高中語文-《合歡樹-》說課-新人教版修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》課件

1可編輯ppt作者簡介：史鐵生，1951年生于北京,清華大學(xué)附中畢業(yè)后,于1969年插隊(duì)延安,1972年因病致癱,轉(zhuǎn)回北京,1979年開始創(chuàng)作,1983年和1984年分別以《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》和《奶奶的星星》榮獲全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)。2002年，史鐵生榮獲“華語文學(xué)傳播大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng)”?！段遗c地壇》、《合歡樹》選入高中課本，并激勵(lì)了很多人。2010年12月31日史鐵生因腦溢血去世，享年59歲。

2可編輯ppt合歡樹3可編輯ppt教學(xué)目標(biāo)：(從學(xué)生自身出發(fā)，從文本出發(fā)。)

1.知識(shí)與技能：把握文章的脈絡(luò)線索及象征手法的運(yùn)用。

2.過程與方法：品味作者質(zhì)樸自然的語言風(fēng)格所具有的情感張力。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：體驗(yàn)并感悟滲透在字里行間的母子深情，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。

4可編輯ppt問題探究1、思考“十歲那年”和“二十歲”的“我”眼中的母親是個(gè)怎樣的人？要結(jié)合有關(guān)情節(jié)回答，并思考母親的變化。何事形象特征“我”十歲時(shí)的母親“我”癱瘓后的母親5可編輯ppt2、閱讀7節(jié)和9節(jié)思考“我”對母親住過的小院兒以及合歡樹的情感變化。原因“我”“很少再到”甚至“不愿”去母親住過的小院兒“我”想回舊地看那棵合歡樹和母親住過的那間房6可編輯ppt3、閱讀第8節(jié)，體會(huì)母親在合歡樹上寄托了怎樣的情感。7可編輯ppt4、雖然本文以“合歡樹”為題，但文中并沒有出現(xiàn)對樹的正面描寫，作者為什么要這樣寫？8可編輯ppt賞析藝術(shù)手法1、文章哪些地方成功地進(jìn)行了心理描寫？2、文中對比手法的使用有何藝術(shù)效果？9可編輯ppt品味語言質(zhì)樸自然，尤其是單音節(jié)詞的使用準(zhǔn)確、富于表現(xiàn)力。10可編輯ppt1．下列對原文的理解，不正確的兩項(xiàng)是()A．兒子作文比賽得了第一，母親卻說她小時(shí)候作文寫得還要好。她這樣說是為了激勵(lì)孩子成為作家。B．母親本來喜歡花木，“但當(dāng)時(shí)心思全在別處”。這“別處”指的是為兒子治病和找工作。C．母親以為合歡樹第三年的復(fù)生“是個(gè)好兆頭”。作者寫這一點(diǎn)是暗示，母親因?yàn)椴傩膬鹤拥牟∫灾掠悬c(diǎn)迷信了。D．在質(zhì)樸的老街坊眼中，生活、健康與工作顯然比文學(xué)、比獲獎(jiǎng)更重要。E．“悲傷也成享受”，是說人在獨(dú)自靜靜地懷念逝去的親人時(shí)，即使悲傷，也會(huì)有某種溫馨的感覺。答案：A、C

11可編輯ppt面對至愛自己和自己至愛的親人，你想說什么想做什么，要趁早。12可編輯ppt世界上一切都是假的空的，唯有母愛才是真的，永恒的，不滅的?！《龋樟心凡率澜缟嫌幸环N最美的聲音，那就是母親的呼喚?！獯罄?3可編輯ppt板書設(shè)計(jì)母親——合歡樹——“我”童年——樹影兒——媽媽蔭蔽14可編輯ppt作業(yè)：

學(xué)習(xí)本文樸實(shí)自然的語言、