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文檔簡介
Lesson1-2
一、詞匯
1.指示代詞:thisthat
2.Be動(dòng)詞:amisare
3.文具類:penpencilbookschoolteacher
4.月艮飾類:watchdressskirtshirtT-shirthandbagcoatcloakroomsuit
5.其他:excusepardonthankyouthankshousecar
二、語法:
1、指示代詞thisthat的用法
指示代詞thisthat表示“這個(gè)”、“那個(gè)”。是指單個(gè)的人或物。this表示時(shí)間和空間上較接近說話人的人或物。That表
示時(shí)間和空間上離說話人較遠(yuǎn)的人或物。
使用thisthat時(shí)注意以下兩點(diǎn):
1.1thisthat只和單數(shù)連用,如Thisisadog.Thatisapencil.
1.2以thisthat作主語的疑問句,其答語通常用it指代。如:Isthatacap?Yes,itis.
1.3初次見面介紹某人時(shí)常用this.Mum,thisismyfriend,Mary.
1.4打電話時(shí),用this表示"我",用that表示"你如:Hello,thisisMary,Who'sthat?你好!我是瑪麗,你是誰?
2、be動(dòng)詞的用法
Be動(dòng)詞通常在句中做謂語,基本形式有is/am/are(以下是對應(yīng)人稱代詞的固定搭配)
Iam=rmYouare=You'reHeis=He'sSheis=She'sItis=It's
Weare=We'reTheyare=They're
3、陳述句、一般疑問句
陳述句:Thisisyourhandbag.陳述句變一般疑問句:Isthisyourhandbag?
陳述句變一般疑問句方法四步:
3.1找出陳述句中的助動(dòng)詞,如isamare3.2助動(dòng)詞大寫提前至句首。
3.3主語小寫緊隨其后。3.4句末加問號。
三、作業(yè)
1、所有單詞每個(gè)寫一行。
2、造句。寫一陳述句,將其變成一般疑問句并做肯定及否定回答。
Lesson1-2小測試
Readandchoose.
MvnameLisa.Ifromchina.
A.is/amB.are/isC.is/are
_____thisacar?
A.amB.isC.are
Isthisyourbag?
A.No,itis.B.Yes,itisn't.C.Yes,itis.
Readandchange.
1.Thisismyhouse.(變一般疑問句)
2.Isthisherdress?(否定回答)
3.Isthishiscar?(肯定回答)
ReadandTranslate
1.勞駕。這是您的手表嗎?
2.非常感謝。
Lesson1-2小測試
Readandchoose.
MynameLisa.Ifromchina.
A.is/amB.are/isC.is/are
thisacar?
A.amB.isC.are
Isthisyourbag?
A.No,itis.B.Yes,itisn't.C.Yes,itis.
Readandchange.
1.Thisismyhouse.(變一般疑問句)
2.Isthisherdress?(否定回答)
3.Isthishiscar?(肯定回答)
ReadandTranslate
1.勞駕。這是您的手表嗎?
2.非常感謝。
Lesson1-2小測試
Readandchoose.
Myname____Lisa.Ifromchina.
A.is/amB.are/isC.is/are
thisacar?
A.amB.isC.are
Isthisyourbag?
A.No,itis.B.Yes,itisn't.C.Yes,itis.
Readandchange.
1.Thisismyhouse.(變一般疑問句)
2.Isthisherdress?(否定回答)
3.Isthishiscar?(肯定回答)
ReadandTranslate
L勞駕。這是您的手表嗎?
2.非常感謝。
Lesson3-4
一、詞匯
形容詞性物主代詞:myyourhisheritsouryourtheir
名詞:umbrellaticketnumbersondaughterstudentmorningafternoonevening
形容詞:newgoodnice
副詞:heretoo
動(dòng)詞:pleasemeet
英語中對男性及女性的稱呼:Mr.SirMissMrs.Ms.Madam
二、語法:
1、形容詞性的物主代詞
形容詞性物主代詞只能作定語修飾其后面的名詞,表示所有關(guān)系。一般在句子中不能獨(dú)立存在。
人稱一(單數(shù))二(單數(shù))第三人稱(單數(shù))一(復(fù)數(shù))二(復(fù)數(shù))三(復(fù)數(shù))
詞義我的你的他的她的它的我們的你們的他們的
形容詞性
myyourhisheritsouryourtheir
物主代詞
如:
Thisisherdress.Thatishiscoat.
2、英語中各種稱呼
Sir先生英美人學(xué)用sir來稱呼所有自己不認(rèn)識(shí)的男性,也用來稱呼年長者或職位高于自己的人,在英語國家男老
師統(tǒng)一為Sir它用在姓名的前面或名字前面,但不能用在姓氏的前面,這一點(diǎn)和其他稱呼不同。如:BillClinton(比
爾?克林頓)可以說SirBillClinton或SirBill
Mr.先生是英語中對所有男性的普通稱呼。一般放在姓名的前面或者只放在姓氏的前面,但絕不可以只放在名字
前面。如可以說Mr.BillClinton或Mr.Clinton.
Miss小姐對所有未婚女性的常用稱呼。用法與Mr.相同。如MissHelenKeller或MissKeller
Mrs.夫人對所有已婚女性的稱呼。用法和上面相同。如Mrs.HelenKeller或Mrs.Keller
Ms.小姐、夫人對所有女性的稱呼,看不出該女子的婚姻狀況。使用方法同上。如Ms.HelenKeller或Ms.Keller
Madam女士、夫人表示對女性的尊稱。如Madam.HelenKeller或Madam.Keller
3、英語中常見的打招呼用語
3.1Goodmorning/Goodafternoon/Goodevening/Goodnight(早上好!下午好!晚上好!晚安?。?/p>
3.2A:Nicetomeetyou./Nicetoseeyou.Gladtomeetyou.
B:Nicetomeetyou,loo.Nicetoseeyou,too.Gladtomeetyou,too.
(初次見面非常高興)。此句常用于雙方剛剛認(rèn)識(shí)后講這句話,表示很高興結(jié)識(shí)對方,用于非正式場合。另兩位熟人或朋
友見面,也常用此句表示問候。
3.3Howdoyoudo?用于正式場合。答:Howdoyoudo?
3.4問A:Howareyou?Howareyoudoing?答B(yǎng):Fine,thankyou./Tmverywell.Thanks./PmOK.Thank
you.這是朋友見面時(shí)候用得最多的寒暄話。
三、作業(yè)
1.背寫第一課的課文。
2.所學(xué)單詞每詞一行,要求熟練掌握。
3.背誦第三課課文。
Lesson3-4小測試
ReadandComplete
A:
B:Yes?
A:Isthisyourpencil?
B:?
A:Isthisyourpencil?
B:Yes,Thankyouverymuch.
A:.
Readandchoose
1.Isthisaschool?.
A.Yes,itisn't.B.Yes,it's.C.No,itisn't.
2.Howoldareyou?,itisasecrel.(秘密)
A.OK.B.SorryC.No
3.isourdaughter.
A.YouB.HeC.Here
4.Isthatherdress?
A.Yes,thisis.B.No,itis.C.Yes,itis.
ReadandChange
1.IamRice.(改否定句)
2.Hissonisateacher.(改否定句)
3.Mr.Clintonandhiswifearebusy.(改為否定句)
4.Lilyisseven.(改一般疑問句)
5.Areyoursonastudent?(改錯(cuò))
Lesson3-4小測試
ReadandComplete
A:.
B:Yes?
A:Isthisyourpencil?
B:?
A:Isthisyourpencil?
B:Yes,Thankyouverymuch.
A:.
Readandchoose
l.Isthisaschool?.
A.Yes,itisn't.B.Yes,it's.C.No,itisn't.
2.Howoldareyou?,itisasecret」秘密)
A.OK.B.SorryC.No
3.isourdaughter.
A.YouB.HeC.Here
4.Isthatherdress?
A.Yes,thisis.B.No,itis.C.Yes,itis.
ReadandChange
1.1amRice.(改否定句)
2.Hissonisateacher.(改否定句)
3.Mr.Clintonandhiswifearebusy.(改為否定句)
4.Lilyisseven.(改一般疑問句)
5.Areyoursonastudent?(改錯(cuò))
Lesson5-6
一、詞匯
表示國籍的名詞:FrenchGermanJapaneseKoreanChineseSwedish(新增)AmericanItalianEnglish
以上所有表示國籍的名字還可以做形容詞,表示某國的。如Chinese既可以是中國人,還可以是中國的。
表示國家的名詞:France(新增)Germany(新增)J叩anKoreaChinaSwedenAmericaItaly(新增)
England
副詞:tooeither(新力口的)
二、語法:
1、冠詞
冠詞不能獨(dú)立使用,通常像“帽子”一樣戴在名詞前面,幫助說明名詞的詞義。冠詞在英語中只有三個(gè),a,an,the,
這三個(gè)又分成兩類,其中a,an屬于不定冠詞;the屬于定冠詞。不定冠詞a,an表示“一”,“一個(gè)”的意思,通常放在
可數(shù)名詞單數(shù)前面,用法如下:
1.Ian用在以元音音標(biāo)開頭的單詞前,如:
Itisanegg.Itisanumbrella.Thatisanoldcar.ThisisanAmericancar.
1.2其他情況下用a
如:Heisastudent.Thisisahandbag.ThatisaGermancar.ItisaJapanesecar.HereisanItaliancar.
2、英語中表示國籍的名詞用法
2.1英語中,表示國籍的名詞前通常不用冠詞。我們常說SheisChinese.不說SheisaChinese.
HeisGerman.SheisJapanese.He'sKorean.
三、作業(yè)
1.背寫第三課的課文。
2.所學(xué)單詞每詞一行,要求熟練掌握。
3.模仿第五課的課文用以下三句話介紹一新人。如:ThisisXiaoMing.Heisanewstudent.HeisChinese.
Lesson5-6小測試
ReadandChoose
1.Look!eraserisonyourdesk.
A.AB.AnC.The
2.MystudentisEnglishman.
A./B.aC.theD.an
3.JoeisfromFrance.Heis.
A.FranceB.FrenchC.aFrenchD.theFrench
ReadandComplete
RoseisAmerican.nameisbeautiful.isEnglishteacher.Herfatherandmotherarein
Germanynow.
ReadandTranslate
A:這是您的手表嗎?
B:不,不是。我的手表是紅色的。
A:這是王小明,他是中國人。
B:見到你很高興。
A:我也是。
ReadandCorrect.
1.Hereyourumbrellaandyourcoat.
2.Thisnotismyskirt.
3.Thisismyschool.(變否定句)
4.Thisisyourhouse.(改為一般疑問句)
5.Isthisyourwatch?(改為陳述句)
Lesson7-8
一、詞匯
表示職業(yè)的名詞:joboperatorengineerteachertaxidriverpolicemanpolicewomanpostmanmilkman
airhostessnursemechanichairdresserhousewife
其他名詞:nationalitykeyboard
疑問代詞、形容詞:what
二、語法:
1、What構(gòu)成的兩種特殊疑問句
特殊疑問句是就句中某一部分提問的疑問句。它的構(gòu)成是特殊疑問詞+一般疑問句的結(jié)構(gòu)。讀時(shí)用降調(diào)。特殊疑問句與
一般疑問句的區(qū)別在于:特殊疑問句不可用yes或no來回答,而一般疑問句能用yes或no來回答。
What既可做疑問代詞又可做疑問形容詞.What做疑問代詞時(shí)可單獨(dú)放在句子的開頭構(gòu)成特殊疑問句,不用和名詞連
用。作疑問形容詞時(shí),不能單獨(dú)放在句子的開頭,而是一定要和一個(gè)名詞構(gòu)成特殊疑問短語,一起來構(gòu)成特殊疑問句。
疑問代詞例句:Whatisyourjob?
疑問形容詞例句:Whatnationalityareyou?
2、本課主要交際句型
2.1詢問國籍:A:Whatnationalityareyou(ishe/isshe)?/Whereareyoufrom?/Wheredoyoucomefrom?B:Iam
(Heis/Sheis)Chinese.(Japanese/Korean—)(三個(gè)問句意思相同)
2.2詢問職業(yè):A:Whatisyour(hisher)job?Whatdoyoudo?(Whatdoeshe/shedo?Whatareyou?Whatishe?What
isshe?B:Iamateacher.Heisapoliceman.Sheisanurse.
注:在表示職業(yè)前必須加不定冠詞a/an。而在國籍前什么也不加,要牢記在心。
三、作業(yè)
1.背誦、背寫第五課的課文。
2.所學(xué)單詞每詞一行,要求熟練掌握。
3.做課課練。
4.背誦第七課課文。
Lesson7-8小測試
ReadandChoose
2.Whoisshe?She's.
A.apolicemanB.amechanicC.Mrs.TracyD.anairhostess
2.Whatisyourjob?
A.Iamnurse.B.Yes,IamC.Iamtheteacher.D.Iamapolicewoman.
Completethesentenceswith“am”,“is”or“are”.
1.Ianewstudent.MynameAlice.
2.youastudent,too?Yes,I.
3.SophieGerman,too?No,shenot.SheFrench.
4.Youmyfriend.Shemyfriend,too.
5.Whatyourjob?Iakeyboardoperator.
6.hisbrotheranengineer,too?No,henot.Heateacher.
ReadandTranslate
A:他是教師嗎?B:不,不是。他是一名警察。
A:你是做什么工作的?B:我是一名護(hù)士。A:我也是。
A:您是哪國人?B:我是意大利人。
ReadandCorrect.
就劃線部分提問。
1.Heisakeyboardoperator.
2.TheladyisTracy.
3.SheisSwedish.
寫出學(xué)過的所有國家及國籍。
Lesson9-10
一、詞匯
表示問候相關(guān)的詞:hellohiwellfineseegoodbyethankshowtoday
名詞:woman
形容詞:fat-thintall-shortclean---dirtyhot---coldold---youngbusy-lazy
二、語法:
1、形容詞的用法
1.形容詞在句中最主要的用法是放在名詞或代詞前面,對它們起修飾或限定作用,作定語。它用于說明人或事物的質(zhì)
量、大小、新舊、溫度、形狀、顏色或產(chǎn)地等。如:
afatmanafinedayalazyboyanoldman
2.形容詞也在句中放在be動(dòng)詞之后,作句子的表語。如:
Sheistall.Thiswindowisclean.
2、本課主要交際句型
2.1問候語:
問:Howareyoutoday?
答:Fine,thanks./Fmverywell.Thanks./I'mOK.Thankyou.
問:HowisTony?
答:Heisverywell.Thanks./HeisOK.
2.2形容人的形容詞用法。(以下形容詞可以替換)
問:Lookatthatman!(祈使句)Isthatmanfatorthin?
答:Heisn'tthin.Heisfat.
2.3用法區(qū)別:seelookatwatch
Look用于強(qiáng)調(diào)看的動(dòng)作。如:Lookattheblackboard.
See用于強(qiáng)調(diào)看的結(jié)果。如:Icanseeablackboard.
Watch觀看,畫面是移動(dòng)的。如:「mwatchingTV.
三、作業(yè)
1.背誦、背寫第九課的課文。
2.所學(xué)單詞每詞一行,要求熟練掌握。
3.做課課練。
Lesson9-10小測試
ReadandChoose
1.Howyourfathertoday?Hefine,thanks..
A.is/isB.are/isC.am/areD.are/are
2.Whatnationalityyourwife?isFrench.
A.is/HeB.is/SheC.are/1D.are/You
Completethedialogue.
Mr.Ford:Goodafternoon,MrsDavis.
Mrs.Davis:.
Mr.Ford:Howyoutoday?
Mrs.Davis:Fine,?
Mr.Ford:Tmfine,thanks.Mr.Davis?
Mrs.Davis:Heisfine,thanks.Mrs.Ford?
Mr.Ford:She'sverywelltoo,Mrs.Davis.Goodbye,MrsDavis.Nicetoseeyou.
Mrs.Davis:,too,Mr.Ford.Goodbye.
ReadandChange
1.Theyoungpolicemanisbusy.(改為一般疑問句)
2.Thebusynurseislazy.(改為否定句)
3.Helenisfine.(特殊疑問句)
4.fat,mechanic,the,is,hot,cold?(連詞成句,選擇疑問句)
Lesson11-12
一、詞匯
形容詞性物主代詞:myhisheryourourtheiritswhose
服飾類名詞:blousetie
家底成員名詞:fathermothersisterbrother
表示顏色名詞:bluewhite(redpinkgreenbrownpurpleorange?)以前學(xué)過的可能再復(fù)習(xí)一下。
副詞:perhaps動(dòng)詞:catch
二、語法:
1、whose構(gòu)成的特殊疑問句
1.用法和what類似,既可以作疑問代詞,也可以作疑問形容詞。
1.1做疑問代詞:在做疑問代詞時(shí),單獨(dú)放在句子開頭構(gòu)成特殊疑問句,不和名詞連用。如:Whoseisyourfavourite?
注意:whose一定要在下下文環(huán)境中使用,即前面提到的一些話題使用,否則聽話的人不知其從哪兒來。
1.2做疑問形容詞:在做疑問形容詞時(shí),不能單獨(dú)放在句子開頭,而是一定要和一個(gè)名詞構(gòu)成特殊疑問短語,一起來
構(gòu)成特殊疑問句。
Whosewatchisthis?
Whoseumbrellaisthat?
2、名詞所有格
's的名詞所有格:在英語中有些名詞可以加's表示所有關(guān)系,帶這種詞尾的名詞形式稱為該名詞所有格,一般釋成
中文的“的如
Ateacher'sbook老師的一本書
注意:單數(shù)名詞后加's,復(fù)數(shù)名詞后沒有s,也要加's。TheChildren^classroom孩子們的教室
如果名詞已有復(fù)數(shù)詞尾又是s,只加如:theworkers'boss工人們的老板
's的名詞所有格多用于有生命的東西。但表示天體的名詞除外。如:thesun'sheat
三、作業(yè):
1、背寫第九課課文。2、背誦第十一課課文。3、每個(gè)單詞寫一行。4、做課課練。
Lesson11-12
一、詞匯
形容詞性物主代詞:myhisheryourourtheiritswhose
服飾類名詞:blousetie
家底成員名詞:fathermo由ersisterbrother
表示顏色名詞:bluewhite(redpinkgreenbrownpurpleorange?)以前學(xué)過的可能再復(fù)習(xí)一下。
副詞:perhaps動(dòng)詞:catch
二、語法:
1、whose構(gòu)成的特殊疑問句
1.用法和what類似,既可以作疑問代詞,也可以作疑問形容詞。
1.1做疑問代詞:在做疑問代詞時(shí),單獨(dú)放在句子開頭構(gòu)成特殊疑問句,不和名詞連用。如:Whoseisyourfavourite?
注意:whose一定要在下下文環(huán)境中使用,即前面提到的一些話題使用,否則聽話的人不知其從哪兒來。
1.2做疑問形容詞:在做疑問形容詞時(shí),不能單獨(dú)放在句子開頭,而是一定要和一個(gè)名詞構(gòu)成特殊疑問短語,一起來
構(gòu)成特殊疑問句。
Whosewatchisthis?
Whoseumbrellaisthat?
2、名詞所有格
's的名詞所有格:在英語中有些名詞可以加's表示所有關(guān)系,帶這種詞尾的名詞形式稱為該名詞所有格,一般釋成
中文的“的如
Ateacher飛book老師的一本書
注意:單數(shù)名詞后加's,復(fù)數(shù)名詞后沒有s,也要加's。TheChildren^classroom孩子們的教室
如果名詞已有復(fù)數(shù)詞尾又是s,只加如:theworkers,boss工人們的老板
's的名詞所有格多用于有生命的東西。但表示天體的名詞除外。如:thesuiTsheat
三、作業(yè):1、背寫第九課課文。2、背誦第十一課課文。3、每個(gè)單詞寫一行。4、做課課練。
Lesson11-12小測試
Answerthequestions,usingthewordsgivenaccordingtotheexamples.
例:Isthisyoursister?(no/Tim's)
No,sheisn't.Sheisn'tmysister.She'sTim'ssister.
1.IsthisSophie'sdress?(no/Emma's)
2.Isthishisumbrella?(no/her)
3.Isthisyourfather?(no/Helen's)
Completethesentenceswith"my","your","his"or"her”.
1.ThisisMary'sbook.It'sbook.
2.IamFrench.nameisSophie.
3.Whatisjob?Iamahairdresser.
4.Emmaisateacher.sisterisateacher,too.
5.Excuseme,Tony.Isthistie?
6.Thisisn'tSteven'scar.carisblue.
7.Isyoursister'sdressyellow,too?Yes,dressisyellow.
Translatethefollowingsentences.
1.那件藍(lán)色的女襯衫是誰的?它是我媽媽的。
2.這是Steven的雨傘。
3.那是一個(gè)白色的小手提包。
4.Sam'stieiswhite.(就劃線部分提問)
5.這是Mary的手表嗎?不,不是,它是Tom的。
Lesson11-12小測試
Answerthequestions,usingthewordsgivenaccordingtotheexamples.
例:Isthisyoursister?(no/Tim's)
No,sheisn't.Sheisn'tmysister.She'sTim'ssister.
1.IsthisSophie'sdress?(no/Emma's)
2.Isthishisumbrella?(no/her)
3.Isthisyourfather?(no/Helen's)
Completethesentenceswith"my","your","his"or"her”.
1ThisisMary'sbook.It9sbook.
2.1amFrench.nameisSophie.
3.Whatisjob?Iamahairdresser.
4.Emmaisateacher.sisterisateacher,too.
5.Excuseme,Tony.Isthistie?
6.Thisisn'tSteven'scar.carisblue.
7.Isyoursister5sdressyellow,too?Yes,dressisyellow.
Translatethefollowingsentences.
1.那件藍(lán)色的女襯衫是誰的?它是我媽媽的。
2.這是Steven的雨傘。
3.那是一個(gè)白色的小手提包。
4.Sam'stieiswhite.(就戈ij線部分提問)
5.這是Mary的手表嗎?不,不是,它是Tom的。
Lesson13-16
一、詞匯
1.表示顏色的名詞:whiteblue(Lesson11出現(xiàn))greenbrownredgreyyellowblackorange
2.指示代詞:iheseQhis的復(fù)數(shù)形式)those(thal的復(fù)數(shù)形式)
3.表示國籍的名詞:DanishNorwegianRussianDutch
以上所有表示國籍的名字還可以做形容詞,表示某國的。如Chinese既可以是中國人,還可以是中國的,漢語。
表示國家的名詞:
4.其他名詞:colour(=color)hat(和cap有區(qū)別,c叩指前面帶沿的帽子)casecarpetdogcustomsofficer
girlfriendpassportbrowntourist
5.形容詞:smartlovelysame
6.動(dòng)詞:come副詞:upstairs
二、語法:
1、名詞變復(fù)數(shù)(本冊書出現(xiàn)的第一個(gè)大的語法點(diǎn),比較重要,要牢記)
名詞從大體上可以分為普通名詞和專有名詞,如ChinatheChangjiangRiver都是世界獨(dú)一無二的,我們稱之為專有
名詞。
普通名詞又分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞??蓴?shù)名詞是表示能夠以數(shù)計(jì)算的人或事物的名詞,可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)之分。
其變化規(guī)則如下:
1.1多數(shù)名詞在詞尾加-s。讀音為,結(jié)尾是清輔音讀/s/,結(jié)尾是濁輔音讀/力
例:girl-girlstree-treesdog-dogsteacher-teachersshirt-shirts
1.2以s,sh,ch,x結(jié)尾的名詞,加-es。讀音為/iz/。
例:watch-watchesclass-classesbox-boxesbus-buses
1.3以f或fe結(jié)尾的名詞,需要把f或fe變成v再加-es。讀音為/vz/.
例:housewife-housewivesleaf-leavesknife-knives
但也有個(gè)別單詞雖以f或fe結(jié)尾,但是直接加s,需要特別記憶。roof-roofsgulf-gulfsbelief-beliefs
以“輔音+y”結(jié)尾的名詞,要將y變?yōu)閕,再加-es。讀音為/vz/.
例:family-familiescity-ciliessky-skies
以"元音+y”結(jié)尾的名詞,直接加-s。例:boy-boysday-daysmonkey-monkeys
1.5以。結(jié)尾的名詞,如果不是外來詞或縮寫,就加-es,否則加s
+es的幾個(gè)單詞:tomato-tomatoespotato-potatoeshero-heroesNegro-Negroesecho-echoes(這兒個(gè)單詞特
殊記憶)
其他+s。用zoo-zoosradio-radioskilo-kilospiano-pianosphoto-photosbamboo-bamboosvideo-videos
1.6部分單詞的單復(fù)數(shù)是一樣的。
彳歹!I:fish-fishsheep-sheepcattle-cattledeer-deermeans-meansChinese-ChineseJapanese-Japanese
1.7改變單數(shù)名詞的元音字母。
例:man-menwoman-womenfbot-feettooth-teethmouse-micegoose-geese
1.8改變單數(shù)名詞的詞局。
例:child-childrenox-oxen
1.9有些名詞只有復(fù)數(shù)沒有單數(shù)。如:
Trousers(褲子)glasses(眼鏡)clothes(布)scissors(剪子)
除人民幣元、角、分外,美元、英鎊、歐元等都有復(fù)數(shù)形式。dollar-dollars
2、主要交際句型:
Whatcolour'syourshirt?It'sblue.
Whatcolourareyourhandbags?Ourhandbagsarered.或Theyarered.
Aretheseyourbooks?Yes,theyare.No,theyaren't.
三、作業(yè)
1.當(dāng)堂課所學(xué)單詞每詞一行。2.背誦并背寫13課課文。3.學(xué)會(huì)復(fù)數(shù)變化規(guī)則,并會(huì)變復(fù)數(shù)。4.背誦并背寫15課課
文。
Lesson13-14小測試
Groupthefollowingwords.將下列單詞分類。
smartcoatsuityellowpolicemanteachernicelovelymotherengineershirtgreyblue
fatherfineblackbrotherpostmansisterblouse
1.smart2.coat
3.yellow4.teacher
5.mother______________________________
Completethequestionswi由“what”“whose”“how”.(用以上三個(gè)特殊疑問句填空,完成下列特殊疑問句)
1.isthiswhitecar?
2.nationalityishe?
3.isyourname?
4.colourisyournewdress?
5.isthisnicewatch?
6.isyourmother?
7.isyourdaughter'sname?
8.colourisSophie'shair?
ReadandChoose.
1.TomHanksisaveryactor.
A.prettyB.cuteC.handsomeD.smart
2.!Twogirlsareunderthetree.
A.lookB.seeC.WatchD.Look
3.?——Yes,itlooksverysmart.
A.IsyournewdressniceB.HowisyourdressC.Whereisyournewdress
Choosethebestwordforeachblank.
1.Lookatthat(lovely/same)woman.
2.Comeandseemy(young/new)dress.
3.Herbrotheris.(nice/lovely).
4.Peter9s(shirt/blouse)isdirty.
5.colourisyourcar?(Whose/What)
6.Tim,hereisyourcoat.!(Catch/See)
7.Comeupstairsandthenewcarpet,(look/see)
8.(Whose/What)isthatredcar?It'smyfather's.
ReadandTranslate
1.你的地毯是什么顏色?
2.薩莉的行李箱也是同樣的顏色。
3.這是誰的連衣裙?它是我姐姐的。
4.Myblouseisred.(就劃線部分提問)
Lesson15-16小測試
用am,is,are填空。
1.yourgirlfriendfatorthin?
2.Weallverywell,thankyou.
3.Ourhousebigandclean.
4.Look!Heremydress.Itverysmart.
5.youDutchtourists?
6.WenotGerman.WeNorwegian.
7.youanengineerorataxidriver?
8.Thesemybooks.Whosethesepensandpencils?
9.Myfriendateacher.Histwobrothersteachers,too.
10.Hereourpassports.
把下列句子變?yōu)閺?fù)數(shù)。
[It'sanumbrella.
2.Hereitis.
3.Thisismyson.
4.Whatcolour'syourtie?
5.AreyouaCustomsofficer?
6.ThispenisPaul's.
ReadandChoose.
1.Shemustlookafterthose.
A.cockB.sheepC.horseD.child
2.Ten_____isnottoomuchmoney.
A.dollarsB.dollarC.YuansD.pound
變下列名詞為復(fù)數(shù)形式。
friend---officer-一passport?一orange-tomato一watch---boss一
roof-child-woman---family--shirt-一deer一sheep-
police
連詞成句:注意語序,首字母大寫。
1.too,Swedish,our,bosses,are
2.their,cousins,fromNorway,aren,t
3.colors,favorite,what,your,are
4.thepassports,or,brown,grey,are
5.hardworking,police,thehandsome,are
用括號內(nèi)所給音訊的適當(dāng)形式填空。
1.Arethereany(bird)onthetree?
2.ThosearesomeEnglish(bus),Ithink.
3.Hesaystheirfathersareall(policeman).
4.The(baby)lookthesame!
5.I'msorry.That'snotmydictionary,but(Sally).
6.Wesawsome(Japanese)inthemuseumthatday.
Lesson17-18
一、詞匯
1.表示職業(yè)的名詞:salesrepsassistant
2.其他:employeehard-workingmanoffice
二、語法:
1、進(jìn)一步復(fù)習(xí)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)用法。
2、主要交際句型:
A:Whataretheirjobs?
B:Theyaremilkmen(policemen,postmen,engineers----)
A:Aretheymechanicsorsalesreps?
B:Theyaren'tmechanics.They9resalesreps.
3、幾種特殊疑問句的區(qū)別講解。
Whois--?Whoare--?開頭的特殊疑問句通常是用來詢問一個(gè)人的姓名或身份。如:
Whoisthisyoungman?He'sourofficeassistant.
Whoarethosemen?Theyaremybrothers.
Who,how,what對人提問的區(qū)別是:Who用于對人的姓名、身份提問;What用于對人的職業(yè)提問,而how則是問
人的狀態(tài)或特征。
請對照以下例句理解。
Whoistheman?HeisMr.Wang.
Whatistheman?Heisateacher.Whatareyou?Iamadoctor.
Howareyou?Iamfine,thankyou.Howisthatwoman?Sheisoldandlazy.
Lesson17-18小測試
ReadandChoose(中考真題)
1.Thatgirlisnewinourclass.Doyouknowname?
A.herB.sheC.heD.his
2.ItalyisEuropeancountry.
A.aB.anC./D.one
Completethesentenceswiththepluralformofthenounsgiven.
1.These(policewoman)areveryhard-working.
2.The(hairdresser)isverybusy.
3.Whataretheirjobs?Theyare(milkman).
4.Comeandseethesenice(watch).
5.These(man)aren'tengineers.Theyare(postman).
6.These(airhostess)areverynice.
7.TheseJapanesetouristsare(housewife).
8.Thesetwo(Customsofficer)aretall.
9.What(nationality)arethey?
ReadandChange
1.Sheisawomandoctor.(改為復(fù)數(shù)句)
2.Thatpolicemanistall.(改為復(fù)數(shù)句)
3.Thathousewifeisfat.(改為復(fù)數(shù)句)
4.Thatisabus.(用car改為選擇疑問句)
5.Theirchairsareallwhite.(就劃線部分提問)
Lesson19-20
一、詞匯
1.形容詞:big-smallopen-shutheavy-lightlong-shoutthirstytired
2.其他:matterchildrensitdownicecreamshoegrandfathergrandmother
二、語法:
1、在第10課基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)主語為復(fù)數(shù)的形容詞做表語的用法。
Lookatthem!Theyareheavy.
2、初步接觸Therebe句型:Thereisanicecreamman.(第25課重點(diǎn)講)
3、兩個(gè)重要句型:Whafsthematterwithyou?是一個(gè)用于詢問別人遭遇什么不愉快或不舒服之類的專用語。如果要問
“你怎么了”或“他怎么了”可以在后面加上“with”連接。
What'sthematterwithyou?Whal'sthematterwithyoudog?
4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)選擇疑問句。
Arehisshoesdirtyorclean?They'renotdirty.They9reclean.
Lesson19-20小測試
ReadandChoose
2.What'sthematterthechildren?
A.forB.withC.atD.to
2.Therearefew.inthefridge.Let'sgoandbuysomeapples,orangesandcabbages.(中考真題)
A.vegetablesB.fruitsC.meatD.eggs
Answerthequestionsaboutyourself.
1.What'syourname?
2.Whatnationalityareyou?
3.Areyouoldoryoung?
4.Areyourparentsold?
5.Aretheybusy?
6.Whatareyourfather'sandmother?sjob?
7.Howareyouandyourparents?
8.Aretheboysandgirlsinyourclasstallorshort?
9.Aretheythinorfat?
10.Areyouteachersyoungorold?
名詞變復(fù)數(shù)
milkmanshe叩mousefootwatchmanteacherox
photoHeroskydayleafroofdollar
Trytowriteashortaccordingtothesentenceswe9velearned4請根據(jù)所學(xué)的句型畫一位你喜歡的人并寫一個(gè)簡短的短
文,建議從以下幾個(gè)方面考慮并整理)
Name/age/nationality/job/fat-thin/lovely-smart/等.
Lesson21-22
一、詞匯
形容詞:emptyfulllargelittlesharpbluntsmallbig
餐具類名詞:glasscupbottletinknifeforkspoon
特殊疑問詞:which
代詞:one
二、語法:
1、祈使句
1.祈使句分肯定祈使句和否定祈使句兩種,本課涉及肯定祈使句。
1.1以動(dòng)詞原形開頭的祈使句是祈使句中的一種。祈使句是用來表達(dá)命令、請求或建議等意義的句子,主語you常常
省略,謂語動(dòng)詞為動(dòng)詞原形,句末用嘆號或句號。
Givemeabookplease,Jane.
Givehertwooranges.
Givethemfivepears.
以上三個(gè)例句中有一個(gè)共同特點(diǎn),即謂語動(dòng)詞后面跟了兩個(gè)賓語,一個(gè)是人稱代詞的賓格(meyouhimheritus
youthemone),表示人,另一個(gè)是bookorangespears等表示物,這種現(xiàn)象叫雙賓語。其中表人的賓語叫間
接賓語,衣物的賓語叫直接賓語。通常的表達(dá)順序是間接賓語在前,直接賓語在后。
1.2祈使句的否定形式在前面加Don't.Don^playfootballontheroad.
2、主格人稱代詞和賓格人稱代詞
主格人稱是在句中作主語或主語補(bǔ)語的代詞,而賓格人稱代詞則是在句中作賓語的代詞形式?;拘问綄Ρ葹?
主格Iyouhesheitweyoutheyone
賓格meyouhimheritusyouthemone
例句:
Heisateacher.作主語
Givehimabook.作動(dòng)詞的間接賓語
3、形容詞用法區(qū)別
largebig
large主要指體積、面積、形狀、數(shù)量方面的大。比如:
Thisisalargeblackboard.這是一塊大黑板。
large也可以用于指人,表示塊頭大。比如:
Thislargemanisherhusband.這個(gè)大塊頭的男人是她的丈夫。
big著重表示又大又重,比如:
Thereisabigboxinthebed.床上有一個(gè)又大又重的盒子。
big用于指人,表示大人物。比如:
Sheisbiginthisschool.她是這個(gè)學(xué)校里一個(gè)大人物。
Smalllittle
Small和large對應(yīng),表示體積面積形狀數(shù)量方面的“小比如:Thisisasmallcar.
Little表示“小”這個(gè)概念時(shí),帶有很濃重的感情色彩,強(qiáng)調(diào)“小而可愛”。比如:
Thisisalittlecatinherhandbag.
三、作業(yè):
1、熟練背誦第21課課文。2新單詞每詞一行。3、完成課課練。
Lesson21-22小測試
ReadandChoose
1.Peterwentcamping(去野營)yesterday.hadagreattime.
A.SheB.HeC.TheyD.We
2.S.H.Eisfavoritegroup.Ilikethemverymuch.
A.yourB.herC.hisD.my
3.pianoisthis?ItmightbeMary's.Sheplaysthepiano.
A.WhoseB.WhoC.WhatD.Which
ReadandComplete
A:aglass,please.B:Whichglass?Theempty?
A:No,nottheemptyone.Iwantthefullone.B:.
A:Thanks.B:.
翻譯
請給我拿個(gè)杯子。
哪一個(gè)?
是這個(gè)嗎?
不,不是那個(gè),是那個(gè)空的。
Add“a”“an”or“the”wherenecessary.在必要的空白處填寫上以上三個(gè)詞。
1.Herei
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