的概率關(guān)系，通過計(jì)算對(duì)立事件的概率來求解原問題的概率。對(duì)立事件法對(duì)于某些特殊的組合問題，可以通過插板法將其轉(zhuǎn)化為更易于計(jì)算的形式。插板法間接法求解排列組合問題捆綁法在排列問題中，對(duì)于某些必須相鄰的元素，可以先將其捆綁成一個(gè)整體，再與其他元素一起進(jìn)行排列。插空法在排列問題中，對(duì)于某些不能相鄰的元素，可以先將其余元素排好，再將不能相鄰的元素插入到已排好的元素之間的空隙中。注意事項(xiàng)在使用插空法和捆綁法時(shí)，要注意捆綁元素或插空元素的內(nèi)部排列順序，以及捆綁后或插空后對(duì)其他元素的影響。插空法與捆綁法應(yīng)用技巧例題一從n個(gè)不同的元素中取出m個(gè)元素（m≤n）的所有排列的個(gè)數(shù)，叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的排列數(shù)，用符號(hào)A_n^m表示。通過經(jīng)典例題的講解，讓學(xué)生深入理解排列數(shù)的概念和計(jì)算方法。例題二從n個(gè)不同的元素中取出m個(gè)元素（m≤n）的所有組合的個(gè)數(shù)，叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的組合數(shù)，用符號(hào)C_n^m表示。通過經(jīng)典例題的講解，讓學(xué)生深入理解組合數(shù)的概念和計(jì)算方法。例題三將n個(gè)相同的小球放入m個(gè)不同的盒子中（m≤n），要求每個(gè)盒子中至少有一個(gè)小球，求不同的放法種數(shù)。通過經(jīng)典例題的講解，讓學(xué)生理解如何利用插板法求解此類問題。例題四有n個(gè)人圍成一圈，要求其中m個(gè)人必須相鄰而坐，求不同的坐法種數(shù)。通過經(jīng)典例題的講解，讓學(xué)生理解如何利用捆綁法求解此類問題。01020304經(jīng)典例題剖析03概率初步知識(shí)與事件概率計(jì)算概率是描述隨機(jī)事件發(fā)生可能性大小的數(shù)值，其值域?yàn)閇0,1]；必然事件的概率為1，不可能事件的概率為0；概率的加法公式：對(duì)于任意兩個(gè)事件A和B，有P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(A∩B)。概率定義及性質(zhì)回顧等可能事件概率計(jì)算方法010203等可能事件是指在一次試驗(yàn)中，每一個(gè)基本事件發(fā)生的可能性都相等的事件；對(duì)于等可能事件A，其概率計(jì)算公式為P(A)=事件A包含的基本事件數(shù)/基本事件總數(shù)；例如，拋擲一枚均勻硬幣，正面朝上和反面朝上是等可能的，因此正面朝上的概率為1/2?；コ馐录侵竷蓚€(gè)事件不可能同時(shí)發(fā)生，即它們的交集為空集；對(duì)于互斥事件A和B，其概率加法公式簡(jiǎn)化為P(A∪B)=P(A)+P(B)；獨(dú)立事件是指一個(gè)事件的發(fā)生不影響另一個(gè)事件的發(fā)生概率；對(duì)于獨(dú)立事件A和B，其概率乘法公式為P(A∩B)=P(A)×P(B)?；コ馐录酮?dú)立事件概率計(jì)算在抽獎(jiǎng)活動(dòng)中，每個(gè)參與者中獎(jiǎng)的概率是相等的，因此可以用等可能事件的概率計(jì)算方法來確定中獎(jiǎng)?wù)叩母怕?；抽?jiǎng)問題在生物遺傳中，某些基因型的出現(xiàn)是互斥的，因此可以用互斥事件的概率計(jì)算方法來確定后代出現(xiàn)某種基因型的概率；遺傳問題在決策分析中，常常需要考慮多個(gè)獨(dú)立因素對(duì)結(jié)果的影響，因此可以用獨(dú)立事件的概率計(jì)算方法來進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和決策優(yōu)化。決策問題實(shí)際應(yīng)用案例分析04數(shù)學(xué)期望與方差在計(jì)數(shù)原理中應(yīng)用數(shù)學(xué)期望定義：數(shù)學(xué)期望是試驗(yàn)中每次可能結(jié)果的概率乘以其結(jié)果的總和，反映隨機(jī)變量平均取值的大小。數(shù)學(xué)期望性質(zhì)常數(shù)的數(shù)學(xué)期望等于該常數(shù)本身。隨機(jī)變量和的期望等于各隨機(jī)變量期望的和。隨機(jī)變量的期望等于該隨機(jī)變量函數(shù)的期望。數(shù)學(xué)期望定義及性質(zhì)回顧方差性質(zhì)常數(shù)的方差為0。隨機(jī)變量的方差等于該隨機(jī)變量函數(shù)的方差。隨機(jī)變量和的方差等于各隨機(jī)變量方差的和加上兩倍的隨機(jī)變量協(xié)方差。方差定義：方差是衡量隨機(jī)變量或一組數(shù)據(jù)時(shí)離散程度的度量，即各數(shù)值與其平均數(shù)差值的平方和的平均數(shù)。方差定義及性質(zhì)回顧123某商場(chǎng)要根據(jù)以往某種商品的銷售記錄，預(yù)測(cè)未來一個(gè)月內(nèi)該商品的需求情況，可以利用數(shù)學(xué)期望和方差進(jìn)行預(yù)測(cè)和分析。例子1在賭博游戲中，賭徒和莊家之間的收益和風(fēng)險(xiǎn)可以用數(shù)學(xué)期望和方差進(jìn)行量化和比較。例子2在投資決策中，投資者可以利用數(shù)學(xué)期望和方差來評(píng)估不同投資方案的風(fēng)險(xiǎn)和收益，并選擇最優(yōu)方案。例子3數(shù)學(xué)期望和方差在計(jì)數(shù)原理中應(yīng)用舉例03案例3在醫(yī)學(xué)研究中，研究人員可以利用數(shù)學(xué)期望和方差來分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性和有效性，并得出科學(xué)結(jié)論。01案例1保險(xiǎn)公司利用數(shù)學(xué)期望和方差來評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)并制定保費(fèi)，以確保公司的盈利和客戶的保障。02案例2在質(zhì)量控制中，企業(yè)可以利用數(shù)學(xué)期望和方差來檢測(cè)產(chǎn)品的穩(wěn)定性和一致性，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。實(shí)際生活中數(shù)學(xué)期望和方差應(yīng)用案例05競(jìng)賽題型解析與備考建議選擇題考察基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握程度，要求快速準(zhǔn)確地作出判斷。填空題要求根據(jù)題目所給條件，填寫合適的數(shù)學(xué)表達(dá)式或結(jié)果，考察對(duì)數(shù)學(xué)概念、公式和定理的理解和應(yīng)用。解答題要求詳細(xì)闡述解題思路和方法，展示數(shù)學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，通常涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn)和方法的綜合運(yùn)用。競(jìng)賽題型分類及特點(diǎn)分析熟練掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，如代數(shù)、幾何、三角函數(shù)、數(shù)列、概率統(tǒng)計(jì)等。通過大量的練習(xí)和模擬考試，提高解題速度和準(zhǔn)確性，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)新能力。記錄平時(shí)練習(xí)和考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，分析原因并及時(shí)糾正，避免重復(fù)犯錯(cuò)。與同學(xué)和老師交流學(xué)習(xí)心得和解題方法，互相借鑒和啟發(fā)，共同提高。系統(tǒng)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化思維訓(xùn)練建立錯(cuò)題本合作交流與分享競(jìng)賽備考策略分享0102歷年競(jìng)賽真題選講