Module5Unit3Languageinuse課件八年級(jí)英語上冊

八年級(jí)·英語·外研版·上冊Module5LaoSheTeahouseUnit3Languageinuse◎課時(shí)重點(diǎn):繼續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)詞不定式作賓語的用法。

一、填一填1.主動(dòng)提出去做什么

offer

to

do

sth.

2.計(jì)劃去做什么

plan

to

do

sth.

3.決定去做什么

decide

to

do

sth.

4.開始去做什么

start

/begin

to

do

sth.

5.在……的末尾

at

the

end

of

offer

to

do

sth.plan

to

do

sth.

decide

to

do

sth.start

/begin

to

do

sth.at

the

end

of6.把……譯成……

translate...

into

...

translate...

into

...二、譯一譯1.I’dlovetoseetheBeijingOperaagain.我想要再看一次京劇。

最初魯迅想幫助中國人變得健康強(qiáng)壯，于是他決定成為一名醫(yī)生。

我想要再看一次京劇。

最初魯迅想幫助中國人變得健康強(qiáng)壯，于是他決定成為一名醫(yī)生。

3.Afterafewyears，hestartedtowriteshortstoriesbecausehewantedtoteachpeopleaboutsociety.幾年以后，他開始寫短篇小說，因?yàn)樗虢倘藗兞私馍鐣?huì)。

4.Inthe1920s，peoplebegantotranslatehisworkintoEnglish.在20世紀(jì)20年代，人們開始把他的作品譯成英語。

幾年以后，他開始寫短篇小說，因?yàn)樗虢倘藗兞私馍鐣?huì)。

在20世紀(jì)20年代，人們開始把他的作品譯成英語。

三、想一想請找出教材1中可以接動(dòng)詞不定式作賓語的動(dòng)詞。plan，

want，

hope，

offer

plan，

want，

hope，

offer

語法應(yīng)用1.用方框中所給的單詞完成教材1的句子。注意使用單詞的正確形式，最后小組內(nèi)核對答案。2.閱讀教材2的對話，根據(jù)對話內(nèi)容完成填空，然后兩人一組，就便條上的內(nèi)容進(jìn)行問答練習(xí)。注意動(dòng)詞不定式的用法。

完成任務(wù)所需的語言結(jié)構(gòu):A:WhatdidBettywanttodo？B:Shewantedto...A:WhoadvisedtogotoMeiLanfangTheatre？B:...3.用所給單詞的適當(dāng)形式完成教材4的填空題，使短文意思完整通順。然后根據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。(1)Whatdidtheydolastnight？They

went

to

the

theatre

to

see

a

play.

(2)Didtheyhaveagoodevening？Yes，

they

did.

They

went

to

the

theatre

to

see

a

play.

Yes，

they

did.

(4)Whatwasthestoryabout？An

old

box

of

gold.

An

old

box

of

gold.

(3)Wheredidtheplaytakeplace？In

a

small

village

in

China.

In

a

small

village

in

China.

閱讀練習(xí)1.用所給單詞的正確形式完成教材3的填空題，注意動(dòng)詞不定式的用法，并根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行對話練習(xí)。完成任務(wù)所需的語言結(jié)構(gòu):A:WhereandwhenwasLuXunborn？B:Hewasborn...A:Whatisthemostfamousstory？B:...A:WhatdoesThe

True

Story

of

Ah

Qdescribe？B:Itdescribes...2.認(rèn)真閱讀教材8的短文，完成短文后的選擇題。然后根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列句子的正(T)誤(F)。

(

T

)(1)Thisyear’sschoolplaywasTeahouse.

(

T

)(2)LiNanwasthebestintheplay.

(

F

)(3)Itwashardforeveryonetounderstandthestory.

(

T

)(4)Thewriterhadagreattimeatthetheatre.TTFT

聽讀練習(xí)1.聽錄音，完成教材5的練習(xí)題。2.再聽錄音，完成教材6的練習(xí)題。3.仿照教材2，編寫一段朋友之間的對話，要用到方框中所給的單詞和短語。最后在全班同學(xué)面前進(jìn)行表演。

完成任務(wù)所需的語言結(jié)構(gòu):A:Whatdoyouwanttodo？B:Iwantto...A:Howaboutgoingto...？B:OK.Let’smeet...A:Whydon’twe...？

●ItdescribesthehardlifeofAhQandmakespeoplethinkaboutsociety.它描述了阿Q的艱難生活，讓人們思考社會(huì)。makesb.dosth.意為“使/讓某人做某事”。動(dòng)詞不定式在句中作賓語補(bǔ)足語。常帶不定式作賓語補(bǔ)足語的動(dòng)詞還有ask，tell，advise，get，want，invite等。注意:動(dòng)詞不定式在make，let等使役動(dòng)詞后作賓語補(bǔ)足語時(shí)，常省去to；help后可帶也可不帶to。例如:Weadvisedhimtohaveagoodrest.Mymothermakesmestudyhard.A.laughedB.tolaughC.laughD.laughing做一做:單項(xiàng)選擇。

(

C

)Thewomanmadehisson

finallyaftershetoldhimsomejokes.

C●IttookplaceinasmallvillageinChina.它發(fā)生在中國的一個(gè)小鄉(xiāng)村。takeplace指預(yù)先計(jì)劃或預(yù)料之中的事情“發(fā)生”；而happen則強(qiáng)調(diào)偶然性的“發(fā)生”。例如:Acaraccidenthappenedyesterday.昨天發(fā)生了一起車禍。此外，sth.happentosb.意為“某人發(fā)生了事”；happentodosth.意為“碰巧做某事”。做一做:單項(xiàng)選擇。

(

B

)