plc交通信號燈控制

PAGEPAGE1目錄設(shè)計(jì)題目…………………2設(shè)計(jì)目的…………………2交通信號燈系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求……………3交通信號燈系統(tǒng)設(shè)計(jì)流程圖………4交通信號燈系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)電路連接……………4型號選擇……………………4硬件電路圖連接……………5I/O分配表…………………5交通信號燈系統(tǒng)控制程序設(shè)計(jì)…6交通信號燈模擬控制時(shí)序圖………………6交通信號燈梯形圖…………6心得體會…………8參考文獻(xiàn)…………9設(shè)計(jì)題目交通信號燈PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)示意圖如下圖所示：設(shè)計(jì)目的課程設(shè)計(jì)的主要目的是通過某設(shè)備的電氣控制裝置的設(shè)計(jì)實(shí)踐，了解一般電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程、設(shè)計(jì)要求、應(yīng)完成的工作內(nèi)容和具體設(shè)計(jì)方法。通過設(shè)計(jì)也有助于復(fù)習(xí)、鞏固以往所學(xué)的知識，達(dá)到靈活應(yīng)用的目的。交通信號燈系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求某十字路口東西方向和南北方向各裝有直行(包括右轉(zhuǎn)彎)控制紅、黃、綠交通信號燈和左轉(zhuǎn)彎控制紅、綠交通信號燈，另外還有倒計(jì)時(shí)顯示器。顯示器用于顯示相應(yīng)方向直行控制當(dāng)前點(diǎn)亮信號燈還要持續(xù)的時(shí)間(剩余時(shí)間)，由另外的單片機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成。（這里不予以考慮設(shè)計(jì)）系統(tǒng)中有一個(gè)控制開關(guān)，接通則進(jìn)入正常工作狀態(tài)，關(guān)斷則停止工作。設(shè)計(jì)規(guī)律：系統(tǒng)啟動后，東西直行綠燈亮6秒,與此同時(shí)南北紅燈全亮15秒；東西左轉(zhuǎn)彎紅燈亮；東西燈亮6秒后開始閃爍，周期為1秒(滅0.5秒，亮0.5秒)，閃亮2秒。東西直行綠燈閃亮2秒后變成黃燈亮，維持2秒；東西直行黃燈亮2秒后變成紅燈亮；同時(shí)東西左轉(zhuǎn)彎綠燈亮，維持5秒；東西左轉(zhuǎn)彎綠燈亮5秒后變成紅燈亮;(至此東西方向全是紅燈亮，維持15秒)；同時(shí)南北方向直行控制紅燈滅，綠燈亮。維持6秒；南北左轉(zhuǎn)彎繼續(xù)紅燈亮；南北直行綠亮6秒后開始閃爍，周期為1秒(滅0.5秒，亮0.5秒)，閃亮2秒；南北直行綠燈閃亮2秒后變成黃燈亮，維持2秒；南北直行黃燈亮2秒后變成紅燈亮；同時(shí)南北左轉(zhuǎn)彎綠燈亮，維持5秒；南北左轉(zhuǎn)彎綠燈亮5秒后變成紅燈亮(至此東西方向全是紅燈亮)；同時(shí)東西方向直行控制紅燈滅，綠燈亮；東西左轉(zhuǎn)彎繼續(xù)紅燈亮。循環(huán)執(zhí)行上述1到9步，實(shí)現(xiàn)對交通信號燈的控制。交通信號燈系統(tǒng)設(shè)計(jì)流程圖東西主干道東西主干道南北主干道啟動開關(guān)東西綠燈亮6S東西黃燈亮2S東西綠燈閃2S東西左轉(zhuǎn)彎綠5S東西紅亮15S南北左轉(zhuǎn)彎綠5S南北黃燈亮2S南北綠燈閃2S南北綠燈亮6S南北紅亮15SS結(jié)束交通信號燈系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)電路連接型號選擇：輸入控制X0，輸出端有東西、南北方向紅綠黃燈和東西、南北方向左轉(zhuǎn)彎紅綠燈共十個(gè)輸出點(diǎn)，所以選用日本松下電子公司生產(chǎn)的FP-1C40型硬件電路圖連接：I/O分配表：輸入交通燈控制開關(guān)X0輸出東西綠燈Y0東西黃燈Y1東西紅燈Y2南北綠燈Y3南北黃燈Y4南北紅燈Y5東西左轉(zhuǎn)彎綠燈Y6東西左轉(zhuǎn)彎紅燈Y7南北左轉(zhuǎn)彎綠燈Y8南北左轉(zhuǎn)彎紅燈Y9交通信號燈系統(tǒng)控制程序設(shè)計(jì)交通信號燈模擬控制時(shí)序圖：交通信號燈控制梯形圖：心得體會在兩星期的日子里，經(jīng)過這次設(shè)計(jì)我學(xué)到很多很多的的東西，不僅鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。而且通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正的學(xué)到知識，從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的