初中九年級語文課件-鄒忌諷齊王納諫 全市獲獎

鄒忌諷齊王納諫

《戰(zhàn)國策》復(fù)習(xí)舊知練習(xí)1、選出字音正確的一項（）A氾南(ｆàｎ)佚之狐（ｙì）B夜縋而出（ｚｈｕì）共其乏困（ɡòｎɡ）C秦伯說（ｙｕè）君之薄（ｂáｏ）D若不闕秦（ｊｕé）失其所與不知（ｚｈī）A通假字2下列各句沒有通假字的一項（）A共其乏困B秦伯說C失其所與，不知D鄭既知亡矣D古今異義

3下列各句中劃線詞語與現(xiàn)代漢語意思相同的（D

）A若舍鄭以為東道主B行李之往來C微夫人之力不及此D吾不能早用子詞類活用4、詞類活用與例句相同的項（B）例：夜縋而出，見秦伯A且貳于楚也B朝濟而夕設(shè)版焉C燭之武退秦師D越國以鄙遠(yuǎn)虛詞用法5“焉”字用法判斷正確的一項（）①子亦有不利焉②焉用亡鄭以陪鄰③朝濟而夕設(shè)版焉④將焉取之A①②相同③④相同B①②相同③④不同C①②不同③④相同D①②不同③④不同D實詞釋義6解釋“微”字含義A人微言輕B微聞有鼠作作索索

C見其發(fā)矢十中八九，但微頷之D微夫人之力不及此卑微暗暗地稍微如果沒有特殊句式7與例句句式相同的項（D）例：敢以煩執(zhí)事A以其無禮于晉B是寡人之過也C夫晉，何厭之有D許之翻譯句子8、翻譯句子①晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。②若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。

③若不闕秦將焉取之。④失其所與，不知；以亂易整，不武。

文學(xué)常識1、本文選自《》，它是我國第一部敘事詳細(xì)的

著作。相傳為春秋末年魯國史官

所編。2、春秋三傳

左傳編年體左丘明《公羊傳》《谷梁傳》《左傳》對基礎(chǔ)知識的掌握要狠一點導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、夯實基礎(chǔ)，積累文中重點實詞的含義，詞類活用，常見的文言句式。二、培養(yǎng)自學(xué)能力、語言表達(dá)能力。三、背誦全文，學(xué)習(xí)諷諫說話藝術(shù)。學(xué)習(xí)重點難點一、認(rèn)識齊威王納諫除蔽的積極意義。二、自譯課文，發(fā)現(xiàn)并解決問題。三、理解課文的基礎(chǔ)上背誦全文。激情導(dǎo)入歷史上，“批龍鱗”，“逆圣聽”，直言進(jìn)諫，而禍害加身的比比皆是，你能列舉歷史上的事例嗎？課文正音字音八尺有余昳麗朝服衣冠窺鏡間進(jìn)謗譏期年譯讀課文利用工具書，結(jié)合課下注釋，自譯課文。古今異義①宮婦左右莫不私臣②明日，徐公來孰視之③今齊地方千里，百二十城④能謗譏于市朝詞類活用①朝服衣冠②吾妻之美我者③面刺寡人之過者受上賞④聞寡人之耳者，受下賞文言句式①城北徐公，齊國之美麗者也。②忌不自信。③旦日，客從外來，與坐談。④此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。⑤王之蔽甚矣。通假字①鄒忌修八尺有余。②孰視之，自以為不如。有翻譯句子翻譯句子1鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。2我孰與城北徐公美3忌不自信4吾妻之美我者，私我也5由此觀之，王之蔽甚矣！6能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。課文大意總結(jié)各段段意第一段進(jìn)諫的緣由第二段進(jìn)諫的內(nèi)容第三段進(jìn)諫的結(jié)果

諫

納鄒忌善齊王妻私私宮婦妾畏思畏臣客求求國內(nèi)（家）（國）

戰(zhàn)勝朝廷板書設(shè)計人生啟示高考連接

高考作文試題

全國卷作文題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）宋國有個富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好，一定會有人來偷竊?！编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。高考連接以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認(rèn)識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠(yuǎn)近和對事物認(rèn)知的正誤深淺有沒有關(guān)系呢？是什么樣的關(guān)系呢？請就“感情親疏和對事物的認(rèn)知”這個話題寫一篇文章。【注意】⑴所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。⑵立意自定。⑶文體自選。⑷題目自擬。⑸不少于800字。⑹不得抄襲。本課小結(jié)

知識小結(jié)：1、復(fù)習(xí)《