初中九年級(jí)語(yǔ)文課件-歲月如歌-我們的初中生活 全省一等獎(jiǎng)

歲月如歌——我們的初中生活

綜合性學(xué)習(xí)歲月如歌──我的初中生活活動(dòng)目標(biāo)1．增進(jìn)友誼，促進(jìn)班集體團(tuán)結(jié)向上。2．總結(jié)三年初中學(xué)習(xí)、生活的得失，為更高一段

的學(xué)習(xí)鼓勁。3．鍛煉寫(xiě)作、口語(yǔ)交際能力。距離中考還有天.倒計(jì)時(shí)再回首三年的時(shí)光已經(jīng)悄悄過(guò)去，相聚就像在昨天，分別即在眼前，驀然回首逝去的日子，數(shù)不清校園里，留下了多少歡樂(lè)和苦楚，而今心頭不免涌起了那一縷縷的惆悵，而今心頭不免有些依戀。在那歡聚的日子里，我們?cè)黄鹋^(guò)、失敗過(guò)、沉淪過(guò)，但那些都已經(jīng)成為過(guò)去，成為我們美好的回憶——往事如風(fēng)一起走過(guò)那五彩的日子我們一起走過(guò)相聚猶如在昨天分別即在眼前曾經(jīng)一起在課堂各抒己見(jiàn)一起在操場(chǎng)展現(xiàn)英姿默默地我們分手正如當(dāng)初默默地相識(shí)不要說(shuō)永遠(yuǎn)不要說(shuō)再見(jiàn)留下你的深情捎上我的祝福把夢(mèng)留給夜晚把淚拋灑空中讓那悠悠白云與明月時(shí)刻托她問(wèn)候你真人真事真情真實(shí)感動(dòng)難忘的歲月追憶似水年華

說(shuō)一說(shuō)

我們?cè)?jīng)發(fā)生的故事──我的初中生活贈(zèng)老師老師，您是慈祥的母親，在懷抱里哺育希望，在搖籃邊培養(yǎng)文明，驅(qū)走了愚昧，喚來(lái)了智慧，精心雕塑一顆顆美好的心靈。

知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦。努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。多少人的失敗，并不是因?yàn)樗荒埽且驗(yàn)樗桓?。您敢于沖破世俗的保守，有足夠的勇氣，有實(shí)在的知識(shí)，您一定能獲得成功!

——還記得嗎？當(dāng)我們沐浴第一縷晨光，陽(yáng)光給了我們斑斕的希望當(dāng)我們第一次合影，微笑給了我們斑斕的暢想當(dāng)我們即將別離，回憶給了我們斑斕的守望

臨別贈(zèng)言祝福類(lèi)——

生活如一條長(zhǎng)河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

惜別類(lèi)——

再回首，是一個(gè)充滿歡樂(lè)的昨天。昨天，有我們課堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們球場(chǎng)的奔跑；昨天，有我們考場(chǎng)中的奮斗；昨天，有我們燭光中的歌唱。多么美好，多么值得回憶。

勉勵(lì)類(lèi)——

掉在地上的針，要拾起來(lái)，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。

難忘六月

(老師感言）六月的故事，激蕩著別離?？傁耄砸环N寧?kù)o，將一切幻化為簡(jiǎn)單；以一種搖曳，將一切沉淀為美麗。青春真是一本倉(cāng)促的書(shū)。縱有幾多不舍、些許迷茫，可歲月的鼓點(diǎn)正催促著我們勇往直前。寫(xiě)給母校臨別之際想給母校說(shuō)什么請(qǐng)贈(zèng)言對(duì)老師同學(xué)說(shuō)出心里話離別的情愫里，充溢著感激。而我給你們筑建的舞臺(tái)太少太少。你們給予我的熱情太多太多，同學(xué)們，感謝你們。感謝你們讓我又找回了自己的身影。感謝你們讓我看到了蓬勃的生命。感謝你們親昵的稱(chēng)呼。感謝你們燦爛的笑靨。說(shuō)實(shí)話每每注視你們的眼睛，心中總有太多的不能承受。確實(shí)，你們給予我的理解太多太多，而我對(duì)你們的寬容卻太少太少。你們給予我的快樂(lè)太多太多，而我留給你們的自由卻太少太少。有你們的日子里，常用感激和愧疚編織著歲月的歌曲，雖然很老套，但真的,真的很想給它加上祝福的旋律。同學(xué)們，心若在，夢(mèng)就在，愿你們這群追夢(mèng)的孩子“永不言棄”。

天空中沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但鳥(niǎo)兒已飛過(guò)。明天會(huì)更好