初中以走過為話題的作文：走過孤獨

初中以走過為話題的作文：走過孤獨篇一：走過孤獨的旅程

人的一生中，總會有一段時間讓我們感到孤獨和寂寞。我曾經(jīng)也經(jīng)歷過這樣的時刻，但是現(xiàn)在回想起來，我覺得那段經(jīng)歷是我成長的寶貴財富。

那是初中的一年，由于家庭的變故，我轉(zhuǎn)學(xué)到了一個陌生的城市。剛開始的幾天，我感到非常的孤獨。沒有朋友，沒有熟悉的環(huán)境，一切都顯得陌生而又寂寞。每天放學(xué)后，我總是一個人默默走回家，拿出書本做作業(yè)，直到深夜才去睡覺。我感到自己就像一個孤獨的小生物，被遺棄在這個陌生的城市里。

然而，時間是一個靈丹妙藥。隨著日子的推移，我開始慢慢適應(yīng)這個新環(huán)境。我不再沉浸在寂寞中，而是積極地尋找機會結(jié)交朋友。我加入了學(xué)校的籃球隊，通過參與體育活動，我認(rèn)識了一群熱情開朗的同學(xué)。我們一起訓(xùn)練、比賽，互相幫助和支持。逐漸地，我不再感到孤獨，我發(fā)現(xiàn)了朋友的溫暖和友誼的力量，它們成為了我走過孤獨時的慰藉。

通過走過孤獨，我學(xué)會了堅強和勇敢。我開始更加珍惜身邊的人和事，更加珍惜友誼的真摯和寶貴。我深刻地明白，人生中并不缺少幫助和支持的人，只是我們需要主動去交流和尋找。重新站起來，不再感到孤獨，我知道了真正的朋友會與我并肩前行，給我力量和勇氣。

篇二：走過孤獨的荊棘路

我曾走過一條孤獨的荊棘路，那是初中時期我面臨的一段困境。當(dāng)時，我的好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，而我卻成為了班上唯一的留守生。在學(xué)校里，我感覺與同學(xué)們疏遠(yuǎn)了，大家都有了新的伙伴，而我只能一個人默默地走在走廊上，感到孤獨和無助。

有一天，我在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本書，書名叫《蜘蛛俠的力量》。故事中的主角是一個孤獨的超級英雄，他經(jīng)歷了很多困難和挑戰(zhàn)，但他卻始終堅持正義和勇氣。這個故事給了我很大的啟示，它告訴我，孤獨并不可怕，我們需要堅持并相信自己。

于是，我開始關(guān)注學(xué)校里的慈善活動和社團，我報名參加了志愿者團隊。通過與志同道合的伙伴們一起工作，我漸漸找回了自信和快樂。我?guī)椭鷦e人，也得到了更多的關(guān)心和支持，這讓我感到非常的溫暖和充實。

漸漸地，我意識到孤獨只是暫時的狀態(tài)，并不是永恒的。通過積極主動地參與社交活動，我結(jié)識了許多新朋友，找到了自己的位置和歸屬感。走過孤獨的荊棘路，我變得更加堅強和自信，我學(xué)會了不依賴他人，而是通過自己的努力和付出來創(chuàng)造自己的幸福。

篇三：走過孤獨的成長之路

初中時期是人生的一個重要階段，而孤獨則是我們成長過程中難免會面對的挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)也走過這條孤獨的道路，但是我相信，通過努力和堅持，我們都能夠走出困境，實現(xiàn)自己的夢想。

那時的我，是一個內(nèi)向而羞澀的孩子。我很少主動和人交流，因此很難結(jié)交到新的朋友。在課堂上，我總是一個人默默地坐在角落里，覺得周圍的同學(xué)與我格格不入。我渴望有一個知己，但卻不知道如何去尋找。

然而，我并沒有放棄。我開始主動參加學(xué)校的各項活動，比如參加班級的義賣活動、學(xué)校的運動會等。通過參與這些活動，我逐漸變得更加活躍和開朗，與同學(xué)們建立了更深的聯(lián)系。

同時，我也通過課余時間參加了一些社團和愛好小組。我加入了學(xué)校的音樂社團，學(xué)著彈鋼琴和吉他，通過音樂，我找到了一種表達(dá)自己的方式，也結(jié)識了許多志同道合的朋友。

通過走過孤獨，我學(xué)會了堅持和奮斗。我開始相信自己擁有改變的能力。我努力提升自己的能力，成為班級的骨干，通過與同學(xué)們的合作，我不再感到孤獨和無助，而是感受到了友誼和成長的力量。

走出孤獨的成長之路并不容易，但是只要我