地理教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃2023年

地理教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃2023

地理教學(xué)個(gè)人工作規(guī)劃2023

地理教學(xué)個(gè)人工作規(guī)劃2023篇一

一、狀況分析

本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)七年級(jí)班的地理教學(xué)任務(wù)，每周每班二個(gè)課時(shí)，課時(shí)相對(duì)教材內(nèi)容有些缺乏。所使用的教材是在國(guó)家《根底教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的根本理念指導(dǎo)下編寫的人教版地理新教材。新課標(biāo)、新教材、新環(huán)境、高要求給本人教育教學(xué)工作帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。學(xué)校良好的人際關(guān)系、先進(jìn)的教育理念、愛的氣氛為教育教學(xué)供應(yīng)了抱負(fù)的育人環(huán)境。

二、指導(dǎo)思想

在新課標(biāo)理論指導(dǎo)下，以學(xué)校教育處工作規(guī)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)、盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)幫助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完本錢學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參與教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)力量有更大的提高。同時(shí)，通過傳授與學(xué)生生活親密聯(lián)系的地理學(xué)問，傳達(dá)地理思想，培育學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步力量，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”，走向“會(huì)學(xué)地理”。

三、詳細(xì)工作

1、抓好常規(guī)課堂教學(xué)。仔細(xì)備好每節(jié)課，努力講好每節(jié)課，保障每節(jié)一練。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)悟新課標(biāo)精華，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

3、積極參與教研教改活動(dòng)，努力使教育教學(xué)力量再上新臺(tái)階。

4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心進(jìn)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科學(xué)問競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

5、仔細(xì)參加集體備課，精益求精，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教案。

6、參與聽課評(píng)課活動(dòng)。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。

7、擬好復(fù)習(xí)規(guī)劃，制定復(fù)習(xí)提綱，仔細(xì)組織復(fù)習(xí)。

8、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，做好備課資料收集整理工作，為備課預(yù)備充分的素材。

9、合理使用教學(xué)必備的地理教具，課件。做好器材的登記，使用，保管工作。

地理教學(xué)個(gè)人工作規(guī)劃2023篇二

一、指導(dǎo)思想

以“學(xué)習(xí)對(duì)終身進(jìn)展有用的地理”為宗旨，以培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和深厚的學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，深入了解學(xué)生狀況，著手教學(xué)模式的探討，努力改良教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、教學(xué)目的和要求

使學(xué)生獲得比擬完備的地理根底學(xué)問和根本技能，學(xué)習(xí)對(duì)終身進(jìn)展有用的地理學(xué)問，提倡學(xué)生主動(dòng)參加和參與，樂于探究。培育學(xué)生收集和處理地理信息的力量，主動(dòng)獵取新學(xué)問的力量，以及合作溝通的力量，培育學(xué)生正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和進(jìn)展觀。教會(huì)學(xué)生閱讀和分析運(yùn)用地理圖表、地理數(shù)據(jù)、地理事實(shí)材料去解決實(shí)際問題的力量，全面提高學(xué)生的綜合分析運(yùn)用力量。

三、教材內(nèi)容分析

本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容為必修一（人教版），內(nèi)容包括行星地球、地球上的大氣、地球上的水、地表形態(tài)的塑造和自然地理環(huán)境的整體性與差異性。本冊(cè)內(nèi)容以自然地理為主，通過本冊(cè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比擬全面地了解地球的宇宙環(huán)境和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，大氣狀況及運(yùn)動(dòng)規(guī)律，地形地貌的形成及河流地貌的發(fā)育，自然界的水循環(huán)、海水運(yùn)動(dòng)及水資源的利用，地理環(huán)境的特性等，從而使學(xué)生比擬全面地了解地球的自然地理環(huán)境特點(diǎn)，為將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)人文地理學(xué)問打好根底。

四、學(xué)生狀況分析

高一新生在初中根本沒有學(xué)習(xí)地理，地理根底學(xué)問和根本技能特別差，而初中地理學(xué)問又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)高中地理學(xué)問的根底，這也就是造成高一學(xué)生感覺地理難學(xué)和高中地理教學(xué)困難比擬大的主要緣由。所以，在教學(xué)中要針對(duì)以上詳細(xì)問題，適當(dāng)放慢教學(xué)進(jìn)度，適度補(bǔ)充與高中地理學(xué)問相關(guān)的學(xué)問，以便于使學(xué)生更好地理解所學(xué)學(xué)問。

五、教學(xué)主要措施

1、仔細(xì)鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教學(xué)重點(diǎn)。

2、連續(xù)加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，努力鉆研教育教學(xué)技能，不斷提高教育教學(xué)水平。

3、仔細(xì)備課，備教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備可能消失的教學(xué)中的意外狀況、備教法和學(xué)法、備板書設(shè)計(jì)等。

4、通過地理故事、地理趣聞、地理謎語(yǔ)、地理新聞以及與地理教學(xué)相關(guān)的課外學(xué)問等，增加學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣。

5、針對(duì)地理教學(xué)的特點(diǎn)，實(shí)行各種行之有效的措施（照實(shí)驗(yàn)、觀看、測(cè)量、參觀、制作教具、多媒體教學(xué)等），增加教學(xué)的直觀性。

6、加強(qiáng)課堂教學(xué)治理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的監(jiān)視與治理，提高作業(yè)的實(shí)效性。對(duì)課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改，注意效率。

8、鼓舞學(xué)生積極參加教學(xué)活動(dòng)，當(dāng)堂檢查、反應(yīng)和穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問