人教鄂教版小學(xué)科學(xué)一下-【第02課：多彩的花教案】

多彩的花教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)讓孩子感受身邊顏色的神奇，激發(fā)孩子對(duì)顏色的興趣。2、辨別身邊各種花的顏色3、練習(xí)涂色情感：激發(fā)孩子們熱愛(ài)大自然，感受大自然美好的情趣。

能力：初步學(xué)會(huì)上網(wǎng)搜集、保存資料。

初步學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。

教學(xué)內(nèi)容：師：小朋友們好！生：老師好！師：小朋友們，老師今日給你們帶來(lái)了兩個(gè)花寶寶。（拿出事先預(yù)備好的兩朵小紙花，一個(gè)用酚酞泡過(guò)，一個(gè)沒(méi)有泡過(guò)）由于這兩個(gè)花寶寶在睡午覺(jué)，所以她們是白色的，還沒(méi)有穿衣服呢！讓我們一起喊：小花快醒來(lái)！生：小花快醒來(lái)?。ㄒ黄鸷?，聲音很大）師：小花還沒(méi)醒來(lái)，因?yàn)樗龥](méi)有穿上漂亮的衣服生：她沒(méi)有穿上紅色的衣服。師：對(duì)?，F(xiàn)在小花仍然沒(méi)有醒來(lái)，看來(lái)得需要我手中的神奇藥水了。拿出事先預(yù)備好的小噴霧器，內(nèi)裝弱堿。讓小朋友觀察藥水的顏色。得出藥水是無(wú)色透明的。之后噴向未被酚酞浸泡的小白花，發(fā)覺(jué)小花沒(méi)有任何變化。師：看來(lái)這朵小花是一個(gè)小懶蟲(chóng)，她還不醒。讓我們?cè)囋嚵硗庖欢浒?。將噴霧器噴向另一朵小花，同時(shí)喊著小花快醒來(lái)，發(fā)覺(jué)被噴的小花逐漸變成了紅色。小朋友非常驚奇，紛紛上臺(tái)來(lái)觀看。這時(shí)抓住孩子的好奇心，問(wèn)問(wèn)這是怎么回事呢？孩子基本都?xì)w為老師的藥水有魔力。師：小花變成紅色了，是不是很奇妙！下面給大家做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！將裝有酚酞的試管和裝有弱堿的試管擺在一起讓小朋友觀察，都是無(wú)色透明的液體。然后將兩個(gè)試管的液體混合，無(wú)色液體變成了紅色，再用滴管滴入弱酸，紅色又重新變成了無(wú)色。感受顏色的奇妙。師：生活中的小花其實(shí)是各種顏色的。（播放幻燈片，讓孩子指出各種花的顏色）生：大聲喊出花的顏色。老師對(duì)答對(duì)的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì)。老師發(fā)放涂色卡師：下面小朋友每人手中都有一朵小花，但是沒(méi)有穿衣服，選出你最喜愛(ài)的顏色給小花涂上好不好？涂得好的小朋友會(huì)有禮物喲！

孩子練習(xí)在輪廓中給花瓣涂顏色，老師巡視指點(diǎn)。并幫小朋友指出花的葉子是綠色的。花蕊一般是黃色的。五分鐘后孩子交上作品。交上作品的孩子自由