學生學習奮斗主題演講稿

第第頁學生學習奮斗主題演講稿同學學習奮斗主題演講稿1

諸葛亮少年時，師從水鏡師司馬徽。諸葛亮刻苦學習，勤于動腦。司馬徽不僅觀賞他，司馬徽的妻子也特別重視他，喜愛這個勤奮好學、擅長運用大腦的人。那時候沒有鐘表，時間是靠日晷來計時的，下雨天也沒有太陽。時間不好把握。為了保持時間，司馬徽通過定期喂食來訓練公雞按時歌頌。諸葛亮為了多學習，想讓老師延長講課時間，但是老師總是靠公雞打鳴，于是諸葛亮想：假如公雞打鳴時間延長，老師的講課時間也會延長。所以當他去上學的時候，他在口袋里帶了一些食物。雞快要叫的時候，他給了它一些食物，雞吃飽了就不叫了。

過了一段時間，司馬老師覺得古怪，為什么雞不按時叫?認真觀測，發(fā)覺諸葛亮在雞鳴的時候喂雞。老師一開始很生氣，但很快就被諸葛亮的好學精神所感動。他更加關(guān)懷和重視，他的教育更是毫無保留。而且諸葛亮更勤快。通過諸葛亮自己的努力，他究竟成為了一個通曉天文地理的羽翼豐滿的人。

大家聽了這些故事，是不是應當想想自己究竟有沒有好好學習?每個人都想用最簡約的方法得到最好的結(jié)果，但是學習沒有捷徑。假如你想取得優(yōu)異的成果并取得勝利，你需要付出自己的汗水并努力學習。

愛迪生有句名言，天才是99%的汗水和1%的靈感。

韓愈還說：業(yè)以勤為善，而不思樂，行以思滅。你可以每天多問問自己：我今日努力了嗎?我學習勤奮仔細了嗎?請記住一句話：勤奮是勝利之路。

新學期，盼望大家都能勤奮學習，取得優(yōu)異成果。

我的演講結(jié)束了，感謝!

同學學習奮斗主題演講稿2

新的學期開啟新的盼望，新的旅程承載新的理想，新的起點醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識的殿堂。

到了新學期，有的人還未從假期的娛樂、放松中走出來，于是這些人在面對挫折的時候，就沒有了往日的自信，就丟失了對目標斗志，丟失了對將來的盼望。那么如此說來，新學期最重要的東西是什么呢?

就是信心，對學習的信心、對自己的信心、對將來的信心。假如沒有了信心，那么一切事物——包括成果、技能，都會成為空想，所以說信心最重要。由于失敗、由于挫折、由于競爭，你的信心或許會有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”不論你面對的是多么苦難的生活，只有不向困難低頭，才能有更堅決的信心，才能對抱負、對盼望保持那一份熱誠。

有一句話說的好啊!“有志者，事竟成”，由此可見，抱負的份量是非常強大的。有人說：“沒有抱負的生活，就如同沒有羅盤的航行。”我們得生活學習，都需要抱負的指引。抱負是開啟美滿之門的能量，抱負是奮斗的源泉。

僅僅有了抱負是遠遠不夠的。有了抱負，接下來應當做什么?當然是奮斗。由于奮斗的艱苦，勝利之花才顯得那樣嬌艷;由于奮斗的酸澀，勝利之實才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多;求知如尋花采蜜，越勤蜜越甜。辛勤的奮斗為我們提供很多珍貴的閱歷。

說到閱歷，有的人可能會問，閱歷是什么?是啊，“閱歷”這個詞似乎人人都懂，可是要說閱歷是什么意思可能就沒有幾個人能回答上了。那么，閱歷究竟是什么呢?閱歷是奮斗的成果，閱歷是聰慧的源泉，閱歷是牢靠的指路明燈，閱歷是真知灼見之母，從閱歷中得到的教訓比從閱歷中得到的真理還要寶貴。在你我奮斗的歷程中，可以獲得的閱歷教訓數(shù)不勝數(shù)，但重要的是能否真正汲取，用它指導我們的學習生活不會重蹈覆轍。

信心，抱負，奮斗和閱歷，這樣充分的預備肯定會讓新的學期更有意義，更加充盈，更多收獲!

新的學期，讓我們攜手奮進!

同學學習奮斗主題演講稿3

敬愛的老師，心愛的同學們：

大家好!

我們中國，自上而下泱泱，五千年年的歷史!充斥著文化，充盈著歷史的長河……但是卻由于后來的清朝閉關(guān)自守，一度變得頹廢，一度變得不發(fā)達。后來，涌現(xiàn)了改革開放，中國如同一條巨龍般在神州大地上騰飛起來!

首先是對于我們家就有了很大的改觀。我們家原來是住在一個不足其實平米的小房子里，冬涼夏暖，這是一個特別差勁的居所。但是隨著改革開放的進行，我們家也搬到了將近兩百平米的大房子里，這里不僅有各種現(xiàn)代化的物業(yè)服務(wù)，而且還有一些噴泉，一些小區(qū)的建設(shè)設(shè)施為人們的身心娛樂都提供了方便，作業(yè)國家的騰飛與我們家是關(guān)系最為親密的。

國家的騰飛也與農(nóng)民的利益休戚相關(guān)。隨著國家的騰飛，科技的進展，農(nóng)民也得到了大豐收。還記得有這樣一位農(nóng)民說：“自從國家科技的進展，原來的畝產(chǎn)量僅有可憐的40%或是20%，但是現(xiàn)在竟然高達80%!國家真是好啊!”其實換句話說，農(nóng)民的利益也正是國家進展的表達，他們是像是一把標桿撐起了國家這半邊天。

國家的騰飛，也可以反映到城市的改變。一條條寬敞的大路四通八達的交織著，形成了一張厚重的交通網(wǎng)。來來往往的車流以及各式各樣的服裝都在大街上顯現(xiàn)著。有時候還會想起以前的日子——那些日子里面連一輛汽車都沒有，人們穿的都是特別簡樸的衣服，但是現(xiàn)在卻有各種五彩斑斕的衣服和各種各樣的新型汽車。而且以前用的拖拉機全都適用的燃煤，但是現(xiàn)在全都換上了新能源，更環(huán)保更簡潔，使我們的國家擁有一片碧藍的天空!

回想祖國幾十年來的風雨改變，可以得出一個道理：國家級是人民的保障，人民也正是組織起國家的成員。我們只有努力學習，感恩奮進，才能將國家建設(shè)得更美妙，更和諧!

同學學習奮斗主題演講稿4

心愛的老師們，心愛的同學們：

大家好!

“人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春用來奮斗;以后，青春用來回憶”。青春最珍貴。即使你感到無助或痛楚，那也將是你一生中最珍貴的財寶?；仡^一看，你會發(fā)覺，你奮斗過的青春是最美妙的，記憶是最充盈的。

青春往往被給予了盼望、陽光、激情、奮進、浪漫、詩意等內(nèi)涵。因此，它成為很多詩人和作家反復吟誦的旋律。青春是人生旅途中最美的風景，也是夢幻的季節(jié)。只有當青春的枝頭長滿了理想的花朵，才能有金色的秋收。

不過這幾年，青春這個話題似乎變得有點沉重了。一些年輕人的臉上往往充斥了焦慮、無助、浮躁和懊喪。在許多人的心目中，理想已經(jīng)枯萎，激情不再燃燒，詩歌難求。在我生命的巔峰，我的心已經(jīng)失去了它的漂亮。

按說，現(xiàn)在的年輕人遠沒有他們的父母勞碌、貧困和尷尬。這一代人的成長伴隨著中國成長最快的時代，被認為是幸運的一代。他們有理由也有技能比上一代人活得更從容更有激情，讓自己的人生在更寬闊的世界里奔跑。然而現(xiàn)實并非如此。許多年輕人覺得累，覺得憋屈，缺少陽光和色調(diào)。

緣由是今日的年輕人面臨著與其年齡不相稱的現(xiàn)實壓力。他們對青春的回憶充斥了現(xiàn)實的糾結(jié)：上學、就業(yè)、成家、升職、買車、買房。這些都相互加重，把年輕人牢牢套在生活的枷鎖里。在這樣的狀況下，他們很難有激情去放飛青春的理想，也很少有閑暇去仰視天空。

面對激烈的競爭壓力，年輕人比有抱負、有激情的人更“務(wù)實”、“唯物”、“成熟”。結(jié)果，“現(xiàn)實主義”戰(zhàn)勝了“抱負主義”，“精致的利己主義”侵蝕了青年登高望遠的技能。許多年輕人糾結(jié)于一個狹隘的利益算計，忽視了社會的責任和年輕人的使命，以至于人生抱負越飛越低，只停留在自己的城堡里的地面上。

一個國家只有當它的年輕人興盛發(fā)達時才會繁華。在當今競爭如此激烈、生活節(jié)奏如此之快的社會環(huán)境中，舊的思維模式已經(jīng)真正被淘汰，適者生存。所以，年輕人，請不要辜負本該奮斗的青春。

我的演講結(jié)束了，感謝!

同學學習奮斗主題演講稿5

各位老師、同學：

早上好!

今日我講話的主題是奮斗。

馬克思曾說過：“奮斗就是美滿。”

的確，奮斗著是一種美滿。能夠奮斗者，就證明白你還活著。有時在夢境中，你已然走過了許很多多的路?；蛟S翻閱了高岸如珠峰，或許潛入了深邃如馬里亞納，但夢醒后，你照舊在原地，一切都是不真實，無法證明你是否還活著。惟有奮斗，才能夠讓你真真正正地感受著這個世界。人生在世，短短數(shù)十載，能夠活著，能夠奮斗者，那的確是一種美滿。

我們每一個人都應當珍惜這個證明自己活著的機會，不該肆意地糜費時間，或者想要毫無付出就獲得美滿。

“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”莎翁的話在歷經(jīng)百年時間的磨洗，照舊閃耀著其獨到的聰慧的光華。時間不會為了某一個人停留，它像是一個漫無目的地行者，不斷的向前行著，不在任何一個地方稍作停息。

張海迪認為;想不付出代價而得到美滿，那是深化。我特別認同這一觀點，美滿不是別人能夠予以的，美滿要靠自己爭取。要依靠自己鍥而不舍地奮斗去爭取美滿，縱古覽今，那一個勝利的人不是迎著陽光奔跑，將自己的影子留在身后?張衡也好，李時珍也罷，牛頓也好，愛因斯坦也罷，他們都身體力行，踐行著那句生命不熄，奮斗不止，他們證明白，自己活著過。

我們同學，當下最重要的任務(wù)就是學習，尤其是高尚的同學，在距離