部編版歷史與社會(huì)七年級(jí)下冊(cè) 第13課 宋元時(shí)期的科技與中外交通 導(dǎo)學(xué)案

課題第13課宋元時(shí)期的科技和中外交通學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】四大發(fā)明的深遠(yuǎn)影響【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】宋元時(shí)期的對(duì)外交流活字印刷術(shù)發(fā)明：北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)影響：對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展產(chǎn)生了重大影響指南針發(fā)明：戰(zhàn)國(guó)“司南”；宋代“羅盤(pán)”影響：大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展火藥發(fā)明：唐朝時(shí)，發(fā)明了火藥影響：對(duì)歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生了巨大影響，推動(dòng)了歐洲社會(huì)變革環(huán)節(jié)一：自主預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)二：精講點(diǎn)撥閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一英國(guó)哲學(xué)家、思想家培根說(shuō)：“人類(lèi)的世界因?yàn)檫@三種發(fā)明而為之改觀。首先在學(xué)術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭(zhēng)中，最后是在航行方面，而因此又引出了不計(jì)其數(shù)的變化。由此，人類(lèi)的文明也得到了極大的發(fā)展?！辈牧隙未纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)得到了高度發(fā)展。當(dāng)時(shí)海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，廣州、泉州是聞名世界的大商港，同時(shí)出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)，使得我國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)重心完成了從黃河流域向南方的轉(zhuǎn)移。材料三材料一介紹了中國(guó)古代的偉大發(fā)明對(duì)世界的偉大貢獻(xiàn)。其中“在學(xué)術(shù)上”的發(fā)明主要指什么發(fā)明？改變了歐洲的作戰(zhàn)方式的發(fā)明是哪一項(xiàng)？印刷術(shù)；火藥。

（2）根據(jù)材料二與所學(xué)知識(shí)，宋朝的海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，當(dāng)時(shí)管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)是什么？“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)說(shuō)明了什么問(wèn)題？市舶司；經(jīng)濟(jì)中心轉(zhuǎn)移到南方。

根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，按順序依次寫(xiě)出我國(guó)唐、宋、元時(shí)期主要的文學(xué)形式。唐詩(shī)、宋詞、元曲。

（4）以上材料說(shuō)明，我國(guó)古代，特別是唐宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)文化和科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展。請(qǐng)你結(jié)合科技發(fā)展的問(wèn)題談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。科技推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步；科技是第一生產(chǎn)力。環(huán)節(jié)三：合作探究閱讀下列材料：材料一在黏土做的一個(gè)個(gè)小方塊上刻出反寫(xiě)單字，再用火燒硬，成為陶字，排版時(shí)，在鐵析上放置一個(gè)鐵框，用陶字滿鐵框?yàn)橐话妫话嬗∷⒌耐瑫r(shí)，可以排另一版，效率很高，印完一版后，陶字可以拆下來(lái)下次再用，所以稱(chēng)為活字。材料二英國(guó)哲學(xué)家、思想家培根說(shuō)：這三種東西曾改變整個(gè)世界的面貌和狀態(tài)，第一種是在文字方面，第二種是戰(zhàn)爭(zhēng)中，第三種是在航海上。由此又產(chǎn)生了無(wú)數(shù)變化，這種變化是如此之大，以至于沒(méi)有一個(gè)帝國(guó)，沒(méi)有一個(gè)教派，沒(méi)有一個(gè)赫赫有名的人物能比這三種機(jī)械發(fā)明在人類(lèi)的事業(yè)中產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的力量和影響。材料三“宋朝的海外貿(mào)易超過(guò)了前代，成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家。中國(guó)商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸?！薄私贪妗吨袊?guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)材料四（北宋）“國(guó)家根本，仰給東南?！薄撁摗端问贰氛?qǐng)回答：（1）材料一反映的是我國(guó)古代的哪一項(xiàng)重大發(fā)明？發(fā)明者是誰(shuí)？（2）培根所說(shuō)的，引起軍事上的革命，加速了歐洲封建制度的崩潰的發(fā)明是什么？此項(xiàng)技術(shù)在哪個(gè)朝代發(fā)明？（3）培根所說(shuō)的“第三種東西”是什么？（4）材料二的評(píng)價(jià)說(shuō)明了什么問(wèn)題？（5）材料三宋朝時(shí)為了管理海外貿(mào)易，宋朝政府設(shè)立了什么機(jī)構(gòu)？（6）材料四說(shuō)明中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了什么變化？變化的原因是什么？（1）活字印刷術(shù)；畢昇。

（2）火藥；唐朝。

（3）指南針。

（4）中國(guó)古代的科技發(fā)展走在了世界前列，并對(duì)世界的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

（5）市舶司。

（6）古代經(jīng)濟(jì)重心南移；江南地區(qū)自然條件優(yōu)越，氣候適宜、土地肥沃、地廣人稀、水資源充足、交通便利；北方戰(zhàn)亂頻繁，南方相對(duì)穩(wěn)定，為江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了穩(wěn)定的環(huán)境；北方人民大批南遷，增加了大量勞動(dòng)力，并帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和工具；南方統(tǒng)治者為發(fā)展實(shí)力，重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)[鼓勵(lì)開(kāi)墾荒地、興修水利；新的農(nóng)作物在江南引種，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展；海外貿(mào)易的發(fā)展，促進(jìn)了江南商品經(jīng)濟(jì)的繁榮。環(huán)節(jié)四：鞏固訓(xùn)練1.李約瑟對(duì)古代中國(guó)科技作出這樣的評(píng)價(jià)：“在中國(guó)完成的發(fā)明和技術(shù)發(fā)現(xiàn)，改變了西方文明的發(fā)展進(jìn)程，并因而也確定改變了整個(gè)世界的發(fā)展進(jìn)程。”以下可以支持這一觀點(diǎn)的是①指南針使地理大發(fā)現(xiàn)成為可能②造紙術(shù)有助于人文精神的傳播③火藥推動(dòng)了歐洲社會(huì)歷史變革④印刷術(shù)為文藝復(fù)興準(zhǔn)備了條件A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④2.有西方學(xué)者認(rèn)為“近代世界賴以建立的種種發(fā)明與發(fā)現(xiàn)可能有一半來(lái)源于中國(guó)”。其中，由中國(guó)傳入歐洲，并由歐洲“發(fā)現(xiàn)世界”進(jìn)而產(chǎn)生真正意義上的“世界史”的科技成就是（）A．指南針 B．造紙術(shù) C．印刷術(shù) D．火藥3.我國(guó)四大發(fā)明中在北宋時(shí)發(fā)明的是A．造紙術(shù)和雕版印刷術(shù) B．活字印刷術(shù)和指南針C．火藥和雕版印刷術(shù) D．指南針和造紙術(shù)4.歷史影視作品是歷史史實(shí)的藝術(shù)加工，但必須尊重歷史史實(shí)，下列情節(jié)與歷史史實(shí)不相符合的是A．明朝時(shí)，科舉考試用紙答題 B．唐朝時(shí)，遠(yuǎn)航的船上裝有指南針C．宋朝時(shí)，人們過(guò)節(jié)放鞭炮 D．元朝時(shí)，閱讀活字印刷的書(shū)籍環(huán)節(jié)五：測(cè)試評(píng)價(jià)5.科學(xué)技術(shù)在推動(dòng)人類(lèi)文明發(fā)展的進(jìn)程中起著重要作用。以下科技成就按時(shí)間先后順序排列正確的是①畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)②哈格里夫斯發(fā)明“珍妮機(jī)”③蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)④瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)在紡織部門(mén)投入使用A．①②③④ B．②③①④ C．③①②④ D．④②①③6.古代中國(guó)對(duì)新航路開(kāi)辟所作的最大貢獻(xiàn)是A．造紙術(shù)的發(fā)明 B．火藥的發(fā)明 C．造船技術(shù)的傳播 D．指南針的發(fā)明7.世紀(jì)晚期，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉抵達(dá)中國(guó)的馬可·波羅是A．馬其頓人 B．斯巴達(dá)人 C．意大利人 D．阿拉伯人8.有學(xué)者認(rèn)為：“在許多方面，宋朝在中國(guó)都是個(gè)最令人激動(dòng)的時(shí)代，它統(tǒng)轄著一個(gè)前所未見(jiàn)的發(fā)展、創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)、文化繁盛期?！贝藭r(shí)的“創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)、文化繁盛”主要表現(xiàn)為①發(fā)明了造紙術(shù)②誕生了交子③活字印刷術(shù)問(wèn)世④羅盤(pán)用于航海A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9.第一手史料接近或直接在歷史事件發(fā)生時(shí)所產(chǎn)生和記錄的原始資料。以下用于研究元朝歷史的第一手史料是A．司馬遷《