教導處范文小學第一學期教學工作計劃四

.::;教導處范文之小學第一學期教學工作方案四依照區(qū)教育局行政工作要點和區(qū)進修學校工作方案，遵照學?！敖㈥柟鈭F隊，培育幸福學生〞的整體工作要求，圍繞“以生為本，夯實根底，開展內涵，打造特色〞這一中心，突出“學生學習適應養(yǎng)成及學習才干培養(yǎng)〞和“構建優(yōu)質高效課堂〞這兩個工作重點，特制訂學校教學工作方案如下：

學期根本工作任務：

1、接著規(guī)范治理，夯實常規(guī)。備課實效，課堂高效，作業(yè)有效。

2、深化校本教研，總結提升。承當好龍山區(qū)校本教研活動現(xiàn)場會。

3、抓實校本培訓，強化內功。發(fā)揮骨干作用，推進整體專業(yè)化程度提升。

4、打造學科特色，持恒跟進。接著扎實抓好寫字、?字歌?教學、英語單詞拓展積累等區(qū)本特色，接著強化校各學科組特色構建。

5、積極參與各級各類教學研究競賽及展現(xiàn)觀摩活動，爭取最正確成果與效果。

學期主要工作及目的：

一、夯實常規(guī)治理

1、接著加強常規(guī)教學過程性治理。

〔1〕備課：要求“超前、實效、反思〞，每月最后一周的星期四自覺送檢，教導處加強檢查的反響。

〔2〕上課：倡導認真研究教材，追求有效教學，構建幸福課堂。教學口人員堅持常規(guī)聽課，將推門課、年組研究課、示范進步課適當交叉，從整體上確保通過主陣地作用的最大化發(fā)揮來提升教學質量。

〔3〕作業(yè)：鼓舞因材施教，鼓舞分層布置作業(yè)，在落實常規(guī)作業(yè)的根底上，鼓舞教師對學科個性化理論操作類等作業(yè)要動腦，讓作業(yè)布置與修改成為追求“輕負高質〞的有效舉措，希望本學期在這方面的研究嘗試中有更多的班主任會有突破。必檢作業(yè)：數(shù)學的算草本每日一批；語文的寫字本每課一批、作文本每文一批〔四詳四略〕；二至六年的英語本每模塊一批。九月、十一月隨機抽檢，十月重點檢查作文、寫字本，期末全面檢查展評。

〔4〕考核：除認真組織好期中的語數(shù)英學科測試，期末的語數(shù)英科品測試，并做好質量分析外，本學期還要加強一二年級的字歌檢測；一至六年級學生的寫字月檢測；一至六年英語學科的課內外單詞考試。期末迎接區(qū)進修來校進展的?字歌?及閱讀資料應用性學習抽檢、英語學科增加詞匯量抽測、學生寫字情況抽檢驗收。

2、明確學期教學工作主要評價指標：〔1〕期末考試〔語數(shù)〕：各5分〔優(yōu)秀率2分，平均分2分，卷面書寫1分。〕〔2〕語文聽默寫過關：5分〔3〕數(shù)學百題過關：5分〔4〕英語單詞競賽：5分；〔5〕寫字檢測：5分；〔6〕學生作業(yè)情況檢查：5分〔7〕看護時間利用情況抽檢〔讀書、寫字指導、陽光體育〕：5分〔8〕陽光體育活動競賽：5分〔9〕一二年字歌及閱讀資料學習檢測：5分。

3、研究制定科任教師教學工作量化評比指標體系〔9月上旬下發(fā)〕。

二、加強教師培訓

1、鼓舞專業(yè)閱讀，每周三定期組織教師進展“品味書香〞讀書交流。

2、做好接著教育教材的自學布置，同時加強有針對性的校本培訓。

3、做好行楷字分層布置與練習的組織。依照進修分批分期過關驗收的方案，任課教師的另70%將在本學期期末參與區(qū)過關，學校將做好整體方案、練習敦促、定期過關、指導講評。寫字指導點撥教師：正楷字——孫琳琳；行楷字——馬香武。9月1日下班前各組長將本組教師選擇正、行楷字的申報單交給郭主任，第四周〔即9月14日〕起，每周三過關50個字，45個字以上為合格，未合格者下周一補考，還不合格者班后留下練字，我和郭主任陪練，直到合格為止。

4、加大任課教師的教材培訓與復習力度。要求教師踏實認真地自學所教學科教材和語文學科教材，學校定期下發(fā)復習資料并組織模擬測試。本學期語文、數(shù)學、品德、體育、音樂、美術、英語9—10冊，科學五年下冊、六年上冊。學校制定專門的五年級教材知識輔導教師：語文——張洪影；數(shù)學——李遠；六年級輔導教師：語文——李立??；數(shù)學——徐晶萍；其他科任學科——組長。進度每個月半本書，本學期期中考試時檢測第九冊，期末考試時檢測第十冊。考試后講評，不合格的限期補考，補考還不合格停課。

5、加強骨干教師培訓與治理。一是配合區(qū)進修進展兩年一次的骨干教師復查：把那些不思進取，工作懈怠，失去骨干作用的教師去除骨干教師隊伍；二是組織區(qū)骨干教師參與區(qū)“我是如何發(fā)揮骨干作用的〞專題培訓；三是制造條件給骨干教師提供各種專題研討及競賽活動的時機，此外，本學期將選擇適宜的時機召開“智慧型班主任張洪影教師的經(jīng)歷交流會〞。

6、配合進修抓好“國培方案〞教學技能遠程培訓。本學期我校二至五年級的25名班主任是本期參培對象，第一組：張雪冰、孫鳳榮、宮慧娣、紀海茹、任淑鳳、鐘玉玲、劉寒玲、劉艷輝；第二組：杜冬梅、那羽君、馮宏偉、康麗杰、朱艷敏、馬長英、雷立梅、齊慧穎、姜洪艷；第三組：張洪影、曹萍、支萍、尹艷娟、張迎雪、鄂立強、景殿茹、李遠。〔畫線者為組長〕希望以上教師在學習中認真參與，積極完成培訓任務。三個組長能替學校擔負起勤聯(lián)與敦促的責任，確保組織過程中的整體參培效果。

三、深化校本教研

1、發(fā)揮實驗校的示范引領作用，積極承辦和參與各級各類教研活動。以市學院校本研修檢查與區(qū)進修倡導“廣泛開展好行之有效的校本教研活動〞為契機，承辦好10月上旬的區(qū)級校本教研活動現(xiàn)場會；9月19日，參與市里組織的識字、寫字研討課活動，紀海茹教師出課；10月中旬，籌備校作文教學展現(xiàn)匯報活動。

2、接著抓實各組、各學科的教研活動，聚焦課堂，深化研究，打造“優(yōu)質高效課堂〞。每周每組一節(jié)教研課，由年組長組織召集本組人員按時參與，并組織組員進展研討。本學期教研目的：強化優(yōu)勢學科和領域，追求“優(yōu)質高效〞挑戰(zhàn)單薄學科或領域，追求“扎實有效〞。同時請各組長組織組員搜集好相關資料，9月21日進展各組的校本教研過程性資料展現(xiàn)。

3、本學期各學科重點活動專題如下：

語文：以抓實寫字教學為主，充沛調動班主任、寫字教師的工作積極性，利用好每周三天第四節(jié)課的時間，開展全員練字，規(guī)定練字內容，統(tǒng)一檢查練字本，定期進展分期分批寫字檢測，定期開展寫字展覽，以幾個班級為實驗班，把寫字教學工作納入日常評比。學生的作業(yè)以檢查寫字是否合格為規(guī)范，期末考試接著把寫字列為2分的加分。五六年級學生每學期要進展行楷字過關競賽，以本學期練字內容為考核規(guī)范。參與進修學校統(tǒng)一組織的正楷字和行楷字過關驗收。

數(shù)學：接著以“讀明白學生、讀明白教材〞為主題進展研究。積極參與9月末的龍山區(qū)數(shù)學課改十年專題展現(xiàn)與總結表揚會。9月5日參與課改十年龍山區(qū)數(shù)學骨干教師的匯課活動，趙丹和馬香武出課9月上旬，布置數(shù)學骨干教師搜集整理資料；9月中旬，設計學校數(shù)學教研系列報。

英語：以“深化研究教材、突出應用性〞為研究主題，夯實課內外單詞積累，強化學生口語聽說綜合才干的訓練進步。

體育：抓好常規(guī)課間操，上好每一節(jié)體育課，實在加強學生體能鍛煉，依照年級特點及平時教學內容施行學生體能素養(yǎng)檢測，期末頒發(fā)體能檢測合格卡，在學生中開展“三比〞〔比速度、比把戲、比合力〕體育競賽活動：10月份跳繩競賽〔比速度、比把戲〕；12月份拔河競賽〔比合力〕。9月19日參與區(qū)體育學科課堂教學評優(yōu)競賽活動，打印好規(guī)范的競賽課的教學設計，預備好高質量的課堂教學。爭取最理想的個人獎、團體組織獎、團體成果獎。

科學：把實驗器材搜集齊，發(fā)動科學教師自給自足，利用廢舊物品，自制簡單有用的教具，上好每一節(jié)實驗課。李棟棟教師預備資料，參與區(qū)里組織的學科匯報活動。

綜合理論：學期初，把學生的觀察日記編排成冊，讓學生接著寫觀察日記。〔條件同意，可以帶著高年級學生深化襪園，實際觀看家鄉(xiāng)的變化，明白大學生創(chuàng)業(yè)的艱辛，結合活動，進展學科整合，開展作文競賽?！?/p>

音樂：年末進展校園歌曲分聲部演唱匯報活動，評選出優(yōu)秀班級，在全校進展展現(xiàn)。9月16日左右，參與區(qū)里組織的評優(yōu)課活動。

品生品社：依照上級部門要求，進展學生行為適應養(yǎng)成教育課題研究。參與省里優(yōu)秀教研組的評比，做好充沛的預備工作。參與市里組織的學科活動，年組長預備資料，在會議上交流。

美術：扎實上好每一節(jié)美術課，培養(yǎng)學生的審美情趣，學期中，開展一次美術作業(yè)展評。9月16日左右，參與區(qū)里組織的評優(yōu)課活動。

四、做好電教裝備科研等工作

1、開展學校信息化“三建立〞〔網(wǎng)上政務建立、網(wǎng)站建立、資源庫建立〕工作。做好學校網(wǎng)站的日常維護與更新治理；九至十月份在全校學生中開展“我

，我歡樂！〞校園網(wǎng)絡作文大賽。

2、9月份組織參與首屆中小學網(wǎng)絡視頻說課大賽，組織教師參與全國挪動杯教師論文大賽；12月份迎接省電教示范校年檢工作。3、承當現(xiàn)場并組織4名科任教師9月7、8、9日參與市信息中心舉辦的信息技術培訓：王春明、郭勇、王婧、史湘萍。

4、依照省義務教育學校辦學根本規(guī)范要求，抓好實驗室、圖書室、衛(wèi)生室、檔案室及其它設備的治理和使用，重點檢查實驗教學儀器治理、圖書治理，力求科學治理發(fā)揮效益。進展圖書電子登記工作，完成圖書的登記上架任務。做好檔案治理信息化的過渡。

5、積極參與省、市、區(qū)的各類科研活動，做好十二五課題的立項工作，選出適宜的實驗員，做好開題與資料的搜集整理工作，組織教師投入實驗研究。

附：月工作行事歷

月份工作要點八月集中備課貫徹學校教學工作方案教案檢查學生暑假作業(yè)檢查反響下發(fā)?字歌?進度表、?英語拓展單詞表?及進度九月紀海茹參與市低年級識字寫字教研課評比活動開展“我——，我歡樂！〞校園網(wǎng)絡作文、繪畫大賽體育、音樂、美術、綜合理論學科教師參與區(qū)課堂教學評優(yōu)活動組織參與市骨干教師信息技術培訓〔王春明郭勇王婧史湘平〕參與龍山區(qū)數(shù)學課改十年專題展現(xiàn)與總結表揚會組織校品生〔社〕組參與省優(yōu)秀教研組評選區(qū)骨干教師承受進修復查，區(qū)第五期骨干教師認定9月14日、21日、28日進展教師第一、二、三次寫字過關教案檢查、作業(yè)抽查英語單詞檢測〔一〕學生寫字檢測〔一〕一二年學生?字歌?檢測〔一〕組織期中過程性檢測十月承辦龍山區(qū)校本教研活動現(xiàn)場會籌備校作文教學展現(xiàn)匯報活動迎接區(qū)檢校學生跳繩競賽活動10月12、19、26日進展教師第四、五、六次寫字過關學生寫字檢測〔二〕一二年學生?字歌?檢測〔二〕英語單詞檢測〔二〕教案、作業(yè)檢查學生作業(yè)修改情況校檢查教師語文及本學科教材知識過關〔第九冊〕十一月11月2、9、16、23、30日進展教師第七、八、九、十、十一次寫字過關“智慧型班主任〞張洪影經(jīng)歷交流會教案檢查、作業(yè)抽查數(shù)學骨干教師參與區(qū)骨干團隊系列活動英語單詞檢測〔三