湖北省黃岡市西湖中學(xué)2024屆八年級語文第二學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析

湖北省黃岡市西湖中學(xué)2024屆八年級語文第二學(xué)期期末監(jiān)測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、基礎(chǔ)知識積累及運(yùn)用(30分)1、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是A．曾經(jīng)，我們看“熱門博客”，現(xiàn)在看“微博熱搜”；曾經(jīng)看“明星進(jìn)駐”，現(xiàn)在看“網(wǎng)紅直播”。B．中國人民是具有“偉大創(chuàng)造精神”、“偉大奮斗精神”、“偉大團(tuán)結(jié)精神”和“偉大夢想精神”的人民。C．實(shí)際上也是如此，竹籃坎上三四戶人家，就考出了四個研究生，還是村里最早的大學(xué)生和研究生。D．近日，教育部長陳寶生做客中國政府網(wǎng)《部長之聲》的時候，對百姓的教育期望分門別類做了“盤點(diǎn)”，歸納為十個“期盼”。2、下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．不馳于空想、不鶩于虛聲，在奔跑中奮力追夢，做新時代的追夢人，我們就一定能激活蘊(yùn)藏于夢想之中的創(chuàng)造偉力，迎來生機(jī)勃勃的復(fù)興氣象。B．“四十載驚濤拍岸，九萬里風(fēng)鵬正舉”，將改革開放進(jìn)行到底，不斷實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往，創(chuàng)造讓世界刮目相看的新的更大奇跡。C．請各位洗耳恭聽，我對2018網(wǎng)絡(luò)用語的闡述。各個年齡段的人都渴望能通過努力奮斗取得成功、爭取“C位”、獲得別人“skr”的點(diǎn)贊，展現(xiàn)出積極向上的精神面貌和拼搏進(jìn)取的激情活力。D．我們要以“亂云飛渡仍從容”的戰(zhàn)略定力，心無旁騖推動高質(zhì)量發(fā)展。3、下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．作為詩人和學(xué)者的聞一多先生為探索救國救民的真理，足不出戶，潛心鉆研。B．現(xiàn)代社會愈來愈重視科技的無窮力量，可悲的是有太多改變了世界的科學(xué)家卻鮮為人知。C．“創(chuàng)衛(wèi)生城市,創(chuàng)文明城區(qū)”活動開展以來,社區(qū)環(huán)境發(fā)生了巨大變化,城市面貌煥然一新。D．智能電子設(shè)備不斷普及，致使兒童首次接觸手機(jī)等“屏幕”的年齡逐漸降低，兒童的“屏幕時間”也在與時俱進(jìn)。4、依次填入下面括號里的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）我們（

）愛好寫作，（

）想在這方面成才，（

）不能不首先掌握好(語言）這個工具，（

）要像木匠愛斧鋸、畫家愛顏料、戰(zhàn)士愛武器那樣愛我們賴以進(jìn)行工作的工具。A．如果

并且

所以

而且 B．既然

并且

就

因此C．既然

又

就

而且 D．如果

又

所以

因此5、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是A．稀土元素被稱為鋼中的“青霉素”，對鋼起到凈化、變質(zhì)和合金化作用。B．盛春時節(jié)，漫步京城，吸引你的是爭艷的百花，還是靜穆的名人故居。C．大量事實(shí)證明：沉溺于網(wǎng)絡(luò)會影響青少年的身心健康，所以我們要理性上網(wǎng)。D．小河對岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，連接著高高的遠(yuǎn)山。6、下列對有關(guān)名著的表述，不正確的兩項(xiàng)是（）（）A．朱光潛于20世紀(jì)20年代寫的《給青年的十二封信》，探討了諸如讀書、習(xí)俗與革新，愛情與道德，升學(xué)與專業(yè)，煩惱與樂趣等話題，給中學(xué)生指明了人生方向。B．《傅雷家書》是我國杰出的翻譯家、教育家傅雷晚年寫給兒子傅聰?shù)募倚拧ＫJ(rèn)為無論從事什么職業(yè)，做人是第一位的。C．保爾·柯察金是一個貧苦工人家的兒子，小時候他曾身體癱瘓，繼而雙目失明，一度灰心喪氣，想自殺，后來在麗達(dá)的影響下逐步走上了革命的道路。D．《平凡的世界》中的主人公都有一顆不平凡的心。哥哥孫少安不安現(xiàn)狀，立志改變鄉(xiāng)村貧困面貌；弟弟孫少平渴望走出鄉(xiāng)村，融入現(xiàn)代文明。E.讀羅曼·羅蘭的《名人傳》，你會發(fā)現(xiàn)書中這些令人景仰的巨人，心中也埋藏著不為人知的痛苦，巨人之所以為巨人，是因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)守著自我實(shí)現(xiàn)的理想。7、下列文學(xué)文化常識說法不正確的一項(xiàng)是（）A．《莊子》現(xiàn)存33篇，《北冥有魚》選自內(nèi)篇《秋水》，《莊子與惠子游于濠梁之上》選自外篇《逍遙游》。B．《核舟記》是明代著名的江南才子、文學(xué)家魏學(xué)洢所寫的說明性文章，出自清代張潮編輯的《虞初新志》。C．《禮記》由西漢戴圣編纂，是戰(zhàn)國至秦漢間儒家學(xué)者解釋說明《儀禮》的文章選集，具有豐富的哲學(xué)思想。D．在我國古代文學(xué)作品中，常常用“桑梓”“嬋娟”“黃發(fā)”“垂髫”來分別代指家鄉(xiāng)、月亮、老人、小孩。8、下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A．不同特點(diǎn)和風(fēng)格的演講，一方面與演講者的修養(yǎng)、職業(yè)等有關(guān)，另一方面與演講的針對性有關(guān)?！蹲詈笠淮沃v演》是在李公樸追悼會上的演講，所以既義憤填膺，又慷慨激昂。B．《禮記》相傳為西漢經(jīng)學(xué)家戴圣所編，是中國古代一部重要的典章制度選集，主要記載了先秦的禮制，體現(xiàn)了先秦儒家的哲學(xué)思想、教育思想、政治思想、美學(xué)思想，是研究先秦社會的重要資料，是一部儒家思想的資料匯編。C．“詩歌杜甫其三句，樂奏周南第一章”是傳統(tǒng)的婚聯(lián)，其中“周南第一章”指的就是《詩經(jīng)》中的第一首詩歌《蒹葭》。D．《茅屋為秋風(fēng)所破歌》敘述茅屋被秋風(fēng)所破以致全家遭雨淋的痛苦經(jīng)歷，抒發(fā)了自己內(nèi)心的感慨，體現(xiàn)了詩人憂國憂民的崇高思想境界，是杜詩中的典范之作。9、默寫填空。（1）世有伯樂，然后有千里馬。______________，______________。（韓愈《馬說》）（2）白生生的窗紙紅窗花，______________一口口米酒千萬句話，______________。（賀敬之《回延安》）（3）青青子衿，悠悠我心。______________，______________？（《詩經(jīng)》）（4）天大寒，硯冰堅(jiān)，______________，______________。（宋濂《送東陽馬生序》）（5）《北冥有魚》中，從廣度和高度寫大鵬起飛的句子是“______________，______________?！保?）讀書，思古人之幽情。聽杜甫，身居漏茅舍仍高唱“______________，______________”，心系蒼生：聽蘇軾，被貶仍吶喊“西北望。射天狼”，心念國防。（用《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的句子回答）10、閱讀文段，完成下面的任務(wù)。經(jīng)過不斷創(chuàng)新與實(shí)踐，我國高鐵技術(shù)幾乎涉獵所有地質(zhì)環(huán)境，創(chuàng)造了最高運(yùn)營時速、最低運(yùn)營溫度等世界記錄，成為當(dāng)之無愧的高鐵“教科書”。蘭新高鐵垮越塞北風(fēng)區(qū)，滬昆高鐵wānyán嶺南山川，哈大高鐵chíchěng東北雪海，寧杭高鐵穿梭江南水鄉(xiāng)。①根據(jù)拼音寫出正確的詞語：wānyán（__________）chíchěng（___________）②文中有一個錯別字是________，這個字的正確寫法是___________。③文段使用了兩種修辭手法，分別是____________和_____________。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、閱讀下面文章，完成下列小題。云端上的村莊秦嶺①天，拎著村莊；村，踩著云端；云，罩著崖頂。②站在大渡河畔，我東張西望，唯見白云悠悠，不見一脊一瓦。我在想：那高高的云端之上，真的會是勝利村人的故鄉(xiāng)嗎？③當(dāng)?shù)匚挠褑栁遥骸澳阍谡沂裁?？”④“云端上的村莊。”⑤“其實(shí)，所謂‘云端上的村莊’，聽著充滿詩情畫意，說穿了那是典型的‘懸崖村’，咱這一帶有很多。至于勝利村舊址，如果不是特別好的天氣，肉眼是看不到的?！雹蕹趼劇霸贫松系拇迩f”，應(yīng)該與早先媒體曾經(jīng)報(bào)道過的涼山彝族自治州昭覺縣阿土勒爾村有關(guān)，記得當(dāng)時我正在家中看電視，熒屏上驚現(xiàn)這樣的畫面：村子在云端若隱若現(xiàn)，峭壁上凌空垂掛著長長的藤梯，崖畔上鏤刻著窄窄的石階，幾十名放學(xué)回家的小學(xué)生，像一長串貼在懸崖上的壁虎，手腳并用，一寸寸、一點(diǎn)點(diǎn)往上蹭，蹭，蹭……可這次到了大渡河金口大峽谷，我才知道當(dāng)年的勝利村比阿土勒爾村有過之而無不及。云端里的勝利村，海拔高達(dá)一千六百米。當(dāng)?shù)厝苏f：“人掉下去，就像從天上掉下去一樣，不沾一根草?！雹摺笆竦离y，難于上青天。”那一刻，我真正懂了李白。⑧“老鷹茶，茶老鷹，香飄萬里留客人……”⑨風(fēng)中，隱隱約約傳來山歌聲，如絲似縷，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，這應(yīng)是從勝利村新址傳來的吧?？拷蹇?，迎面矗立著一塊高大的石碑，上刻“道林子峽谷第一村”八個大字。朋友曾提醒我，他二十年前和朋友不遠(yuǎn)千里下川西，曾攀爬過好幾個“云端上的村莊”，從谷底到村莊，來回平均至少三天時間。很多鄉(xiāng)民與世隔絕，見到他們這些不速之客，目光里充滿了戒備和疑惑。⑩繞過大石碑，一條開闊整潔、弧度如虹的主街道撲面而來，兩旁是幾十幢鱗次櫛比、錯落有致的川西特色風(fēng)貌建筑群：民居、超市、賓館、文體活動中心……白墻青瓦，廊檐飛翹，閣樓競秀，古樸中洋溢著時尚，雄渾中飽含著風(fēng)情。小巷時見小橋流水，門口多有桂樹濃蔭，院內(nèi)常常雞犬相聞。各種石砌、木搭的花圃、圍墻，玲瓏雅致，風(fēng)格迥異。三三兩兩的村民有的在聊天，有的在下棋，有的主動和我打招呼，表情善良友好。?街道中央的文化廣場上，三位美麗的彝家姑娘，身穿嶄新、漂亮的彝家服飾，正在介紹這里的老鷹茶：“先生，喝杯老鷹茶吧?！?我問：“一杯多少錢？”?“咱自產(chǎn)的，不要錢，只要你們外邊人常來做客就行?！?其中一個姑娘告訴我，她們幾位并非云端上下來的移民，而是政府的組織宣傳讓她們所在的公司認(rèn)準(zhǔn)了勝利村得天獨(dú)厚的旅游前景和發(fā)展商機(jī)，專門在這里開發(fā)老鷹茶。云端上的環(huán)境適宜種植老鷹茶。如今人下了云端，茶卻上了云端，種植面積擴(kuò)大，行銷省內(nèi)外。三位姑娘手拉手，唱起了《遠(yuǎn)方的客人請你留下來》：“路旁的花兒正在開，樹上果兒等人摘，遠(yuǎn)方的客人請你留下來……”?不用問，進(jìn)村之前聽到的山歌，一定是這三位姑娘唱的了。我嘗了一口老鷹茶，果然別有風(fēng)味。?驀然回首，這才發(fā)現(xiàn)身后矗立著一個巨大的石雕，內(nèi)容展示的是當(dāng)年勝利村人背著背篼在云端上艱難攀登的畫面。正面題有四個大字：云端移民。石雕背面，鏤刻一行小字：這里的人們來自懸崖絕壁的云端之上。?一位七十多歲的老大爺正在給游客講云端上的故事：“我們來自云端，來云端之前，湖廣是我們的家鄉(xiāng)……”?我再次把目光投向云端。1．對課文內(nèi)容理解與分析不正確的一項(xiàng)是（）A．本文通過寫勝利村新址景象，表達(dá)了作者對勝利村人生活狀態(tài)的思考與感悟。B．本文寫作者來到云端之上的勝利村，見到村莊換新顏，感嘆勝利村人生活越過越好。C．“云端上的村莊”就是典型的“懸崖村”，村民走向外面的世界常要借助藤梯，攀爬懸崖。D．本文語言樸實(shí)清新，有一種自然流動的節(jié)奏，同時還運(yùn)用多種修辭方法，富有表現(xiàn)力。2．勝利村人有怎樣的特點(diǎn)？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。3．根據(jù)提示，賞析文中畫線的句子。（1）天，拎著村莊；村，踩著云端；云，罩著崖頂。（從修辭角度）（2）幾十名放學(xué)回家的小學(xué)生，像一長串貼在懸崖上的壁虎，手腳并用，一寸寸、一點(diǎn)點(diǎn)往上蹭，蹭，蹭……（從描寫角度）4．文末“我再次把目光投向云端”語意豐富，結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?2、閱讀《溫暖》完成小題①那一年,我中學(xué)還沒畢業(yè)便到省城去打工.其實(shí)我并不想離開學(xué)校,但貧窮的家境讓我必須早早地去掙錢,分擔(dān)家里的困難.我背著行李在寒冷的車站廣場上凍得渾身發(fā)抖,最后,父親以前的工友把我送到了一個鋁合金加工廠.②老板的冰冷自然不用說,但給的待遇還可以,每月除了定時發(fā)工資還管吃管住,這對一個學(xué)徒工來說,已是很好,我便心懷感激地留在這里.③其實(shí),老板并不愿意留我這種剛出校門又笨手笨腳的人,只是不好意思抹朋友的面子罷了.而我的宿舍就是加工廠,一個破舊的小倉庫.第一個晚上,我?guī)状蝺鲂?后來干脆不睡了,聽著外面呼嘯的寒風(fēng),淚流不止.④我告訴自己,必須堅(jiān)持,沒人能幫我.門口本來有一個小地爐,我真想用它生火,溫暖一下房間,但老板來的時候很明確地說了,給我這么高的工資,又給我找住的地方已經(jīng)很不錯了,過冬取暖問題自己解決.⑤城市里煤那么貴,我的這點(diǎn)工資還要補(bǔ)貼家里,根本無力購買,這要是在農(nóng)村還可以到野外撿點(diǎn)干樹枝什么的,可城里只能用錢買柴火,我同樣舍不得花錢.所以,房間只能這樣冰冷著.⑥在廠子西北墻角就有煤和柴,但這是給打更大爺?shù)?并不是給我的.好多次,我都想偷偷地趁大爺中午不在的時候燒一點(diǎn),可我還是克制了自己。⑦隔壁打更的大爺七十多歲了,他的屋子很溫暖.他是老板的舅舅,白天不在這里,晚上才過來.晚上,我下班之后沒地方去,便去找大爺聊天,順便也在大爺?shù)姆块g里暖和一會兒.⑧不知不覺,我和大爺成了忘年交.極寒的天氣里,大爺每天都拉著我聊得很晚,我知道大爺在照顧我,我的心里充滿著感激,我也把大爺夜晚上巡視廠房的事全都攬了過來。⑨一天中午,大爺和一個瓦匠模樣的人開著一輛裝滿磚的三輪車來到廠里.我忙問大爺這是做什么.大爺說屋里爐子總回?zé)?把煙道收拾一下,我嗯了一聲,沒有說什么,幫著大爺卸完磚就走了.下午,老板帶著我們到外地去干活了,兩天后才回來.⑩回來的那天晚上很冷,想著我那冰冷的小倉庫,我就有點(diǎn)打怵.可令我吃驚的是,剛一開門,突然一陣熱氣迎面撲來,與大爺房間相隔的那面墻滿是水珠,用手一摸都是熱的.我立即來到大爺?shù)姆块g,他正在收拾屋子,在靠近我房間的那一邊,新砌了一個排煙道,剎那間我明白了一切.站在那里,淚水流了出來.?大爺笑了,走過來拍拍我的肩膀,輕聲對我說:“孩子,你老板是我親外甥,有些事我不好說,但砌個煙道我還可以做主知道我為什么這么做嗎?”我搖頭.“孩子,這都快三個月了,你的屋子也有爐子,可天這么冷,我墻角的劈材和煤從來沒少過你是個好孩子”?那天晚上,我睡得特別香,沒有被凍醒,因?yàn)槟敲婊饓σ恢贬尫胖鴾嘏?那是從未有過的溫暖,漸漸地沸騰了我的心1．梳理“我”來到省城打工的經(jīng)歷以及內(nèi)心情感的變化,完成下表打工經(jīng)歷“我”找到一份工作（2)(3)大爺借修煙道之名，讓我擁有了一面溫暖的火墻情感變化（1）淚流不止充滿著感激（4）2．文章多處運(yùn)用了對比的表現(xiàn)手法，請列舉一處并談?wù)勂渥饔谩?．請從人物描寫角度，分析小說第4段畫線句子的表達(dá)效果。好多次,我都想偷偷地趁大爺中午不在的時候燒一點(diǎn),可我還是克制了自己4．結(jié)合全文，談?wù)勀銓?biāo)題“溫暖”的理解。三、文言文閱讀（25分）13、閱讀柳宗元的《小石潭記》，完成下列小題。小石潭記柳宗元①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻,為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。⑤同游者，吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。⑴日光下澈（____________）⑵往來翕忽（______________）⑶不可久居（____________）⑷其岸勢犬牙差互（______________）2．將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。⑴凄神寒骨，悄愴幽邃。____________________________________________________________⑵全石以為底，近岸，卷石底以出。____________________________________________________________3．下列是對本文的分析，其中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)（）A．第①段用“隔”“聞”“伐”“取”“見”等動詞，寫出了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，為下文寫環(huán)境的“寂寥無人”“其境過清”埋下伏筆。這里的寫景用的是移步換景的寫法。B．第②段中“佁然不動，俶而遠(yuǎn)逝，往來翕忽”這幾句描寫游魚，動靜結(jié)合，充分顯示出游魚的情趣，也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。C．柳宗元的山水游記把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然風(fēng)景的描繪中，而酈道元的《三峽》則多注重對景物客觀描寫，少主觀感情的流露。D．選文第③自然段寫小石潭險(xiǎn)峻的岸勢和源頭。4．結(jié)合下面的背景材料，談?wù)勎闹袆澗€句所表現(xiàn)的作者的復(fù)雜情感。背景材料：柳宗元，唐宋八大家之一，曾任藍(lán)田尉、監(jiān)察御史等官，因參與以王叔文為首的政治革新，變法失敗，而遭排擠、受迫害，被貶謫到永州（今湖南零陵）作司馬，此文正是他“永州八記”里的第四篇。14、閱讀下面文言短文，完成下列小題。歐陽銘傳歐陽銘，字日新，泰和人。以薦除①江都縣丞。兵燹②后，民死徙者十七八。銘招徠③拊循④，漸次復(fù)業(yè)。有繼母告子不孝者，呼至案前，委由開譬，母子泣謝去，卒以慈孝稱。嘗治廨⑤后隙地，得白全百兩，會部符征漆⑥，即市之以輸。遷知臨淄。遇春⑦師過其境，卒入民家取酒，相毆擊，一市盡嘩。銘笞而遣之。卒訴令罵將軍，遇春詰之。曰：“卒，王師，民亦王民也。民毆且死，卒不當(dāng)笞耶？銘雖愚，何至詈⑧將軍？將軍大賢，奈何私一卒，撓⑨國法？”遇春意解，為責(zé)軍士以謝。后大將軍徐達(dá)至，軍士相戒日：“是健吏，曾抗常將軍者，毋犯也?！便憺橹瘟o平恕，暇輒進(jìn)諸生講文藝，或單騎行田間，課耕獲。邑大治。秩滿⑩入覲，卒。（選自《明史》）（注釋）①除：任命。②燹（xiǎn）：戰(zhàn)火。③招徠：招集。④拊循：安撫。⑤廨（xì）：官署。⑥部符征漆：上級下令征收涂漆。⑦遇春：即常遇春，將軍名。⑧詈（lì）：罵。⑨撓：阻繞，違反。⑩秩滿：任期滿。1．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）A．以薦/除江都縣示B．民死徙者/十七八C．會/部符征漆D．后大將軍徐達(dá)/至2．解釋文中加點(diǎn)的詞。（1）會（______）（2）私（______）（3）謝（______）3．翻譯文中畫線句子。（1）母子泣謝去，卒以慈孝稱。（2）卒訴令罵將軍，遇春詰之。4．選文中哪些內(nèi)容表現(xiàn)了歐陽銘關(guān)注民生？（用自己的話概括回答）四、作文(40分)15、請根據(jù)要求作文。人生何處不相逢。與他人相逢，也許就是一次情感的慰藉；與自然相逢，也許就是一次靈魂的洗禮；與書籍相逢，也許就是一次心智的陶冶；與歷史相逢，也許就是一次精神的升華……總有一次相逢，會觸動我們的心靈，溫暖我們的人生。請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，以“相逢”為話題，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外），立意自定，題目自擬。②不得套作，不得抄襲。③文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替。④卷面整潔，字跡清楚，全文不少于600字，最多寫滿格。

參考答案一、基礎(chǔ)知識積累及運(yùn)用(30分)1、B【解題分析】試題分析：考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確作用。B項(xiàng)，引號里面是列舉的短語，引號間可以不用頓號。據(jù)此，答案為B。2、C【解題分析】

A.生機(jī)勃勃：形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。B.刮目相看：指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。C.洗耳恭聽：洗干凈耳朵恭恭敬敬聽別人講話。請人講話時的客氣話。指專心地聽。使用語境明顯錯誤。D.心無旁騖：心思沒有另外的追求，形容心思集中，專心致志。旁：另外的。騖：追求。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】運(yùn)用成語應(yīng)注意的幾個問題：1、注意理解成語的整體意義，不能望文生義；2、注意把握成語的結(jié)構(gòu)特征，不能肢解其含義；3、注意成語語義的大小、適用范圍，不要界限不清；4、注意把握成語的感情色彩，不要褒貶失當(dāng)；5、注意把握成語的一詞多義現(xiàn)象，不要“一概而論”。3、D【解題分析】

D.“與時俱進(jìn)”的意思是“隨著時代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進(jìn)”，此處用來形容兒童接觸手機(jī)等“屏幕”的年齡不合適。故選D。4、C【解題分析】試題分析：整體感知語句，分析語句之間的關(guān)系，然后選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語連接起來。選好之后，還要讀一讀，看語意是否通順，如果不通順就要再檢查一下，是哪個地方的問題，并有針對性的加以修改。句與句之間一般有遞進(jìn)關(guān)系、并列關(guān)系、選擇關(guān)系、因果關(guān)系等?！皭酆脤懽鳌焙汀跋朐谶@方面成才”是并列關(guān)系，只有“既……又……”是并列關(guān)系。確定答案為C。把C項(xiàng)中的答案對號入座后讀一讀，語意通順。【考點(diǎn)定位】正確使用詞語。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。5、A【解題分析】

B.是選擇問句，應(yīng)把句末的句號改為問號。C.冒號不能管到句子末尾，應(yīng)把“健康”后的逗號改成句號。D.概數(shù)之間不能用頓號，“三、四里”中間的頓號應(yīng)刪去。6、BC【解題分析】

B.《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954~1966年間寫給孩子傅聰、傅敏（傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師）的家信摘編。C.保爾·柯察金不是“小時候他曾身體癱瘓，繼而雙目失明的”。故選BC。7、A【解題分析】

A.錯誤，《北冥有魚》選自內(nèi)篇《逍遙游》，《莊子與惠子游于濠梁之上》選自外篇《秋水》。故選A。8、C【解題分析】

C.“周南第一章”是指《詩經(jīng)·周南》中的第一首詩《關(guān)雎》。故選C。9、千里馬常有而伯樂不常有娃娃們爭搶來把手拉長江大河起浪花縱我不往子寧不嗣音手指不可屈伸弗之怠水擊三千里摶扶搖而上者九萬里安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏【解題分析】

傳統(tǒng)的記憶型默寫題，要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全文（詩），選擇符合語境要求的句子?！俺！薄翱v”“嗣”“屈伸”“怠”“摶”“廈”“庇”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。名句的默寫，要想得滿分，關(guān)鍵在于平時強(qiáng)化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。10、①蜿蜒馳騁②垮跨③比喻、排比【解題分析】

①這道題目考查學(xué)生根據(jù)拼音寫詞語的能力。學(xué)生只有讀準(zhǔn)字音，才能得出相應(yīng)的詞語。在書寫詞語的時候，注意同音字、形似字、易錯字的辨析，要準(zhǔn)確書寫，不要出現(xiàn)錯別字。注意“蜒”不要誤寫為“延”，“騁”不要誤寫為“聘”。②本題考查詞語的正確書寫?！翱缭健敝竸幼?身體躍過了某個障礙，和腳有關(guān)，故應(yīng)為“跨”。③本題考查修辭方法的判定?！皷|北雪?！卑褨|北的雪地比作“?！保潜扔鞯男揶o；這四個句子句式相同，意思相近，構(gòu)成了排比。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、1．C2．（1）不畏艱難。從文中第⑥段“云端里的勝利村，海拔高達(dá)一千六百米。當(dāng)?shù)厝苏f：“人掉下去，就像從天上掉下去一樣，不沾一根草”，可以看出；（2）善良友好，待人熱情（民風(fēng)淳樸）。從文中第⑩段“有的主動和我打招呼，表情善良友好”可以看出；（3）生活安逸祥和，有情趣。從文中第⑩段“三三兩兩的村民有的在聊天，有的在下棋，有的主動和我打招呼，表情善良友好”可以看出；（4）熱愛故土，不忘本源（懷舊，不忘本）。從文中第?段“我們來自云端，來云端之前，湖廣是我們的家鄉(xiāng)……”可以看出。3．（1）運(yùn)用擬人、排比的修辭手法，生動形象地寫出云端上的村莊高踞懸崖、若隱若現(xiàn)的特點(diǎn)，句式整齊，畫面感強(qiáng)，引人遐想。（2）運(yùn)用動作（細(xì)節(jié)）描寫，形象傳神地寫出了小學(xué)生攀崖而上的艱難，突出懸崖陡、石階窄、道路險(xiǎn)，表現(xiàn)云端上的村莊海拔很高、出入不便。4．要點(diǎn)：①對云端上的村莊人過去艱難生活的慨嘆；②對勝利村人幸福生活及美好未來的期盼；③對懸崖上的村莊前輩生活的艱辛和歷史的思考；④對國家移民（異地搬遷、精準(zhǔn)扶貧）政策結(jié)碩果的喜悅?！窘忸}分析】1．考查對文章內(nèi)容的正確理解。根據(jù)第⑥段“初聞‘云端上的村莊’，應(yīng)該與早先媒體曾經(jīng)報(bào)道過的涼山彝族自治州昭覺縣阿土勒爾村有關(guān)，記得當(dāng)時我正在家中看電視，熒屏上驚現(xiàn)這樣的畫面：村子在云端若隱若現(xiàn)，峭壁上凌空垂掛著長長的藤梯，崖畔上鏤刻著窄窄的石階，幾十名放學(xué)回家的小學(xué)生，像一長串貼在懸崖上的壁虎，手腳并用，一寸寸、一點(diǎn)點(diǎn)往上蹭，蹭，蹭……可這次到了大渡河金口大峽谷，我才知道當(dāng)年的勝利村比阿土勒爾村有過之而無不及”理解可知“村民走向外面的世界常要借助藤梯，攀爬懸崖”這是早先村子人們外出的方式，不是現(xiàn)在村民走向外面世界的方式。故C是錯誤的。2．本題考查內(nèi)容要點(diǎn)的歸納概括能力。解答此題在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出文中有關(guān)“勝利村人”的描寫，然后用簡潔的語句分點(diǎn)概括。從文中第⑥段“云端里的勝利村，海拔高達(dá)一千六百米。當(dāng)?shù)厝苏f：“人掉下去，就像從天上掉下去一樣，不沾一根草”可以看出勝利村人不怕困難；從文中第⑧段“老鷹茶，茶老鷹，香飄萬里留客人……”第?段“咱自產(chǎn)的，不要錢，只要你們外邊人常來做客就行”可以看岀勝利村人熱情好客，民風(fēng)樸實(shí)；從文中第⑩段“三三兩兩的村民有的在聊天，有的在下棋，有的主動和我打招呼，表情善良友好”可以看出勝利村人生活閑適，怡然自樂；從文中第?段“我們來自云端，來云端之前，湖廣是我們的家鄉(xiāng)以看出勝利村人不忘本，熱愛家鄉(xiāng)。3．本題考查句子的賞析。解答此題按題干后的要求分析修辭的角度和從人物的描寫的角度來賞析即可。①從修辭的角度來看，從“拎”、“踩”、“罩”三個動詞可以看出，本句運(yùn)用擬人、排比的修辭手法，形象生動地寫出云端上的村莊高聳入云、若隱若現(xiàn)的特點(diǎn)。②從人物描寫的角度來看，這句中的用了“貼”、“蹭，蹭，蹭”等動詞，是對學(xué)生的動作描寫，他們貼在懸崖上，而且是“一寸寸、一點(diǎn)點(diǎn)往上蹭，蹭，蹭……”，可以看出小學(xué)生攀崖的艱難，突出峭壁陡，石階窄，準(zhǔn)確寫出了云端里的勝利村，海拔高，交通困難。4．本題考查文中關(guān)鍵句子的理解。句子深層含義的把握，答題時找到句子所在文中的位置結(jié)合上下語境和文章內(nèi)容，主題思想，作者的寫作目來作答。結(jié)合全文內(nèi)容來看，文末“我再次把目光投向云端”這句話在文章起到總結(jié)全文，深化主題的作用。可以說感情是復(fù)雜的，結(jié)合文本的主要內(nèi)容分析，本文通過寫云端上的勝利村前后的變化，表現(xiàn)了勝利村人不畏艱難；善良友好，待人熱情(民風(fēng)淳樸)；生活安逸祥和，有情趣；熱愛故土，不忘本源，表達(dá)了作者對云端上的村莊人過去艱難生活的慨嘆；對勝利村人現(xiàn)代幸福生活及美好未來的期盼；對懸崖上的村莊前輩生活的艱辛和歷史的思考；對國家移民政策結(jié)碩果的喜悅。據(jù)此回答即可。12、1．（1）感激（2）“我”住在冰冷的小倉庫（3）“我”到大爺房間取暖（4）淚水流了出來2．老板的冰冷與老大爺?shù)年P(guān)心進(jìn)行對比，突出老大爺善良有愛的品質(zhì)。3．這是我的心理描寫，表明我有自控能力，是一個誠實(shí)的人；同時也為后文寫大爺“在靠近我房間的那一側(cè)，新砌了一個排煙道”埋下伏筆。4．既指老大爺通過排煙道給我?guī)頊嘏兄咐洗鬆斕幪帪槲抑?，讓我?nèi)心感到無比溫暖?！窘忸}分析】1．本題考查的是故事情節(jié)概括。一類是概括事件：找準(zhǔn)主要人物，主要事件．按照“他（她）做了什么事，結(jié)果如何”的模式進(jìn)行概括。第二類概括部分情節(jié)概括故事開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，或概括故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。解題思路：先劃分出情節(jié)的各個階段，再進(jìn)行概括，篩選出文中的關(guān)鍵詞語或自己概括來填空?！拔摇闭业揭环莨ぷ?；淚流不止；“我”下班后借聊天到大爺房間取暖，很感動淚水流了出來。2．本題是對表現(xiàn)手法的考查。常見表現(xiàn)手法有：襯托、象征、托物言志、借景抒情、欲揚(yáng)先抑、正反對比、側(cè)面烘托、虛實(shí)結(jié)合、以小見大、卒章顯志、巧設(shè)懸念、首尾呼應(yīng)、鋪墊等。（1）象征手法作用：把特定的意義寄托在所描寫的事物上，表達(dá)了…的情感，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力；（2）對比手法作用：通過比較，突出事物的特點(diǎn)，更好地表現(xiàn)文章…的主題；（3）襯托（側(cè)面烘托）手法作用：以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。此文通過老板的冰冷與老大爺?shù)年P(guān)心進(jìn)行對比，突出老大爺善良有愛的品質(zhì)。3．賞析句子，要根據(jù)句子的內(nèi)容和語言表達(dá)從寫作手法、表現(xiàn)的情境、表達(dá)的情感幾個方面來分析，指出其精彩巧妙之處。要用評價(jià)語“形象生動”“突出”等。本題是從人物描寫方法入手，了解常用的人物描寫方法：語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫等，此句運(yùn)用心理描寫，表明我有自控能力，是一個誠實(shí)的人；同時也為后文寫大爺“在靠近我房間的那一側(cè)，新砌了一個排煙道”埋下伏筆。4．本題考查對標(biāo)題的理解。標(biāo)題中的關(guān)鍵詞往往為一種具體事物，具有多層含義，除了表面上意義之外，文章還賦予了它一種深刻的內(nèi)涵，甚至還有第三種更深刻、更深遠(yuǎn)的內(nèi)涵。學(xué)生能理解標(biāo)題的手法，明確標(biāo)題的風(fēng)格特點(diǎn)和作用。此題“溫暖”既指老大爺通過排煙道給我?guī)頊嘏?，有指老大爺處處為我著想，讓我?nèi)心感到無比溫暖。三、文言文閱讀（25分）13、1．穿透輕快敏捷的樣子停留像狗牙那樣2．感到心情凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底周邊部分翻卷過來露出水面。3．D4．文中所描繪的環(huán)境幽深冷寂，這是作者寓情于景的結(jié)果，正是作者遭貶后處境與心境的寫照，透露出作者貶居生活孤凄悲涼的心境?！窘忸}分析】選自：《柳河?xùn)|集》作者：柳宗元年代：唐參考譯文：從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，（我）心里感到高興?？车怪褡樱_辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動，什么依靠都沒有。陽光直照（到水底），(魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間(又)向遠(yuǎn)處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，時而看得見，時而看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。一起去游玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個年輕人。一個叫做恕己，一個叫做奉壹。1．本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實(shí)詞。本題需要注意的詞語是：翕忽：輕快敏捷的樣子。2．本題考查的是對文言句子的翻譯。我們在翻譯的過程中，只要字字對譯，不丟關(guān)鍵字，然后語句通順，意思明確，就可以拿滿分了。翻譯句子時，要注意重點(diǎn)詞語，一定要翻譯到位，切忌漏翻關(guān)鍵詞語。重點(diǎn)詞語凄、寒：使動用法，使……感到凄涼，使……感到寒冷。點(diǎn)睛：文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點(diǎn)，甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實(shí)，譯出原文用詞的特點(diǎn)，譯出原文造句的特點(diǎn)。3．本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。學(xué)生要把握關(guān)鍵情節(jié)，注意標(biāo)志性詞語，盡量利用文本中的信息。要結(jié)合文章中心及上下文，逐項(xiàng)進(jìn)行分析即可。D項(xiàng)理解分析錯誤，突出了溪流的曲折有致，溪岸的峭拔多姿，以及溪源的神秘莫測。4．本題主要考查對作者思想感情的理解。要結(jié)合字里行間和文章的主題來理解作者思想感情。解答時需要讀懂文章的內(nèi)容，并且能夠根據(jù)重點(diǎn)語句理解作者的思想情感。本文表現(xiàn)了作者貶居生活孤凄悲涼的心境。14、1．D2．(1)適逢(2)偏愛(3)道歉,謝罪3．（1）母子流著淚辭別，最終以母慈子孝而聞名。（2）士兵向常遇春稱歐陽銘辱罵將軍，常遇春詰問歐陽銘。4．①遭戰(zhàn)火后及時招集安撫百姓，并恢復(fù)生產(chǎn)，注重休養(yǎng)生息；②不畏強(qiáng)權(quán)，維護(hù)百姓利益；③注重教化民眾；④一個人走進(jìn)田間地頭考查督促耕作情況?！窘忸}分析】1．D.后/大將軍徐達(dá)/至。2．本題考查對文言實(shí)詞的理解能力，涉及一詞多義、古今異義、古代職官常識等。考生要根據(jù)課內(nèi)的積累并結(jié)合語境，認(rèn)真分析，確認(rèn)詞義。注意古今異義詞，會：適逢。謝：道歉，謝罪。私：偏愛。3．本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。此句中重點(diǎn)的詞有：謝：告辭。卒：最終。詰：詰問。4．考查對文章內(nèi)容的理解。解答此題，要先疏通文章大意，再結(jié)合相關(guān)句子來理解。結(jié)合“兵燹后，民死徙者十七八。銘招徠拊循，漸次復(fù)業(yè)?！睉?zhàn)爭發(fā)生以后，歐陽銘招攬撫慰流離的百姓），逐漸恢復(fù)常業(yè)；“銘為治廉靜平恕，暇輒進(jìn)諸生講文藝，或單騎行田間，課耕獲。”注重教化民眾，走進(jìn)田間地頭考查督促耕作情況。文中歐陽銘就軍士毆打百姓一事與常遇春講理，說的常遇春心服口服，之后徐達(dá)再路過此地的時候周圍人都說這就是曾經(jīng)與常遇春對抗的官吏，別惹他，這些描寫都說了歐陽銘不畏強(qiáng)權(quán)。【題目點(diǎn)撥】參考譯文歐陽銘，字日新，泰和人。因?yàn)槭艿脚e薦提拔為江都縣丞。戰(zhàn)爭發(fā)生以后，民眾死傷遷徙的十分之七八。歐陽銘招攬撫慰（流離的百姓），逐漸恢復(fù)常業(yè)。有繼母訟告他兒子不孝，就把涉案人員喊到公堂前，是非原委都講清