2023年11月廣西三江縣高級(jí)中學(xué)赴桂林南寧招聘2024屆畢業(yè)生就業(yè)雙選會(huì)公開(kāi)招聘教師筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解

（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）2023年11月廣西三江縣高級(jí)中學(xué)赴桂林南寧招聘2024屆畢業(yè)生就業(yè)雙選會(huì)公開(kāi)招聘教師筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.故人西辭黃鶴樓

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

懷古A.出游；越王勾踐破吳歸B.場(chǎng)所；千古興亡多少事C.送別；折戟沉沙鐵未銷(xiāo)D.離別；西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人2.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示3.下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不屬于組織人員的選聘標(biāo)準(zhǔn)（

）。A.良好的道德品質(zhì)B.富有創(chuàng)新精神C.突出的社交能力D.身心素質(zhì)健康4.維護(hù)文件的高度嚴(yán)密性是指：A.公文的保密性B.公文語(yǔ)言結(jié)構(gòu)嚴(yán)密C.公文行文程序的嚴(yán)密D.施行辦法的嚴(yán)密5.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人機(jī)交流已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，這其中的關(guān)鍵是腦機(jī)接口技術(shù)。所謂腦機(jī)接口，就是連接大腦與計(jì)算機(jī)之間的信息系統(tǒng)，可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通。腦機(jī)接口可以從大腦傳遞信息到計(jì)算機(jī)，又可以從計(jì)算機(jī)傳遞信息進(jìn)入大腦。根據(jù)上述定義，下列應(yīng)用不屬于腦機(jī)接口技術(shù)的是：A.某游戲玩家的大腦植入一部裝置，通過(guò)該裝置用意念控制機(jī)械手，端起杯子喝茶B.某游戲玩家佩戴一套義肢設(shè)備，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，憑著堅(jiān)強(qiáng)意志力，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立行走C.某游戲玩家佩戴一種臉部飾品，飾品根據(jù)佩戴者的情緒變化作出相應(yīng)的指示動(dòng)作D.某游戲玩家戴上一套高科技耳機(jī)，集中注意力，通過(guò)精神控制小球飛越各種障礙6.從時(shí)間的精密測(cè)量與相對(duì)論的密切關(guān)系中，我們可以感受到萬(wàn)物相通的奧妙。根據(jù)廣義相對(duì)論，地面（或任何星球）上的兩點(diǎn)之間，如果高度不同，時(shí)間流逝速度就會(huì)有所不同，高處略快。地面上每米的高度差，時(shí)間流逝差異大約為10~16。這意味著，_______________，就能推測(cè)兩點(diǎn)的高度差。這進(jìn)一步表明，原子鐘在測(cè)地學(xué)、水文學(xué)里都會(huì)有巨大的應(yīng)用潛力。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.只要用原子鐘精確測(cè)量?jī)牲c(diǎn)的時(shí)間流逝的差異B.只要明確時(shí)間的精密測(cè)量與相對(duì)論的密切關(guān)系C.只要能掌握原子鐘碰撞頻移的規(guī)律和基本參數(shù)D.只要能夠運(yùn)用自然界萬(wàn)物相通的法則舉一反三7.銷(xiāo)量∶（

）

相對(duì)于

（

）∶體質(zhì)A.價(jià)格；營(yíng)養(yǎng)B.利潤(rùn)；強(qiáng)壯C.需求；氣質(zhì)D.數(shù)量；能力8.我國(guó)傳統(tǒng)法律文化中確實(shí)存在大量與現(xiàn)代法治______的消極因素，它們嚴(yán)重阻礙了法律文化傳統(tǒng)的自我更新。但同時(shí)，我們不能因此就簡(jiǎn)單否定其全部?jī)r(jià)值，畢竟，“傳統(tǒng)是歷史和文化的積淀，只能更新，不能鏟除，失去傳統(tǒng)就失去了民族文化的特點(diǎn)，就失去了前進(jìn)的歷史與文化的基礎(chǔ)。”填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.大相徑庭B.捍格不入C.背道而馳D.截然不同9.一個(gè)想要改變自己辦公室環(huán)境的白領(lǐng)用閑置多年的《音樂(lè)之聲》光碟換來(lái)了一盆漂亮的君子蘭；一個(gè)喜歡工藝品的收藏愛(ài)好者用瑞士軍刀換來(lái)了一個(gè)精致的木筷盒漆器……這樣的交換每天都在易物網(wǎng)上發(fā)生。這種以物換物的交換方式：A.是一種商品流通B.可以使商品的價(jià)值最大化C.可以使商品的使用價(jià)值最大化D.通過(guò)第三方支付平臺(tái)完成交換10.中醫(yī)講究辨證論治，每種食材都有其性味歸經(jīng)，并不是簡(jiǎn)單將所有食材混合在一起隨便搭配就行，只有因人、因地、因時(shí)而異，配伍得當(dāng)，才能

調(diào)養(yǎng)身體，否則不僅達(dá)不到保健效果，還可能

。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.標(biāo)本兼治背道而馳B.對(duì)癥下藥事與愿違C.有的放矢適得其反D.因勢(shì)利導(dǎo)得不償失11.﹣7，0，1，2，9，（

）A.10B.14C.28D.3212.一棵樹(shù)的生長(zhǎng)時(shí)間越長(zhǎng)，它的年輪越多。老王家的槐樹(shù)的年頭比老張家的時(shí)間長(zhǎng)，因此老王家的槐樹(shù)的年輪比老張家的多。以下選項(xiàng)中推理和題干最為相似的是：A.一種語(yǔ)言的詞匯量越大，就越難學(xué)。法語(yǔ)比西班牙語(yǔ)難學(xué)，因此，法語(yǔ)的詞匯量比西班牙語(yǔ)的大B.班級(jí)人數(shù)越多，教學(xué)效果越差。四班教學(xué)效果比八班的差，因此，八班的人數(shù)比四班多C.海拔越高，空氣越稀薄。因?yàn)槲鲗幍暮０胃哂谖靼?，因此，西寧的空氣比西安稀薄D.今年百米冠軍的成績(jī)比去年好，李某是今年的百米冠軍，因此，他今年的百米成績(jī)比去年的好13.給予事業(yè)單位工作人員處分，應(yīng)當(dāng)事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、程序合法、手續(xù)完備。（

）0.正確1.錯(cuò)誤14.下列關(guān)于生物和環(huán)境關(guān)系的敘述正確的是：A.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”這句詩(shī)描寫(xiě)影響鴨子生活的非生物因素是水B.紅樹(shù)林因其根系發(fā)達(dá)、能夠扎根于海灘，進(jìn)而可以防止海浪對(duì)海岸的侵蝕，其根系發(fā)達(dá)屬于生物對(duì)環(huán)境的影響C.“水葫蘆”被引進(jìn)昆明滇池后，繁衍速度極快，甚至威脅到了其他生物的生存，說(shuō)明生物不僅能適應(yīng)環(huán)境，又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響D.根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論，動(dòng)物的保護(hù)色是環(huán)境變化的結(jié)果15.熱愛(ài)∶五星紅旗A.讀過(guò)∶莎士比亞B.學(xué)過(guò)∶法律邏輯C.游覽∶北京故宮D.喜歡∶名勝古跡16.假設(shè)一國(guó)的恩格爾系數(shù)為0.3，該國(guó)國(guó)民用于食品消費(fèi)的人均支出為600美元，則該國(guó)國(guó)民的人均消費(fèi)支出為（

）美元。A.1500B.2000C.3000D.以上都不對(duì)17.風(fēng)霜雨雪：霧里看花A.春夏秋冬：踏雪尋梅B.金木火土：水中望月C.桃李杏橘：青梅煮酒D.梅蘭竹菊：茜窗畫(huà)眉18.郭某70歲，親筆寫(xiě)下遺囑：“三個(gè)女兒都讀完大學(xué)，在外地工作，有固定工資收入。小兒子郭利民，中學(xué)畢業(yè)尚在待業(yè)，沒(méi)有固定的生活來(lái)源。我別無(wú)長(zhǎng)處，百年之后，所遺房屋三間，在××路××號(hào)，由郭利民繼承?！崩先擞H自簽名，署明日期，不久老人去世。這份遺囑：A.違反男女繼承權(quán)平等的原則，無(wú)效B.無(wú)見(jiàn)證人見(jiàn)證，無(wú)效C.未經(jīng)公證，無(wú)效D.符合法律規(guī)定，有效19.爸爸：叔父：兄弟A.哥哥：嬸嬸：夫妻B.奶奶：姑姑：子女C.姨媽?zhuān)翰盒置肈.媽媽?zhuān)荷┳樱浩畔?0.相敬如賓∶舉案齊眉A.一見(jiàn)如故∶一言難盡B.不勞而獲∶無(wú)功受祿C.難解難分∶難能可貴D.因難見(jiàn)巧∶因勢(shì)利導(dǎo)21.運(yùn)動(dòng)參與是指主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)，經(jīng)常參與體育活動(dòng)的人，可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好。養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)參與，要求學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，掌握科學(xué)健身的知識(shí)和方法，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。根據(jù)上述定義，下列屬于運(yùn)動(dòng)參與的是：A.小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄，他開(kāi)始參與體育運(yùn)動(dòng)B.為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳C.小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽D.小李熱愛(ài)跑步，只要有時(shí)間，他就會(huì)參加馬拉松比賽22.賈律師：根據(jù)Y國(guó)的長(zhǎng)子繼承權(quán)的法律，由男人第一個(gè)妻子生的第一個(gè)兒子總是有首先繼承家庭財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。所以，你的這個(gè)官司不太好打。黃女士：你說(shuō)的不對(duì)，據(jù)我所知，我的鄰居奧利弗女士就是合法地繼承了他父親的所有財(cái)產(chǎn)。下列選項(xiàng)中，對(duì)黃女士所做的斷定最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)是：A.黃女士的斷定是對(duì)賈律師的的反駁，因?yàn)樗e了一個(gè)反例B.黃女士的斷定是對(duì)賈律師的反駁，因?yàn)樗沂玖碎L(zhǎng)子繼承權(quán)性別歧視的實(shí)質(zhì)C.黃女士的斷定不能構(gòu)成對(duì)賈律師的反駁，因?yàn)樗奄Z律師的話誤解為只有兒子才有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)D.黃女士的斷定不能構(gòu)成對(duì)賈律師的反駁，因?yàn)樗鼘?duì)奧利弗女士繼承父產(chǎn)的合法性沒(méi)有給出論證23.程顥是北宋理學(xué)家、教育家，理學(xué)的奠基者。他曾說(shuō)過(guò)：“萬(wàn)物莫不有對(duì)，一陰一陽(yáng)，一善一惡?！边@句話中蘊(yùn)含的哲理主要是：A.矛盾雙方相互依存B.矛盾雙方不存在任何關(guān)系C.矛盾雙方是相互排斥的D.矛盾的斗爭(zhēng)性是絕對(duì)的24.小孟是某事業(yè)單位的工作人員，因與用人單位就工傷認(rèn)定一事而引發(fā)爭(zhēng)議，小孟可采取的處理渠道不包括（

）。A.人事?tīng)?zhēng)議協(xié)商B.人事?tīng)?zhēng)議舉報(bào)C.人事?tīng)?zhēng)議仲裁D.人事?tīng)?zhēng)議訴訟25.下列犯罪中，主觀方面可以由過(guò)失構(gòu)成的有（

）。A.貪污罪B.介紹賄賂罪C.玩忽職守罪D.泄露國(guó)家秘密罪26.今年1月，王福滿為了趕上期末考試，一大早在零下9攝氏度的低溫環(huán)境中，走了4公里多山路到學(xué)校。走進(jìn)教室，他被拍下一張頭頂冰花、臉蛋通紅、衣著單薄的照片，照片在網(wǎng)絡(luò)上廣泛流傳并引發(fā)高度關(guān)注，他也因此被網(wǎng)友稱為“冰花男孩”。請(qǐng)問(wèn)冰花是怎么形成的？（

）A.升華B.凝華C.凝結(jié)D.汽化27.大當(dāng)量精確制導(dǎo)武器的出現(xiàn)為陣地工程防護(hù)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。比如，美軍新研制成功的巨型鉆地彈可穿透數(shù)十米厚的混凝土防護(hù)層或巖石層，被稱為“地堡克星”。即便是運(yùn)用智能遮彈技術(shù)將其擊爆于防護(hù)層表面，其巨大的爆炸能量也足以將地下工程重創(chuàng)或摧毀。在此威脅下，面對(duì)防護(hù)材料和防護(hù)結(jié)構(gòu)難以實(shí)現(xiàn)突破性進(jìn)展的現(xiàn)實(shí)“瓶頸”，戰(zhàn)場(chǎng)目標(biāo)一旦被發(fā)現(xiàn)就意味著被摧毀。而依托信息手段的近程攔截防護(hù)技術(shù)為防御大當(dāng)量鉆地彈藥打擊開(kāi)辟了一條新的途徑。這段話主要說(shuō)的是：A.陣地工程防護(hù)面臨全新挑戰(zhàn)B.智能遮彈技術(shù)是軍事防御的發(fā)展趨勢(shì)C.近程攔截為軍事防御工程帶來(lái)新希望D.大當(dāng)量精確制導(dǎo)武器目前還無(wú)法防御28.從山水畫(huà)史的觀點(diǎn)來(lái)看，北宋、南宋皇帝雖然都姓趙，但是畫(huà)風(fēng)迥異，通常都被分作兩部分來(lái)講；明代是朱元璋的天下，清代姓愛(ài)新覺(jué)羅，統(tǒng)治者既非一家一姓，時(shí)間跨度亦有540余年之久，卻常被合在一起講述。這是因?yàn)檎问泛兔佬g(shù)史并不一定要平行，換言之，明清兩代繪畫(huà)史的主要潮流幾乎全在元代畫(huà)風(fēng)的影響之下，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微，不像兩宋繪畫(huà)有著顯著不同的特色。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫(huà)創(chuàng)作B.元代繪畫(huà)繼承了兩宋繪畫(huà)的特色C.明清兩朝的繪畫(huà)風(fēng)格具有相似性D.繪畫(huà)研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景29.家屬∶親屬∶家族A.而立∶不惑∶古稀B.助教∶講師∶教授C.藍(lán)領(lǐng)∶白領(lǐng)∶粉領(lǐng)D.事故∶事變∶事情30.一談起電商，大家都會(huì)想到淘寶、京東等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。殊不知，平時(shí)不起眼的社區(qū)小店，如今卻是大型電商巨頭們爭(zhēng)奪的新寵。以網(wǎng)絡(luò)起家的淘寶、京東、拉卡拉、順豐等巨頭，雖然分屬的行業(yè)不同，卻都開(kāi)始爭(zhēng)奪社區(qū)小店。因?yàn)?，“O2O（從線上到線下）是電商的未來(lái)”已經(jīng)成為行業(yè)的共識(shí)。而社區(qū)小店，則是最好的線下入口。這段文字主要說(shuō)明了：A.社區(qū)小店開(kāi)始成為電商爭(zhēng)奪的對(duì)象B.O2O是電商的發(fā)展方向，線上和線下互補(bǔ)才有未來(lái)C.電商對(duì)線下入口的爭(zhēng)奪異常激烈D.電商行業(yè)需要轉(zhuǎn)型，拓展更多的領(lǐng)域31.在人類(lèi)歷史上，科技發(fā)明和人工工程曾導(dǎo)致不少“出人意料”“始料不及”甚至“________”的結(jié)果。如果想少出一些這樣的事，我們就應(yīng)該對(duì)大自然始終保持一份________，在推廣新技術(shù)、上馬新工程之前多一些研究評(píng)估，少一些獨(dú)斷專(zhuān)行。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.事與愿違

敬畏B.事倍功半

謹(jǐn)慎C.針?shù)h相對(duì)

尊重D.南轅北轍

克制32.一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，幸福感越強(qiáng)的人，大腦中一個(gè)部位一一楔前葉的體積越大。這一發(fā)現(xiàn)將有助于弄清人類(lèi)感到幸福的腦機(jī)制，并在將來(lái)開(kāi)發(fā)出增強(qiáng)幸福感的方法。楔前葉是大腦頂葉內(nèi)面的一個(gè)小正方形結(jié)構(gòu)，雖然尚不清楚楔前葉的詳細(xì)功能，但是曾有報(bào)告指出，通過(guò)冥想訓(xùn)練，楔前葉的體積會(huì)改變。近期的研究也發(fā)現(xiàn)，楔前葉與許多高水平的認(rèn)知功能有關(guān)，如情境記憶、自我相關(guān)信息處理以及意識(shí)的各個(gè)方面。究竟是因?yàn)樾ㄇ叭~體積大人們才感到幸福，還是因?yàn)樾腋８袑?dǎo)致楔前葉體積變大，目前尚無(wú)定論。這段文字重在論述：A.楔前葉與認(rèn)知功能的關(guān)系B.楔前葉體積與幸福感的關(guān)系C.楔前葉結(jié)構(gòu)與腦機(jī)制的關(guān)系D.楔前葉與冥想訓(xùn)練的關(guān)系33.單獨(dú)修筑某條鄉(xiāng)村公路，甲工程隊(duì)需18天，乙工程隊(duì)需24天，丙工程隊(duì)需30天?，F(xiàn)甲、乙、丙按如下順序輪流施工：甲、乙、丙、乙、丙、甲、丙、甲、乙……每個(gè)工程隊(duì)工作一天換班，直到工程完成。當(dāng)工程完成時(shí)，乙工程隊(duì)干了多少天？

A.8天

B.11天

C.9天

D.7天

34.用砂鍋煮食物，食物煮好后，讓砂鍋離開(kāi)火爐，食物將在鍋內(nèi)繼續(xù)沸騰一段時(shí)間，這是因?yàn)椋篈.砂鍋是不良導(dǎo)體，導(dǎo)熱速度較慢，鍋內(nèi)食物溫度上升較慢B.鍋內(nèi)食物吸收較多熱量，溫度超過(guò)100℃，降溫所需時(shí)間較長(zhǎng)C.離開(kāi)火爐的砂鍋鍋底溫度超過(guò)100℃，食物繼續(xù)吸熱，會(huì)保持沸騰狀態(tài)D.砂鍋熱容量較大，離開(kāi)火爐后，食物將從砂鍋吸收熱量，溫度繼續(xù)上35.電影對(duì)于

相當(dāng)于

對(duì)于畫(huà)家A.劇本國(guó)畫(huà)B.主角山水C.臺(tái)詞水彩D.導(dǎo)演畫(huà)作36.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（

）。A.①③④，②⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤37.紅杉樹(shù)是地球上僅存的紅木科樹(shù)種之一，美國(guó)紅杉樹(shù)公園有一片高大挺拔的紅杉，軀干通體絳紅，冠上枝椏通天遮日，根部直徑達(dá)到8米。據(jù)說(shuō)世界上最大的紅杉樹(shù)在澳大利亞，不幸其主干毀于雷電，最終定格在75.2米。樹(shù)木的生長(zhǎng)也是競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程，在成長(zhǎng)中盡快長(zhǎng)高、長(zhǎng)大就能爭(zhēng)取到更多的陽(yáng)光，根都粗壯之后，從地下獲得的水分也會(huì)增加。所以，_______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.大樹(shù)的長(zhǎng)成也需要天時(shí)、地利B.沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有生存，也就沒(méi)有發(fā)展C.萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)D.能生存下來(lái)的是最能夠適應(yīng)變化的那種38.巫馬子對(duì)墨子說(shuō)：我不能兼愛(ài)。我愛(ài)我的家人比愛(ài)我家鄉(xiāng)的人深，愛(ài)我的雙親比愛(ài)我的家人深，愛(ài)我自己勝過(guò)愛(ài)我雙親，這是因?yàn)榍薪业木壒?。打我，我?huì)痛，打別人，不會(huì)痛在我身上，所以我只會(huì)殺他人以利于我。墨子問(wèn)道：你的這種義會(huì)告訴別人嗎？巫馬子答道：我為什么要隱藏，我會(huì)告訴別人。墨子說(shuō)：既然你這樣，如果有人喜歡你的主張，那么這個(gè)人就要?dú)⒛阋岳谧约骸Ｈ绻腥瞬幌矚g你的主張，那他也要?dú)⒛悖驗(yàn)樗J(rèn)為你是散布不祥之言的人。由上文可推知：A.巫馬子只能遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)B.巫馬子必須承認(rèn)自己的觀點(diǎn)是錯(cuò)的C.巫馬子一定要改變自己原來(lái)的觀點(diǎn)D.巫馬子一定會(huì)被人殺死39.小張從家到單位有兩條一樣長(zhǎng)的路，一條是平路、另一條是一半上坡路，一半下坡路，小張上班走這兩條路所用的時(shí)間一樣多。已知下坡的速度是平路的1.5倍，那么上坡的速度是平路的（

）倍。A.B.C.D.40.DNA分子的結(jié)構(gòu)是：A.線型結(jié)構(gòu)B.雙螺旋結(jié)構(gòu)C.環(huán)狀結(jié)構(gòu)D.帶狀結(jié)構(gòu)41.下列哪一詩(shī)句描述的節(jié)日與其他三句不同？（

）A.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇B.續(xù)明催畫(huà)燭，守歲接長(zhǎng)筵C.故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年D.今年元夜時(shí)，月與燈依舊42.加強(qiáng)對(duì)生態(tài)文明建設(shè)的總體設(shè)計(jì)和組織領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)立________機(jī)構(gòu)。A.國(guó)有自然資源資產(chǎn)管理和自然環(huán)境監(jiān)管B.國(guó)有自然資源資產(chǎn)管理和自然生態(tài)監(jiān)管C.國(guó)有自然資源資產(chǎn)監(jiān)管和自然生態(tài)管理D.國(guó)有自然環(huán)境資產(chǎn)監(jiān)管和自然生態(tài)管理43.某單位采購(gòu)員購(gòu)買(mǎi)A、B兩種型號(hào)的打印機(jī)共九臺(tái)，花費(fèi)了5.1萬(wàn)元。若A型號(hào)打印機(jī)每臺(tái)5000元，B型號(hào)打印機(jī)每臺(tái)6000元，則該單位是采購(gòu)了6臺(tái)A型號(hào)打印機(jī)和3臺(tái)B型號(hào)打印機(jī)。A.正確B.錯(cuò)誤44.某單位有185人，在某次乒乓球比賽中，有12%的男員工和12.5%的女員工參加這次比賽，則該單位男員工有多少人?A.25B.65C.105D.12545.人生，有許多個(gè)十字路口，等待你去作選擇。面對(duì)命運(yùn)的擺布，你是否氣餒過(guò)？面對(duì)所謂人生的道路，你是否迷茫過(guò)？面對(duì)艱難的抉擇，你是否懊惱過(guò)？面對(duì)漫長(zhǎng)的守望，你是否哭泣過(guò)？面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，你是否曾失去希望過(guò)？那么，何不選擇偶爾停下來(lái)呢？該語(yǔ)段接下去最不可能闡述的內(nèi)容是（

）。A.停下來(lái)的目的是什么B.如何停，以什么樣的方式停C.停下來(lái)可能具有的積極意義D.停不下來(lái)對(duì)人生的害處46.紀(jì)錄片《徒手攀巖》講述了攀巖大師亞歷克斯的傳奇經(jīng)歷。攀登不僅僅為年輕的亞歷克斯帶來(lái)了名利和爭(zhēng)議，還為他

了看待世界的方式。亞歷克斯選擇將自己在公益和環(huán)保方面的理念和事業(yè)宣講于眾，

人們?nèi)椭恍业娜恕Ｂ暶o起并未讓他

于榮譽(yù)，而是向更好的世界進(jìn)發(fā)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.重塑鼓動(dòng)沉湎B.建構(gòu)激勵(lì)迷失C.提供慰勉流連D.豐富希冀止步47.愧疚救贖心理指的是對(duì)由于自己的過(guò)錯(cuò)而造成對(duì)他人的傷害時(shí)，有意無(wú)意地會(huì)認(rèn)為被傷害的人也有責(zé)任，從而減輕自己的負(fù)罪感。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)涉及愧疚救贖心理？A.早年家庭條件不好，女兒吃了不少苦，現(xiàn)在條件好了，媽媽常常逼迫女兒吃這吃那B.看到不少老人、兒童孤苦伶仃，曉華決心從事國(guó)際慈善事業(yè)，救助世界上的困苦者C.小陳開(kāi)車(chē)遇堵，等待慢行時(shí)看手機(jī)，和旁邊插隊(duì)的車(chē)輛撞在一起，小陳認(rèn)為對(duì)方需要承擔(dān)主要責(zé)任D.小黃隨手扔在路邊的香蕉皮絆倒了路過(guò)的張大娘，小黃本想扶起她，但轉(zhuǎn)念一想，覺(jué)得都怪她自己走路不仔細(xì)，自己沒(méi)必要多管閑事48.職業(yè)認(rèn)同往往會(huì)影響到職業(yè)適應(yīng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤49.定義：①爬山法：指經(jīng)過(guò)評(píng)價(jià)當(dāng)前的問(wèn)題狀態(tài)后，限于條件，不是去縮小，而是去增加這一狀態(tài)與目標(biāo)狀態(tài)的差異，經(jīng)過(guò)迂回前進(jìn)，最終達(dá)到解決問(wèn)題的總目標(biāo)。②降維法：指在解決問(wèn)題過(guò)程中，根據(jù)問(wèn)題需要，利用特定觀察角度降低維數(shù)，化繁為簡(jiǎn)，化面為點(diǎn)，從而使研究的對(duì)象更為直觀、求解過(guò)程更為簡(jiǎn)捷的方法。③陡度法：指在解決問(wèn)題過(guò)程中，選好幾個(gè)點(diǎn)，分別找準(zhǔn)特點(diǎn)，然后對(duì)差異懸殊的進(jìn)行比照，看看哪一個(gè)最“陡”，從而使研究對(duì)象的特點(diǎn)更為顯著的方法。典型例證：（1）以前，小張?zhí)焯煊斡?，他的頸椎病沒(méi)有好，后來(lái)，他天天爬山，結(jié)果頸椎病好了。（2）某公司以前實(shí)行過(guò)程管理，現(xiàn)在該公司實(shí)行目標(biāo)管理。（3）某化工廠為解決問(wèn)題，先選了一個(gè)角度做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，隨后立刻轉(zhuǎn)到相關(guān)的另一個(gè)角度又做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)第二次的一個(gè)實(shí)驗(yàn)特好，而第一次的一個(gè)實(shí)驗(yàn)特差。在這種情況下再把特好、特差的合起來(lái)做了一個(gè)試驗(yàn)，結(jié)果終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的癥結(jié)所在。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)50.某工程甲單獨(dú)需要20天完成，乙單獨(dú)需要30天完成，兩人合作3天后，可完成這項(xiàng)工程的：A.B.C.D.51.①現(xiàn)有的知識(shí)體系是不完備的，學(xué)生需要對(duì)其保持適當(dāng)?shù)木嚯x，帶著懷疑和批判的眼光去學(xué)習(xí)②學(xué)生誠(chéng)然需要尊重老師，但是教師和學(xué)生都應(yīng)該尊重科學(xué)與真理③要允許和鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)教師所講的內(nèi)容提出質(zhì)疑和批判，教師與學(xué)生應(yīng)該平等地討論和交流，不能以勢(shì)壓人④學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)有的知識(shí)體系，還需要具有批判精神和創(chuàng)造精神，從而具備創(chuàng)造新知識(shí)的能力⑤正因如此，所謂的“師道”就不能過(guò)分“尊嚴(yán)”，而應(yīng)該是適度“尊嚴(yán)”⑥在這種情況下，“吾愛(ài)吾師，吾尤愛(ài)真理”的古訓(xùn)仍然有效將以上六個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（

）。A.①⑤②④⑥③B.②③⑤⑥①④C.③②①⑥④⑤D.④①⑤③②⑥52.在一個(gè)工廠里每次產(chǎn)品都有是殘品，改用一種新機(jī)器后可減少損失的，現(xiàn)在這個(gè)工廠報(bào)廢產(chǎn)品占新產(chǎn)品的：A.B.C.D.53.故障∶維修A.日出∶日落B.月圓∶月缺C.慶?！霉恼艱.借貸∶還款54.①還有一次，主人喝醉酒，為了和別人打賭，竟然從2米多高的地方跳了下來(lái)，那次經(jīng)歷，對(duì)于它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太痛苦了，鉆心的疼痛讓它好幾天都沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)②它出生時(shí)，家里的房子就很小，充其量不過(guò)15個(gè)平方厘米，房間里的采光也差，周?chē)灰蝗窈竦睦w維環(huán)和韌帶擋著，常年見(jiàn)不到陽(yáng)光③稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)，它就和它的23個(gè)兄弟姐妹們開(kāi)始了賣(mài)苦力的工作。他們?cè)谥魅苏局?、坐著時(shí)，要支撐起上半身的重量④命運(yùn)，有時(shí)候是不公平的。這一點(diǎn)對(duì)于一枚小小的腰間盤(pán)來(lái)說(shuō)尤其如此⑤說(shuō)實(shí)話，這真是個(gè)特別辛苦的工作，好幾次主人忘我的加班或瘋狂的玩電子游戲時(shí)，對(duì)于它和它的兄弟姐妹們來(lái)說(shuō)都是一次折磨，大家常常被壓得喘不過(guò)氣來(lái)⑥只有在夜晚來(lái)臨，主人躺下睡覺(jué)時(shí)，腰間盤(pán)才卸下了一天的擔(dān)子，得到暫時(shí)的休息將以上六個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的是（

）。A.④②①③⑤⑥B.④②③⑤①⑥C.⑥④⑤③②①D.⑥④①⑤③②55.三筐蘋(píng)果共重120斤，如果從第一筐中取出15斤放入第二筐，從第二筐中取出8斤放入第三筐，從第三筐中取出2斤放入第一筐，這時(shí)三筐蘋(píng)果的重量相等，問(wèn)原來(lái)第二筐中有蘋(píng)果多少斤？A.33斤B.34斤C.40斤D.53斤56.2019年1月3日，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)問(wèn)題頻發(fā)、各類(lèi)有害信息屢禁不止等突出問(wèn)題，為積極回應(yīng)民眾關(guān)切，國(guó)家網(wǎng)信辦啟動(dòng)（

）專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。A.網(wǎng)絡(luò)信息處理B.網(wǎng)絡(luò)秩序管理C.網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理D.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境清理57.據(jù)報(bào)道，國(guó)際上有不少科學(xué)家聲稱，在新西蘭周?chē)l(fā)現(xiàn)了一塊名為“西蘭洲”的新大陸，它符合大洲認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的全部要求，是世界第八大洲，相信在不久的將來(lái)，各國(guó)的地理課本將會(huì)被改寫(xiě)。得出“各國(guó)的地理課本將會(huì)被改寫(xiě)”的結(jié)論必須基于的前提是：A.各國(guó)地理課本會(huì)因?yàn)椤按箨憽薄按笾蕖钡认嚓P(guān)知識(shí)內(nèi)容變化而改寫(xiě)B(tài).認(rèn)定大洲的標(biāo)準(zhǔn)具有權(quán)威性，并且在課本發(fā)行前不會(huì)改變C.各國(guó)地理課本目前沒(méi)有關(guān)于“世界第八大洲”的任何內(nèi)容D.各國(guó)地理課本本身都有關(guān)于“大陸”“大洲”等的內(nèi)容58.財(cái)政補(bǔ)貼相當(dāng)于“負(fù)稅收”。它與稅收調(diào)節(jié)作用方向相反。（

）0.正確1.錯(cuò)誤59.核酸作為大型酸性的鏈狀分子，具體分為（

）等種類(lèi)。A.RHAB.DNAC.DHAD.RNA60.由于人為活動(dòng)的破壞和自然因素的制約，多年得不到回補(bǔ)，水土流失日益嚴(yán)重。目前還沒(méi)有找到合適的循環(huán)方法，土地的將來(lái)很值得人們持續(xù)的關(guān)注。改變農(nóng)業(yè)長(zhǎng)久以來(lái)形成的勞作習(xí)慣并非一日可成，況且主要的是要改變農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式，這需要生產(chǎn)力的提高，顯然不可能一蹴而就。文中的“這”指代的是（

）。A.人們的持續(xù)關(guān)注B.改變農(nóng)業(yè)長(zhǎng)久以來(lái)形成的勞作習(xí)慣C.改變農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式D.找到適合的循環(huán)辦法61.信用問(wèn)題本質(zhì)上是一個(gè)制度問(wèn)題。信用使人們?yōu)榱双@得長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而愿意犧牲眼前利益。一個(gè)人的最優(yōu)行為與他的生命預(yù)期有關(guān)，生命預(yù)期越長(zhǎng)，他的行為就越_____，就越愿意堅(jiān)持_____自己的承諾。所以，建立信用制度，最重要的是使每一個(gè)公民都有一個(gè)長(zhǎng)期的預(yù)期。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.主動(dòng)履行B.規(guī)范兌現(xiàn)C.明確遵守D.一致尊重62.文段①中的《流浪地球》出自劉慈欣的科幻文學(xué)作品。下列不屬于他的科幻文學(xué)作品的是：A.《三體》B.《奇點(diǎn)遺民》C.《鄉(xiāng)村教師》D.《球狀閃電》63.甲說(shuō)：高學(xué)歷能讓人找到好工作賺大錢(qián)。乙說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)的？比爾·蓋茨沒(méi)拿到大學(xué)畢業(yè)證就出來(lái)工作，結(jié)果成了世界首富。乙的反駁實(shí)際上是質(zhì)疑下列哪項(xiàng)斷定？A.如果沒(méi)有高學(xué)歷，那么不會(huì)找到好工作賺大錢(qián)B.并非只有高學(xué)歷才能找到好工作賺大錢(qián)C.如果誰(shuí)有高學(xué)歷，那么他就能找到好工作賺大錢(qián)D.不管有沒(méi)有高學(xué)歷，都可以找到好工作賺大錢(qián)64.辯證否定是“保持肯定的東西”的否定。（

）0.正確1.錯(cuò)誤65.2018年4月22日是第（

）個(gè)世界地球日，今年地球日活動(dòng)的主題是“珍惜自然資源，呵護(hù)美麗國(guó)土——講好我們的地球故事”。A.四十五B.四十九C.五十六D.六十三66.地球表面的大部分都被海洋覆蓋，生命也誕生于海洋之中。然而，據(jù)估計(jì)，地球有80%的物種生活在陸地上，而海洋中僅為15%,

剩下的5%生活在淡水中。研究者認(rèn)為，陸地棲息地的物理布局相對(duì)海洋可能更加支離破碎，是導(dǎo)致陸地物種更加多樣化的主要原因之一。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述研究者的觀點(diǎn)？A.地球表面可分成熱帶、南溫帶、北溫帶、南寒帶、北寒帶五個(gè)溫度帶，各溫度帶物種差異性大，種類(lèi)豐富B.深海相對(duì)于有陽(yáng)光照射的淺海岸地區(qū)而言，基本上像個(gè)冰箱，而且門(mén)已經(jīng)關(guān)上很久，物種遠(yuǎn)不如淺海豐富C.根據(jù)某群島記錄顯示，隨著時(shí)間推移，自然選擇甚至可以把兩個(gè)島嶼上相同物種的不同族群變成截然不同的物種D.森林覆蓋許多陸地，而樹(shù)葉和枝干形成新的生態(tài)環(huán)境，海洋中的珊瑚也起同樣作用，但覆蓋海底的面積沒(méi)那么大67.行政的工具性價(jià)值是指作為實(shí)現(xiàn)目的性價(jià)值的手段所具有的價(jià)值，（

）在工具性價(jià)值體系中居于核心地位。A.秩序B.效率C.正義D.公平68.中醫(yī)的四診“望”“聞”“問(wèn)”“切”中，“切”是摸脈象，這里的脈是指：A.筋腱B.靜脈C.動(dòng)脈D.經(jīng)絡(luò)69.蜘蛛∶織網(wǎng)∶爬行A.蠶∶破蛹∶吐絲B.蜜蜂∶釀蜜∶飛行C.夜鶯∶筑巢∶歌唱D.獵豹∶奔跑∶捕食70.某鮮花店在情人節(jié)當(dāng)天中午決定加大促銷(xiāo)力度，對(duì)一款鮮花進(jìn)行降價(jià)處理，現(xiàn)已知該款鮮花成本價(jià)每束50元，標(biāo)價(jià)每束80元時(shí)銷(xiāo)量20束。如果每降價(jià)5元，則銷(xiāo)量增加10束，那么降價(jià)多少元，收益最大？A.5B.10C.15D.2071.某小區(qū)決定投資15萬(wàn)元修建停車(chē)位，據(jù)測(cè)算，修建一個(gè)室內(nèi)車(chē)位的費(fèi)用為5000元，修建一個(gè)室外車(chē)位的費(fèi)用為1000元，考慮到實(shí)際因素，計(jì)劃室外車(chē)位的數(shù)量不少于室內(nèi)車(chē)位的2倍，也不多于室內(nèi)車(chē)位的3倍，則這筆投資最多可建車(chē)位的數(shù)量為：A.78B.76C.74D.7272.壁虎吸附墻壁是靠它們腳上細(xì)微毛發(fā)與墻壁________的分子間吸附力，仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理，核心在于有方向的吸附力，也就是說(shuō)這種材料在平時(shí)不粘，而當(dāng)有________的時(shí)候就會(huì)牢牢吸住物體表面，整個(gè)過(guò)程幾乎不需要進(jìn)行按壓。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.粘連

向心力B.附著

零重力C.貼合

離心力D.接觸

切向力73.常見(jiàn)的調(diào)查報(bào)告標(biāo)題有三種形式，不包括下列形式中的（

）。A.公文式標(biāo)題B.揭示主題式標(biāo)題C.正副式標(biāo)題D.新聞式標(biāo)題74.將辦完清理出的文書(shū)交給發(fā)文機(jī)關(guān)或指定的專(zhuān)門(mén)部門(mén)，稱作：A.立卷B.清退C.查辦D.銷(xiāo)毀75.研究者招募了一批學(xué)生并分成三組，要求每人完成智力測(cè)試，但在測(cè)試前有10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間；這期間，第一組聽(tīng)了莫扎特的樂(lè)曲，第二組聽(tīng)了普通流行音樂(lè)，第三組沒(méi)有聽(tīng)任何音樂(lè)。之后讓受試者答題，結(jié)果顯示：第一組受試者得分明顯比后兩組要高。因此，研究者認(rèn)為：聽(tīng)莫扎特的音樂(lè)可以有效提高人們?cè)谥橇y(cè)試中的得分。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述結(jié)論？（

）A.第一組受試者都很喜歡莫扎特的音樂(lè)B.第一組受試者在尖子班中選取，后兩組在普通班中選取C.后兩組受試者在進(jìn)行智力測(cè)試時(shí)較為緊張、焦慮D.智力測(cè)試的題目只有圖形推理題，不能全面反映受試者的智力情況76.0，1，2，6，16，44，（

）A.58B.66C.120D.13277.研究人員在正常的海水和包含兩倍二氧化碳濃度的海水中分別培育了某種魚(yú)苗，魚(yú)苗長(zhǎng)大后被放入一個(gè)迷宮。每當(dāng)遇到障礙物時(shí)，在正常海水中孵化的魚(yú)都會(huì)選擇正確的方向避開(kāi)。然而那些在高二氧化碳濃度下孵化的魚(yú)卻會(huì)隨機(jī)地選擇向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn)，這樣，這種魚(yú)遇到天敵時(shí)生存機(jī)會(huì)減少。因此，研究人員認(rèn)為在高二氧化碳環(huán)境中孵化的魚(yú)，生存的能力將會(huì)減弱。以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持該項(xiàng)結(jié)論？A.人類(lèi)燃燒化石燃料產(chǎn)生的二氧化碳大約有三分之一都被地球上的海洋吸收了，這使得海水逐漸酸化，會(huì)軟化海洋生物的外殼和骨骼B.在二氧化碳含量高的海洋區(qū)域，氧氣含量較低。氧氣少使海洋生物呼吸困難，覓食、躲避掠食者以及繁衍后代也變得更加困難C.二氧化碳是很多海洋植物的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它們?cè)谌展庹丈湎掳讶~子吸收的二氧化碳和根部輸送來(lái)的水分轉(zhuǎn)變?yōu)樘?、淀粉以及氧氣D.將小丑魚(yú)幼魚(yú)放在二氧化碳濃度較高的海水中飼養(yǎng)，并播放天敵發(fā)出的聲音，結(jié)果這組小魚(yú)聽(tīng)不到聲音78.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①④⑥，②③⑤B.①④⑤，②③⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①②③，④⑤⑥79.玻璃管溫度計(jì)的內(nèi)徑越細(xì)，熱脹冷縮越明顯，所以也就越精確。（

）0.正確1.錯(cuò)誤80.下列做法最有利于環(huán)境保護(hù)的是（

）。A.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能取代煤、天然氣B.用天然氣代替煤、石油C.用核能代替水力發(fā)電D.電池廢品一起埋81.衡量居民生活水平高低的一項(xiàng)重要指標(biāo)是（

）。A.恩格爾系數(shù)B.基尼系數(shù)C.生產(chǎn)者物價(jià)D.消費(fèi)物價(jià)指數(shù)82.甲、乙、丙三個(gè)人到旅店住店，旅店里只有三個(gè)房間，恰好每個(gè)房間住一個(gè)人，則一共有（

）種住法。A.5B.6C.7D.883.受精卵∶胚胎∶嬰兒A.花苞∶鮮花∶殘花B.熟讀∶記憶∶遺忘C.微生物∶植物∶動(dòng)物D.生產(chǎn)∶消費(fèi)∶銷(xiāo)售84.（江蘇南通）2，3，10，15，26，35，(

)A.40B.45C.50D.5585.不動(dòng)產(chǎn)以不動(dòng)產(chǎn)單元為基本單位進(jìn)行權(quán)屬登記。（

）0.正確1.錯(cuò)誤86.根據(jù)《繼承法》，子女為遺產(chǎn)繼承的第一順序繼承人，配偶、父母為遺產(chǎn)繼承的第二順序繼承人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤87.甲、乙、丙各自利用相同的資金進(jìn)行投資（收益滾入下一年投資額），四年后回顧發(fā)展，甲每年實(shí)現(xiàn)盈利20%，乙有兩年每年盈利10%，另兩年每年盈利30%，丙有一年虧損10%，其余三年每年盈利30%，則四年后甲、乙、丙各自所獲收益從高到低依次為（

）。A.甲、乙、丙B.甲、丙、乙C.乙、丙、甲D.丙、乙、甲88.在日常生活和工作中，人們?cè)馐艽煺酆笥袝r(shí)會(huì)找理由自我安慰，以降低挫折感，恢復(fù)心理平衡，這是心理防御機(jī)制中的“合理化”方法。下列不屬于采用這種方法進(jìn)行合理心理防御的是（

）。A.小王因工作失誤受到批評(píng)，感覺(jué)領(lǐng)導(dǎo)在利用職權(quán)公報(bào)私仇B(yǎng).小李上班途中發(fā)現(xiàn)包裹被盜，笑著說(shuō)破財(cái)免災(zāi)C.小張的請(qǐng)求被同事拒絕，認(rèn)為同事肯定有自己的難處D.小范競(jìng)爭(zhēng)上崗未能如愿，心想這個(gè)辛苦的崗位不干也罷89.近日，義烏郵政管理局下發(fā)給百世快遞、極兔速遞的警示（

），要求其不得用遠(yuǎn)低于成本價(jià)格的方式進(jìn)行傾銷(xiāo)。A.通知B.函C.公告D.批復(fù)90.木材——木質(zhì)桌子，不屬于內(nèi)容與形式的關(guān)系。（

）0.正確1.錯(cuò)誤91.地質(zhì)研究所組織了5支分隊(duì)到山區(qū)收集礦石標(biāo)本，每支分隊(duì)人數(shù)均為個(gè)位數(shù)，且各不相同。其中甲、乙、丙三隊(duì)共有15人，乙、丙、丁三隊(duì)共有13人。已知戊隊(duì)有6人，甲隊(duì)人數(shù)最多，剩下的3支分隊(duì)只有一支人數(shù)多于戊隊(duì)，問(wèn)丁隊(duì)有幾人?A.3B.4C.7D.892.右邊的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合而成的，請(qǐng)選出來(lái)：

A.A

B.B

C.C

D.D93.特侖蘇∶牛奶A.南瓜∶瓜果B.阿瑪尼∶西服C.皮鞋∶布鞋D.溫水∶熱水94.《本草綱目》的作者是：A.孫思邈B.李時(shí)珍C.華佗D.扁鵲95.《關(guān)于恒昌汽車(chē)零部件廠進(jìn)口SD6型五軸數(shù)控車(chē)床的請(qǐng)示》，作者是：A.××廠B.××廠的負(fù)責(zé)人C.起草文件的劉秘書(shū)D.簽發(fā)文件的董廠長(zhǎng)96.夜晚人們看到星星總是一閃一閃的,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是與（

）有關(guān)。A.星星本身的光度B.大氣的遮擋C.星星重量D.距離97.彈簧秤：刻度盤(pán)：掛鉤

A、樂(lè)器：口哨：歌曲

B、滅火器：干粉：泡沫

C、純電車(chē)：油箱：排氣管

D、吹風(fēng)機(jī)：電動(dòng)機(jī)：風(fēng)葉98.近年來(lái)，人們的生活條件越來(lái)越好，對(duì)旅游

的要求也越來(lái)越高，從前到此一游、

的旅游方式已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代。正是在這種背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式

，并成為熱點(diǎn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.質(zhì)量浮光掠影脫穎而出B.環(huán)境淺嘗輒止蔚然成風(fēng)C.品質(zhì)走馬觀花應(yīng)運(yùn)而生D.生態(tài)蜻蜓點(diǎn)水蔚為大觀99.選出下面句子中沒(méi)有歧義的句子：

A.自我介紹一下，我已經(jīng)有女朋友了，在學(xué)校教書(shū)

B.一個(gè)負(fù)責(zé)的人總是令人信賴的

C.由于父子倆的相互支持，他完成了一項(xiàng)發(fā)明

D.我不記得有人借了我資料

100.與“?！蒙虾！玫刂泻！边@組詞邏輯關(guān)系相近的選項(xiàng)有：

A.花∶雪花∶茉莉花

B.水∶淡水∶自來(lái)水

C.人∶黑人∶非洲人

D.豆∶憨豆∶四季豆

101.好萊塢商業(yè)大片宣傳的是一種普世價(jià)值，它往往故事簡(jiǎn)單，_______的道理也很淺顯，這一點(diǎn)常常為西方的知識(shí)分子所_______。但不可否認(rèn)的是，正是這種淺顯的東西，往往才可能被普遍的大眾接受。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.蘊(yùn)含不屑B.包含輕視C.滲透鄙夷D.傳達(dá)唾棄102.儲(chǔ)存：光盤(pán)：硬盤(pán)A.晾曬：繩索：衣架B.吃飯：鋼叉：鍋鏟C.書(shū)寫(xiě)：簽字筆：毛筆D.游泳：泳圈：泳衣103.2017年1-12月，全國(guó)商品房銷(xiāo)售額增速同比（

）。

A、增長(zhǎng)

B、增長(zhǎng)

C、減少

D、減少104.位于歐洲伊比利亞半島南端，連接地中海和大西洋的海峽是：A.馬六甲海峽B.紅海海峽C.直布羅陀海峽D.土耳其海峽105.結(jié)尾的四句“為什么······”表明了作者的感悟。下面選項(xiàng)中，對(duì)作者的感悟概括不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.陜北的這一切都是陜北的山養(yǎng)育和熏陶的結(jié)果B.陜北的山是他們物質(zhì)和生命的源泉C.陜北的山是他們物質(zhì)和精神的寄托D.陜北的山孕育了動(dòng)人的故事，引領(lǐng)人們振作精神106.余某是某縣教育局的一名干部，陳某為子女上學(xué)的事情希望能受到余某關(guān)照，通過(guò)余某妻子送給余某玉器和名表各一件。根據(jù)相關(guān)法律，余某的行為構(gòu)成（

）。A.貪污罪B.受賄罪C.職務(wù)侵占罪D.玩忽職守罪107.“整個(gè)夏天，蟬不做一點(diǎn)事情，只是終日唱歌”中的“終日唱歌”的蟬指的是雌蟬。（

）0.正確1.錯(cuò)誤108.長(zhǎng)期生活不規(guī)律會(huì)導(dǎo)致免疫細(xì)胞和膽固醇積聚在血管壁上，變成粥樣斑塊。這些斑塊破碎時(shí)會(huì)形成血栓，血栓有可能脫落，沿血管流動(dòng)。由于牙周病菌是一種厭氧菌，而血管中有大量氧氣，因此牙周病菌單獨(dú)進(jìn)入血管并不能存活。但是，因?yàn)槊庖呒?xì)胞能夠有效隔絕血管中的氧氣，所以人們認(rèn)為牙周病菌能把免疫細(xì)胞當(dāng)作交通工具，借此移動(dòng)至身體各處。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證?A.生活不規(guī)律會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生大量膽固醇和厭氧菌B.血栓脫落會(huì)導(dǎo)致血管不通順，阻礙牙周病菌移動(dòng)C.免疫細(xì)胞的整體內(nèi)環(huán)境不會(huì)造成牙周病菌失活D.牙周病菌對(duì)身體血管健康的影響是公認(rèn)的109.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.在加油站不能打手機(jī)B.發(fā)生核泄漏時(shí)，進(jìn)入被放射物質(zhì)污染的地區(qū)時(shí)，使用手帕、毛巾等捂住口鼻C.PM2.5是指大氣中直徑大于2.5微米小于5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物D.傷口在愈合的過(guò)程中，快速生長(zhǎng)的新生組織會(huì)刺激擠在一起的新生神經(jīng)，產(chǎn)生癢的感覺(jué)110.桌子上有四個(gè)盒子，每個(gè)盒子上寫(xiě)著一句話：第一個(gè)盒子上寫(xiě)著“所有的盒子中都有玫瑰”；第二個(gè)盒子上寫(xiě)著“本盒中有雪菊”；第三個(gè)盒子上寫(xiě)著“盒中沒(méi)有西洋參”；第四個(gè)盒子上寫(xiě)著“有的盒子中沒(méi)有玫瑰”。如果其中只有一句話為真，那么下列哪項(xiàng)為真？A.所有的盒子中都有玫瑰B.有的盒子中有玫瑰C.第二個(gè)盒子中有雪菊D.第三個(gè)盒子中有西洋參111.生活的________是一個(gè)作家創(chuàng)作生命中最珍貴的靈感源泉，也是其孜孜不倦的執(zhí)著寫(xiě)作的力量源泉，但是，更為難能可貴的是，在人生大起大落的________之后依然能保持著一顆堅(jiān)忍、謙遜、悲憫、寬容的心靈。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.歷練

沉浮B.經(jīng)歷

沉浮C.歷練

經(jīng)歷D.浮沉

經(jīng)歷112.個(gè)人信息保護(hù)立法的優(yōu)劣，最重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是科學(xué)而且精準(zhǔn)地

兩大法律價(jià)值，一方面是保障個(gè)人信息權(quán)益，同時(shí)又不能過(guò)度影響個(gè)人信息的合理利用。相信隨著各方積極參與討論，

，最終一定會(huì)制定出一部良善的個(gè)人信息保護(hù)法，實(shí)現(xiàn)二者的

。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.平衡集思廣益兼顧B.權(quán)衡齊心協(xié)力融合C.衡量博采眾長(zhǎng)統(tǒng)一D.均衡廣開(kāi)言路兩全113.引導(dǎo)客人去領(lǐng)導(dǎo)辦公室的路途中，工作人員要走在客人（

）數(shù)步遠(yuǎn)的位置。A.左前方B.右前方C.正前方D.右后方114.比翼雙飛∶勞燕分飛A.洗心革面∶未雨綢繆B.功敗垂成∶功虧一簣C.含沙射影∶明目張膽D.江河日下∶蒸蒸日上115.勤奮∶學(xué)習(xí)∶進(jìn)步

A.艱苦∶創(chuàng)業(yè)∶失敗

B.努力∶工作∶成功

C.喝酒∶駕車(chē)∶車(chē)禍

D.魯莽∶說(shuō)話∶厭惡116.

下列關(guān)于秋天的詩(shī)句，產(chǎn)生年代最早的是：A.裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下B.無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)C.昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路D.悲哉，秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰117.一個(gè)可以用較少投入生產(chǎn)某物品的人被稱為在生產(chǎn)該物品上有（）；生產(chǎn)該物品的機(jī)會(huì)成本較小的人被稱為有（）。A.比較優(yōu)勢(shì)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)B.絕對(duì)優(yōu)勢(shì)比較優(yōu)勢(shì)C.比較劣勢(shì)絕對(duì)劣勢(shì)D.絕對(duì)劣勢(shì)比較劣勢(shì)118.下列各句中，劃線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.文化下鄉(xiāng)確實(shí)受到農(nóng)民朋友的歡迎，然而這種蜻蜓點(diǎn)水式的“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)代農(nóng)民對(duì)文化的需求，對(duì)當(dāng)?shù)匚幕ㄔO(shè)也不過(guò)是杯水車(chē)薪。B.唐代詩(shī)人李白的詩(shī)句“清水出芙蓉，天然去雕飾”，不尚雕琢，渾然天成，如行云流水，令人賞心悅目。C.歐洲一些國(guó)家從自身利益考慮，在許多重大國(guó)際問(wèn)題上不再唯美國(guó)馬首是瞻。D.他謙虛地說(shuō)：“我既不擅長(zhǎng)唱歌，也不喜歡運(yùn)動(dòng)；除了畫(huà)畫(huà)，就別無(wú)長(zhǎng)物了?！?19.某星球自有生命出現(xiàn)迄今共經(jīng)歷了1萬(wàn)年的發(fā)展，但已經(jīng)有5000種生物逐漸從該星球上消失了。有學(xué)者認(rèn)為，如果以同樣的速度發(fā)展，再過(guò)1萬(wàn)年會(huì)有10000種生物消失，星球的生態(tài)系統(tǒng)將面臨威脅。以下選項(xiàng)如果為真，最能反駁上述觀點(diǎn)的是：A.生物的消失是由于其不適應(yīng)生態(tài)環(huán)境B.生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展必然會(huì)經(jīng)歷新陳代謝的過(guò)程C.小行星的撞擊會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)滅頂之災(zāi)D.生物保護(hù)技術(shù)發(fā)展迅速，瀕危生物將得到有效保護(hù)120.在通往目標(biāo)的歷程中遭遇挫折并不可怕，可怕的是因挫折而產(chǎn)生的對(duì)自己能力的________。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.絕望

B.狐疑

C.疑心

D.懷疑

121.在器官移植技術(shù)日益成熟的同時(shí)，可用于移植的供體器官卻嚴(yán)重不足，異種器官移植是解決供體器官不足的最有效途徑。某研究員稱，轉(zhuǎn)基因克隆豬未來(lái)有望成為異種器官移植的供體。通俗點(diǎn)說(shuō)，就是未來(lái)人類(lèi)需要移植什么器官，就可以在轉(zhuǎn)基因克隆豬身上提取。更形象地說(shuō)，轉(zhuǎn)基因克隆豬就相當(dāng)于人類(lèi)所需器官的制造“工廠”。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.就基因結(jié)構(gòu)而言，猴子、猩猩要比豬更適合異種器官移植，但會(huì)面臨更大的倫理學(xué)難題B.克隆豬技術(shù)與轉(zhuǎn)基因技術(shù)相結(jié)合，可以促進(jìn)頂級(jí)優(yōu)良種豬的快速繁衍及優(yōu)良新品種的培育C.轉(zhuǎn)基因克隆技術(shù)可對(duì)豬的基因進(jìn)行修飾、改造、培育出基本不含“排斥基因”和危險(xiǎn)因素的克隆豬D.將一些重要的蛋白藥物的基因轉(zhuǎn)入豬的基因組，在豬的乳腺等器官實(shí)現(xiàn)基因表達(dá)，從中提取貴重的藥用蛋白122.近年來(lái)，“類(lèi)腦計(jì)算”從理念走向?qū)嵺`，正走出一條制造類(lèi)人智能的新途徑。所謂“類(lèi)腦計(jì)算”，是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過(guò)程的裝置、模型和方法，其目標(biāo)是制造類(lèi)腦計(jì)算機(jī)。然而有人提出質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類(lèi)腦計(jì)算機(jī)呢？以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述質(zhì)疑？A.類(lèi)腦計(jì)算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬(wàn)倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料B.關(guān)于“類(lèi)腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等必須與“類(lèi)腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開(kāi)C.揭示大腦奧秘和發(fā)明類(lèi)腦計(jì)算機(jī)是相互作用的復(fù)雜過(guò)程，不是“前者決定后者”的簡(jiǎn)單關(guān)系D.國(guó)內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合各高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)研究力量的10多項(xiàng)“類(lèi)腦計(jì)算”研究項(xiàng)目123.牙刷

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

墨汁A.口腔；硯臺(tái)B.杯子；墨水瓶C.牙膏；毛筆D.水；書(shū)法124.有報(bào)道稱，由于人類(lèi)大量排放溫室氣體，過(guò)去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯，因此全球變暖并不是那么嚴(yán)重。如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述論證的是：A.海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過(guò)程使得海洋表層熱量向深海輸送B.此現(xiàn)象在20世紀(jì)50~70年代曾出現(xiàn)過(guò)，隨后又開(kāi)始加速變暖C.聯(lián)合國(guó)氣候?qū)＜抑赋?，空氣中的二氧化碳濃度處?0萬(wàn)年來(lái)的最高點(diǎn)D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害125.轉(zhuǎn)折連詞連接公文意思的轉(zhuǎn)折過(guò)渡，起到了承上啟下的作用，常見(jiàn)的轉(zhuǎn)折連詞有：A.但是B.下列C.然而D.如下126.我并不反對(duì)影視和網(wǎng)絡(luò)閱讀，________認(rèn)為影視和網(wǎng)絡(luò)確實(shí)提供了閱讀的新的可能性，擴(kuò)大了人們的視野，而且其明顯的愉悅性對(duì)青少年具有巨大的誘惑力，這都是應(yīng)該充分肯定的，________其局限也是明顯的：有可能削減，以至取消了深度閱讀和個(gè)性化閱讀，因此如果以影視、網(wǎng)絡(luò)閱讀代替經(jīng)典文本閱讀，就會(huì)有很大的問(wèn)題。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.并且

但是B.而且

然而C.并且

因此D.所以

因此127.垃圾焚燒發(fā)電被列入國(guó)家發(fā)改委《可再生能源發(fā)展“十一五”規(guī)劃》，有專(zhuān)家認(rèn)為垃圾焚燒是一種安全環(huán)保的垃圾處理方式。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述專(zhuān)家觀點(diǎn)：

A.焚燒垃圾產(chǎn)生的有機(jī)物無(wú)法自然分解

B.1噸生活垃圾焚燒后可以發(fā)電300度至500度

C.1噸生活垃圾焚燒后殘留物只有原先的10%至15%

D.在日本，70%的生活垃圾被回收利用而不是被焚燒128.當(dāng)今時(shí)代，隨著娛樂(lè)業(yè)的發(fā)展和電子產(chǎn)品的出現(xiàn)，多樣化的娛樂(lè)生活和碎片化的手機(jī)瀏覽侵占了人的大部分空閑時(shí)間，“靜下心來(lái)閱讀一本書(shū)”則被排到時(shí)間表的最末端。閱讀與碎片化信息瀏覽的區(qū)別無(wú)須贅述，閱讀讓人沉靜、沉淀。而閱讀正是浮躁時(shí)代所稀缺的品質(zhì)，也是一個(gè)理性民族所需要的品質(zhì)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.碎片化信息閱讀是浮躁時(shí)代的產(chǎn)物B.閱讀和碎片化瀏覽有根本區(qū)別C.當(dāng)今時(shí)代需要推動(dòng)國(guó)民閱讀D.“靜下心來(lái)閱讀一本書(shū)”在當(dāng)今時(shí)代已非常難得129.A.8B.C.D.130.氣候變暖將使我國(guó)主要作物品種的布局發(fā)生變化，并影響到種植制度，種植界限北移西延的風(fēng)險(xiǎn)加大。據(jù)估算，到2030年，我國(guó)種植業(yè)產(chǎn)量在總體上因全球變暖可能會(huì)減少5%到10%左右，其中小麥、水稻和玉米三大作物均以減產(chǎn)為主。此外，全球變暖有利于農(nóng)業(yè)病蟲(chóng)的越冬和繁殖，導(dǎo)致更嚴(yán)重的農(nóng)業(yè)病蟲(chóng)與雜草危害。

這段文字意在說(shuō)明：A.我國(guó)應(yīng)根據(jù)氣候變暖趨勢(shì)調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局B.氣候變暖將影響我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局C.氣候變暖將影響我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全D.氣候變暖將有利于農(nóng)業(yè)病蟲(chóng)害的發(fā)生131.下列事實(shí)中可以引起民事法律關(guān)系發(fā)生的有（

）。A.太陽(yáng)從東方升起B(yǎng).侵權(quán)行為C.小王出差了，他妻子非常想念他D.老李每天早晨起床鍛煉半小時(shí)，晚上看報(bào)1小時(shí)132.我國(guó)在西南地區(qū)進(jìn)行的頁(yè)巖氣勘探獲得重大成果，估算天然氣資源量達(dá)千億立方米，這是我國(guó)首次在四川盆地以外的南方復(fù)雜構(gòu)造區(qū)取得頁(yè)巖氣勘探的重大突破。有專(zhuān)家稱該地有望成為新的工業(yè)氣田，可以滿足上千萬(wàn)居民的生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的用氣需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。該專(zhuān)家觀點(diǎn)成立的假設(shè)前提是：A.南方復(fù)雜的地質(zhì)構(gòu)造有利于天然氣生成B.凡是勘探到的天然氣都能順利開(kāi)采出來(lái)C.我國(guó)目前天然氣產(chǎn)量無(wú)法滿足實(shí)際需求D.天然氣作為清潔能源是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?33.蟑螂的生殖分為有性生殖和孤雌生殖。蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí)，會(huì)進(jìn)行孤雌生殖，產(chǎn)卵的時(shí)間也會(huì)提前。研究者通過(guò)實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證蟑螂性別和雌性激素對(duì)孤雌生殖的影響。首先，將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這只雌性蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間沒(méi)有發(fā)生變化；接著，又為雌性個(gè)體定期提供雌性激素，造成它們生活在雌性群體中的假象，但它們的產(chǎn)卵時(shí)間也沒(méi)有提前。據(jù)此，研究者推測(cè)蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學(xué)信號(hào)才能完成孤雌生殖，并非因?yàn)樾约に鼗蛘咂渌瘜W(xué)信號(hào)的參與。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.雌性的出現(xiàn)影響了蟑螂的產(chǎn)卵時(shí)間B.純雌性群體生活加快蟑螂繁殖速度C.定期提供雌性激素對(duì)蟑螂毫無(wú)作用D.孤雌生殖或依賴雌性特有的化學(xué)信號(hào)134.據(jù)調(diào)查顯示，那些文學(xué)功底深厚的大學(xué)生在他們還是小學(xué)的時(shí)候就喜歡看中外文學(xué)名著。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有2/3的大學(xué)生在他們小學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始大約一周看一本中外文學(xué)名著。下面哪一項(xiàng)是對(duì)這一結(jié)論的附加支持信息？（

）A.現(xiàn)在的大學(xué)生中有2/3的人經(jīng)?？粗型馕膶W(xué)名著B(niǎo).文學(xué)功底較淺的大學(xué)生在他們小學(xué)時(shí)看文學(xué)名著的比例不超過(guò)2/3C.那些在他們還是小學(xué)時(shí)不常看中外文學(xué)名著的大學(xué)生，偶爾也會(huì)看一兩本D.那些文學(xué)功底深厚、數(shù)學(xué)較差的大學(xué)生，有2/3的人在小學(xué)時(shí)經(jīng)?？粗型馕膶W(xué)名著135.電話∶聽(tīng)筒A.電腦∶硬盤(pán)B.手機(jī)∶手機(jī)鏈C.插頭∶插線板D.頭∶頭發(fā)136.“新官上任三把火”是利用（

）占得先機(jī)的經(jīng)典案例。A.從眾效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.定型效應(yīng)D.近因效應(yīng)137.樹(shù)突是從神經(jīng)元細(xì)胞體發(fā)出的分支狀結(jié)構(gòu)。為了進(jìn)行交流，神經(jīng)元細(xì)胞體會(huì)產(chǎn)生短暫的電脈沖。此前的研究認(rèn)為，樹(shù)突的活躍正是受到這些電脈沖的刺激，它們也被動(dòng)地將電流傳遞給其他細(xì)胞體。然而，新研究發(fā)現(xiàn)情況并非如此。研究者發(fā)現(xiàn)，自由活動(dòng)動(dòng)物的大腦中，樹(shù)突具有電活性，并且能產(chǎn)生比細(xì)胞體多10倍的電脈沖；神經(jīng)組織的90%以上由樹(shù)突組成，它們比細(xì)胞體更活躍。這從根本上改變了我們對(duì)大腦計(jì)算信息方式的認(rèn)知，也可能為了解和治療神經(jīng)性失調(diào)以及開(kāi)發(fā)類(lèi)大腦計(jì)算機(jī)提供幫助。根據(jù)這段文字，下面說(shuō)法正確的是：A.樹(shù)突是神經(jīng)元細(xì)胞體的一種存在形式B.神經(jīng)元細(xì)胞產(chǎn)生的電脈沖比樹(shù)突多10倍C.樹(shù)突的電活性可以治療神經(jīng)性失調(diào)D.樹(shù)突不是被動(dòng)的電脈沖傳遞介質(zhì)138.拿破侖去世后，其尸檢報(bào)告給出的拿破侖官方身高是5尺2寸（法寸），即1.68米左右。按照現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看并不算高，但有歷史學(xué)家估計(jì)，十八世紀(jì)末、十九世紀(jì)初，法國(guó)人的平均身高大致為1.66米至1.67米。拿破侖是矮個(gè)子的說(shuō)法其實(shí)與英法兩國(guó)間的國(guó)際政治相關(guān)。1803年《亞眠和約》破裂之后，英國(guó)媒體把拿破侖5尺2寸的身高寫(xiě)在了報(bào)紙上，畫(huà)在了漫畫(huà)中，卻沒(méi)有標(biāo)明其“法寸”的長(zhǎng)度單位。英國(guó)讀者便用英寸來(lái)理解拿破侖的身高，換算為1.57米。這段文字意在說(shuō)明：A.說(shuō)拿破侖是個(gè)矮個(gè)子純屬誤解B.其實(shí)拿破侖比一般法國(guó)人要高C.英國(guó)人污蔑拿破侖是矮個(gè)子D.要用歷史眼光看拿破侖的身高139.本文的主要內(nèi)容是：A.說(shuō)明孫堅(jiān)的性格特征B.講述孫堅(jiān)擒拿海賊的故事C.描述孫堅(jiān)投筆從戎的過(guò)程D.記述孫堅(jiān)早年的事跡140.2，2，3，6，15，45，（

）A.157.5B.121C.98.5D.69141.我們通過(guò)眼、耳、鼻、舌、身各種感官感覺(jué)到一個(gè)梨子的各種屬性，意識(shí)把它們聯(lián)系起來(lái)形成了關(guān)于這個(gè)梨子的感性形象。這種反應(yīng)是知覺(jué)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤142.下列不屬于附加刑的是：（

）A.罰款B.沒(méi)收財(cái)產(chǎn)C.驅(qū)逐出境D.剝奪政治權(quán)利143.西安∶秦嶺A.北京∶燕山B.濟(jì)南∶千佛山C.南京∶紫金山D.長(zhǎng)沙∶岳麓山144.五名幼兒園的小朋友圍坐成一圈玩游戲。已知：小紅不坐在小蘭旁邊；小白坐在小敏旁邊；小蘭坐在小杉旁邊。如果上述陳述屬實(shí)，可以確定的是下列（

）項(xiàng)。Ⅰ.小紅坐在小杉和小敏的中間Ⅱ.小蘭坐在小杉和小白的中間Ⅲ.小白坐在小杉的旁邊Ⅳ.小敏坐在小白和小蘭的中間A.Ⅱ和Ⅳ都不是真的B.Ⅰ和Ⅱ是真的C.Ⅱ和Ⅲ都是真的D.Ⅱ和Ⅲ都不是真的145.旋律∶悅耳∶聆聽(tīng)A.優(yōu)美∶舞姿∶欣賞B.富裕∶貧困∶救濟(jì)C.渠道∶就業(yè)∶拓寬D.數(shù)據(jù)∶復(fù)雜∶研究146.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D147.一般由標(biāo)題、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和成文日期三部分構(gòu)成的文種是：A.通告B.通知C.批復(fù)D.請(qǐng)示148.18，4，12，9，9，20，（

），43A.8B.11C.30D.9149.凡論問(wèn)題，皆要弄清文體的要素，人們習(xí)慣上把議論文分為三個(gè)要素，即論點(diǎn)、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對(duì)象。葉圣陶先生在《文章例話》中說(shuō)：“說(shuō)明文以‘說(shuō)明白了’為成功，而議論文卻以‘說(shuō)服他人’為成功?！比~先生講作文深入淺出，沒(méi)有花架子，遵循作文構(gòu)思、寫(xiě)作規(guī)律，是務(wù)本的做法，不同于后來(lái)者的舍本逐末，把雕蟲(chóng)小技說(shuō)成作文的規(guī)律，把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說(shuō)服他人”，那么寫(xiě)作者首先就要明確這個(gè)“他人”是誰(shuí)，這一點(diǎn)，便可作為議論文寫(xiě)作的前奏。這段文字主要講述了：A.葉圣陶先生對(duì)議論文寫(xiě)作的正本清源B.論點(diǎn)、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素C.寫(xiě)議論文時(shí)，首先要明確論辯對(duì)象，即“對(duì)誰(shuí)說(shuō)”D.說(shuō)明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說(shuō)明白了”“說(shuō)服他人”150.環(huán)形跑道長(zhǎng)400米，老張、小王、小劉從同一地點(diǎn)同向出發(fā)。圍繞跑道分別慢走、跑步和騎自行車(chē)。已知三人的速度分別是1米/秒，3米/秒和6米/秒，問(wèn)小王第3次超越老張時(shí)，小劉已經(jīng)超越了小王多少次？A.3B.4C.5D.6151.下面六個(gè)句子（段落）的最佳順序是：①“高效空氣過(guò)濾”的濾網(wǎng)通常是不能洗洗再用的，必須換新的，這就增加了空氣凈化器的使用成本②“高效空氣過(guò)濾”的濾網(wǎng)的物理縫隙其實(shí)要比0.3微米大很多，否則的話風(fēng)阻就太大了，通風(fēng)量會(huì)受到影響③絕大部分空氣凈化器所用的濾網(wǎng)都不是普通濾網(wǎng)，而是一種名為“高效空氣過(guò)濾”的濾網(wǎng)④有的人一沖動(dòng)花了很多錢(qián)買(mǎi)了臺(tái)空氣凈化器，卻又不按照要求換濾網(wǎng)，結(jié)果就是效果減弱⑤“高效空氣過(guò)濾”技術(shù)最早是美國(guó)科學(xué)家為“曼哈頓計(jì)劃”而研制出來(lái)的，目的是過(guò)濾掉實(shí)驗(yàn)室空氣中的放射性顆粒物。⑥“高效空氣過(guò)濾”的濾網(wǎng)之所以還能阻擋住0.3微米級(jí)的顆粒物，是因?yàn)橐恍┨厥獾奈锢斫Y(jié)構(gòu)和材料的化學(xué)性質(zhì)所致A.⑤⑥④③②①B.⑤④②⑥①③C.③⑤②⑥①④D.③①⑤⑥②④152.33.1，88.1，47.1，（

）A.29.3B.34.5C.16.1D.28.9153.下列設(shè)計(jì)不符合建筑規(guī)范的是：A.在設(shè)計(jì)電梯時(shí)配置輔助樓梯B.臥室之間可以穿越C.廚房、臥室、起居室直接采光D.影院平面設(shè)計(jì)成扇形154.下列詩(shī)句與菊花有關(guān)的是（

）。①羞與春花艷冶同，殷勤培溉待西風(fēng)②寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風(fēng)③莫言根蒂弱，翻足奈秋寒④他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④155.嫦娥二號(hào)：探月A.化妝品：美容B.方便面：保暖C.咖啡：睡眠D.鑰匙：門(mén)鎖156.下列哪一說(shuō)法與熱脹冷縮無(wú)關(guān)：A.夏天在架設(shè)電線時(shí)，不宜把電線繃得太緊B.往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí)，不灌滿比灌滿更容易保溫C.把剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下，更容易剝殼D.冬天往玻璃杯中倒開(kāi)水，應(yīng)先用少量開(kāi)水預(yù)熱杯子157.在所給的四個(gè)選項(xiàng)中，哪一個(gè)盒子不能由左邊的圖形折成：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示158.一切行政行為都具有單方意志性，這是行政行為與民事行為的本質(zhì)區(qū)別之一。（

）0.正確1.錯(cuò)誤159.就公共安全而言，老舊小區(qū)也是“隱患突出”的一個(gè)“老大難”問(wèn)題，不僅僅是建筑內(nèi)部設(shè)施設(shè)備配備難以滿足當(dāng)下公共安全需要，而且外部車(chē)位數(shù)量的“

”使得亂停亂放、隨意停車(chē)的現(xiàn)象也

，在居民遇有突發(fā)緊急情況（急救、火警、工程搶險(xiǎn)等）時(shí)，應(yīng)急救援車(chē)輛難以進(jìn)入小區(qū)并實(shí)施救援，給人民群眾日常的生活帶來(lái)了突出的安全隱患。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.先天不足比比皆是B.江湖告急司空見(jiàn)慣C.寥寥無(wú)幾層出不窮D.所剩無(wú)幾觸目驚心160.關(guān)于鐵，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.鐵的導(dǎo)電性比銅弱B.鐵器表面的銹可減緩其內(nèi)部的銹蝕速度C.我國(guó)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已使用鐵器農(nóng)具D.鐵可以從硫酸銅溶液中置換出單質(zhì)銅161.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是一種要求了解和理解周?chē)挛锏男枰?，要求掌握知識(shí)的需要，以及系統(tǒng)地闡述問(wèn)題和解決問(wèn)題的需要。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身（為了獲得知識(shí)），是一種重要、穩(wěn)定的動(dòng)機(jī)。附屬內(nèi)驅(qū)力是指為了保持長(zhǎng)者們（如教師、家長(zhǎng)）或集體的贊許或認(rèn)可，而表現(xiàn)出要把學(xué)習(xí)或工作做好的一種需要。根據(jù)上述定義，下列情形符合認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力的是:A.小紅的好勝心很強(qiáng)，所以學(xué)習(xí)特別努力B.歡歡受到媽媽表?yè)P(yáng)后，畫(huà)畫(huà)的勁頭更足了C.為了讓弟弟妹妹讀書(shū)，小芳一直努力打工賺錢(qián)D.小宇對(duì)天文很感興趣，經(jīng)常纏著媽媽要去天文館162.一滴紅墨水滴入一個(gè)裝滿清水的杯子，很快一杯水都紅了，這體現(xiàn)的是：A.磁力現(xiàn)象B.擴(kuò)散現(xiàn)象C.沸騰現(xiàn)象D.融化現(xiàn)象163.印象管理指?jìng)€(gè)體為了使他人形成對(duì)自己積極的、正面的印象而在他人面前展示自我的努力。根據(jù)上述定義，下列不屬于印象管理的是：A.小張喜歡在異性面前高談闊論，引起大家的注意和贊賞B.開(kāi)會(huì)時(shí)小陳通過(guò)各種途徑努力使領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己感覺(jué)良好C.淘淘在幼兒園十分淘氣，老師說(shuō)了很多次他還是如此D.小王從穿著到言行都會(huì)盡量讓自己看起來(lái)更像個(gè)淑女164.根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過(guò)三個(gè)月。（

）0.正確1.錯(cuò)誤165.每道題包含兩套圖形和可供選擇的4個(gè)圖形。這兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇最適合取代問(wèn)號(hào)的一個(gè)。正確的答案應(yīng)不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。A.AB.BC.CD.D166.“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉”描寫(xiě)的是一天之中的哪一時(shí)段：A.黃昏B.夜半C.黎明D.午后167.2，3，6，13，26，47，（

）A.78B.77C.75D.71168.甲乙兩人在長(zhǎng)度為400米的環(huán)形跑道的起點(diǎn)處同時(shí)背向出發(fā)，甲的跑步速度為每分鐘80米，乙的跑步速度為每分鐘120米。若甲跑1圈后，則從出發(fā)時(shí)間到兩人再次相遇的時(shí)間間隔是（

）分鐘。A.8B.6C.4D.2169.港灣：停泊A.基因：遺傳B.法庭：訴訟C.電纜：發(fā)電D.公路：運(yùn)輸170.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D171.上下∶前后A.有無(wú)∶朝暮B.左右∶東西C.多少∶正反D.異同∶生死172.－5，－7，－8，－6，1，9，20，（

）A.28B.36C.42D.56173.信息安全的四大隱患是：計(jì)算機(jī)犯罪、計(jì)算機(jī)病毒、（

）和計(jì)算機(jī)設(shè)備的物理破壞。A.自然災(zāi)害B.惡意盜竊C.軟件盜版D.誤操作174.虛數(shù)：復(fù)數(shù)

A.法律：刑法

B.麥子：水稻

C.祥林嫂：《祝?！?/p>

D.人工智能：計(jì)算機(jī)科學(xué)175.“晚唐四杰”指的是晚唐時(shí)期在詩(shī)歌和散文方面最具影響的杜牧、李商隱、韓愈、劉禹錫。（

）0.正確1.錯(cuò)誤176.能源是人類(lèi)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，根據(jù)能源消耗后是否造成環(huán)境污染可分為污染型能源和清潔型能源。下列屬于清潔型能源的有（

）。A.核能B.石油C.太陽(yáng)能D.煤炭177.四川省有九寨溝、黃龍、大熊貓棲息地三處世界文化遺產(chǎn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤178.隨著現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，留住兵馬俑令人驚嘆的絢麗色彩已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。隨著研究深入，專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，秦人對(duì)色彩的使用頗有章法，但仍有謎團(tuán)未解。據(jù)《史記·秦始皇本紀(jì)》記載，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，把黑色作為最尊貴的顏色，“衣服旄旌節(jié)旗皆上黑”。然而，兵馬俑的服裝卻是多彩的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，兵馬俑的服飾上有粉綠、朱紅、棗紅、粉紅、天藍(lán)、白色、赭石等十幾種顏色，尤以粉綠、朱紅、粉紫、天藍(lán)等四色數(shù)量最多。這段文字接下來(lái)最可能講的內(nèi)容是：A.秦人尚黑的傳統(tǒng)B.秦代染色技術(shù)原理C.粉綠等顏色為什么占比最多D.兵馬俑色彩豐富的原因179.“格局早已逸出小文壇，放眼大文化，如將它歸類(lèi)于雜家，并無(wú)不當(dāng)，其品相、質(zhì)地皆純正可靠，不乏‘高人’端倪耳”，意思是說(shuō)（

）。A.王干善于把握機(jī)會(huì)和人脈，足以成為高人般的雜家B.王干善于拓展自己的學(xué)術(shù)范圍，超越一般評(píng)論家C.王干的幽默感和學(xué)術(shù)水平，勝過(guò)大多數(shù)評(píng)論家D.王干的見(jiàn)識(shí)和文品，勝過(guò)一般作家和評(píng)論家180.圓的半徑由3厘米增加到4厘米，圓的面積增加了（

）平方厘米。A.3.14B.12.56C.21.98D.25.76181.據(jù)預(yù)測(cè)，未來(lái)20到25年，行駛在公路上的汽車(chē)大概會(huì)有75%為無(wú)人駕駛汽車(chē)。有人認(rèn)為，在這一趨勢(shì)下，致命汽車(chē)事故會(huì)明顯減少。以下各項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述觀點(diǎn)的是∶A.世界上每年在汽車(chē)事故中喪生的人數(shù)大概為130萬(wàn)B.致命汽車(chē)事故中有90%是由人為操作失誤造成的C.致命汽車(chē)事故中不到1%是因技術(shù)缺陷導(dǎo)致的D.致命汽車(chē)事故中有9%是因環(huán)境條件引起的182.公文主體部分是（

）。A.標(biāo)題B.作者C.正文D.印章或簽署183.為了保護(hù)孩子的健康成長(zhǎng)，有的家長(zhǎng)嚴(yán)格限制孩子的上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽的內(nèi)容，但收效甚微。有的則通過(guò)安裝網(wǎng)絡(luò)不良信息屏蔽軟件，有效地緩解了網(wǎng)絡(luò)不良信息對(duì)未成年人的危害。這說(shuō)明：A.運(yùn)用科學(xué)技術(shù)就可以避免不良信息的影響B(tài).通過(guò)科學(xué)技術(shù)可以促進(jìn)文化的繼承和發(fā)展C.科技進(jìn)步是推動(dòng)文化創(chuàng)新發(fā)展的重要因素D.科技推動(dòng)了文化收集、選擇、傳遞和存儲(chǔ)方式的改變184.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示185.在一次摩托車(chē)比賽中，有五位運(yùn)動(dòng)員的名次可能是這樣的（每個(gè)名次只能一人）：①趙愛(ài)武第二，錢(qián)堂江第三；②錢(qián)堂江第一，孫達(dá)勝第四；③李積紅第三，周關(guān)群第五；④趙愛(ài)武第二，孫達(dá)勝第四；⑤周關(guān)群第一，李積紅第二。比賽結(jié)果證明，上述猜測(cè)中各有一句是正確的。由此可知，冠軍是誰(shuí)?A.趙愛(ài)武B.錢(qián)堂江C.孫達(dá)勝D.李積紅186.頭發(fā)：顏色：長(zhǎng)度A.狗：品種：性格B.蔬菜：價(jià)格：營(yíng)養(yǎng)C.衣服：款式：尺碼D.人：長(zhǎng)相：氣質(zhì)187.迄今為止我國(guó)發(fā)現(xiàn)最早的陶制橫吹管樂(lè)器不是（

）。A.笛B.蕭C.塤D.竽188.《三國(guó)演義》開(kāi)篇稱：“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”，但是這句話未必準(zhǔn)確。因?yàn)椋?/p>

）。A.事物的發(fā)展需以條件為背景B.事物的本質(zhì)不以時(shí)間為轉(zhuǎn)移C.事物的質(zhì)變從量變開(kāi)始D.矛盾雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的189.生命，是一樹(shù)花開(kāi)，或熱烈或寂寞。生命中，總有一些令人唏噓的空白，有些人讓你牽掛，卻不能相守；有些東西讓你________，卻不能擁有；有些錯(cuò)過(guò)讓你留戀，卻終生遺憾。總想尋一處山林，安靜生活淺寫(xiě)歲月；總想借一些日子，________向日葵的溫暖，栽種陽(yáng)光的花瓣。春花秋月，夏螢冬雪，懷一心寧淡，安然度日。經(jīng)年流轉(zhuǎn)，透過(guò)指尖的溫度，________歲月靜好，這一路走來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活于我們，溫暖，一直是一種________；于生活的海洋中踏浪，云帆盡頭，輕回眸，處處是別有洞天。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.羨慕播種期許牽引B.向往播撒期許指引C.心動(dòng)播種期待指引D.愛(ài)慕播撒期待牽引190.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合之前四個(gè)圖形的變化規(guī)律。（

）A.AB.BC.CD.D191.他的父親是一名指揮家，或許因?yàn)椋?/p>

），孩提時(shí)的小劉便對(duì)樂(lè)器演奏顯現(xiàn)出很高的天賦。A.耳聞目睹B.耳提面命C.耳熟能詳D.耳濡目染192.法定公文按照公文的適用范圍不同可分為（

）A.通用公文和專(zhuān)用公文B.公布性公文和通知性公文C.通用公文和特殊公文D.秘密公文、絕密公文、機(jī)密公文193.轉(zhuǎn)基因作物同普通植物的區(qū)別只是多了能使它產(chǎn)生額外特性的基因。早在1983年，生物學(xué)家就已經(jīng)知道了怎樣通過(guò)生物工程技術(shù)將外來(lái)基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去，以便使他產(chǎn)生靠雜交方式根本無(wú)法獲得的某種新的特性：抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲(chóng)的特性等。下列對(duì)“轉(zhuǎn)基因作物”理解正確的一項(xiàng)是：A.因環(huán)境影響脫氧核糖核酸的變化而產(chǎn)生額外特性的作物B.能夠產(chǎn)生抗除莠劑、抗植物病毒等額外基因的作物C.一種利用移植其他生命體基因而形成的新的雜交作物D.移植了其他生命體基因從而產(chǎn)生額外特性的作物194.為了鼓勵(lì)員工鍛煉身體，公司舉行了羽毛球比賽。小張，小王，小夏，小胡四個(gè)人順利地進(jìn)入了最后的四強(qiáng)賽，賽后他們預(yù)測(cè)各自的名次。小張說(shuō)：“我絕對(duì)不會(huì)得最后！”小王說(shuō)：“我不能得第一，也不會(huì)得最后！”小夏說(shuō)：“我肯定得第一！”小胡說(shuō)：“那我是最后一名！”比賽揭曉后知道，四人沒(méi)有并列名次，而且只有一人預(yù)測(cè)錯(cuò)誤，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)預(yù)測(cè)錯(cuò)了？A.小張B.小王C.小夏D.小胡195.在教學(xué)活動(dòng)中，教師起什么作用？葉圣陶先生的看法是，“各種學(xué)科的教學(xué)都一樣，無(wú)非教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過(guò)程”。換句話說(shuō)，教學(xué)，教學(xué)，就是“教”學(xué)生“學(xué)”，主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生