新教材高中歷史法律與教化近代西方的法律與教化課件部編

新教材高中歷史法律與教化近代西方的法律與教化課件部編

近代西方法律與教化的背景及特點01政治制度的變革君主立憲制的興起，如英國、德國等資產階級民主制度的建立，如美國、法國等政治權力的分散與制衡，保障公民權利經(jīng)濟的快速發(fā)展工業(yè)革命的推動，資本主義經(jīng)濟的崛起貿易的全球化，殖民地與市場的擴張貧富差距的擴大，社會階層的變化社會文化的多元化文藝復興運動的興起，人文主義的傳播宗教改革的進行，基督教教會的分裂啟蒙運動的興起，科學、民主、自由的追求近代西方社會政治經(jīng)濟發(fā)展對法律與教化的影響教會在國家的政治、經(jīng)濟、文化領域具有重要作用教會的法律解釋權，影響法律制度的形成與發(fā)展教會的教育職能，培養(yǎng)公民的道德與信仰教會的法律地位與作用教會的法典編纂，如《教會法》等教會的道德教化，強調信仰、道德、紀律教會的教育與慈善活動，促進社會公平與和諧教會的法律與教化實踐教會對法律與教化的壟斷，限制了社會進步教會的法律與教化觀念，影響公民意識的形成教會的法律與教化實踐，為近代西方法律與教化的發(fā)展奠定了基礎教會的法律與教化影響??????基督教教會在近代西方法律與教化中的作用法律制度的不斷完善從封建法律向資本主義法律的轉變法律體系的全球化，國際法的形成與發(fā)展法治觀念的確立，法律對公民權利的保護教化的民主化與科學化教育制度的改革，普及教育的推廣教化內容的多樣化，科學技術、人文素養(yǎng)的培養(yǎng)教化方式的民主化，尊重個性，培養(yǎng)公民意識法律與教化的互動與融合法律與教化的相互促進，共同推動社會進步法律與教化的相互滲透，形成獨特的法治文化法律與教化的全球化，對世界其他國家的影響與啟示近代西方法律與教化的發(fā)展趨勢及特點近代西方主要國家的法律與教化體系02英國的法律體系普通法體系的形成與發(fā)展衡平法的興起，對普通法的補充與完善法律制度的民主化，如《大憲章》、《權利法案》等01英國的教化體系教育的普及與發(fā)展，如《教育法》的頒布教會學校的改革，如《公學法案》的通過公民教育的推行，培養(yǎng)公民的道德與公民意識02英國法律與教化體系的特點法律與教化的相互融合，形成獨特的英國法治文化法律制度的保守性與創(chuàng)新性，適應社會發(fā)展的需要教化的民主化與科學化，培養(yǎng)合格公民03英國的法律與教化體系及其特點法國的法律體系拿破侖法典的制定，法國資產階級法律體系的確立法律制度的民主化，如《人權宣言》的頒布法律體系的全球化，對其他國家法律的影響與啟示01法國的教化體系教育的普及與發(fā)展，如《拿破侖教育法》的頒布教會學校的改革，如《法國大革命時期的教育改革》公民教育的推行，培養(yǎng)公民的道德與公民意識02法國法律與教化體系的特點法律與教化的相互融合，形成獨特的法國法治文化法律制度的激進性與創(chuàng)新性，對社會變革的推動教化的民主化與科學化，培養(yǎng)合格公民03法國的法律與教化體系及其特點德國的法律體系德國民法典的制定，德國資產階級法律體系的確立法律制度的民主化，如《德意志帝國憲法》的頒布法律體系的全球化，對其他國家法律的影響與啟示德國的教化體系教育的普及與發(fā)展，如《德意志帝國教育法》的頒布教會學校的改革，如《普魯士教育法》的通過公民教育的推行，培養(yǎng)公民的道德與公民意識德國法律與教化體系的特點法律與教化的相互融合，形成獨特的德國法治文化法律制度的保守性與創(chuàng)新性，適應社會發(fā)展的需要教化的民主化與科學化，培養(yǎng)合格公民德國的法律與教化體系及其特點??????近代西方法律與教化的實踐及影響03法律在社會治理中的應用立法的制定與實施，維護社會秩序與穩(wěn)定司法的公正與效率，保障公民權利與自由行政的規(guī)范與監(jiān)督，提高政府治理能力與水平教化在社會治理中的應用教育的普及與發(fā)展，提高公民素質與能力道德的教化與傳承，培養(yǎng)公民的道德品質公民教育的推行，培養(yǎng)公民的公民意識與責任感法律與教化在社會治理中的效果社會秩序的維護與穩(wěn)定，保障國家的安全與利益公民權利的保障與實現(xiàn)，促進社會的公平與正義政府治理能力的提高與優(yōu)化，提升國家的綜合競爭力近代西方法律與教化在社會治理中的應用及效果法律對公民意識的影響法律意識的培養(yǎng)，提高公民的法律素養(yǎng)與能力法律權益的保護，增強公民的權利意識與自主性法律責任的強調，培養(yǎng)公民的守法意識與自律性01教化對公民意識的影響道德意識的培養(yǎng)，提高公民的道德品質與修養(yǎng)民主意識的熏陶，培養(yǎng)公民的參與意識與責任感科學意識的普及，提高公民的理性思維與創(chuàng)新能力02法律與教化對公民意識的綜合影響公民意識的全面發(fā)展，形成獨立的公民人格公民意識的社會化，培養(yǎng)合格的國家公民公民意識的國際化，提升公民的全球競爭力03近代西方法律與教化對公民意識的影響法律對現(xiàn)代法治社會的影響法律制度的完善與發(fā)展，奠定法治社會的基礎法律文化的傳承與創(chuàng)新，形成獨特的法治精神法律教育的普及與提高，培養(yǎng)法治社會的建設者01教化對現(xiàn)代法治社會的影響教育制度的改革與發(fā)展，提高公民的法治素養(yǎng)道德教化的傳承與創(chuàng)新，培養(yǎng)公民的法治精神公民教育的推行與普及，培養(yǎng)法治社會的參與者02法律與教化對現(xiàn)代法治社會的綜合影響法治社會的形成與發(fā)展，保障國家的長治久安法治精神的弘揚與傳承，提高國家的法治水平法治社會建設的推進與優(yōu)化，提升國家的綜合國力03近代西方法律與教化對現(xiàn)代法治社會的影響中國近代法律與教化的變革與發(fā)展04中國近代法律與教化的背景及原因中國近代法律與教化的背景列強入侵，民族危機的加深社會變革，政治制度的改革文化沖突，中西文化的交融中國近代法律與教化的原因對西方文明的借鑒與吸收，提高國家的治理能力對傳統(tǒng)法律的改革與發(fā)展，適應社會發(fā)展的需要對傳統(tǒng)教化的改革與發(fā)展，培養(yǎng)合格的國家公民中國近代法律與教化的變革過程封建法律的廢除與資產階級法律的確立，如《中華民國臨時約法》等教育制度的改革，如《壬子癸丑學制》的頒布道德教化的改革，如新文化運動的興起中國近代法律與教化的變革特點法律與教化的激進式變革，適應社會變革的需要法律與教化的中西合璧，形成獨特的法治文化法律與教化的政治化傾向，服務于國家的政治目標中國近代法律與教化的變革過程及特點對法律制度的啟示法治精神的弘揚與傳承，提高國家的法治水平法律制度的完善與發(fā)展，保障國家的長治久安法律教育的普及與提高，培養(yǎng)法治社會的建設者對教化制度的啟示教育制度的改革與發(fā)展，提高公民的法治素養(yǎng)道德教化的傳承與創(chuàng)新，培養(yǎng)公民的法治精神公民教育的推行與普及，培養(yǎng)法治社會的參與者對法治國家建設的啟示法治社會的形成與發(fā)展，保障國家的長治久安法治精神的弘揚與傳承，提高國家的法治水平法治社會建設的推進與優(yōu)化，提升國家的綜合國力中國近代法律與教化對現(xiàn)代法治國家建設的啟示新教材高中歷史法律與教化的教學策略與方法05教學目標培養(yǎng)學生的法治觀念與公民意識提高學生的法律素養(yǎng)與道德品質培養(yǎng)學生的批判性思維與創(chuàng)新能力教學內容近代西方的法律與教化體系中國近代法律與教化的變革與發(fā)展現(xiàn)代法治國家建設的理論與實踐新教材高中歷史法律與教化的教學目標及內容新教材高中歷史法律與教化的教學策略及方法教學策略激發(fā)學生的學習興趣與主動性培養(yǎng)學生的自主學習與探究能力提高學生的批判性思維與創(chuàng)新能力教學方法講授法，系統(tǒng)講解法律知識與發(fā)展歷程討論法，引導學生獨立思考與討論問題案例法，培養(yǎng)學生的法律思維與實踐能力教學評價學生學習成績的評價，如作業(yè)、考試等