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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年教科新版必修1物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷909考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、滑索是一項(xiàng)體育游樂(lè)項(xiàng)目。游客從起點(diǎn)利用自然落差加速向下滑行;越過(guò)繩索的最低點(diǎn)減速滑至終點(diǎn)。不考慮空氣對(duì)人的作用力,如圖中能正確表示游客加速下滑或減速上滑的是()
A.加速下滑B.加速下滑C.減速上滑D.減速上滑2、一群大雁在空中保持“人”字形狀勻速飛行,若把領(lǐng)頭雁視為“靜止”,所選取的參考系是()A.地面B.該群同行的大雁C.山峰D.反向飛行的小鳥(niǎo)3、關(guān)于速度和加速度的說(shuō)法中,正確的是()A.速度是描述運(yùn)動(dòng)物體位置變化大小的物理量,而加速度是描述物體運(yùn)動(dòng)速度變化快慢的物理量B.運(yùn)動(dòng)物體速度變化大小與速度變化在實(shí)質(zhì)上是同一個(gè)意思C.速度的變化率表示速度變化的快慢,速度變化的大小表示速度增量的大小D.某時(shí)刻物體的速度為零,其加速度不可能很大4、在物理學(xué)中,突出問(wèn)題的主要方面,忽略次要因素,建立理想化模型并將其作為研究對(duì)象,是一種常用的科學(xué)研究方法。以下屬于理想化模型的是A.質(zhì)點(diǎn)B.加速度C.機(jī)械運(yùn)動(dòng)D.彈簧測(cè)力計(jì)5、甲、乙兩物體沿直線(xiàn)同向運(yùn)動(dòng),其位置x隨時(shí)間t的變化關(guān)系圖線(xiàn)如圖所示;下列說(shuō)法正確的是()
A.甲做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B.乙做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C.第4s末二者相遇D.0~4s內(nèi)甲的平均速度大于乙的平均速度6、甲、乙兩物體從同一位置出發(fā)沿同一直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)的圖像如圖所示;下列判斷正確的是()
A.在內(nèi)甲做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),乙做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B.甲、乙兩次相遇的時(shí)刻分別是末和末C.內(nèi),乙在前,甲在后D.后甲、乙運(yùn)動(dòng)方向相反7、2022年11月29日,搭載神舟十五號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十五運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射;神舟十五號(hào)載人飛船入軌后,將按照預(yù)定程序,與空間站組合體進(jìn)行自主快速交會(huì)對(duì)接,如圖所示,下列說(shuō)法正確的是()
A.對(duì)接成功后,以空間站為參考系,“神舟十五號(hào)”飛船是運(yùn)動(dòng)的B.對(duì)接成功后,以太陽(yáng)為參考系,整個(gè)空間站是靜止的C.“神舟十五號(hào)”飛船在與空間站組合體對(duì)接的過(guò)程,可將它們視為質(zhì)點(diǎn)D.研究空間站繞地球飛行的時(shí)間時(shí),可將空間站視為質(zhì)點(diǎn)8、下列描述正確的是()A.兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的位移相同,它們的路程一定相等B.時(shí)刻表示的時(shí)間極短,時(shí)間表示的時(shí)間較長(zhǎng)C.不選定參考系,就無(wú)法研究某一物體是怎樣運(yùn)動(dòng)的D.研究陀螺的旋轉(zhuǎn)姿態(tài)時(shí)可以視為質(zhì)點(diǎn)9、如圖,耕地過(guò)程中,耕索與豎直方向成角,牛通過(guò)耕索拉犁的力為F,犁對(duì)耕索的拉力為T(mén);忽略耕索質(zhì)量,則()
A.耕索對(duì)犁拉力的水平分力為B.耕索對(duì)犁拉力的豎直分力為C.犁勻速前進(jìn)時(shí),F(xiàn)和T的合力為零D.犁加速前進(jìn)時(shí),有評(píng)卷人得分二、多選題(共9題,共18分)10、質(zhì)點(diǎn)作直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示;則()
A.6s內(nèi)物體做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B.2~4s內(nèi)物體做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C.3s末物體的速度為零,且改變運(yùn)動(dòng)方向D.2s末質(zhì)點(diǎn)的位移和速度都改變方向11、如圖所示,兩個(gè)截面半徑均為r、質(zhì)量均為m的半圓柱體A、B放在粗糙水平面上,A、B截面圓心間的距離為L(zhǎng)。在A、B上放一個(gè)截面半徑為r、質(zhì)量為2m的光滑圓柱體C;A;B、C始終都處于靜止?fàn)顟B(tài)。則()
A.B對(duì)地面的壓力大小為3mgB.地面對(duì)A的作用力沿AC方向C.L越小,C間的彈力越小D.L越小,地面對(duì)B的摩擦力越小12、從同一地點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始沿同一方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體A、B的v-t圖象如圖所示.在0~t0時(shí)間內(nèi),下列說(shuō)法中正確的是()
A.A、B兩個(gè)物體的加速度大小都在不斷減小B.A物體的加速度不斷增大,B物體的加速度不斷減小C.A、B兩物體的位移都不斷增大D.A、B兩個(gè)物體的平均速度大小都大于13、在t=0時(shí)刻,一質(zhì)點(diǎn)從原點(diǎn)開(kāi)始沿x軸正方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),速度—時(shí)間的關(guān)系如圖所示.在下列說(shuō)法中正確的是()
A.第1s內(nèi)和第2s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的速度方向相反B.第3s內(nèi)和第4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度方向相反C.第1s末和第3s末質(zhì)點(diǎn)在同一位置D.質(zhì)點(diǎn)第6s末離原點(diǎn)的距離比第2s末離原點(diǎn)的距離遠(yuǎn)14、近日;國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施——世界上容量最大超重力離心模擬與實(shí)驗(yàn)裝置的主機(jī)室基坑,完成開(kāi)挖,就在杭州未來(lái)科技城。關(guān)于重心;重力和重力加速度,下列說(shuō)法正確的是()
A.物體的重心一定與它的幾何中心重合,重心都在物體內(nèi),不可能在物體外B.一繩子將物體懸掛起來(lái)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),物體的重心在繩子的延長(zhǎng)線(xiàn)上C.地球表面的自由落體加速度隨緯度的增大而增大D.物體所受重力的施力物體是地球,方向總是垂直地面向下15、在發(fā)射某載人飛船過(guò)程中,運(yùn)載火箭在上升的前一分鐘內(nèi)v-t圖像如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()
A.在前30s內(nèi)宇航員的加速度恒為2m/s2B.在前30s內(nèi)宇航員處于超重狀態(tài)C.在60s內(nèi)宇航員的平均速度小于100m/sD.在60s時(shí)宇航員離地面高度大于6000m16、如圖所示,a、b兩條曲線(xiàn)分別為汽車(chē)A、B行駛在同一公路上的v-t圖象,a、b曲線(xiàn)交點(diǎn)的連線(xiàn)與時(shí)間軸平行,且a、b曲線(xiàn)關(guān)于它們兩交點(diǎn)的連線(xiàn)對(duì)稱(chēng).已知在t2時(shí)刻兩車(chē)相遇;下列說(shuō)法正確的是。
A.t1時(shí)刻B車(chē)在前,A車(chē)在后B.在t1~t2這段時(shí)間內(nèi),兩車(chē)位移相等C.在t1~t2這段時(shí)間內(nèi)的同一時(shí)刻,A、B兩車(chē)的加速度相等D.在t1~t2這段時(shí)間內(nèi)的同一時(shí)間段,A、B兩車(chē)的速度改變量的大小均相等17、質(zhì)點(diǎn)直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,規(guī)定向右為正方向,則該質(zhì)點(diǎn)()
A.內(nèi)平均速度的大小為方向向左B.和時(shí)的加速度相同C.和時(shí)的速度相同D.0到5s內(nèi)合外力對(duì)質(zhì)點(diǎn)所做的功為零18、下列說(shuō)法正確的是:()A.體操運(yùn)動(dòng)員雙手握住單杠掉在空中不動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài)B.蹦床運(yùn)動(dòng)員在空中上升與下落時(shí)處于失重狀態(tài)C.舉重運(yùn)動(dòng)員在舉起杠鈴后不動(dòng)的那段時(shí)間內(nèi)處于超重狀態(tài)D.游泳運(yùn)動(dòng)員仰臥在水面靜止不動(dòng)時(shí)處于失重狀態(tài)評(píng)卷人得分三、填空題(共5題,共10分)19、如圖所示,為甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度一時(shí)間圖像,由圖中可以看出,甲比乙運(yùn)動(dòng)得快的時(shí)間段是________,甲的加速度比乙大的時(shí)間段是________。
20、平均速度和瞬時(shí)速度的測(cè)量。
(1)如圖所示為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶示意圖,D、G間的時(shí)間間隔Δt=0.1s,用___________測(cè)出D、G間的位移Δx,則D、G間的平均速度v=
(2)___________(填“D、F間”或“D、G間”)的平均速度更接近E點(diǎn)的瞬時(shí)速度。某點(diǎn)的瞬時(shí)速度近似等于包含這一點(diǎn)的較小Δt內(nèi)的___________速度。21、___________22、如圖,甲物體重6N,乙物體重10N,彈簧測(cè)力計(jì)及摩擦均不計(jì),則當(dāng)甲、乙兩物體靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為_(kāi)_________N,物體乙對(duì)地的壓力為_(kāi)_________N.23、在一次森林探險(xiǎn)活動(dòng)中,某探險(xiǎn)隊(duì)員在兩棵樹(shù)之間搭建一吊床用于晚間休息,如圖所示,若兩根繩子間的夾角為120°,探險(xiǎn)隊(duì)員和吊床總質(zhì)量為80Kg,則每根繩對(duì)樹(shù)的拉力大小為_(kāi)_______N(g取10m/s2)評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題,共24分)24、作圖題:均勻長(zhǎng)棒一端放在固定的光滑斜面上,另一端用細(xì)線(xiàn)系在天花板上,如圖,若細(xì)線(xiàn)豎直,試畫(huà)出棒的受力分析示意圖25、請(qǐng)?jiān)趫D中的物體上作出它所受的彈力示意圖。
26、物體靜止在粗糙水平面上,受到水平推力F作用,F(xiàn)隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。畫(huà)出物體所受摩擦力隨時(shí)間變化的圖像。
27、畫(huà)出圖中物體所受的彈力示意圖.
評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題,共40分)28、如圖甲所示,在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是:將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn),另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì),將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置,將此位置標(biāo)記為O點(diǎn),讀取此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),分別記錄兩個(gè)拉力F1、F2的大小,再用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn),并分別將其與O點(diǎn)連接表示兩力的方向。再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn),記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向。
(1)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將像皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn);這樣做的目的是________。
(2)圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的圖示,其中_________是F1和F2合力的理論值。29、某同學(xué)在做“驗(yàn)證平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中;遇到了以下問(wèn)題。請(qǐng)幫助該同學(xué)解答。
(1)物理學(xué)中有很多物理方法,本實(shí)驗(yàn)采用的是___________。
A.類(lèi)比實(shí)驗(yàn)法B.等效替代法C.控制變量法D.極限法。
(2)在做實(shí)驗(yàn)之前,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一只彈簧測(cè)力計(jì)如圖甲所示,則在使用前應(yīng)該對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)___________。
(3)如圖乙所示的四個(gè)力中,力___________(填圖中字母)是由一只彈簧測(cè)力計(jì)直接拉橡皮筋測(cè)得的。
(4)該同學(xué)已經(jīng)作出了兩個(gè)分力的力的圖示,如圖丙所示,方格中每邊的長(zhǎng)度表示0.5N,請(qǐng)幫助該同學(xué)用作圖法作出合力F的圖示,并求出合力的大小為_(kāi)__________N。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)30、在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示為記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的紙帶。圖1中A、B、C、D、E為依次相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn);每相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s。
(1)根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算可得,小車(chē)經(jīng)B、C、D各點(diǎn)的速度大小為:vB=_____m/s,vC=_____m/s,vD=_____m/s;
(2)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)中作出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象_________;
(3)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_(kāi)__________m/s2。31、在進(jìn)行“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)器材是________(選填“計(jì)時(shí)”“測(cè)速”或“測(cè)距”)的儀器。
(2)實(shí)驗(yàn)得到一條清晰的紙帶,圖丙所示是截取了其中一段紙帶用刻度尺(單位:cm)測(cè)量時(shí)的情景,其中A、B、C、D、E、F為6個(gè)相鄰的點(diǎn)跡。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz。則計(jì)數(shù)點(diǎn)E所在位置的刻度尺讀數(shù)為_(kāi)______cm,小車(chē)加速過(guò)程中E點(diǎn)瞬時(shí)速度大小為_(kāi)_______m/s。評(píng)卷人得分六、解答題(共2題,共20分)32、無(wú)人駕駛汽車(chē)已完成國(guó)內(nèi)首次城市;環(huán)路及高速道路混合路況下的全自動(dòng)駕駛。
(1)無(wú)人駕駛汽車(chē)車(chē)頭裝有一個(gè)激光雷達(dá),就像車(chē)輛的“鼻子”,隨時(shí)“嗅”著前方80m范圍內(nèi)車(chē)輛和行人的“氣息”。若無(wú)人駕駛汽車(chē)在某路段剎車(chē)時(shí)的加速度為2.5m/s2;為不撞上前方靜止的障礙物,汽車(chē)在該路段勻速行駛時(shí)的最大速度是多少?
(2)若有人駕駛的汽車(chē)以30m/s的速度一直勻速行駛,無(wú)人駕駛的汽車(chē)以20m/s的速度行駛。某一時(shí)刻有人駕駛的汽車(chē)在無(wú)人駕駛汽車(chē)的正后方8m處,由于距離較近,前方無(wú)人駕駛汽車(chē)立即以5m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng);試通過(guò)計(jì)算判斷兩車(chē)能否避免相撞?
(3)無(wú)人駕駛的汽車(chē)正在以30m/s的速度在平直公路上行駛。某一時(shí)刻無(wú)人駕駛汽車(chē)監(jiān)測(cè)到前方有一輛有人駕駛的汽車(chē)突然變道到同一車(chē)道,此時(shí)有人駕駛的汽車(chē)行駛速度為20m/s。由于距離較近,后方無(wú)人駕駛汽車(chē)立即以2.5m/s2的加速度一直做勻減速運(yùn)動(dòng)。減速2s后,前方有人駕駛的汽車(chē)司機(jī)發(fā)現(xiàn)了后車(chē),立即以2.5m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)(不計(jì)司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間)。若兩車(chē)最近時(shí)相距0.5m,求無(wú)人駕駛汽車(chē)剛開(kāi)始勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)與正前方有人駕駛的汽車(chē)兩車(chē)之間的距離。33、如圖,長(zhǎng)度L=5m、傾角θ=53°的斜面固定在水平地面上,質(zhì)量m=1kg的小物塊從斜面頂端無(wú)初速度釋放,運(yùn)動(dòng)到斜面中點(diǎn)時(shí)開(kāi)始受到一水平恒力F的作用,恰好不會(huì)運(yùn)動(dòng)到水平面上,已知物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,取sin53°=0.8,cos53°=0.6,g=10m/s2。求:
(1)下滑過(guò)程中物塊速度v的最大值;
(2)水平恒力F的大小。
參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】
【詳解】
AB.對(duì)A;B圖中游客、滑輪受力分析;如圖。
游客加速下滑時(shí);游客及滑輪加速下滑時(shí),合力均應(yīng)沿繩索向下,故AB錯(cuò)誤;
CD.對(duì)C;D圖中游客、滑輪受力分析;如圖。
游客減速上滑時(shí);游客及滑輪合力均應(yīng)沿繩索向下,故C錯(cuò)誤,D正確;
故選D。2、B【分析】【分析】
【詳解】
若把領(lǐng)頭雁視為“靜止”;所選取的參考系是該群同行的大雁。
故選B。3、C【分析】【分析】
【詳解】
A.速度是描述運(yùn)動(dòng)物體位置變化快慢的物理量;而加速度是描述物體運(yùn)動(dòng)速度變化快慢的物理量,故A錯(cuò)誤;
B.運(yùn)動(dòng)物體速度變化大小與速度變化分別是標(biāo)量和矢量;故B錯(cuò)誤;
C.速度的變化率表示速度變化的快慢;速度變化的大小表示速度增量的大小,故C正確;
D.加速度和速度大小沒(méi)有關(guān)系;速度為零,加速度可以很大,故D錯(cuò)誤。
故選C。4、A【分析】A;質(zhì)點(diǎn)忽略了物體的大小和形狀等次要因素;將物體看成一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn),是一種理想化物理模型,故A正確;
B;加速度是描述速度變化快慢的物理;不屬于理想化模型,故B錯(cuò)誤;
C;機(jī)械運(yùn)動(dòng)是指一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置變化;不屬于理想化模型,故C錯(cuò)誤;
D;彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的工具;不屬于理想化模型,故D錯(cuò)誤。
點(diǎn)睛:理想化模型是對(duì)事物的各個(gè)物理因素加以分析、忽略與問(wèn)題無(wú)關(guān)或影響較小的因素,突出對(duì)問(wèn)題起作用較大的主要因素,從而把問(wèn)題簡(jiǎn)化。5、C【分析】【詳解】
A.如果甲做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其x-t圖線(xiàn)應(yīng)為一條拋物線(xiàn);但圖中并不能準(zhǔn)確的判斷出甲是拋物線(xiàn)還是圓弧,若為圓弧則甲不做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),A錯(cuò)誤;
B.x-t圖像斜率代表速度;乙的斜率不變,故乙做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),B錯(cuò)誤;
C.根據(jù)圖像可知;二者圖線(xiàn)在4s末相交,即在第4s末二者相遇,C正確;
D.二者初末位置相同;所以二者位移相同,所以二者在0~4s內(nèi)平均速度相等,D錯(cuò)誤。
故選C。6、B【分析】【分析】
【詳解】
A.乙先做勻加速運(yùn)動(dòng)后做勻減速運(yùn)動(dòng);加速度發(fā)生了變化,所以乙做的不是勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B.圖像與坐標(biāo)軸包圍的面積代表位移;由圖可知,2s;6s內(nèi)二者的位移相等,他們從同一位置出發(fā),同向運(yùn)動(dòng),故2s末和6s末二者相遇,故B正確;
C.內(nèi);甲圖像與坐標(biāo)軸包圍的面積更大,其位移大于乙的位移,這段時(shí)間內(nèi)乙在后,甲在前,故C錯(cuò)誤;
D.由圖可知;2s后二者的速度方向沒(méi)有變化,均為正方向,故D錯(cuò)誤。
故選B。7、D【分析】【詳解】
A.對(duì)接成功后;以空間站為參考系,“神舟十五號(hào)”飛船是靜止的。故A錯(cuò)誤;
B.對(duì)接成功后;以太陽(yáng)為參考系,空間站與太陽(yáng)的位置發(fā)生變化,故整個(gè)空間站是運(yùn)動(dòng)的。故B錯(cuò)誤;
C.“神舟十五號(hào)”飛船在與空間站組合體對(duì)接過(guò)程;二者的大??;形狀以及各部分的運(yùn)動(dòng)差異均不能忽略,所以不能將它們視為質(zhì)點(diǎn)。故C錯(cuò)誤。
D.研究空間站繞地球飛行的時(shí)間時(shí);空間站的大??;形狀以及各部分的運(yùn)動(dòng)差異均可以忽略,可將空間站視為質(zhì)點(diǎn)。故D正確;
故選D。8、C【分析】【分析】
【詳解】
A.當(dāng)質(zhì)點(diǎn)做方向不變的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí);其通過(guò)的路程等于位移的大小,即路程和位移的大小相等的運(yùn)動(dòng)一定是單向直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B.時(shí)刻是指時(shí)間點(diǎn);時(shí)間是指時(shí)間的長(zhǎng)度,即時(shí)間的間隔,故B錯(cuò)誤;
C.機(jī)械運(yùn)動(dòng)是一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體的位置改變;是相對(duì)的,一定要選擇參考系,否則談機(jī)械運(yùn)動(dòng)無(wú)意義,故C正確;
D.研究陀螺的旋轉(zhuǎn)情況時(shí);不能忽略陀螺的大小和形狀,否則無(wú)法研究旋轉(zhuǎn)情況,故D錯(cuò)誤。
故選C。9、A【分析】【詳解】
AB.如圖,將力F進(jìn)行正交分解
可得
即耕索對(duì)犁拉力的水平分力為豎直分力為故A正確;B錯(cuò)誤;
C.耕索拉犁的力F和犁對(duì)耕索的拉力T為一對(duì)相互作用力;作用在兩個(gè)物體上,不能夠進(jìn)行合成。故C錯(cuò)誤;
D.相互作用力永遠(yuǎn)是等大的;故D錯(cuò)誤。
故選A。二、多選題(共9題,共18分)10、B:C【分析】【分析】
【詳解】
A.0~6s內(nèi)圖象的斜率發(fā)生了變化;即加速度發(fā)生了變化,因此0~6s內(nèi)物體做的不是勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。故A錯(cuò)誤;
B.2~4s內(nèi)物體的加速度不變;做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),故B正確;
C.3s末物體的速度為零;速度由正向變負(fù)向,故C正確;
D.2s末質(zhì)點(diǎn)的速度方向發(fā)生改變;但是位移方向不變,還是正方向,故D錯(cuò)誤;
故選BC。11、C:D【分析】【詳解】
AB.對(duì)ABC的整體而言2FN=3mg
所以A、B對(duì)地面的壓力分別為
方向垂直地面豎直向上;故AB錯(cuò)誤;
CD.設(shè)A對(duì)C的支持力方向與地面的夾角為則對(duì)物體C有
對(duì)A分析有
其中。
由幾何關(guān)系可得
所以L(fǎng)越小,越大,則越大,A、C間的彈力越小、地面對(duì)A、B的摩擦力越??;故CD正確。
故選CD。12、A:C【分析】【詳解】
AB.速度-時(shí)間圖象上某點(diǎn)的切線(xiàn)的斜率表示該點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻的加速度大小,故物體A和B的加速度都在不斷減?。还蔄正確,B錯(cuò)誤;
C.圖線(xiàn)與時(shí)間軸包圍的面積表示對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)的位移大小,由圖象可知:隨著時(shí)間的推移,A、B的速度圖象與時(shí)間軸圍城的面積不斷變大;故位移都不斷增大,故C正確;
D.圖線(xiàn)與時(shí)間軸包圍的面積表示對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)的位移大小,如果A物體做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),從v1均勻增加到v2,物體的位移就等于圖中梯形的面積,平均速度就等于速度由圖看出,A實(shí)際的位移大于勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移,所以A的平均速度大于同理,B的平均速度小于故D錯(cuò)誤.13、B:D【分析】【詳解】
試題分析:速度-時(shí)間圖象;速度的方向看速度的正負(fù).圖線(xiàn)的斜率的正負(fù)表示加速度的方向.圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移,據(jù)此分析.
在速度時(shí)間圖像中,速度的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)方向,從圖中可知1~2s內(nèi)速度恒為正,所以運(yùn)動(dòng)方向相同,A錯(cuò)誤;斜率的正負(fù)表示加速度的方向,從圖中可知第3s內(nèi)斜率為負(fù),即加速度為負(fù),第4s內(nèi)斜率為正,即加速度為正,兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)的加速度方向相反,B正確;圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移,第1s末的位移為第3s末的位移為所以?xún)蓚€(gè)時(shí)刻不在同一位置,質(zhì)點(diǎn)在第2s末的位移為質(zhì)點(diǎn)在第6s末的位移為故質(zhì)點(diǎn)第6s末離原點(diǎn)的距離比第2s末離原點(diǎn)的距離遠(yuǎn),C錯(cuò)誤D正確.14、B:C【分析】【詳解】
A.質(zhì)量分布均勻;形狀規(guī)則的物體;它的重心才與它的幾何中心重合,所以物體的重心不一定在物體的幾何中心上,也不一定在物體上,A錯(cuò)誤;
B.用懸掛法找物體重心時(shí);物體所受重力與懸繩拉力是一對(duì)平衡力,它們大小相等;方向相反,因此重心一定在懸繩的延長(zhǎng)線(xiàn)上,B正確;
C.地球表面的自由落體加速度隨緯度的增大而增大;C正確;
D.物體所受重力的方向總是豎直向下;D錯(cuò)誤。
故選BC。15、B:C【分析】【詳解】
A.v-t圖像中切線(xiàn)的斜率表示加速度;在前30s內(nèi)斜率逐漸增大,說(shuō)明宇航員的加速度逐漸增大,故A錯(cuò)誤;
B.在前30s內(nèi)宇航員加速度向上;支持力大于重力,壓力等于支持力大于重力,說(shuō)明宇航員處于超重狀態(tài),故B正確;
CD.v-t圖像中圖像與橫軸所圍面積表示位移大小。
如果從零勻加速到在60s內(nèi)平均速度等于
位移大小
通過(guò)比較面積大小可知宇航員前位移小于6000m;說(shuō)明平均速度小于100m/s,故C正確,D錯(cuò)誤。
故選BC。16、A:D【分析】【詳解】
在速度時(shí)間圖像中圖像與時(shí)間軸圍成的面積表示位移,因?yàn)樵跁r(shí)刻兩車(chē)相遇,在時(shí)間內(nèi),a圖線(xiàn)與時(shí)間軸圍成的面積大,即a的位移較大,所以在時(shí)刻,A車(chē)在后,B車(chē)在前,故A正確B錯(cuò)誤;圖線(xiàn)切線(xiàn)的斜率表示加速度,由圖象可知,在這段時(shí)間內(nèi)的相同時(shí)刻,A車(chē)與B車(chē)加速度大小相等,方向相反,則加速度不等,C錯(cuò)誤;因?yàn)閍、b曲線(xiàn)交點(diǎn)的連線(xiàn)與時(shí)間軸平行,即在時(shí)間內(nèi)速度變化量都為零,即速度變化量相等,D正確.17、B:D【分析】【詳解】
A.v?t圖象的面積等于物體的位移,內(nèi)的位移為-1m,平均速度的大小為方向向左,故A錯(cuò)誤;
B.根據(jù)加速度的定義,2s時(shí)和4s時(shí)的加速度大小相等,方向相同,故B正確;
C.的速度為1m/s,時(shí)的速度為-1m/s;速度不同,故C錯(cuò)誤;
D.根據(jù)動(dòng)能定理;合外力做的功等于動(dòng)能的變化量,0到5s內(nèi)動(dòng)能變化量為零,合外力對(duì)質(zhì)點(diǎn)所做的功為零,故D正確。
故選BD。18、A:B【分析】A.體操運(yùn)動(dòng)員雙手握住單杠掉在空中不動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài);故A正確;
B.蹦床運(yùn)動(dòng)員在空中上升與下落時(shí)只受重力作用;所以處于失重狀態(tài),故B正確;
C.舉重運(yùn)動(dòng)員在舉起杠鈴后不動(dòng)的那段時(shí)間內(nèi)處于靜止?fàn)顟B(tài);既不超重也不失重,故C錯(cuò)誤。
D.游泳運(yùn)動(dòng)員仰臥在水面靜止不動(dòng)時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài);既不超重也不失重,故D錯(cuò)誤;
綜上所述本題答案是:AB三、填空題(共5題,共10分)19、略
【分析】【分析】
【詳解】
[1]圖像中,縱坐標(biāo)表示速度,由圖可知,甲比乙運(yùn)動(dòng)得快的時(shí)間段是以后;
[2]圖像中,圖線(xiàn)的斜率表示加速度,由圖可知,在和以后的時(shí)間甲的加速度比乙的加速度大。【解析】以后和以后20、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)[1]用刻度尺測(cè)出D、G間的位移Δx;
(2)[2][3]D、F間的平均速度更接近E點(diǎn)的瞬時(shí)速度。某點(diǎn)的瞬時(shí)速度近似等于包含這一點(diǎn)的較小Δt內(nèi)的平均速度?!窘馕觥靠潭瘸逥、F間平均21、略
【分析】【詳解】
根據(jù)速度單位換算關(guān)系有【解析】10m/s22、略
【分析】【分析】
【詳解】
[1][2].甲由于自身的重力對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施加了一個(gè)向左的6N的拉力,彈簧測(cè)力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài),水平方向上受到的就是一對(duì)平衡力,所以甲也對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施加了一個(gè)6N的拉力,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于這個(gè)力,等于6N;乙受到豎直向上的拉力、豎直向上的支持力和豎直向下的重力,這三個(gè)力是平衡力,所以支持力等于重力和拉力的差值等于10N-6N=4N.支持力和壓力是一對(duì)相互作用力,相互作用力的大小是相等的,所以壓力等于4N.【解析】6N4N23、略
【分析】當(dāng)夾角為為120°時(shí),根據(jù)平行四邊形定則,知合力與分力相等,所以F=F1=F2=800N。【解析】800;四、作圖題(共4題,共24分)24、略
【分析】【分析】
依據(jù)平衡狀態(tài);結(jié)合受力分析的內(nèi)容,即可求解;考查受力分析的內(nèi)容,掌握由運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)確定受力情況,注意細(xì)線(xiàn)是否豎直是解題關(guān)鍵;
【詳解】
解:因細(xì)線(xiàn)豎直;且棒處于平衡狀態(tài),則棒受到重力與線(xiàn)的拉力,斜面對(duì)其沒(méi)有支持力,否則不可能細(xì)線(xiàn)豎直方向的;
如圖所示:
【解析】25、略
【分析】【詳解】
桿在重力的作用下,對(duì)A、B兩處都產(chǎn)生了擠壓作用,故A、B兩處對(duì)桿都產(chǎn)生了彈力的作用;彈力的方向與接觸點(diǎn)的平面垂直,如下圖所示。
【解析】見(jiàn)解析26、略
【分析】【詳解】
物體處于靜止?fàn)顟B(tài),受靜摩擦力,根據(jù)水平方向上受力平衡,有
則摩擦力隨時(shí)間變化的圖像與F隨時(shí)間變化的圖像相同,直到達(dá)到最大靜摩擦力,物塊滑動(dòng)受滑動(dòng)摩擦力,則
滑動(dòng)摩擦力不隨F變化;比最大靜摩擦力稍小,故摩擦力隨時(shí)間變化的圖像如圖。
【解析】27、略
【分析】【詳解】
A受兩個(gè)彈力:斜面對(duì)A的支持力FN,繩子對(duì)A的拉力F;B受兩個(gè)彈力:地面對(duì)它的支持力FN1和臺(tái)階對(duì)它的支持力FN2;力的示意圖如圖所示:
【解析】五、實(shí)驗(yàn)題(共4題,共40分)28、略
【分析】【詳解】
(1)[1]兩次用彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端都要拉至O點(diǎn);這樣做的目的是保證前后兩次作用力的效果相同。
(2)[2]理論值是由平行四邊形得出的,一定為平行四邊形的對(duì)角線(xiàn),故F′為理論值;【解析】保證前后兩次作用力的效果相同F(xiàn)′29、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)[1]“驗(yàn)證平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中是驗(yàn)證合力的作用效果與分力的作用效果相同;采用的是等效替代法,故ACD錯(cuò)誤,B正確。
故選B;
(2)[2]為了實(shí)驗(yàn)過(guò)程測(cè)量的準(zhǔn)確性;在使用前應(yīng)該對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行校零;
(3)[3]由一只彈簧測(cè)力計(jì)直接拉橡皮筋時(shí),力的方向與
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