【高中語文】《青蒿素+人類征服疾病的一小步》同步練習+高中語文統(tǒng)編版必修下冊

第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES2*24頁第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES2*24頁7.1青蒿素：人力征服疾病的一小步同步練習學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、現(xiàn)代文閱讀材料一：“呦呦鹿鳴，食野之蘋”，《詩經(jīng)·小雅》的名句寄托了屠呦呦父母對她的美好期待。她自幼耳聞目睹中藥治病的奇特療效，立志探索它的奧秘。1951年，屠呦呦如愿考入北京大學醫(yī)學院藥學系，選擇了當時一般人缺乏興趣的生藥學專業(yè)。從1955年進入中醫(yī)研究院，她幾十年如一日，埋首于深愛的事業(yè)中，將一份份漂亮的成績單回饋給黨和人民。屠呦呦入職時正值中醫(yī)研究院初創(chuàng)期，條件艱苦，設(shè)備奇缺，實驗室連基本通風設(shè)施都沒有，經(jīng)常和各種化學溶液打交道的屠呦呦身體很快受到損害，一度患上中毒性肝炎。除了在實驗室內(nèi)“搖瓶子”外，她還常?！耙活^汗兩腿泥”地去野外采集樣本，先后解決了中藥半邊蓮及銀柴胡的品種混亂問題，為防治血吸蟲病做出貢獻；她結(jié)合歷代古籍和各省經(jīng)驗，完成了《中藥炮制經(jīng)驗集成》的主要編著工作。屠呦呦最引人矚目的成就是發(fā)現(xiàn)青蒿素，青蒿素是從中藥青蒿中提取的有過氧基團的倍半萜內(nèi)酯藥物，是防治瘧疾的一線藥物。瘧疾是一種嚴重危害人類生命健康的世界性流行病。世界衛(wèi)生組織報告，全世界約數(shù)10億人口生活在瘧疾流行區(qū)，每年約2億人患瘧疾，百萬余人被奪去生命。特別是上世紀60年代初，全球瘧疾疫情難以控制。當時正值美越交戰(zhàn)，在越美軍因瘧疾減員80多萬人。美國不惜投入，篩選出20多萬種化合物，卻未找到理想的抗瘧新藥。因瘧原蟲對喹啉類藥物已產(chǎn)生抗藥性，所以，防治瘧疾重新成為各國醫(yī)藥界攻克的目標。繼美國之后，英、法、德等國也花費大量人力物力，尋找有效的新結(jié)構(gòu)類型化合物，但一直未能如愿?！斑@一醫(yī)學發(fā)展史上的重大發(fā)現(xiàn)，每年在全世界，尤其在發(fā)展中國家，挽救數(shù)以百萬計瘧疾患者的生命，由屠呦呦和她的同事們一起研發(fā)的抗瘧藥物青蒿素對人類健康的改善所起的作用和意義是立竿見影的。”這是2011年度拉斯克獎的頒獎詞。青蒿，南北方都很常見的一種植物，郁郁蔥蔥地長在山野，外表樸實無華，卻內(nèi)蘊治病救人的魔力。正是如青蒿一樣的科學追夢人，大愛在左，奉獻在右，隨時播種，隨時開花，將生命長途點綴得花香彌漫，綠意盎然，讓不同地域、種族的人一起吮吸現(xiàn)代科技的芬芳。（改編自黃文君的《她用綠色守護生命》）材料二：1969年，屠呦呦臨危受命中藥研究所“523任務”研究組組長，帶領(lǐng)4名小組成員尋找抗瘧藥物的線索。屠呦呦四處走訪老中醫(yī)，整理歷代醫(yī)籍，最終整理出一本《抗瘧單驗方集》，包含640多種草藥，其中就有后來提煉出青蒿素的青蒿。不過，在第一輪的藥物篩選和實驗中，青蒿提取物對瘧疾的抑制率只有68%，并沒有成為屠呦呦重點關(guān)注的對象。那時，她的注意力都集中在了胡椒上。這種在中國極為常見的植物，對瘧原蟲的抑制率達到了84%。這是一個很讓人興奮的數(shù)據(jù)，但此后的深入研究卻事與愿違。屠呦呦發(fā)現(xiàn)，胡椒只能抑制瘧原蟲的裂變繁殖，滅殺效果卻非常不理想。放棄了胡椒，她把目光又轉(zhuǎn)向了效果并不突出、卻在中醫(yī)藥典籍治瘧藥方中屢屢被提及的青蒿。早在公元前2世紀，中國先秦醫(yī)方書《五十二病方》已經(jīng)對植物青蒿有所記載；公340年，東晉的葛洪在其撰寫的中醫(yī)方劑《肘后備急方》一書中，首次描述了青蒿的抗瘧功能；李時珍的《本草綱目》則說它能“治瘧疾寒熱”。但是，當屠呦呦利用現(xiàn)代醫(yī)學方法檢驗青蒿提取物的抗瘧能力時，結(jié)果卻并不理想，最初，青蒿提取物對瘧原蟲的抑制率為68%，但效果極不穩(wěn)定，有一次實驗，它的抑制率只有12%。為什么在實驗室里青蒿的提取物不能很有效地抑制瘧疾？為什么同樣的提取物卻得出千差萬別的結(jié)果？屠呦呦一時找不到答案，她重新翻出古代醫(yī)學典籍，一本一本仔細翻查。直到1971年下半年的一天，東晉葛洪《肘后備急方·治寒熱諸瘧方》中的幾句話觸發(fā)了屠呦呦的靈感：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之?！苯g汁使用的辦法，和中藥常用的煎熬法不同。這是不是為了避免青蒿的有效成分在高溫下被破壞？福至心靈的一個閃念，推開了緊鎖青蒿素奧秘的大門。此后的情節(jié)被眾多的講述者概括為，屠呦呦用沸點只有53℃的乙醚，成功提取了青蒿素。其實，提取青蒿素實驗的真實過程是繁復冗雜的。在2009年出版的專著《青蒿及青蒿素類藥物》中，屠呦呦提到了當時的一系列實驗。這本專業(yè)性極強的書籍中記載的實驗過程，穿插著大量的化學分子式、專業(yè)術(shù)語和數(shù)據(jù)，在記者這樣的外行人看來如同“天書”。只有幾句高度概括的綱領(lǐng)性描述能夠大致明白，讀起來亦頗為艱澀：“青蒿成株葉制成水煎浸膏，95%乙醇浸膏，揮發(fā)油無效。乙醇冷浸，控制溫度低于60℃，鼠瘧效價提高，溫度過高則無效。乙醚回流或冷浸所得提取物，鼠瘧效價顯著增高且穩(wěn)定。”她還特別提示：分離得到的青蒿素單體，雖經(jīng)加水煮沸半小時，其抗瘧藥效穩(wěn)定不變，“可知只是在粗提取時，當生藥中某些物質(zhì)共存時，溫度升高才會破壞青蒿素的抗瘧作用”。在實驗數(shù)據(jù)的一份效果對比圖表中，利用水浸得到的提取物，對瘧原蟲的抑制率最低只有6%；乙醇浸膏得到的揮發(fā)油毫無效果；乙醇冷浸得到的提取物則可達到95%的抑制率；乙醚提取物的抑制率則是100%！那是一種黑色、膏狀的青蒿抗瘧物質(zhì)粗提物，離最終的青蒿素晶體尚有一段距離，但確定無疑的是，打開最后寶藏的鑰匙找到了。2015年的諾貝爾獎雖然有些姍姍來遲，但畢竟是令人慶幸的。當頒獎詞的莊嚴聲韻回響在地球上空的時候，各種膚色的人都在向這位耄耋老人表達深深的敬意。（改編自《北京日報》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）A．屠呦呦既注重實驗室內(nèi)的科研，也注重野外實地采集研究，從而辨清了半邊蓮與銀柴胡的區(qū)別，防治了血吸蟲病。B．瘧原蟲對喹啉類藥物產(chǎn)生抗藥性后，許多國家的科學家都在努力研發(fā)有效的抗瘧新藥，中國的科學家率先完成了這個任務。C．材料二引用醫(yī)學典籍關(guān)于青蒿藥效的記載，凸顯古代典籍對于青蒿素的發(fā)現(xiàn)起到的重要啟發(fā)作用。D．《青蒿及青蒿素類藥物》中對實驗過程的記載，既表現(xiàn)了屠呦呦科學嚴謹?shù)膶嶒灳瘢卜从沉搜芯窟^程的艱難。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（

）A．父親借“呦呦鹿鳴，食野之蘋”為屠呦呦取名時，就想讓屠呦呦投身醫(yī)學研究，并與青蒿素結(jié)下不解之緣，父親的這一愿望成就了屠呦呦的事業(yè)。B．材料一以《詩經(jīng)》開篇，以描寫青蒿作結(jié)，增強了文本的文學性、生動性和感染力，也暗示了屠呦呦高貴的精神品質(zhì)，讓人回味無窮。C．青蒿在中醫(yī)藥典籍治瘧藥方中雖屢屢被提及，但抗瘧效果卻并不突出，說明古人一直沒有找到正確的提取青蒿素的方法。D．單純的溫度升高不會破壞青蒿素的抗瘧作用，只要把生藥中某些共存物質(zhì)剔除，水漬絞汁的提取物抗瘧藥效就會穩(wěn)定不變。3．簡要梳理材料二中屠呦呦成功提取青蒿素的過程。4．屠呦呦獲得成功的因素有哪些？請結(jié)合兩則材料簡要分析。閱讀下面的文字，完成后面題。屠呦呦：用一株小草改變世界1930年12月30日，屠呦呦出生于浙江省寧波市。開堂坐診的父親摘引《詩經(jīng)》中的一句話“呦呦鹿鳴，食野之蘋”為她取名?！疤O”指的是蒿類植物，人們驚嘆于從取名開始，屠呦呦的命運注定要與這棵神奇的小草連在一起。受父親影響，屠呦呦從小就喜歡翻看醫(yī)書，對中草藥產(chǎn)生了濃厚的興趣，樹立了治病救人的理想。帶著這個理想，1951年，屠呦呦以優(yōu)異成績考入北京醫(yī)學院藥學系。大學四年，屠呦呦以優(yōu)異的成績畢業(yè)，被分配到中醫(yī)研究院工作。1967年5月23日，我國緊急啟動“瘧疾防治藥物研究工作協(xié)作”項目，代號為“523”，屠呦呦被任命為“523”項目中醫(yī)研究院科研組長。項目背后是殘酷的現(xiàn)實：由于惡性瘧原蟲對以氯喹為代表的老一代抗瘧藥產(chǎn)生抗藥性，如何發(fā)明新藥成為世界性的棘手問題。要在設(shè)施簡陋和信息渠道不暢通的條件下，短時間內(nèi)對幾千種中草藥進行篩選，其難度無異于大海撈針。由于實驗室沒有配套的通風設(shè)備，加上經(jīng)常和各種化學溶劑打交道，屠呦呦很快就患上了結(jié)核、肝病等多種慢性疾病。但這些看似難以逾越的阻礙反而激發(fā)了她的斗志，通過翻閱歷代本草醫(yī)籍，四處走訪老中醫(yī)，甚至連群眾來信都不放過，屠呦呦終于在2000多種中草藥中整理出一張含有640多種草藥、包括青蒿在內(nèi)的《抗瘧單驗訪集》。可在最初的動物實驗中，青蒿的效果并不出彩，屠呦呦的尋找也一度陷入僵局。在查閱了大量文獻后，屠呦呦在東晉葛洪的《肘后備急方》中發(fā)現(xiàn)了對青蒿治療方法的描述：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之。”屠呦呦意識到可能是煮沸和高溫提取破壞了青蒿中的活性成分，她改用沸點較低的乙醚進行實驗，嘗試在不同攝氏度的條件下制取青蒿提取物。在失敗了一百九十次之后，1971年10月4日，屠呦呦終于如愿以償?shù)貜牡谝话倬攀惶枠悠分蝎@得了抗瘧效果達到百分之百的提取物。1972年，屠呦呦和她的同事們在青蒿中提取到了一種分子式為C15H22O5的無色結(jié)晶體，他們將這種無色的結(jié)晶體物質(zhì)命名為青蒿素。為進一步完善這種新型特效藥物，屠呦呦還率隊歷時六年，排除干擾，克服困難，成功開發(fā)出了一種抗瘧療效比青蒿素高十倍，但復發(fā)率卻極低、用藥劑量更小、使用起來更方便的抗瘧新藥物，即雙氫青蒿素。1990年3月，雙氫青蒿素一舉通過了技術(shù)鑒定，成為人類抗擊瘧疾的“有效武器”。當年大協(xié)作的“523”項目以“勝利完成”而告終，“523”項目的科研成果鑒定會最終認定青蒿素的研制成功“是我國科技工作者集體的榮譽，6家發(fā)明單位各有各的發(fā)明創(chuàng)造”，在這個長達數(shù)頁的結(jié)論中，只字未提發(fā)現(xiàn)者的名字。然而貢獻的歸屬卻在后來的幾十年中爭議不斷，屠呦呦則被很多人認為“不夠淡泊名利”“個性執(zhí)拗”。2004年，泰國瑪希敦獎將5萬美元和一枚獎章頒發(fā)給了青蒿素研發(fā)團體，大多數(shù)青蒿素研究參與者贊成將這筆獎金捐給盛產(chǎn)青蒿的四川酉陽地區(qū)的中學。這時，屠呦呦提出，必須先明確她個人應該享有50％以上獎金的份額，然后，由她以個人名義捐給酉陽。2009年，屠呦呦編寫的《青蒿及青蒿素類藥物》一出版，就因為引文署名的細節(jié)而招致批評：未能充分肯定其他研究小組和研究成員的作用。反對者認為，屠呦呦夸大了自己在“523”項目中的作用。2011年9月，81歲的屠呦呦登上了拉斯克醫(yī)學獎的領(lǐng)獎臺，斬獲臨床醫(yī)學研究獎，那是彼時中國生物醫(yī)學界獲得的世界級最高獎項。在拉斯克獎評審委員會的描述里，屠呦呦是一個靠“洞察力、視野和頑強的信念”發(fā)現(xiàn)了青蒿素的中國女人。拉斯克醫(yī)學獎認為，屠呦呦是第一個把青蒿素引入523項目組，第一個提到100%活性，第一個做臨床實驗，這三點中的任何一點都足夠支撐她得這個獎?？梢娺@個獎項注重科學發(fā)現(xiàn)的思維，而不在乎是誰做的。四年后，2015年諾貝爾獎生理學或醫(yī)學獎授予這位中國女科學家，以表彰她發(fā)現(xiàn)青蒿素，顯著降低了瘧疾患者的死亡率。并不認可集體成就的諾貝爾獎，把獎項頒給了在青蒿素研究中發(fā)揮決定性作用的個人。青蒿，南北方都很常見的一種植物，郁郁蔥蔥地長在山野，外表樸實無華，卻內(nèi)蘊無窮的魔力。屠呦呦說，她只是一個普通的植物化學研究人員，但作為一個在中國醫(yī)藥學寶庫中有所發(fā)現(xiàn)，并為國際科學界所認可的中國科學家，她感到自豪。（有刪改）5．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?/p>

）A．文章按照時間順序，敘述了屠呦呦從小樹立治病救人理想到最終獲得“諾貝爾獎”的經(jīng)歷，成功塑造了一個勤奮鉆研，不懈追求的科研工作者形象。B．“氯喹”是青蒿素藥物出現(xiàn)之前的老一代抗瘧藥的代表，它的“抗瘧”效果遠不如青蒿素藥物顯著。C．由于條件艱苦，屠呦呦在試驗中患上了多種慢性疾病，但她沒有退縮，堅持工作，先后完成了抽取青蒿提取物、青蒿素的研制、開發(fā)雙氫青蒿素等工作。D．屠呦呦因《肘后備急方》中對青蒿治療方法的描述受到啟發(fā)，開始進行低沸點提取實驗，很快便成功發(fā)現(xiàn)青蒿素。E．本文在平實的敘述中穿插一些富有文學色彩的描寫，增強了文章的生動性和感染力；作者重點記敘屠呦呦研發(fā)青蒿素的艱難歷程，描寫細膩，有很強的說服力。6．屠呦呦身上具有哪些可貴的精神品質(zhì)？請簡要概括和分析。7．屠呦呦因維護個人權(quán)益的行為被很多人認為“不夠淡泊名利”“個性執(zhí)拗”，對此你有怎樣的看法？請結(jié)合文本并聯(lián)系實際談一談。二、語言文字運用閱讀下面的文字，完成下面小題。很高興在座的各位都是青年科學愛好者，作為一名老一代中藥研究者，我愿意和大家分享在科學發(fā)現(xiàn)征途中的體會。大家知道，瘧疾是困擾人類幾千年的重大傳染病。藥物奎寧的發(fā)現(xiàn)，________得益于秘魯歷史上對金雞納樹的利用；青蒿素的發(fā)現(xiàn)，則是中醫(yī)藥學贈予人類的禮物。在研究最困難、最關(guān)鍵的時刻，________的是，古代名醫(yī)葛洪有關(guān)青蒿治療瘧疾的論述給了我新的靈感和________，引導我們的研究獲得突破性進展。青蒿素的發(fā)現(xiàn)折射出東方和西方智慧的融合，是人類征服疾病進程中的一小步。長久以來，中醫(yī)藥服務于中國和亞洲人民，毫無疑問，對傳統(tǒng)醫(yī)藥的繼續(xù)________和發(fā)揚，會讓這個世界上的人們更加健康。（

）。全球性的問題并不少見，疾病威脅、氣候變暖、環(huán)境污染、能源短缺、可持續(xù)發(fā)展，等等。既要關(guān)注人類的需求，也要有自己的研究興趣，科學工作者并為此做出努力和貢獻。時代在發(fā)展，科技在創(chuàng)新，社會在進步，人類命運共同體需要我們?yōu)橹餐瑠^力。8．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．很大程度上額手稱慶啟發(fā)探索B．某種意義上額手稱慶啟示探求C．某種意義上振奮人心啟發(fā)探求D．很大程度上振奮人心啟示探索9．下面填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．我們同呼吸，我們共命運，作為地球人，我們也面臨共同的問題B．作為地球人，我們也面臨共同的問題，我們同呼吸，我們共命運C．作為地球人，我們同呼吸，我們共命運，我們也面臨共同的問題D．作為地球人，我們也面臨共同的問題，我們共命運，我們同呼吸10．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．科學工作者既要關(guān)注人類的需求，也要有自己的研究興趣，并為此做出努力和貢獻。B．科學工作者既要有自己的研究興趣，也要關(guān)注人類的需求，并為此做出努力和貢獻。C．科學工作者既要為此做出努力和貢獻，也要有自己的研究興趣，并關(guān)注人類的需求。D．科學工作者既要關(guān)注人類的需求，也要為此做出努力和貢獻，并有自己的研究興趣。11．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。一提到青蒿素，很多人就會想到瘧疾，不少人甚至認為青蒿素只是治療瘧疾的“特效藥”，對其他疾病并無作用，①_________？認為青蒿素只能治療瘧疾的觀點當然是錯的。40多年來，青蒿素和它的衍生物確實在抗瘧臨床得到廣泛應用，但研究也發(fā)現(xiàn)，雙氫青蒿素對治療具有高變異性的紅斑狼瘡也有獨特效果。除此之外，②_______。上海交通大學醫(yī)學院教授王慧團隊發(fā)現(xiàn)青蒿素及其衍生物能通過抑制腫瘤的生長和周期進展、促進腫瘤細胞凋亡，進而發(fā)揮抗腫瘤功效。近來還有研究發(fā)現(xiàn)青蒿素類藥物在其他方面的功效，如英國瑪麗女王大學研究人員今年2月報告說，青蒿素類藥物青蒿琥酯能有效緩解嚴重外傷引起的器官衰竭等。相信在不久的將來，③___________，更好地造福人類。12．請根據(jù)以下信息，給科學家屠呦呦寫一段賀詞。(100字左右)10月5日，屠呦呦和另外兩位科學家一起獲得2015年諾貝爾獎生理學或醫(yī)學獎。她也成為首位獲得該殊榮的中國人。諾貝爾獎委員會給她的頒獎詞里寫道：“屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品有效降低了瘧疾患者的死亡率?！薄斑@三人的科研發(fā)現(xiàn)的全球影響及其對人類福祉的改善是無可估量的?！鄙鲜兰o60年代末，根除瘧疾的努力遭遇挫折，這種疾病的發(fā)病率呈上升趨勢。中國科學家屠呦呦將目光轉(zhuǎn)向傳統(tǒng)中草藥，以研發(fā)對抗瘧疾的新療法。她篩了大量中草藥，最終鎖定了青蒿這種植物，但效果并不理想。屠呦呦查閱了大量古代中醫(yī)書籍，獲得了指導其研發(fā)的線索和靈感，最終成功提取出了青蒿中的有效物質(zhì)，之后命名為青蒿素。屠呦呦是第一個發(fā)現(xiàn)青蒿素對殺死瘧疾寄生蟲有顯著療效的科學家。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．A2．B3．①通過走訪老中醫(yī)、整理歷代醫(yī)籍，整理出《抗瘧單驗方集》；②深入研究胡椒的抗瘧效果，排除胡椒；③利用現(xiàn)代醫(yī)學方法檢驗青蒿提取物的抗瘧能力遭遇失敗后，重翻古代醫(yī)學典籍，發(fā)現(xiàn)新線索；④經(jīng)過多次實驗，終用沸點只有53℃的乙醚成功提取青蒿素。4．①對科學的癡迷與執(zhí)著：自幼耳聞目睹中藥治病的奇特療效，立志探索它的奧秘；選擇了當時一般人缺乏興趣的生藥學專業(yè)；就職于中國中醫(yī)研究院。②堅韌不拔的精神：工作環(huán)境差，一度患上中毒性肝炎，但依然埋頭中藥研究。③實踐能力強：常到野外采集樣本，在實驗室進行大量實驗。④重視古籍，謙虛求教：四處走訪老中醫(yī)，系統(tǒng)整理歷代醫(yī)籍。⑤有強烈的責任感和使命感：臨危受命任該項目的科研組長?！窘馕觥?．本題考查篩選并整合文中信息的能力。A.“辨清了半邊蓮與銀柴胡的區(qū)別”說法有誤，原文是說“除了在實驗室內(nèi)‘搖瓶子’外，她還常?！活^汗兩腿泥’地去野外采集樣本，先后解決了中藥半邊蓮及銀柴胡的品種混亂問題，為防治血吸蟲病做出貢獻”，可知應是分別解決半邊蓮和銀柴胡它們自己的品種混亂問題，而不是辨析兩者區(qū)別。故選A。2．本題考查根據(jù)文章內(nèi)容進行推斷的能力。A.“就想讓屠呦呦投身醫(yī)學研究”說法有誤，原文只是說“‘呦呦鹿鳴，食野之蘋’，《詩經(jīng)?小雅》的名句寄托了屠呦呦父母對她的美好期待”。而讓她投身醫(yī)學研究的是“她自幼耳聞目睹中藥治病的奇特療效，立志探索它的奧秘”。C.“說明古人一直沒有找到正確的提取青蒿素的方法”說法有誤。根據(jù)原文“當屠呦呦利用現(xiàn)代醫(yī)學方法檢驗青蒿提取物的抗瘧能力時，結(jié)果卻并不理想”“為什么在實驗室里青蒿的提取物不能很有效地抑制瘧疾？”“直到1971年下半年的一天，東晉葛洪《肘后備急方?治寒熱諸瘧方》中的幾句話觸發(fā)了屠呦呦的靈感”等語句可知，是無法用現(xiàn)代醫(yī)學方法檢驗青蒿提取物的抗瘧能力，并且古人已經(jīng)找到正確的提取方法。D.“只要把……就……”說法有誤。根據(jù)原文“分離得到的青蒿素單體，雖經(jīng)加水煮沸半小時，其抗瘧藥效穩(wěn)定不變”“可知只是在粗提取時，當生藥中某些物質(zhì)共存時，溫度升高才會破壞青蒿素的抗瘧作用”可知，不只是把某些共存物質(zhì)剔除，還必須是分離得到的青蒿素單體才不會因高溫失去藥效。故選B。3．本題考查梳理文章行文思路的能力。根據(jù)材料二第二段原文“屠呦呦四處走訪老中醫(yī)，整理歷代醫(yī)籍，最終整理出一本《抗瘧單驗方集》，包含640多種草藥，其中就有后來提煉出青蒿素的青蒿”可知其先是整理出可供研究的一系列物種，由此可歸納出：通過走訪老中醫(yī)、整理歷代醫(yī)籍，整理出《抗瘧單驗方集》。根據(jù)材料二第三段原文“那時，她的注意力都集中在了胡椒上……對瘧原蟲的抑制率達到了84%。這是一個很讓人興奮的數(shù)據(jù)，但此后的深入研究卻事與愿違……胡椒只能抑制瘧原蟲的裂變繁殖，滅殺效果卻非常不理想。放棄了胡椒……她把目光又轉(zhuǎn)向了效果并不突出、卻在中醫(yī)藥典籍治瘧藥方中屢屢被提及的青蒿”可知其鎖定研究對象，并在其中排除胡椒，重點關(guān)注青蒿的轉(zhuǎn)變過程，由此可歸納為：深入研究胡椒的抗瘧效果，排除胡椒。根據(jù)材料二第五段原文“當屠呦呦利用現(xiàn)代醫(yī)學方法檢驗青蒿提取物的抗瘧能力時，結(jié)果卻并不理想”可知其用現(xiàn)代醫(yī)學方法遇到了失敗，由此“她重新翻出古代醫(yī)學典籍，一本一本仔細翻查。直到1971年下半年的一天，東晉葛洪《肘后備急方·治寒熱諸瘧方》中的幾句話觸發(fā)了屠呦呦的靈感……”找到了正確方法。由此可歸納為：利用現(xiàn)代醫(yī)學方法檢驗青蒿提取物的抗瘧能力遭遇失敗后，重翻古代醫(yī)學典籍，發(fā)現(xiàn)新線索。根據(jù)材料二原文“屠呦呦提到了當時的一系列實驗”，可知其并不是一次成功，而是經(jīng)過了多次實驗和嘗試。而根據(jù)對研究成果的綱領(lǐng)性描述內(nèi)容“青蒿成株葉制成水煎浸膏，95%乙醇浸膏，揮發(fā)油無效。乙醇冷浸，控制溫度低于60℃，鼠瘧效價提高，溫度過高則無效。乙醚回流或冷浸所得提取物，鼠瘧效價顯著增高且穩(wěn)定。”的進一步分析，可以可歸納出：經(jīng)過多次實驗，終用沸點只有53℃的乙醚成功提取青蒿素。4．本題考查歸納文章要點，根據(jù)文章內(nèi)容進行探究的能力。根據(jù)材料一開頭“她自幼耳聞目睹中藥治病的奇特療效，立志探索它的奧秘。1951年，屠呦呦如愿考入北京大學醫(yī)學院藥學系，選擇了當時一般人缺乏興趣的生藥學專業(yè)。從1955年進入中醫(yī)研究院，她幾十年如一日，埋首于深愛的事業(yè)中，將一份份漂亮的成績單回饋給黨和人民”可知，屠呦呦之所以踏足這一領(lǐng)域，是因為對醫(yī)學科學事業(yè)的癡迷與執(zhí)著，讓她走上了這條道路。材料一中描述了屠呦呦在設(shè)備簡陋的工作環(huán)境中，經(jīng)常和各種化學溶液打交道，一度患上中毒性肝炎，但她心無旁騖，仍是埋頭從事中藥研究。材料二中寫了屠呦呦在篩選的大量樣品對抗瘧均無好的苗頭、大量實驗發(fā)現(xiàn)青蒿的抗瘧效果并不理想等情況下，不氣餒，堅持研究，在經(jīng)歷了190次失敗后，發(fā)現(xiàn)了青蒿素這一艱難歷程。這兩部分內(nèi)容都展現(xiàn)了屠呦呦堅韌不拔的精神。根據(jù)材料一原文“除了在實驗室內(nèi)‘搖瓶子’外，她還常?！活^汗兩腿泥’地去野外采集樣本”以及材料二中所講的多次實驗，也可看出其實踐能力強的品質(zhì)。根據(jù)材料二原文“屠呦呦四處走訪老中醫(yī)，整理歷代醫(yī)籍，最終整理出一本《抗瘧單驗方集》，包含640多種草藥”以及最后觸發(fā)她靈感的東晉葛洪《肘后備急方?治寒熱諸瘧方》“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之?！笨煽闯鏊匾暪偶?、虛心求教。根據(jù)材料二原文“1969年，屠呦呦臨危受命中藥研究所‘523任務’研究組組長，帶領(lǐng)4名小組成員尋找抗瘧藥物的線索”中的臨危受命，可知她對于祖國的醫(yī)學事業(yè)具備極強的責任感和使命感。5．AC6．①治病救人、造福人類的高度責任感。從小立志治病救人，一生以自己的知識和努力為無數(shù)飽受瘧疾病痛之苦的人們帶來了生的希望。②埋頭苦干、鍥而不舍的科學精神。面對條件簡陋、信息閉塞等多重困難，堅持研究，終于開發(fā)出人類抗擊瘧疾的“有效武器”。③吃苦耐勞、甘于犧牲的奉獻精神。大量查閱本草醫(yī)籍，四處走訪老中醫(yī)，身患多種慢性疾病仍然不輟研究。④實事求是，堅持真理的執(zhí)著態(tài)度。她不顧眾人非議，堅持維護自己的知識產(chǎn)權(quán)，為自己的付出正名。7．屠呦呦應該維護自己的個人權(quán)利，我不認為這是“不夠淡泊名利”“個性執(zhí)拗”。①屠呦呦帶領(lǐng)團隊長期辛苦工作，還因為研究影響了個人身體健康，最終取得了突出的成就。維護權(quán)利是對她自己付出的承認，是對自己的尊重。②在青蒿素的研發(fā)過程中屠呦呦發(fā)揮了重要作用：第一個把青蒿素引入523項目組，第一個提到100%活性，第一個做臨床實驗。以科學發(fā)現(xiàn)的思維帶領(lǐng)課題研究走向了正確的方向，她的決定性作用得到了拉斯克醫(yī)學獎和諾貝爾獎的認可。③在科學研究面前，真理、真相都應該得到尊重，實事求是才是真正的科學精神。④當下學術(shù)造假問題嚴重，我們更應該還真正的科研工作者應得的承認，鼓勵更多的人才進行真正的學術(shù)研究?！窘馕觥?．本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。篩選并整合文中信息類題目的解題方法有這樣幾點：①根據(jù)要求確定提取信息的目標。②通讀全文，整體感知。在確定了提取信息的目標之后，要根據(jù)目標瀏覽全文，確定提取信息的區(qū)間。③準確尋找，篩選提取。篩選和提取信息類試題的答案均在文中，因此，及時找到選項在原文的位置，順藤摸瓜，確定篩選范圍。④仔細對照，正確判斷。找準選項有關(guān)內(nèi)容在原文的位置后，要把原文與選項對照，辨明正誤。本題中，B項，“它的‘抗瘧’效果遠不如青蒿素藥物顯著?！狈治鲥e誤。根據(jù)原文，說“氯喹”的“抗瘧”效果“遠不如青蒿素藥物顯著”于文無據(jù)；D項，“很快便成功發(fā)現(xiàn)青蒿素”錯誤，根據(jù)原文“在失敗了一百九十次之后，1971年10月4日，屠呦呦終于如愿以償?shù)貜牡谝话倬攀惶枠悠分蝎@得了抗瘧效果達到百分之百的提取物?！彼圆⒉皇恰昂芸毂愠晒Πl(fā)現(xiàn)青蒿素”。E項，“描寫細膩”有誤，記敘屠呦呦研發(fā)青蒿素的艱難歷程，是平實的語言，沒有細膩的描寫。故選AC。6．本題考查學生篩選整合、概括文本信息的能力。題干要求概括屠呦呦身上的可貴的精神品質(zhì)，這是一道概括內(nèi)容要點題，要結(jié)合文本的所有內(nèi)容篩選概括，找出相應區(qū)間，分點概括，要準確、全面。歸納內(nèi)容要點的方法：①找出相關(guān)的概括性語句。在具體的文章中，概括性的語句與具體的敘述描寫或闡述是相互依存、相互作用的。②分析相關(guān)文字的層次，這是為了防止內(nèi)容要點的遺漏。③提取精要，獨立歸納，這是要求考生根據(jù)要求，認定范圍、提取精要，用自己的語言進行歸納。如“受父親影響，屠呦呦從小就喜歡翻看醫(yī)書，對中草藥產(chǎn)生了濃厚的興趣，樹立了治病救人的理想。帶著這個理想，1951年，屠呦呦以優(yōu)異成績考入北京醫(yī)學院藥學系?！睋?jù)此可概括出：有治病救人、造福人類的遠大理想和高度責任感?！耙谠O(shè)施簡陋和信息渠道不暢通的條件下，短時間內(nèi)對幾千種中草藥進行篩選，其難度無異于大海撈針。由于實驗室沒有配套的通風設(shè)備，加上經(jīng)常和各種化學溶劑打交道，屠呦呦很快就患上了結(jié)核、肝病等多種慢性疾病?！睋?jù)此可概括出不畏風險、甘于犧牲的奉獻精神?！巴ㄟ^翻閱歷代本草醫(yī)籍，四處走訪老中醫(yī)，甚至連群眾來信都不放過”“嘗試在不同攝氏度的條件下制取青蒿提取物。在失敗了一百九十次之后，1971年10月4日，屠呦呦終于如愿以償?shù)貜牡谝话倬攀惶枠悠分蝎@得了抗瘧效果達到百分之百的提取物?！薄盀檫M一步完善這種新型特效藥物，屠呦呦還率隊歷時六年，排除干擾，克服困難，成功開發(fā)出了一種抗瘧療效比青蒿素高十倍，但復發(fā)率卻極低、用藥劑量更小、使用起來更方便的抗瘧新藥物，即雙氫青蒿素?！睋?jù)此可概括出：埋頭苦干、鍥而不舍科學精神?！霸谶@個長達數(shù)頁的結(jié)論中，只字未提發(fā)現(xiàn)者的名字。然而貢獻的歸屬卻在后來的幾十年中爭議不斷，屠呦呦則被很多人認為‘不夠淡泊名利’‘個性執(zhí)拗’。”“這時，屠呦呦提出，必須先明確她個人應該享有50％以上獎金的份額，然后，由她以個人名義捐給酉陽。2009年，屠呦呦編寫的《青蒿及青蒿素類藥物》一出版，就因為引文署名的細節(jié)而招致批評：未能充分肯定其他研究小組和研究成員的作用。反對者認為，屠呦呦夸大了自己在‘523’項目中的作用?！睋?jù)此可概括出：實事求是，堅持真理的執(zhí)著態(tài)度。7．本題考查學生對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀能力。這解答此類題目，有三個要求，一是正確解讀文本內(nèi)容并能夠加以分析，二是要聯(lián)系社會現(xiàn)實，做出自己的評價，三是要提出自己的觀點，進行合理規(guī)范闡述，必須對這些認識進行綜合提煉整合，從而提出自己的觀點，但觀點必須正確，之后，必須援引文本里的事實、細節(jié)對傳主與傳者的立場態(tài)度進行有條理的解讀，然后再把這些解讀的結(jié)論與自己所能聯(lián)系的事實結(jié)合起來分析即可。首先要明確自己的觀點，不認為這是“不夠淡泊名利”“個性執(zhí)拗”。然后結(jié)合文本內(nèi)容分析?？山Y(jié)合文中的“拉斯克醫(yī)學獎認為，屠呦呦是第一個把青蒿素引入523項目組，第一個提到100%活性，第一個做臨床實驗，這三點中的任何一點都足夠支撐她得這個獎?！薄八哪旰螅?015年諾貝爾獎生理學或醫(yī)學獎授予這位中國女科學家，以表彰她發(fā)現(xiàn)青蒿素，顯著降低了瘧疾患者的死亡率。并不認可集體成就的諾貝爾獎，把獎項頒給了在青蒿素研究中發(fā)揮決定性作用的個人?！边@些內(nèi)容來分析。還可從實事求是才是真正的科學精神，不應該學術(shù)造假等現(xiàn)實角度分析。如果認同屠呦呦“不夠淡泊名利”“個性執(zhí)拗”，可結(jié)合文本內(nèi)容“屠呦呦和她的同事們在青蒿中提取到了一種分子式為C15H22O5的無色結(jié)晶體，他們將這種無色的結(jié)晶體物質(zhì)命名為青蒿素。為進一步完善這種新型特效藥物，屠呦呦還率隊歷時六年，排除干擾，克服困難，成功開發(fā)出了一種抗瘧療效比青蒿素高十倍，但復發(fā)率卻極低、用藥劑量更小、使用起來更方便的抗瘧新藥物，即雙氫青蒿素?！薄爱斈甏髤f(xié)作的‘523’項目以‘勝利完成’而告終，‘523’項目的科研成果鑒定會最終認定青蒿素的研制成功‘是我國科技工作者集體的榮譽，6家發(fā)明單位各有各的發(fā)明創(chuàng)造’”進行分析，言之成理即可?！军c睛】篩選并整合文中的信息就要去粗取精。基本要點有二：一是切塊法，即在鎖定與答案有關(guān)信息句段的基礎(chǔ)上，進一步縮小包圍圈，將目光鎖定在一段或幾段中的某一“塊”?？梢砸罁?jù)寫作的角度切塊，也可以依據(jù)內(nèi)容上的關(guān)鍵詞切塊，還可以依據(jù)語句上的連接詞（關(guān)聯(lián)詞、序數(shù)詞、插入語、介詞等）切塊。二是抽條法，即在鎖定“塊”的基礎(chǔ)上，分出“條”來抽取答案信息，然后再提煉概括。有時候與答案有關(guān)的信息并不是集中在某一“塊”，而是分布在全文的各部分，這就要對全文進行整體把握，點面結(jié)合，逐一摘取，避免遺漏。瞄準目標。目標語句使指代表有用信息的語句，它不一定就是文章的段落或全篇的核心語句或精要語句。瞄準目標語句，依題干要求進行提取和整合是迅速、準確地解決問題的關(guān)鍵。8．D9．C10．B【解析】8．本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。此類試題答題時要熟記所有詞語的含義，然后結(jié)合語境弄清所用詞語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)暗示信息。本題中，第一組，很大程度上：在某個參照物上占的比例超過半數(shù)以上。某種意義上：是對自己下文判斷范圍和性質(zhì)的一個界定語，即某事的發(fā)生或者某言論的發(fā)表，并非具有全部意義。結(jié)合下文語境分析，此處應指“程度”而非“意義”，應選“很大程度上”。第二組，額手稱慶：額手，以手加額。把手放在額上，表示慶幸。振奮人心：使人振作奮發(fā)。結(jié)合上下文語境分析，葛洪的論述給我新的靈感是令人“振作奮發(fā)”的事，