山東省濟(jì)寧市微山縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷

山東省濟(jì)寧市微山縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版）一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共50分）1．（2分）仲夏，睡蓮正艷時(shí)，又聞荷花香，關(guān)于荷花的敘述錯(cuò)誤的是（）A．花的類型是兩性花也是單生花 B．受精方式為雙受精，屬于有性生殖 C．花主要結(jié)構(gòu)是花瓣 D．蓮蓬內(nèi)蓮子的數(shù)目與子房?jī)?nèi)胚珠的數(shù)目有關(guān)2．（2分）花生是我省的經(jīng)濟(jì)作物之一，“麻屋子，紅帳子，“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”依次所指的結(jié)構(gòu)是（）A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、珠被、受精卵 C．果皮、種皮、胚 D．種皮、果皮、胚乳3．（2分）如圖為大豆種子、玉米種子、楊樹(shù)的枝芽和枝條結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（）A．圖一中4最先突破種皮發(fā)育成根 B．圖二中2、3、4、5組成玉米種子的胚 C．圖三中4發(fā)育成圖四中b D．圖四中的d由圖三中的5發(fā)育而來(lái)4．（2分）如圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述正確的是（）A．①是壓條，可以在較短時(shí)間內(nèi)快速培育植物新品種 B．②是無(wú)土栽培，具有產(chǎn)量高、節(jié)約水肥等優(yōu)點(diǎn) C．③是嫁接，所結(jié)果實(shí)的性狀由接穗和砧木共同決定 D．以上三種繁殖方式都能保留母體的優(yōu)良性狀5．（2分）綠色開(kāi)花植物營(yíng)養(yǎng)器官的結(jié)構(gòu)、功能等相關(guān)的描述，錯(cuò)誤的是（）A．枝芽通過(guò)細(xì)胞的分裂和分化，發(fā)育成莖和葉 B．根的生長(zhǎng)主要包括根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng) C．將木本植物的莖插入紅墨水中，橫切觀察變紅的部分是韌皮部中的導(dǎo)管 D．木本植物的莖的加粗是由于形成層細(xì)胞的不斷分裂和分化6．（2分）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是（）A．在“薔薇的嫁接”枝接實(shí)驗(yàn)中，把準(zhǔn)備好的砧木插進(jìn)接穗的“T”形切口內(nèi) B．在“觀察雞蛋結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，先用解剖剪將外層卵殼膜剪破，再用鑷子撥開(kāi)觀察氣室 C．在“觀察枝芽的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，將枝芽縱剖后放在解剖盤(pán)中使用顯微鏡觀察 D．在“觀察種子結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，用解剖刀縱切玉米種子，在縱切面上滴加清水進(jìn)行觀察7．（2分）糧食安全事關(guān)我們國(guó)家的社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)家采取了很多措施來(lái)確保糧食生產(chǎn)，下列農(nóng)民伯伯采取的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理不一致的是（）A．人工授粉——提高植物的結(jié)實(shí)率 B．帶土移栽——給植物提供充足的水和無(wú)機(jī)鹽 C．棉花打頂——促進(jìn)側(cè)枝的發(fā)育 D．播種后覆蓋上地膜——保水、保溫，利于種子的萌發(fā)8．（2分）圖甲是菜豆種子萌發(fā)過(guò)程示意圖，圖乙是菜豆種子萌發(fā)過(guò)程中幼苗細(xì)胞的干重和鮮重的變化曲線。下列敘述正確的是（）A．圖甲中，種子吸水萌發(fā)，其中H由子葉發(fā)育而來(lái) B．圖乙中，Y曲線表示幼苗細(xì)胞鮮重的變化曲線 C．圖甲中，種子萌發(fā)時(shí)，胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸 D．圖乙中，X曲線的ab段，質(zhì)量增加的主要原因是種子萌發(fā)吸收大量的水9．（2分）下列成語(yǔ)所描述的現(xiàn)象中，與昆蟲(chóng)生殖和發(fā)育無(wú)關(guān)的是（）A．飛蛾撲火 B．作繭自縛 C．金蟬脫殼 D．蜻蜓點(diǎn)水10．（2分）下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述正確的是（）A．嫁接、扦插、試管嬰兒技術(shù)都屬于無(wú)性生殖 B．晚成雛的親鳥(niǎo)一般具有育雛行為，提高了后代的成活率 C．雌蛙和雄蛙抱對(duì)進(jìn)行體內(nèi)受精，雌蛙把受精卵排到水中 D．青蛙和家蠶的發(fā)育特點(diǎn)都屬于完全變態(tài)發(fā)育11．（2分）如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是③ B．受精卵形成場(chǎng)所是② C．懷孕是指受精卵植入①的內(nèi)膜內(nèi)的過(guò)程 D．胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是①12．（2分）關(guān)于人類的生殖和青春期發(fā)育，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．男孩和女孩開(kāi)始進(jìn)入青春期的年齡不同 B．第二性征是在性激素的作用下表現(xiàn)出來(lái)的 C．青春期發(fā)育最突出的特征是生殖器官的發(fā)育和成熟 D．人的性別是在胎兒出生時(shí)確定的，由性染色體的組成決定13．（2分）在韓中國(guó)人民志愿軍烈士遺骸返回祖國(guó)后，確定遺骸身份，建立遺骸遺傳信息檔案時(shí)（）A．① B．② C．③ D．④14．（2分）如圖為某男性體細(xì)胞中的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖，其中B基因控制顯性性狀。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．b表示隱性基因 B．若B基因來(lái)自精子，則b基因來(lái)自卵細(xì)胞 C．基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀 D．該男性和基因組成bb的女性結(jié)婚，后代的基因組成一定為Bb15．（2分）西瓜瓜瓤顏色有紅色、黃色兩種，已知紅色（A）對(duì)黃色（a）（aa）授以紅瓤西瓜植株（Aa）的花粉（）A．紅色、Aa B．黃色、aa C．黃色、Aa或aa D．紅色、Aa或aa16．（2分）2022年10月12月，“天宮課堂”第三課在中國(guó)的空間站開(kāi)講，首次展示了空間站植物研究項(xiàng)目的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作——通過(guò)基因調(diào)控控制的不同開(kāi)花期的擬南芥。其中擬南芥所發(fā)生的變異屬于（）A．可遺傳的變異 B．不可遺傳的變異 C．遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變 D．不能確定17．（2分）現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)日新月異，但大多數(shù)遺傳病仍難以治愈。下列關(guān)于遺傳病的說(shuō)法，不正確的是（）A．由遺傳物質(zhì)改變引起的 B．近親結(jié)婚會(huì)增加后代遺傳病的患病率 C．色盲、“大脖子病”、血友病都屬于遺傳病 D．通過(guò)遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段可以對(duì)遺傳病進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防18．（2分）下列關(guān)于生命起源與生物進(jìn)化相關(guān)的敘述，不正確的是（）A．原始生命起源于原始海洋 B．由低等到高等是生物進(jìn)化的趨勢(shì)之一 C．化石是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù) D．人工選擇也可以創(chuàng)造出生物新類型19．（2分）下列有關(guān)人類起源與進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．類人猿與現(xiàn)代人某些器官在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的演化趨勢(shì)是人猿同祖的解剖學(xué)證據(jù) B．北京猿人頭蓋骨化石是說(shuō)明人類起源于古猿的最直接證據(jù)之一 C．在人類進(jìn)化過(guò)程的四個(gè)階段中，最早學(xué)會(huì)用火烤取食物的是能人 D．蒙古利亞人和高加索人之間的差異，是由于自然選擇的結(jié)果20．（2分）下列關(guān)于自然選擇的敘述，不正確的是（）A．在常刮大風(fēng)的海島上，昆蟲(chóng)的殘翅是有利變異 B．蚊子為了適應(yīng)蚊香的環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異 C．細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)，體現(xiàn)了抗生素決定細(xì)菌進(jìn)化的方向 D．毒蛾的警戒色使其容易被敵害識(shí)別，是自然選擇的結(jié)果21．（2分）胡楊是生長(zhǎng)在沙漠中唯一的喬木樹(shù)種，其細(xì)胞透水性較強(qiáng)，能吸收很多的鹽分，故能生長(zhǎng)在高度鹽漬化的土壤上，堪稱“拔鹽改土”的“土壤改良功臣”。以上材料體現(xiàn)了（）A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．生物能影響環(huán)境 C．生物依賴于環(huán)境 D．生物適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境22．（2分）以下詩(shī)文或諺語(yǔ)與所蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是（）A．凡事各自有根本，種禾終不生豆苗﹣﹣生物的變異現(xiàn)象 B．大樹(shù)底下好乘涼﹣﹣生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) C．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花﹣﹣分解者參與物質(zhì)循環(huán) D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)﹣﹣光照影響植物開(kāi)花23．（2分）如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖中的2是消費(fèi)者 B．圖中的3是營(yíng)腐生的細(xì)菌、真菌等微生物 C．能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的是圖中的1 D．圖中的1、2、3構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)24．（2分）“園中有樹(shù)，其上有蟬，蟬高居悲鳴，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，但卻反映出生態(tài)學(xué)中的豐富內(nèi)容。下列說(shuō)法正確的是（）A．上述反映的食物鏈可表示為蟬→螳螂→黃雀 B．螳螂和蟬在上述映的食物鏈中分別屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和初級(jí)消費(fèi)者 C．在上述反映的食物鏈中含有毒物質(zhì)最多的是樹(shù) D．黃雀所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)高，獲得的能量少，個(gè)體數(shù)量就少25．（2分）在某一天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)兔群數(shù)量變化的曲線是（）A． B． C． D．二、填空題（每空1分，共50分）26．（12分）山東糧食作物種類較多，2023年，全年糧食總產(chǎn)量居全國(guó)第三!“擇日埋根淺水中，留下芳名稻草兄?！鼻锶?，金黃色的稻田成方成塊（1）選取優(yōu)質(zhì)品種，并從種子中隨機(jī)抽取部分個(gè)體作為樣本進(jìn)行發(fā)芽率的檢測(cè)，度過(guò)休眠期的種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是。（2）水稻種子萌發(fā)時(shí)，所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自圖一中的【】，在長(zhǎng)出第一片綠葉之前，種子內(nèi)的有機(jī)物的變化是（填“增加”、“減少”或“不變”）。（3）水稻根系屬于根系，吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的【】。若水稻田里的禾苗長(zhǎng)得矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，應(yīng)該多施含的無(wú)機(jī)鹽。（4）從花蕊的情況看，水稻的花屬于花，開(kāi)花傳粉后，還必須經(jīng)歷的過(guò)程，即圖三花粉中的精子與【⑤】的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，繼而發(fā)育成。圖一水稻粒實(shí)際是由圖三中的【】發(fā)育來(lái)的。（5）收獲過(guò)程中有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)稻穗有缺?，F(xiàn)象，該現(xiàn)象主要是由于引起的。27．（10分）生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?。某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中的M表示三種生物發(fā)育過(guò)程的共同特點(diǎn)，都屬于。（2）圖乙中若D表示受精卵，請(qǐng)寫(xiě)出蝗蟲(chóng)一生的發(fā)育過(guò)程（用字母和箭頭表示），其幼蟲(chóng)時(shí)期有現(xiàn)象，是因?yàn)橥夤趋老拗破渖L(zhǎng)。（3）圖丙和圖丁代表了兩種不同的生殖方式，圖丁代表，胎兒通過(guò)【】與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。圖丙中鳥(niǎo)卵胚胎發(fā)育的部位是【】，該結(jié)構(gòu)與（填序號(hào)）共同組成完整的卵細(xì)胞。（4）對(duì)比圖甲、乙、丙、丁所示的生殖方式，只有圖戊屬于生殖。若以基因組成為aa的紅燈櫻桃為接穗嫁接到基因組成為Aa的大葉草櫻桃的砧木上，則所結(jié)果實(shí)的果皮的基因組成是。（5）下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中，屬于無(wú)性生殖的有（多選，填字母）。A.草莓利用莖進(jìn)行繁殖B.蘿卜的組織培養(yǎng)C.試管嬰兒D.播種小麥28．（9分）圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況（顯性基因用D表示，隱性基因用d表示），圖乙是人的生殖過(guò)程中，一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個(gè)胚胎的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)。由圖甲中信息可以判斷，單眼皮為性狀。請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)2的基因組成是。（2）7的眼皮性狀與父母不同，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為。5和6準(zhǔn)備生二胎，第二胎生雙眼皮男孩的可能性是。（3）在生殖過(guò)程中，基因在親子代間傳遞的“橋梁”是。若如圖表示6號(hào)產(chǎn)生的精子類型，正確的是（選填字母）。（4）在圖乙中，a是生殖細(xì)胞，由產(chǎn)生。若圖中所示個(gè)體A是男孩，則個(gè)體B的體細(xì)胞中性染色體的組成是。成年以后，兩人各自生活在不同環(huán)境中，兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異的變異。29．（13分）我國(guó)向世界鄭重宣布，二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)不易降解有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖一中共有條食物鏈。若此食物網(wǎng)構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需補(bǔ)充的生物成分是圖三中（填字母），圖一食物網(wǎng)中有毒物質(zhì)含量最多的生物是。（2）圖二對(duì)應(yīng)圖一中某條食物鏈的四種生物，則甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是，此生物在食物網(wǎng)中與鷹的關(guān)系是。寫(xiě)出鷹獲得能量最少的食物鏈：。（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖三中的A屬于，它通過(guò)生理過(guò)程【】不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效維持了生物圈中的碳—氧平衡。（4）若圖三中的A、B、C、D包括地球上的所有生物，則圖三代表是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)稱為，其能量的最終來(lái)源是。（5）在某些情況下，鼠大量增多，導(dǎo)致草場(chǎng)嚴(yán)重破壞，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的能力是有一定限度的。（6）為了盡快實(shí)現(xiàn)“碳中和”的奮斗目標(biāo)，作為中學(xué)生，你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？。（從減少二氧化碳排放量和增加二氧化碳吸收量?jī)蓚€(gè)方面各答一點(diǎn)）。30．（6分）科學(xué)探究是生物學(xué)課程的重要組成部分，“做中學(xué)”不僅給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，還是領(lǐng)悟科學(xué)研究方法、提升科學(xué)思維的基礎(chǔ)。某興趣小組發(fā)現(xiàn)蚯蚓生活在池塘邊或者庭園、菜園、耕地等陰暗潮濕的土壤中，該小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)步驟】步驟1：實(shí)驗(yàn)裝置的中央放入10只生理狀況基本相同的蚯蚓，該裝置在溫度適宜且明亮的環(huán)境中靜置5分鐘，然后分別統(tǒng)計(jì)兩種環(huán)境中的蚯蚓的數(shù)量步驟2：再按步驟1的方法重復(fù)操作4次。步驟3：求5次實(shí)驗(yàn)的平均值?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：對(duì)蚯蚓的生活有影響嗎？（2）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置“木板”和“玻璃板”的目的是為了設(shè)置。（3）重復(fù)此實(shí)驗(yàn)5次，并求平均值的原因是。（4）分析圖示數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。（5）如果要探究濕度對(duì)蚯蚓生活的影響，應(yīng)該把實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行兩處改動(dòng)：①將透明玻璃板一側(cè)的濕土換成干燥土壤，②。（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理蚯蚓？。

參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共50分）1．（2分）仲夏，睡蓮正艷時(shí)，又聞荷花香，關(guān)于荷花的敘述錯(cuò)誤的是（）A．花的類型是兩性花也是單生花 B．受精方式為雙受精，屬于有性生殖 C．花主要結(jié)構(gòu)是花瓣 D．蓮蓬內(nèi)蓮子的數(shù)目與子房?jī)?nèi)胚珠的數(shù)目有關(guān)【分析】（1）根據(jù)花的結(jié)構(gòu)中雌雄蕊的有無(wú)，可分為兩性花和單性花；根據(jù)花著生的位置，可分為單生花和花序。（2）雙受精是綠色開(kāi)花植物所特有的現(xiàn)象。有性生殖是生物界最重要的生殖方式。（3）花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊?！窘獯稹拷猓篈、一朵花根據(jù)結(jié)構(gòu)判斷是兩性花；根據(jù)花著生的位置判斷是單生花，因此荷花的類型是兩性花也是單生花。B、雙受精是綠色開(kāi)花植物所特有的現(xiàn)象，有性生殖是生物界最重要的生殖方式，屬于有性生殖。C、一朵完全花包括花柄、花萼。雄蕊包括花藥和花絲，花粉能產(chǎn)生精子、花柱和子房，胚珠里面有卵細(xì)胞，是花的主要結(jié)構(gòu)，不是花瓣。D、綠色開(kāi)花植物經(jīng)過(guò)傳粉，花中的子房發(fā)育成果實(shí)。因此蓮蓬內(nèi)蓮子的數(shù)目與子房?jī)?nèi)胚珠的數(shù)目有關(guān)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握花的結(jié)構(gòu)和類型、受精的過(guò)程以及果實(shí)和種子的形成過(guò)程是解題的關(guān)鍵。2．（2分）花生是我省的經(jīng)濟(jì)作物之一，“麻屋子，紅帳子，“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”依次所指的結(jié)構(gòu)是（）A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、珠被、受精卵 C．果皮、種皮、胚 D．種皮、果皮、胚乳【分析】果實(shí)種子的形成過(guò)程如圖：【解答】解：花生的果實(shí)包括果皮和種子，種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，“紅帳子”位于種子的最外面一層屬于種皮、胚軸、子葉組成是胚。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】掌握花生果實(shí)的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。3．（2分）如圖為大豆種子、玉米種子、楊樹(shù)的枝芽和枝條結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（）A．圖一中4最先突破種皮發(fā)育成根 B．圖二中2、3、4、5組成玉米種子的胚 C．圖三中4發(fā)育成圖四中b D．圖四中的d由圖三中的5發(fā)育而來(lái)【分析】分析圖片信息可知：圖一中：1是胚軸，2是胚根，3是種皮，4是胚芽，5是子葉。圖二中：1果皮和種皮，2胚芽，3胚軸，4胚根，5胚乳，6子葉。圖三中：1生長(zhǎng)點(diǎn)，2葉原基，3幼葉，4芽軸，5芽原基。圖四中：a頂芽，b葉，c莖，d側(cè)芽。【解答】解：A、圖一中，并發(fā)育成根。B、圖二中、胚、胚乳組成、3胚軸、6子葉四部分組成。CD、圖三中、幼葉、芽原基；葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉；5芽軸將來(lái)發(fā)育成圖四中的c莖，C錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】正確識(shí)圖是解題的關(guān)鍵。4．（2分）如圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述正確的是（）A．①是壓條，可以在較短時(shí)間內(nèi)快速培育植物新品種 B．②是無(wú)土栽培，具有產(chǎn)量高、節(jié)約水肥等優(yōu)點(diǎn) C．③是嫁接，所結(jié)果實(shí)的性狀由接穗和砧木共同決定 D．以上三種繁殖方式都能保留母體的優(yōu)良性狀【分析】有性生殖是指：通過(guò)兩性生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。如利用種子繁殖后代。無(wú)性生殖是指：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等。圖中①是壓條，②是組織培養(yǎng)，③嫁接?！窘獯稹拷猓篈、①是壓條、蔓壓埋于濕潤(rùn)的基質(zhì)中，形成新植株的方法，能保留母體的優(yōu)良性狀，A錯(cuò)誤；B、②是組織培養(yǎng)，將植物的莖尖，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體，能保持親本優(yōu)良性狀，B錯(cuò)誤；C、③是嫁接，以確保成活，能保持接穗的優(yōu)良性狀，C錯(cuò)誤；D、無(wú)性生殖指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。①壓條，③嫁接都是無(wú)性生殖。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記植物無(wú)性生殖方式及區(qū)別。5．（2分）綠色開(kāi)花植物營(yíng)養(yǎng)器官的結(jié)構(gòu)、功能等相關(guān)的描述，錯(cuò)誤的是（）A．枝芽通過(guò)細(xì)胞的分裂和分化，發(fā)育成莖和葉 B．根的生長(zhǎng)主要包括根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng) C．將木本植物的莖插入紅墨水中，橫切觀察變紅的部分是韌皮部中的導(dǎo)管 D．木本植物的莖的加粗是由于形成層細(xì)胞的不斷分裂和分化【分析】1.根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。2.芽根據(jù)發(fā)育結(jié)果可分為花芽、枝芽、混合芽.3.木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外向內(nèi)依次是樹(shù)皮、形成層、木質(zhì)部、髓?！窘獯稹拷猓篈.芽根據(jù)發(fā)育結(jié)果可分為花芽、枝芽，枝芽通過(guò)細(xì)胞的分裂和分化，正確；B.根尖的分生區(qū)細(xì)胞的分裂使細(xì)胞數(shù)目變多，伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)使細(xì)胞的體積變大，根的生長(zhǎng)主要包括根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)；C.將木本植物的莖插入紅墨水中，橫切觀察變紅的部分是木質(zhì)部中的導(dǎo)管；D.木本植物莖中有形成層細(xì)胞的不斷分裂和分化，向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部，因此，正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】掌握根、莖、芽的結(jié)構(gòu)及發(fā)能是解題的關(guān)鍵。6．（2分）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是（）A．在“薔薇的嫁接”枝接實(shí)驗(yàn)中，把準(zhǔn)備好的砧木插進(jìn)接穗的“T”形切口內(nèi) B．在“觀察雞蛋結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，先用解剖剪將外層卵殼膜剪破，再用鑷子撥開(kāi)觀察氣室 C．在“觀察枝芽的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，將枝芽縱剖后放在解剖盤(pán)中使用顯微鏡觀察 D．在“觀察種子結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，用解剖刀縱切玉米種子，在縱切面上滴加清水進(jìn)行觀察【分析】1．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器。2．科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來(lái)；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論?！窘獯稹拷猓篈．嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上。接上的芽或枝叫接穗。所以，把準(zhǔn)備好的接穗插進(jìn)砧木的楔形切口內(nèi)。B．在“觀察雞蛋結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，將卵殼敲出裂紋，會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有氣室。C．在“觀察枝芽的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，C錯(cuò)誤。D．在“觀察種子結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，在縱切面上滴加碘液（不是清水）進(jìn)行觀察。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握生物學(xué)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作是解題的關(guān)鍵。7．（2分）糧食安全事關(guān)我們國(guó)家的社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)家采取了很多措施來(lái)確保糧食生產(chǎn)，下列農(nóng)民伯伯采取的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理不一致的是（）A．人工授粉——提高植物的結(jié)實(shí)率 B．帶土移栽——給植物提供充足的水和無(wú)機(jī)鹽 C．棉花打頂——促進(jìn)側(cè)枝的發(fā)育 D．播種后覆蓋上地膜——保水、保溫，利于種子的萌發(fā)【分析】在移栽植物時(shí)，為了提高植物的成活率，應(yīng)盡量保護(hù)植物的根部、降低植物的蒸騰作用，可采取的措施有：①帶土移栽；②去掉部分枝條和葉片；③在傍晚或陰天移栽?！窘獯稹拷猓篈、為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下的傳粉不足。方法是先采集花粉。正常情況下，必須經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程，人工授粉能夠提高植物的結(jié)實(shí)率。B、移栽植物時(shí)，目的是為了保護(hù)幼根和根毛，從而提高移栽的成活率。C、對(duì)棉花打頂可以提高產(chǎn)量，去掉頂芽，提高產(chǎn)量，C正確。D、早春較寒冷，播種后用地膜覆蓋，還可以保持水分，有利于種子提早萌發(fā)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】能運(yùn)用生物知識(shí)解釋一些農(nóng)業(yè)常識(shí)。8．（2分）圖甲是菜豆種子萌發(fā)過(guò)程示意圖，圖乙是菜豆種子萌發(fā)過(guò)程中幼苗細(xì)胞的干重和鮮重的變化曲線。下列敘述正確的是（）A．圖甲中，種子吸水萌發(fā)，其中H由子葉發(fā)育而來(lái) B．圖乙中，Y曲線表示幼苗細(xì)胞鮮重的變化曲線 C．圖甲中，種子萌發(fā)時(shí)，胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸 D．圖乙中，X曲線的ab段，質(zhì)量增加的主要原因是種子萌發(fā)吸收大量的水【分析】種子萌發(fā)時(shí)吸入氧氣，把細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存的大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸氧化分解，同時(shí)釋放出大量的能量，供應(yīng)種子萌發(fā)時(shí)生理活動(dòng)的需要。圖中X表示鮮重，Y表示干重?！窘獯稹拷猓篈、圖甲中；H是幼葉，A錯(cuò)誤。B、圖乙中，由于不斷地吸水，所以曲線X表示種子萌發(fā)的鮮重。C、圖甲中，子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸。D、圖乙中，質(zhì)量增加的主要原因是種子萌發(fā)大量吸水。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考查種子萌發(fā)的條件，種子的萌發(fā)條件包括外界條件和內(nèi)部條件。實(shí)驗(yàn)題中綜合性較強(qiáng)，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，應(yīng)注意把握。9．（2分）下列成語(yǔ)所描述的現(xiàn)象中，與昆蟲(chóng)生殖和發(fā)育無(wú)關(guān)的是（）A．飛蛾撲火 B．作繭自縛 C．金蟬脫殼 D．蜻蜓點(diǎn)水【分析】絕大多數(shù)昆蟲(chóng)進(jìn)行有性生殖、發(fā)育成熟后，經(jīng)過(guò)交配產(chǎn)生受精卵，受精卵在一定的環(huán)境條件下可以發(fā)育成幼蟲(chóng)，發(fā)育為成蟲(chóng)的過(guò)程可分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育?！窘獯稹拷猓篈、“飛蛾撲火”是某些昆蟲(chóng)具有的趨光性；B、“作繭自縛”；C、“金蟬脫殼”；D、“蜻蜓點(diǎn)水”描述的是蜻蜓生殖過(guò)程中的產(chǎn)卵現(xiàn)象。所以，與昆蟲(chóng)生殖和發(fā)育無(wú)關(guān)的是“飛蛾撲火”。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握昆蟲(chóng)的特征以及昆蟲(chóng)生殖和發(fā)育過(guò)程、特點(diǎn)。10．（2分）下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述正確的是（）A．嫁接、扦插、試管嬰兒技術(shù)都屬于無(wú)性生殖 B．晚成雛的親鳥(niǎo)一般具有育雛行為，提高了后代的成活率 C．雌蛙和雄蛙抱對(duì)進(jìn)行體內(nèi)受精，雌蛙把受精卵排到水中 D．青蛙和家蠶的發(fā)育特點(diǎn)都屬于完全變態(tài)發(fā)育【分析】?jī)蓷珓?dòng)物的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，包括受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)階段?！窘獯稹拷猓篈、嫁接和扦插屬于無(wú)性生殖，屬于有性生殖。B、晚成雛發(fā)育不完全，為雛鳥(niǎo)提供保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。B正確。C、雌蛙和雄蛙抱對(duì)進(jìn)出精子和卵細(xì)胞排到水中。C錯(cuò)誤。D、青蛙和家蠶的發(fā)育特點(diǎn)都屬于變態(tài)發(fā)育。D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程。11．（2分）如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是③ B．受精卵形成場(chǎng)所是② C．懷孕是指受精卵植入①的內(nèi)膜內(nèi)的過(guò)程 D．胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是①【分析】觀圖可知：①子宮、②輸卵管、③卵巢、④陰道。【解答】解：A、③卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素，A正確。B、精子與卵細(xì)胞在輸卵內(nèi)結(jié)合形成受精卵，②輸卵管是受精的場(chǎng)所。C、生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，精子緩慢地通過(guò)子宮，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，形成受精卵，逐漸發(fā)育成胚泡，最終植入子宮內(nèi)膜，C錯(cuò)誤。D、①子宮是胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。12．（2分）關(guān)于人類的生殖和青春期發(fā)育，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．男孩和女孩開(kāi)始進(jìn)入青春期的年齡不同 B．第二性征是在性激素的作用下表現(xiàn)出來(lái)的 C．青春期發(fā)育最突出的特征是生殖器官的發(fā)育和成熟 D．人的性別是在胎兒出生時(shí)確定的，由性染色體的組成決定【分析】青春期是從童年到成年的過(guò)渡階段，青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓篈、男孩和女孩開(kāi)始進(jìn)入青春期的年齡不同，A正確。B、第二性征是指除性器官以外的男女各自所特有的征象，在性激素刺激（包括雄性激素，B正確。C、生殖器官的發(fā)育和成熟是青春期最突出的特征。D、在形成受精卵時(shí)，那么受精卵的性染色體就是XX；如果含X性染色體的卵細(xì)胞與含Y性染色體的精子相融合，由它發(fā)育成的孩子就是男孩，D錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】只要熟練掌握了青春期性發(fā)育的主要特點(diǎn)，即可作出正確的選擇。13．（2分）在韓中國(guó)人民志愿軍烈士遺骸返回祖國(guó)后，確定遺骸身份，建立遺骸遺傳信息檔案時(shí)（）A．① B．② C．③ D．④【分析】基因位于DNA上，DNA位于染色體上，染色體存在于細(xì)胞核中。圖中①是染色體，②是DNA，③是性狀，④是生殖細(xì)胞?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體的組成成分是蛋白質(zhì)和DNA。一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因。生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的，應(yīng)檢測(cè)烈士的②DNA。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】熟記染色體、基因、DNA三者之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。14．（2分）如圖為某男性體細(xì)胞中的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖，其中B基因控制顯性性狀。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．b表示隱性基因 B．若B基因來(lái)自精子，則b基因來(lái)自卵細(xì)胞 C．基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀 D．該男性和基因組成bb的女性結(jié)婚，后代的基因組成一定為Bb【分析】基因位于染色體上，染色體是成對(duì)存在的，因而基因也是成對(duì)存在的，生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分。【解答】解：A、隱性基因習(xí)慣以小寫(xiě)英文字母表示，因此染色體上的B表示顯性基因，A正確。B、生物體中的體細(xì)胞是由受精卵分裂分化形成的，一個(gè)來(lái)自父方，如果B來(lái)自父方（精子），B正確。C、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因、一個(gè)是隱性時(shí)，因此基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀。D、該男性和基因組成bb的女性結(jié)婚后代的基因可能是Bb或bb，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了基因的顯性和隱性以及基因在親子代間的傳遞。15．（2分）西瓜瓜瓤顏色有紅色、黃色兩種，已知紅色（A）對(duì)黃色（a）（aa）授以紅瓤西瓜植株（Aa）的花粉（）A．紅色、Aa B．黃色、aa C．黃色、Aa或aa D．紅色、Aa或aa【分析】（1）西瓜瓜瓤是果皮的一部分，果皮是由子房壁發(fā)育來(lái)的。（2）種子的胚是由受精卵發(fā)育來(lái)的，其基因組成由精子和卵細(xì)胞的基因決定。【解答】解：（1）一朵完整的花經(jīng)過(guò)傳粉、受精后由圖示可知，其基因組成并沒(méi)有發(fā)生變化，則當(dāng)年所結(jié)西瓜瓜瓤的顏色仍然為黃色。（2）將黃瓤西瓜植株（aa）授以紅瓤西瓜植株（Aa）的花粉，其種子的基因組成如下圖：因此，則當(dāng)年所結(jié)西瓜瓜瓤顏色及種子胚的基因組成依次是黃色。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】知道所授花粉的基因并不影響當(dāng)代果皮的基因組成是解答類似試題的關(guān)鍵。16．（2分）2022年10月12月，“天宮課堂”第三課在中國(guó)的空間站開(kāi)講，首次展示了空間站植物研究項(xiàng)目的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作——通過(guò)基因調(diào)控控制的不同開(kāi)花期的擬南芥。其中擬南芥所發(fā)生的變異屬于（）A．可遺傳的變異 B．不可遺傳的變異 C．遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變 D．不能確定【分析】變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異，由遺傳物質(zhì)決定的變異是可遺傳的變異；由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，這種變異不能傳給下一代，是不可遺傳的變異。【解答】解：通過(guò)基因調(diào)控控制的不同開(kāi)花期的擬南芥，這種變異是由遺傳物質(zhì)決定的變異，是可遺傳的變異。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是正確區(qū)分生物的變異類型。17．（2分）現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)日新月異，但大多數(shù)遺傳病仍難以治愈。下列關(guān)于遺傳病的說(shuō)法，不正確的是（）A．由遺傳物質(zhì)改變引起的 B．近親結(jié)婚會(huì)增加后代遺傳病的患病率 C．色盲、“大脖子病”、血友病都屬于遺傳病 D．通過(guò)遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段可以對(duì)遺傳病進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防【分析】遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遺傳病是完全或部分由遺傳因素決定的疾病，常為先天性的，也可后天發(fā)病。如色盲、先天性愚型病、先天性聾啞、白化病、血友病等．【解答】解：A、遺傳病是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的疾病。B、近親結(jié)婚會(huì)增加后代遺傳病的患病率。C、色盲，而大脖子病是由于飲食中缺碘引起的。C錯(cuò)誤。D、通過(guò)遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解遺傳病的概念及發(fā)生原因。18．（2分）下列關(guān)于生命起源與生物進(jìn)化相關(guān)的敘述，不正確的是（）A．原始生命起源于原始海洋 B．由低等到高等是生物進(jìn)化的趨勢(shì)之一 C．化石是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù) D．人工選擇也可以創(chuàng)造出生物新類型【分析】（1）原始生命誕生于原始海洋。（2）生物進(jìn)化的證據(jù)有：化石證據(jù)、解剖學(xué)證據(jù)、分子生物學(xué)證據(jù)，其中化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù)。（3）生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)為：由低等到高等，由水生到陸生，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜?！窘獯稹拷猓篈、原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，不斷的相互作用，逐漸形成了原始生命，原始生命誕生于原始海洋。B、生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)為：由低等到高等，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。C、化石是研究生物進(jìn)化最重要的，因?yàn)榛潜４嬖诘貙又泄糯锏倪z體，直接說(shuō)明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性，故C錯(cuò)誤。D、人工選擇是在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中，故D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握生命的起源、生物進(jìn)化的證據(jù)、生物進(jìn)化的趨勢(shì)以及生物進(jìn)化的原因等相關(guān)知識(shí)是解答此類題目的關(guān)鍵。19．（2分）下列有關(guān)人類起源與進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．類人猿與現(xiàn)代人某些器官在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的演化趨勢(shì)是人猿同祖的解剖學(xué)證據(jù) B．北京猿人頭蓋骨化石是說(shuō)明人類起源于古猿的最直接證據(jù)之一 C．在人類進(jìn)化過(guò)程的四個(gè)階段中，最早學(xué)會(huì)用火烤取食物的是能人 D．蒙古利亞人和高加索人之間的差異，是由于自然選擇的結(jié)果【分析】人和類人猿的共同祖先是森林古猿，化石是研究進(jìn)化的主要證據(jù)?！窘獯稹拷猓篈、解剖學(xué)上的同源器官證明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先，A正確；B、1929年周口店的發(fā)掘工作由我國(guó)青年考古工作者裴文中獨(dú)立主持，化石是研究生物進(jìn)化最重要的，化石是由古代生物的遺體，由于某種原因被埋藏在地層中。許多化石證據(jù)表明，B正確；C、南方古猿生活在距今420萬(wàn)﹣150萬(wàn)年前，但不能制造工具；直立人生活在距今200萬(wàn)﹣20萬(wàn)年前，學(xué)會(huì)了用火，是人類進(jìn)化的最關(guān)鍵的一個(gè)階段，相當(dāng)于現(xiàn)在的人類，而且腦容量已經(jīng)達(dá)到了現(xiàn)代人的大?。ㄆ骄鶠?360mL）。最后演化成為現(xiàn)代人，最早用火并開(kāi)始狩獵的是直立人；D、蒙古利亞人和高加索人之間的差異，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是結(jié)合人類進(jìn)化的歷程了解在人類進(jìn)化的各個(gè)階段的特點(diǎn)。20．（2分）下列關(guān)于自然選擇的敘述，不正確的是（）A．在常刮大風(fēng)的海島上，昆蟲(chóng)的殘翅是有利變異 B．蚊子為了適應(yīng)蚊香的環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異 C．細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)，體現(xiàn)了抗生素決定細(xì)菌進(jìn)化的方向 D．毒蛾的警戒色使其容易被敵害識(shí)別，是自然選擇的結(jié)果【分析】自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存?！窘獯稹拷猓篈、由于這些海島上經(jīng)常刮大風(fēng)，就常常被大風(fēng)吹到海里，是不利變異，由于不能飛翔，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)就多，A正確；B、遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。有的抗藥性強(qiáng)。B錯(cuò)誤；C、細(xì)菌的變異都是不定向的，C正確；D、警戒色的形成是動(dòng)物在適應(yīng)環(huán)境過(guò)程中所表現(xiàn)的一個(gè)方面。動(dòng)物的警戒色有利于躲避敵害或捕食獵物，有利于躲避敵害或捕食獵物，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】自然選擇的結(jié)果是適應(yīng)生物的生活環(huán)境。21．（2分）胡楊是生長(zhǎng)在沙漠中唯一的喬木樹(shù)種，其細(xì)胞透水性較強(qiáng)，能吸收很多的鹽分，故能生長(zhǎng)在高度鹽漬化的土壤上，堪稱“拔鹽改土”的“土壤改良功臣”。以上材料體現(xiàn)了（）A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．生物能影響環(huán)境 C．生物依賴于環(huán)境 D．生物適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境【分析】物與環(huán)境的關(guān)系是相互依存的．生物在適應(yīng)環(huán)境得以生存的同時(shí)，能不斷地影響環(huán)境并改變環(huán)境?！窘獯稹拷猓荷镞m應(yīng)一定環(huán)境并能影響環(huán)境，胡楊能生活在沙漠吸收很多的鹽分，還能通過(guò)莖葉排泄鹽分，說(shuō)明生物能影響環(huán)境。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題。22．（2分）以下詩(shī)文或諺語(yǔ)與所蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是（）A．凡事各自有根本，種禾終不生豆苗﹣﹣生物的變異現(xiàn)象 B．大樹(shù)底下好乘涼﹣﹣生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) C．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花﹣﹣分解者參與物質(zhì)循環(huán) D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)﹣﹣光照影響植物開(kāi)花【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異?！窘獯稹拷猓篈、凡事各自有根本，A錯(cuò)誤；B、大樹(shù)底下好乘涼，增加了空氣濕度等作用。B錯(cuò)誤；C、細(xì)菌，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，C正確。D、人間四月芳菲盡，表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開(kāi)花等，因此山上的溫度比山下低。才有了人間四月芳菲盡，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。23．（2分）如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖中的2是消費(fèi)者 B．圖中的3是營(yíng)腐生的細(xì)菌、真菌等微生物 C．能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的是圖中的1 D．圖中的1、2、3構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。2、分析圖表可知：1生產(chǎn)者（綠色植物）、2消費(fèi)者（動(dòng)物）、3分解者（細(xì)菌、真菌）?！窘獯稹拷猓篈、圖中的2以1植物為食，屬于消費(fèi)者。B、圖中的8是營(yíng)養(yǎng)腐生生活的細(xì)菌，屬于分解者。C、能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的是圖中的1植物，C正確。D、圖中1屬于生產(chǎn)者，5屬于分解者，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用是解答本題的關(guān)鍵。24．（2分）“園中有樹(shù)，其上有蟬，蟬高居悲鳴，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，但卻反映出生態(tài)學(xué)中的豐富內(nèi)容。下列說(shuō)法正確的是（）A．上述反映的食物鏈可表示為蟬→螳螂→黃雀 B．螳螂和蟬在上述映的食物鏈中分別屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和初級(jí)消費(fèi)者 C．在上述反映的食物鏈中含有毒物質(zhì)最多的是樹(shù) D．黃雀所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)高，獲得的能量少，個(gè)體數(shù)量就少【分析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是綠植物）、消費(fèi)者（絕大多數(shù)的動(dòng)物）和分解者（主要是細(xì)菌和真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?！窘獯稹拷猓篈、食物鏈的起點(diǎn)應(yīng)是綠色植物，A錯(cuò)誤。B、“螳螂捕蟬。此食物鏈中起點(diǎn)是生產(chǎn)者樹(shù)（或植物）；終點(diǎn)是最高消費(fèi)者消費(fèi)者黃雀，初級(jí)消費(fèi)者；螳螂是次級(jí)消費(fèi)者。B錯(cuò)誤。C、生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)（如重金屬，通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程、不易分解的特點(diǎn)，所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累。在上述反映食物鏈中含有毒物質(zhì)最多的是黃雀。D、在生態(tài)系統(tǒng)中，消費(fèi)者與消費(fèi)者之間通過(guò)吃與被吃形成了食物關(guān)系。其中數(shù)量最多的是生產(chǎn)者，消費(fèi)者數(shù)量越少。動(dòng)物和人是消費(fèi)者，生物個(gè)體的數(shù)量是逐次遞減的，黃雀所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)高，個(gè)體數(shù)量就少。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量的流動(dòng)，及食物鏈的寫(xiě)法，復(fù)習(xí)時(shí)要注意。25．（2分）在某一天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)兔群數(shù)量變化的曲線是（）A． B． C． D．【分析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強(qiáng)。【解答】解：在食物鏈“植物→兔→狼”中，若是把兔的天敵狼殺絕，植物（兔的食物）隨著兔的增多而減少，后來(lái)兔的數(shù)量隨著植物（兔的食物）的減少或以兔為食動(dòng)物的增多而減少。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，所以。即兔群的變化：先迅速上升。生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】在生態(tài)系統(tǒng)中，某種動(dòng)物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種動(dòng)物被滅殺后，會(huì)直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動(dòng)物所生存的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。二、填空題（每空1分，共50分）26．（12分）山東糧食作物種類較多，2023年，全年糧食總產(chǎn)量居全國(guó)第三!“擇日埋根淺水中，留下芳名稻草兄?！鼻锶?，金黃色的稻田成方成塊（1）選取優(yōu)質(zhì)品種，并從種子中隨機(jī)抽取部分個(gè)體作為樣本進(jìn)行發(fā)芽率的檢測(cè)，度過(guò)休眠期的種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是具有完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（2）水稻種子萌發(fā)時(shí)，所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自圖一中的【②】胚乳，在長(zhǎng)出第一片綠葉之前，種子內(nèi)的有機(jī)物的變化是減少（填“增加”、“減少”或“不變”）。（3）水稻根系屬于須根系，吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的【①】成熟區(qū)。若水稻田里的禾苗長(zhǎng)得矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，應(yīng)該多施含氮的無(wú)機(jī)鹽。（4）從花蕊的情況看，水稻的花屬于兩性花，開(kāi)花傳粉后，還必須經(jīng)歷受精的過(guò)程，即圖三花粉中的精子與【⑤】胚珠的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，繼而發(fā)育成胚。圖一水稻粒實(shí)際是由圖三中的【③】子房發(fā)育來(lái)的。（5）收獲過(guò)程中有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)稻穗有缺?，F(xiàn)象，該現(xiàn)象主要是由于傳粉不足引起的?！痉治觥繄D一中的①果皮和種皮、②胚乳、③子葉、④胚芽、⑤胚軸、⑥胚根；圖二中的①葉、②莖；圖三中的①花藥、②花絲、③子房、④子房壁、⑤胚珠；圖四中的①成熟區(qū)、②伸長(zhǎng)區(qū)、③分生區(qū)、④根冠。【解答】解：（1）種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的。選取優(yōu)質(zhì)品種，度過(guò)休眠期的種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是：具有完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（2）水稻屬于單子葉植物，其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在胚乳中，消耗的是種子自身的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自圖一中的②胚乳，種子內(nèi)的有機(jī)物的變化是減少。（3）水稻屬于單子葉植物，具有須根系；含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)。所以水稻根系屬于須根系。若水稻田里的禾苗長(zhǎng)得矮小瘦弱，應(yīng)該多施含氮的無(wú)機(jī)鹽。（4）同時(shí)具有雄蕊和雌蕊的花，叫做兩性花，水稻的花屬于兩性花，叫做受精，經(jīng)過(guò)成分和受精后，胚珠發(fā)育成種子。所以開(kāi)花傳粉后，即圖三花粉中的精子與⑤胚珠的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。圖一水稻粒實(shí)際是果實(shí)。（5）自然狀態(tài)傳粉不足，會(huì)引起稻穗的缺?，F(xiàn)象，該現(xiàn)象主要是由于傳粉不足引起的。故答案為：（1）具有完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（2）②胚乳；減少（3）須；①成熟區(qū)；氮（4）兩性；受精；胚；③子房（5）傳粉不足【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確種子的結(jié)構(gòu)、傳粉與萌發(fā)的條件與過(guò)程、根尖的結(jié)構(gòu)與功能、傳粉與受精、果實(shí)與種子的形成過(guò)程和無(wú)機(jī)鹽的類型及對(duì)植物的作用。27．（10分）生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?。某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中的M表示三種生物發(fā)育過(guò)程的共同特點(diǎn)，都屬于變態(tài)發(fā)育。（2）圖乙中若D表示受精卵，請(qǐng)寫(xiě)出蝗蟲(chóng)一生的發(fā)育過(guò)程D→A→C（用字母和箭頭表示），其幼蟲(chóng)時(shí)期有蛻皮現(xiàn)象，是因?yàn)橥夤趋老拗破渖L(zhǎng)。（3）圖丙和圖丁代表了兩種不同的生殖方式，圖丁代表胎生，胎兒通過(guò)【b】與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。圖丙中鳥(niǎo)卵胚胎發(fā)育的部位是【5】胚盤(pán)，該結(jié)構(gòu)與6、8（填序號(hào)）共同組成完整的卵細(xì)胞。（4）對(duì)比圖甲、乙、丙、丁所示的生殖方式，只有圖戊屬于無(wú)性生殖。若以基因組成為aa的紅燈櫻桃為接穗嫁接到基因組成為Aa的大葉草櫻桃的砧木上，則所結(jié)果實(shí)的果皮的基因組成是aa。（5）下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中，屬于無(wú)性生殖的有AB（多選，填字母）。A.草莓利用莖進(jìn)行繁殖B.蘿卜的組織培養(yǎng)C.試管嬰兒D.播種小麥【分析】圖甲中，M是蝗蟲(chóng)、家蠶和青蛙的共同特點(diǎn)；圖乙中，D表示受精卵，則A表示幼蟲(chóng)、B表示蛹、C表示成蟲(chóng)；丙圖1是卵殼、2卵殼膜、3氣室、4卵白、5胚盤(pán)、6卵黃、7系帶、8卵黃膜；圖丁中a是子宮、b是胎盤(pán)、c是臍帶；戊表示嫁接.【解答】解：（1）蝗蟲(chóng)和家蠶屬于節(jié)肢動(dòng)物，蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育，青蛙屬于兩棲動(dòng)物，因此圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程為變態(tài)發(fā)育。（2）圖乙表示的是昆蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種發(fā)育方式。圖乙中若D表示受精卵，這種發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育，體表有外骨骼，因此有蛻皮現(xiàn)象。（3）哺乳動(dòng)物的受精卵在雌性的子宮里發(fā)育成熟并生產(chǎn)的過(guò)程叫胎生，圖丁代表胎生；圖丙代表卵生、卵殼膜、卵白、卵黃、卵黃膜等，含有細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位、6卵黃。（4）圖戊是嫁接，嫁接屬于無(wú)性繁殖，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響，若以基因組成為aa的紅燈櫻桃為接穗嫁接到基因組成為Aa的大葉草櫻桃的砧木上。（5）AB、“草莓利用莖進(jìn)行繁殖”和“蘿卜的組織培養(yǎng)”不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖。CD、“試管嬰兒”和“播種小麥”經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，CD不符合題意。故答案為：（1）變態(tài)發(fā)育。（2）D→A→C；蛻皮。（3）胎生；b；5胚盤(pán)；8、8。（4）無(wú)性；aa。（5）AB?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，需要平時(shí)多練習(xí)。28．（9分）圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況（顯性基因用D表示，隱性基因用d表示），圖乙是人的生殖過(guò)程中，一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個(gè)胚胎的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀。由圖甲中信息可以判斷，單眼皮為隱性性狀。請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)2的基因組成是DD或Dd。（2）7的眼皮性狀與父母不同，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異。5和6準(zhǔn)備生二胎，第二胎生雙眼皮男孩的可能性是37.5%（）。（3）在生殖過(guò)程中，基因在親子代間傳遞的“橋梁”是精子或卵細(xì)胞（生殖細(xì)胞）。若如圖表示6號(hào)產(chǎn)生的精子類型，正確的是D、E（選填字母）。（4）在圖乙中，a是生殖細(xì)胞，由卵巢產(chǎn)生。若圖中所示個(gè)體A是男孩，則個(gè)體B的體細(xì)胞中性染色體的組成是XY。成年以后，兩人各自生活在不同環(huán)境中，兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異不遺傳的變異。【分析】（1）相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，如豌豆的花色有紅色和白色、種子的形狀有圓粒和皺粒、人的眼皮有雙眼皮和單眼皮等。（2）在生物的體細(xì)胞中，基因是成對(duì)存在的；在形成生殖細(xì)胞時(shí)，精子或卵細(xì)胞只獲得成對(duì)基因中的一個(gè)，精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵時(shí)，受精卵中的基因又恢復(fù)成成對(duì)存在。（3）生物體的某一性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。（4）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。（5）在形成生殖細(xì)胞時(shí)，染色體數(shù)目減少一半，不是任意的一半，而是成對(duì)的染色體中有一條進(jìn)入生殖細(xì)胞。（6）變異的類型包括，可遺傳變異和不可遺傳變異。由遺傳物質(zhì)改變引起的變異為可遺傳變異，如生物的基因突變；環(huán)境改變而未影響到遺傳物質(zhì)的變異為不可遺傳變異。如水稻水、肥條件好的環(huán)境中長(zhǎng)勢(shì)良好的變異。【解答】解：（1）（2）相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，所以人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀，第Ⅱ代5，而第Ⅲ代7卻為單眼皮可以判斷，其基因組成為dd、6的基因組成為D，符合遺傳圖解：，所以第Ⅱ代5、6的基因組成為Dd，第二胎是雙眼皮（D）的可能性是，依據(jù)性別遺傳圖解：，5和7所生孩子為男孩的可能性是，4和6的第二胎生雙眼皮男孩的可能性是×＝。依據(jù)第Ⅰ代1，基因組成為D，第Ⅱ代2的基因組成為Dd，符合遺傳圖解：或，所以推測(cè)2的基因組成是DD或Dd。（3）在生殖過(guò)程中，精子或卵細(xì)胞（生殖細(xì)胞）是基因在親子代間傳遞的“橋梁”，在形成生殖細(xì)胞時(shí)，不是任意的一半，所以6號(hào)產(chǎn)生的精子的過(guò)程如圖：因此，正確的是D、E。（4）卵巢是女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的場(chǎng)所，所以在圖乙中。若圖中A是男孩，基因組成完全相同，所以個(gè)體B也為男性。成年以后，兩人膚色，這種變異是由于環(huán)境變化引起的。故答案為：（1）相對(duì)性狀；隱性。（2）變異；37.6%（）。（3）精子或卵細(xì)胞（生殖細(xì)胞）；D、E。（4）卵巢；XY?！军c(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握遺傳與變異相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。29．（13分）我國(guó)向世界鄭重宣布，二氧化碳排放力