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考試筆試試題綜合知識(shí)(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在高等教育研究中,不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢(shì)和()。A.虛假署名B.片面引注C.自我引注D.學(xué)術(shù)穿鑿【答案】:C2.高等教育是國(guó)家有組織地傳播主流思想意識(shí)和()的重要途徑。A.行為規(guī)范B.公共事務(wù)C.科學(xué)精神D.社會(huì)價(jià)值觀【答案】:D3.屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征的是()。A.影響的膚淺性B.評(píng)價(jià)元素的多樣性C.時(shí)間的短暫性D.空間的廣泛性【答案】:D4.平時(shí)嗓門很大的小強(qiáng),在回答老師的提問時(shí)聲音卻很小,老師批評(píng)說:“聲音這么小,難道你是蚊子嗎?”全班學(xué)生哄堂大笑,該老師的做法()。A.合理,有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思B.不合理,沒有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重C.不合理,歧視學(xué)生的生理缺陷D.合理,有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)【答案】:B5.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移,教師應(yīng)該應(yīng)用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.概念B.教材結(jié)構(gòu)C.基本原理D.變式【答案】:D6.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評(píng)判機(jī)構(gòu)是()。A.校學(xué)術(shù)委員會(huì)B.校紀(jì)律檢查委員會(huì)C.校長(zhǎng)辦公會(huì)D.校黨政聯(lián)席會(huì)【答案】:A7.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實(shí)現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和()。A.學(xué)歷進(jìn)修型B.校本培訓(xùn)型C.教研結(jié)合型D.自我反思型【答案】:A8.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性,要做到()A.防微杜漸B.教學(xué)相長(zhǎng)C.因材施教D.循序漸進(jìn)【答案】:C9.《黨政公文格式》(2012)規(guī)定,在發(fā)文字號(hào)中,年份應(yīng)標(biāo)全稱,用()括入。A.“{B.“<”C.“【D.“〔【答案】:D10.環(huán)境保護(hù)、開發(fā)新能源是未來能源利用的主旋律。下列做法中最有利于環(huán)境保護(hù)的是()A.用核能代替水力發(fā)電B.用天然氣代替煤和石油C.廢電池和其他廢品一起填埋D.開發(fā)太陽能取代煤、天然氣等能源【答案】:D11.東西方先哲的思想,有的傾向哲理思辨,有的傾向?qū)嶋H功利。其中貫穿著講求實(shí)際功利精神的是:
①墨家學(xué)派的訴求
②程朱理學(xué)的主旨
③智者學(xué)派的主張
④百科全書派的共同追求A.①②B.①④C.①③D.②③【答案】:C12.近年來,一些地方對(duì)直接服務(wù)群眾的單位開展“即時(shí)評(píng)”,群眾通過微信掃碼,就可以對(duì)政府的工作直接評(píng)議。公民進(jìn)行“即時(shí)評(píng)”屬于行使()。A.選舉權(quán)B.監(jiān)督權(quán)C.參政議政D.政治自由【答案】:B13.如果李某要求賠償損失,那么損失賠償?shù)牧x務(wù)人應(yīng)該是()。A.王小花B.張某C.王小花父母D.林某【答案】:C14.“樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂”。這一詩(shī)句體現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴時(shí)期()。A.關(guān)注民生,注重和諧的儒家思想B.“無為而治”的道家思想C.尚力,尚賢,主張節(jié)儉的墨家思想D.以改革促發(fā)展的法家思想【答案】:A15.下列關(guān)于十八大的說法,不正確的是()。A.要在新中國(guó)成立一百年的時(shí)候全面建成小康社會(huì)B.要實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番C.對(duì)黨章進(jìn)行了修改,把改革開放寫入黨章D.把生態(tài)文明建設(shè)納入“五位一體”的總體布局【答案】:A16.()與中國(guó)接壤。且屬于中亞五國(guó)。A.吉爾吉斯斯坦、土庫(kù)曼斯坦、塔吉克斯坦B.吉爾吉斯斯坦、哈薩克斯坦、塔吉克斯坦C.烏茲別克斯坦、土庫(kù)曼斯坦、哈薩克斯坦D.烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦【答案】:B17.火車?guó)Q笛是有規(guī)定的,你知道1長(zhǎng)聲/3短聲是什么意思嗎?A.過道口B.過彎道C.進(jìn)隧道D.告之對(duì)行列車鄰線危險(xiǎn)信號(hào)E.警報(bào)信號(hào)【答案】:E18.隨著克隆羊多莉的出生、克隆技術(shù)的不斷發(fā)展,克隆人的管理規(guī)定也迫在眉睫。目前,聯(lián)合國(guó)正在抓緊制定《禁止生殖性克隆人國(guó)際公約》,以此來預(yù)防()。A.克隆人會(huì)造成世界范圍內(nèi)的就業(yè)困難B.克隆人會(huì)消耗本已匱乏的自然資源C.克隆人會(huì)導(dǎo)致世界人口大幅度增加D.克隆人會(huì)造成人類倫理道德的滑坡【答案】:D19.社會(huì)分配機(jī)制主要有初次分配、再分配、第三次分配三個(gè)層次。下列選項(xiàng)中,屬于第三次分配的是______。A.市場(chǎng)機(jī)制B.稅收C.社會(huì)保險(xiǎn)D.社會(huì)救助【答案】:D20.新能源指剛開始開發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源,如太陽能、地?zé)崮?、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能和核聚變能等。下列選項(xiàng)中屬于二次能源的是()。A.風(fēng)能B.水能C.沼氣D.核能【答案】:C21.任何科學(xué)理論都不能窮盡真理,而只能在實(shí)踐中不斷開拓認(rèn)識(shí)真理的道路。這說明()A.真理具有相對(duì)性B.真理具有絕對(duì)性C.真理具有全面性D.真理具有客觀性【答案】:A22.我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家,人均水資源僅為世界人均量的()A.二分之一B.四分之一C.三分之一D.五分之一【答案】:B23.鐘表王國(guó)瑞士,在1969年研制出第一只石英電子手表。但商界的領(lǐng)袖們認(rèn)為,石英表沒有發(fā)展前途,于是沒給予重視。而日本人則不同,他們認(rèn)為石英表大有可為,遂投入資本和技術(shù)生產(chǎn)出大批產(chǎn)品,結(jié)果日本的石英技術(shù)譽(yù)滿全球,僅在本世紀(jì)70年代后五年就擠垮了100多家瑞士手表廠。這個(gè)例子說明了以下哪種觀點(diǎn)()。A.決策對(duì)企業(yè)生存發(fā)展影響至關(guān)重大B.技術(shù)要發(fā)揮作用離不開社會(huì)環(huán)境條件C.技術(shù)比管理更能給企業(yè)帶來競(jìng)爭(zhēng)力D.技術(shù)要發(fā)揮作用離不開資本的投入【答案】:A24.所有國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會(huì)團(tuán)體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù),從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng),即()。A.教育法規(guī)的適用B.教育法規(guī)的實(shí)施C.教育法規(guī)的制定D.教育法規(guī)的遵守【答案】:D25.對(duì)于遞交了入黨申請(qǐng)書的大學(xué)生,黨支部要在()內(nèi)派人與其談話,了解其思想動(dòng)態(tài),安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動(dòng),指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。A.一個(gè)月B.半月C.一周D.兩個(gè)月【答案】:A26.學(xué)生具有違紀(jì)行為,應(yīng)當(dāng)以()為主確應(yīng)給予紀(jì)律處分的,有關(guān)部門必須查明事實(shí)違紀(jì)。事實(shí)不清的,不予違紀(jì)處分。A.警告B.談心談話C.批評(píng)教育D.通知家長(zhǎng)【答案】:C27.高等學(xué)校年經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)主要由誰制定?()。A.省級(jí)教育行政部門B.學(xué)校舉辦者C.學(xué)校D.教育部【答案】:A28.在現(xiàn)代教育中,隨著“以學(xué)生為中心”教育理念的確立,教師扮演的角色成為了()。A.學(xué)生問題的解決者B.社會(huì)的模范公民C.知識(shí)的傳授者D.知識(shí)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者【答案】:D29.“三個(gè)和尚沒水吃”體現(xiàn)的群體影響是()。A.社會(huì)助長(zhǎng)作用B.群體思維C.群體極化D.社會(huì)懈怠作用【答案】:D30.大學(xué)校園文化的同化功能是通過下列哪種方式實(shí)現(xiàn)的()A.間接同化B.環(huán)境對(duì)心理的感染C.直接同化D.從眾【答案】:D31.下列選項(xiàng)中,不屬于學(xué)習(xí)過程階段的是()A.獲得和保持階段B.記錄階段C.練習(xí)和強(qiáng)化階段D.注意定向階段【答案】:B32.我國(guó)實(shí)施"2011工程"的主要目標(biāo)是()A.促進(jìn)高等教育的多樣化B.打造若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)C.推動(dòng)高校內(nèi)部以及高校內(nèi)外部創(chuàng)新力量之間創(chuàng)新要素的融合發(fā)展D.盡快實(shí)現(xiàn)高等教育普及化【答案】:C33.根據(jù)皮亞杰的理論,7-12歲兒童的道德發(fā)展處于()。A.后習(xí)俗階段B.自律道德階段C.他律道德階段D.前道德階段【答案】:C34.學(xué)高為"師",身正為"范"強(qiáng)調(diào)了教師專業(yè)特點(diǎn)的()A.工作神圣性B.角色多樣性C.勞動(dòng)創(chuàng)造性D.成效滯后性【答案】:A35.《教師法》規(guī)定教師最基本的權(quán)利和職責(zé)是()。A.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)B.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)C.對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議D.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.高校教學(xué)過程的特點(diǎn)是()。A.教學(xué)與科研緊密結(jié)合B.更加強(qiáng)調(diào)間接知識(shí)的學(xué)習(xí)C.師生教學(xué)關(guān)系具有相對(duì)獨(dú)立性D.教學(xué)與實(shí)踐的聯(lián)系更為緊密【答案】:ACD37.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實(shí)現(xiàn)的形式通常有()。A.做國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者B.學(xué)術(shù)休假C.特殊培養(yǎng)D.出國(guó)進(jìn)修E.進(jìn)博士后流動(dòng)站進(jìn)行培養(yǎng)【答案】:ABDE38.下列選項(xiàng)屬于我國(guó)高等教育管理制度改革趨向的是()。A.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的高等教育管理體制B.加強(qiáng)章程建設(shè)C.推進(jìn)政校分開、管辦分離D.建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度【答案】:ABCD39.大學(xué)生常見的心理問題有哪些()A.缺乏建立良好人際關(guān)系的技巧B.缺乏積極的情緒體驗(yàn)C.性心理和性道德沖突D.自我意識(shí)發(fā)展不足【答案】:ABCD40.教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。()A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù),給教育教學(xué)工作造成損失的B.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。C.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的。D.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的。【答案】:ACD41.當(dāng)今各國(guó)高校課程改革中的幾個(gè)共同趨勢(shì)是()。A.課程實(shí)施多樣化B.課程方向人文化C.課程性質(zhì)職業(yè)化D.隱性課程愈益重要E.課程內(nèi)容綜合化【答案】:ABCDE42.20世紀(jì)50年代以來各國(guó)高校課程改革出現(xiàn)的課程內(nèi)容綜合化的趨勢(shì),歸納起來有以下模式()。A.麻省理工學(xué)院(MIT)模式B.哈佛模式C.牛津模式D.劍橋模式E.筑波模式【答案】:ACE43.大學(xué)生品德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系一般包括()。A.構(gòu)建意義B.構(gòu)建原則C.構(gòu)建的具體指標(biāo)D.構(gòu)建程序【答案】:ABC44.在職業(yè)活動(dòng)中,堅(jiān)持公平公正原則的意義在于()。A.樹立良好形象B.贏得社會(huì)的信任與尊重C.遏制歪風(fēng)邪氣,改善環(huán)境D.有助于弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神【答案】:CD45.教師職業(yè)道德范疇主要包括()。A.教師權(quán)力B.教師榮譽(yù)C.教師良心D.教師公正E.教師義務(wù)【答案】:BCDE46.公共政策的基本特征是()。A.階級(jí)性B.預(yù)見性C.整體性D.層次性【答案】:ABCD47.下列關(guān)于公文成文日期說法正確的是()。A.標(biāo)準(zhǔn)成文日期要求用漢字書寫具體的年、月、日B.以印制的日期為準(zhǔn)C.以簽發(fā)的日期為準(zhǔn)D.聯(lián)合行文,以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)【答案】:CD48.下列屬于政府應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任的有()。A.合理分配生產(chǎn)資料B.制定公平的收人分配政策C.有效供給基本公共物品D.協(xié)調(diào)各類社會(huì)組織關(guān)系【答案】:ABCD49.中國(guó)古代哲學(xué)家方以智指出:“氣凝為形,蘊(yùn)發(fā)為光,竅激為聲,皆氣也?!边@句話在哲學(xué)上表達(dá)了()。A.萬物都是物質(zhì)的不同表現(xiàn)形式的思想B.樸素辯證法的思想C.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形式多樣性的思想D.物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)不可分的思想【答案】:ABCD50.在一定時(shí)期內(nèi),流通中所需要的貨幣量取決于下列因素中的()。A.流通中的商品總量B.商品的價(jià)格水平C.同一貨幣的流通速度D.銀行利率和儲(chǔ)蓄【答案】:ABC51.在我國(guó),珠江流經(jīng)的省份有()。A.廣西壯族自治區(qū)B.湖南省C.廣東省D.湖北省【答案】:ABC52.委員會(huì)制相對(duì)于首長(zhǎng)制的主要優(yōu)點(diǎn)包括()。A.分工又合作,有利于提高工作效率B.集思廣益,避免個(gè)人專斷決策的偏執(zhí)或失誤C.易于監(jiān)督,有利于減少營(yíng)私舞弊現(xiàn)象D.責(zé)任確定,事權(quán)明確,不易出現(xiàn)爭(zhēng)功諉過現(xiàn)象【答案】:BC53.資本原始積累的直接后果有()。A.使勞動(dòng)力成為商品B.使直接生產(chǎn)者轉(zhuǎn)化為雇傭工人C.使貨幣成為資本D.使社會(huì)的生活資料和生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)化為資本【答案】:BD54.宏觀經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)是_____。A.經(jīng)濟(jì)持續(xù)均衡增長(zhǎng)B.充分就業(yè)C.價(jià)格穩(wěn)定D.平衡國(guó)際收支【答案】:ABCD55.我國(guó)古代的很多經(jīng)典名句,不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值,也蘊(yùn)含著豐富的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。下列經(jīng)典名句與相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的有()。A.一鼓作氣,再而衰,三而竭——邊際效用規(guī)律B.糴甚貴,傷民;甚賤,傷農(nóng)——需求價(jià)格彈性C.二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也——機(jī)會(huì)成本D.朱門酒肉臭,路有凍死骨——基尼系數(shù)【答案】:ABCD56.2018年8月25日7時(shí)52分,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第三十五、三十六顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。以下屬于我國(guó)四大著名衛(wèi)星發(fā)射中心的是()。A.太原衛(wèi)星發(fā)射中心B.酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心C.西安衛(wèi)星發(fā)射中心D.文昌衛(wèi)星發(fā)射中心【答案】:ABD57.從性質(zhì)上看,法律關(guān)系是()。A.物質(zhì)關(guān)系B.社會(huì)關(guān)系C.事實(shí)關(guān)系D.意志(思想)關(guān)系【答案】:BD58.下列詩(shī)
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