教導(dǎo)處范文在九年級學(xué)生家長會上的講話

..教誨處范文之在九年級學(xué)生家長會上的講話尊敬的學(xué)生家長：大家好。今天召開的是九年級全體學(xué)生家長會，各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對學(xué)校工作的支持，對小孩學(xué)習(xí)的關(guān)注與注重，在此，我代表學(xué)校正家長們表示謝意，同時對今天的家長會可能會妨礙了各位的正常工作表示抱歉。今天家長會的主題，一是向各位家長匯報一下我們九年級半個學(xué)期以來的教育教學(xué)根本情況。二是和家長們討論今后學(xué)生的教育咨詢題，特別是畢業(yè)年級的學(xué)生應(yīng)當(dāng)留意的一些咨詢題，給大家提出一些建議和要求。首先向家長們匯報年級教育教學(xué)工作：從整個九年級來看，半個學(xué)期以來，在全體師生的共同努力下，各項工作均獲得了特別大的進(jìn)步。開學(xué)之初，我們召開了九年級老師會議，研究制訂了學(xué)年度復(fù)習(xí)備考計劃，制定了工作行事歷，將工作目的、工作任務(wù)分解到每一周，為學(xué)生選擇預(yù)備了質(zhì)量較高的考試用卷與學(xué)科復(fù)習(xí)材料，每月進(jìn)展一次月考，并及時召集全體學(xué)科老師進(jìn)展質(zhì)量分析，查咨詢題、找緣故、出對策，召開了九年級學(xué)生座談會，聽取了學(xué)生建議并及時將建議反應(yīng)給學(xué)科老師改良復(fù)習(xí)教學(xué)。對學(xué)生進(jìn)展紀(jì)律整頓、對學(xué)生不斷進(jìn)展了學(xué)習(xí)發(fā)動。通過整頓，目前有了一個良好的風(fēng)氣，也構(gòu)成了互相理解互相尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的又一個轉(zhuǎn)機(jī)點，新添了化學(xué)這個主要學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分化開場進(jìn)一步加大。能夠說九年級這一年將根本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。九年級的每一位老師也都深知責(zé)任嚴(yán)重，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，班主任和授課老師一有空就往教室跑，甚至每個課間都要到教室觀察。各科老師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了特別大打破。因此我代表九年級全體老師請家長們放心，九年級的老師有才能有決心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷獲得進(jìn)步。最近，期中考試剛剛完畢。期中考試是對本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測，必需要清醒地看到，一部分成績中等的特別想好的學(xué)生，這次考試成績與上次月考成績相比并沒有明顯的跨越式的進(jìn)步，斷層現(xiàn)象仍然存在，班級均分仍然偏低。詳細(xì)情況請各位家長等會議完畢后向班主任理解詳細(xì)情況。其次分析一下詳細(xì)緣故。詳細(xì)緣故從學(xué)生來說，我們家長能夠給予關(guān)注和注重、能夠做到的，歸結(jié)起來有以下幾個方面：1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。明白要好，但學(xué)習(xí)不得法的學(xué)生：或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，事實上依然學(xué)習(xí)動力不夠，或不注重各課知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫穿，以一勝百；或不注重完全弄明白平時的練習(xí)訓(xùn)練上做錯的標(biāo)題，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無用功；或是平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深化研究，遇到不明白的咨詢題不去及時請教老師，喜愛與其他同學(xué)的對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似明白非明白，才能水平老得不到提高?；驂毫^重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，如此事半功倍，得不償失。2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些咨詢題。成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴(yán)峻，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。3．部分學(xué)生自決心嚴(yán)峻缺乏。4．最突出的咨詢題是偏科嚴(yán)峻，憑興趣學(xué)習(xí)，喜愛的科目樂于花時間，不喜愛的科目懶得去用功，一味找外在緣故；要引起注重，同時希望家長配合教育，親密關(guān)注，多加催促，采取實實在在的方法糾正并協(xié)助小孩提高斷腿學(xué)科的成績。初中的內(nèi)容主要是根底性的知識，考試也不過是水平測試而不是選拔性考試，只要親密關(guān)注、方法得當(dāng)、措施及時、跟蹤到位，學(xué)生成績在幾個月時間內(nèi)會有明顯提高的。不管您的小孩如今的成績?nèi)绾?，都不?yīng)該放棄甚至拋棄，要樹立決心，協(xié)助到位，相信小孩的成績會有明顯進(jìn)步的。最后談一談處理這些咨詢題的詳細(xì)措施與方法，希望家長們倍加注重，給予配合：要依照各自小孩的特點，建議從“兩步走，三方面，四留意”給予配合，加強(qiáng)引導(dǎo)——兩步走：1．騰出空來趕快理解一下小孩目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫小孩擬定合理的時間表，并陪他（她）學(xué)習(xí)一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真也說不過去。切不可簡單粗暴。2．家長要理解學(xué)校正學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。讓小孩心情輕松、自信、健康，保持良好狀態(tài)。制造良好的環(huán)境，讓小孩在溫馨、寬松的氣氛中復(fù)習(xí)備考。三方面入手：1．思想上鼓勁加壓：明確目的，相信小孩的才能，關(guān)鍵在于為與不為；不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。2．生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。一定要堅持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，假如晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導(dǎo)致功課沒長進(jìn)，身體也垮了。家長要關(guān)懷小孩的起居飲食，催促小孩勞逸結(jié)合。3．心理上熱情疏導(dǎo)：（交流、寬松）要學(xué)會欣賞小孩，要擅長發(fā)覺他們的閃光點，要讓他們認(rèn)識到本人能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到本人也同樣特別優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓舞的話語、一個慈愛的眼神就能夠使他們特別滿足、充滿動力了。四個留意點：1．切忌期望過高。不少家長對小孩抱有不實在際的期望，愛把“至少要考650分”、“一定要上‘一中’”之類的話掛在嘴邊，殊不知如此做不僅起不到鼓舞作用，反而讓小孩愈發(fā)悲觀、焦慮，給小孩造成不必要的心理壓力。對家長來說，首要任務(wù)確實是正確理解小孩的情況，接納小孩的現(xiàn)狀，不提不實在際的要求，你不妨告訴小孩：“只要盡到最大努力就行了！”注重學(xué)習(xí)適應(yīng)和學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要留意學(xué)生的實踐才能和創(chuàng)新才能。2．切忌制造不利于小孩學(xué)習(xí)的家庭氣氛。防止兩個極端：一個極端是，為了給小孩督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的狀態(tài)，如請假在家做“專職后勤”等等；事實上，如此做反而會讓小孩覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來；明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，要保持正常的生活節(jié)拍。另一個極端是，完全置小孩于不顧，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，需要盡量防止出現(xiàn)對小孩的心理產(chǎn)生消極妨礙的事件，營建溫馨、寬松的家庭氣氛。

3．切忌打擊小孩的自決心。家長對小孩要鼓舞、確信，不要動輒批判、指責(zé)。當(dāng)小孩某一次測驗失利時，一味責(zé)罵只會讓小孩更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、小孩溝通，共同找出失利的緣故，協(xié)助小孩盡快走出失利的陰影。4．切忌嘮叨。在小孩九年級這個期間，一些家長總愛在小孩面前反復(fù)念叨“你要加把勁?。　?、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓小孩產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給小孩講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。九年級幾十人，一個學(xué)生確實是年級的幾十分之一，這是微缺乏道的