大班美術(shù)活動教案《我設(shè)計(jì)的幼兒園》2篇

大班美術(shù)活動教案《我設(shè)計(jì)的幼兒園》大班美術(shù)活動教案《我設(shè)計(jì)的幼兒園》精選2篇（一）教案標(biāo)題：《我設(shè)計(jì)的幼兒園》大班美術(shù)活動教案教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。2.通過設(shè)計(jì)幼兒園的活動，讓幼兒了解幼兒園各個(gè)區(qū)域的功能和特點(diǎn)。3.發(fā)展幼兒的繪畫技能和空間想象力。教學(xué)準(zhǔn)備：紙、鉛筆、彩色筆、彩色紙、剪刀、膠水、圖片或幼兒園實(shí)物模型（可選）。教學(xué)過程：導(dǎo)入活動：（5分鐘）1.與幼兒一起討論幼兒園的一些特點(diǎn)和功能，例如：圖書角、玩具區(qū)、衛(wèi)生間等。2.引導(dǎo)幼兒思考，如果你可以設(shè)計(jì)你自己的幼兒園，你會做些什么？可以畫畫來表達(dá)?；顒又黧w：（35分鐘）1.給每位幼兒發(fā)放紙、鉛筆、彩色筆和彩色紙。2.引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)自己的幼兒園?？梢宰層變鹤杂砂l(fā)揮，也可以給予一些提示，例如：畫出幼兒園的外貌、游戲區(qū)的設(shè)施、繪制幼兒園的各個(gè)功能區(qū)等。3.教師可以提供一些圖片或幼兒園實(shí)物模型供幼兒參考。4.在幼兒畫完設(shè)計(jì)后，可以幫助幼兒剪切并拼貼到彩色紙上，制作成一份幼兒的幼兒園設(shè)計(jì)作品。總結(jié)活動：（10分鐘）1.讓每位幼兒展示自己的作品，并分享他們設(shè)計(jì)的幼兒園特點(diǎn)和功能。2.教師根據(jù)幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評，稱贊幼兒的創(chuàng)造力和設(shè)計(jì)能力。延伸活動：1.鼓勵幼兒們盡可能多地研究不同類型的幼兒園圖片。2.可以組織幼兒進(jìn)行幼兒園參觀，讓他們真實(shí)地感受幼兒園的各個(gè)區(qū)域和設(shè)施。教學(xué)反思：通過本次活動，幼兒在參與設(shè)計(jì)自己的幼兒園的過程中，培養(yǎng)了創(chuàng)造力和想象力，并且了解了幼兒園的各個(gè)功能區(qū)域。同時(shí)，通過繪畫，幼兒也發(fā)展了他們的繪畫技能和空間想象力。這個(gè)活動既能滿足幼兒的創(chuàng)造性需求，又能幫助幼兒更好地理解幼兒園的環(huán)境和功能。大班美術(shù)活動教案《我設(shè)計(jì)的幼兒園》精選2篇（二）教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察和感受，學(xué)生能夠辨認(rèn)冷色和暖色。2.培養(yǎng)學(xué)生對冷暖色的感知能力和色彩搭配的能力。3.提高學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備圖畫或圖片展示冷色和暖色。2.準(zhǔn)備彩色紙、顏料和畫筆。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入(5分鐘)教師可通過讓學(xué)生觀察四周的環(huán)境，感受不同的顏色給人的感覺和氛圍引入課題。2.學(xué)習(xí)(15分鐘)-解釋冷色和暖色的概念。-展示一些冷色和暖色的圖畫或圖片，讓學(xué)生觀察并辨認(rèn)。-給學(xué)生兩張彩色紙，一張是冷色的，一張是暖色的。請學(xué)生用手觸摸紙張，感受顏色的冷暖。-學(xué)生將彩色紙剪成小碎片，然后分類貼在一張大紙上，分成冷色和暖色兩部分。3.實(shí)踐(25分鐘)-學(xué)生選擇一種冷色和一種暖色，用顏料在白紙上畫出兩個(gè)色塊。-學(xué)生用不同的冷色和暖色對畫布進(jìn)行填充，表達(dá)自己的感受和情緒。-學(xué)生可以選擇使用不同繪畫技法，如刷子、手指等。4.展示和分享(10分鐘)-學(xué)生互相分享自己的作品，讓其他同學(xué)猜測作品表達(dá)的情感和氛圍。-整理學(xué)生的作品，并展示在教室的墻上，讓同學(xué)們共同欣賞。5.結(jié)束(5分鐘)總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和體驗(yàn)，鼓勵學(xué)生多觀察周圍的顏色，并嘗試在繪畫中運(yùn)用冷暖色。擴(kuò)展活動：1.邀請學(xué)生在其他媒介上進(jìn)行冷暖色的創(chuàng)作，如水彩畫、丙烯畫等。2.讓