人教版語文二年級下冊課件及習(xí)題第2單元語文要素閱讀專訓(xùn)

語文要素閱讀專訓(xùn)課后練習(xí)閃閃的紅星小熊住在大森林里。最近他發(fā)現(xiàn)，一些初進大森林的動物不熟悉這里的環(huán)境，常常迷路被困，好長時間走不出去。于是，他用松果在他的房子上加了一個高高的尖頂，上面鑲嵌著一顆巨大的紅星，夜晚通上電就會閃閃發(fā)光，老遠就能看見。房里還懸掛著一幅森林地形圖，各種地形、森林出口都標(biāo)得清清楚楚，那是他經(jīng)過實地考察繪制的。山羊爺爺?shù)乖诤涞娘L(fēng)雪中，小熊看見了，趕緊扶起他，把他帶回了家，生起火，讓他暖和起來。小刺猬迷失方向，小熊就讓他看看地圖，幫他找到了回家的路。一些小動物找不到食物，就奔著紅星而來，小熊收留了他們，供給他們飯吃，給他們暖和的被子蓋。大家都說：“那顆閃閃的紅星是小熊善良的心??！”1.聯(lián)系上下文，我知道“熟悉”的意思是()A.熟練。

B.了解，清楚。C.認識。【點撥】本題考查理解能力。聯(lián)系上下文可知，一些初進大森林的動物因為不了解、不清楚森林里的環(huán)境，常常迷路被困，因此“熟悉”的意思是了解，清楚。B2.【新題型】讀畫線的句子，你想到了什么畫面？()A.B.C.A【點撥】本題考查理解能力和讀圖能力。A項畫的是山羊爺爺在風(fēng)雪中摔倒了，小熊要去扶他，B項畫的是小熊幫小刺猬指路，C項畫的是小熊給小動物們提供食物。結(jié)合句意可知，A項與畫線句的內(nèi)容相符。3.文中“閃閃的紅星”指的是()(多選)A.小熊房頂上閃閃發(fā)光的紅星。B.小熊善良的心。C.動物們團結(jié)一心的精神。AB【點撥】本題考查理解能力。短文中，小熊發(fā)現(xiàn)一些初進大森林的動物經(jīng)常在森林里被困，于是就在自己房頂上安裝了一顆閃閃發(fā)光的紅星。小熊主動幫助其他動物，從中可以看出小熊樂于助人，他美好的心靈像紅星一樣閃閃發(fā)光。再結(jié)合短文結(jié)尾大家對他的贊揚可知，“閃閃的紅星”還指小熊善良的心。因此，答案為AB。4.你喜歡文中的小熊嗎？為什么？寫一寫吧！____________________________________________________________________________________【點撥】本題考查創(chuàng)意表達的能力。短文中的小熊經(jīng)常幫助遇到困難的小動物們，具有助人為樂的精神，據(jù)此來發(fā)表自己的觀點，言之有理即可。示例：我喜歡文中的小熊，因為小熊熱心幫助遇到困難的小動物，他有一顆善良的心。感受美好自然