河南省駐馬店市驛城區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末道德與法治試題

河南省駐馬店市驛城區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末道德與法治試題注意事項：1、本試卷共4頁，分為選擇題和非選擇題，滿分70分，考試時間60分鐘。2、閉卷考試，獨立答題，禁止交流。3、本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、選擇題（共17小題，34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的）1.習近平主席在2023年新年賀詞中說道，廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進取品格，以奮斗姿態(tài)激揚青春，不負時代，不負華年。這啟示剛升入初中的我們應(yīng)該（）A.追求優(yōu)異成績，一心學習心無旁騖B.嚴格要求自己，務(wù)必做到十全十美C.珍惜新的起點，奠定堅實人生基礎(chǔ)D.盡情享樂生活，充分實現(xiàn)人生價值【答案】C【解析】【詳解】本題考查中學序曲。C：根據(jù)教材知識可知，中學生應(yīng)該珍惜中學時代新的起點，奠定堅實人生基礎(chǔ)，故C說法正確；A：在學習的同時還要關(guān)心國家發(fā)展，不能一味只追求學習和成績，故A說法錯誤；B：“做到十全十美”說法過于絕對，故B說法錯誤；D：要珍惜時間，讓生命更有意義，不能一味追求享樂生活，故D說法錯誤；故本題選C。2.顧誦芬兒時曾目睹日本飛機轟炸，便立志找身航空事業(yè)報國。報考大學時，他填寫的所有專業(yè)都是航空系。學成之后，他主持研制殲-8系列戰(zhàn)斗機，開創(chuàng)了我國自主研制殲擊機的先河。這說明（）A.少年的夢想和現(xiàn)實完全沒有距離 B.有夢就有希望，夢想都可以實現(xiàn)C.少年的夢想與時代脈搏緊密相連 D.夢想需要立志，夢想比行動重要【答案】C【解析】【詳解】本題考查少年有夢。A：少年的夢想與現(xiàn)實之間是有距離的，故A說法錯誤；B：都可以實現(xiàn)，觀點絕對化，故B說法錯誤；C：依據(jù)教材知識，顧誦芬兒時曾目睹日本飛機轟炸，便立志找身航空事業(yè)報國，體現(xiàn)了少年的夢想與時代的脈搏緊密相連，故C符合題意；D：夢想需要立志，夢想的實現(xiàn)需要付諸行動，故D說法錯誤；故本題選C。3.“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，面對學習帶來的辛苦，有些同學產(chǎn)生了畏難情緒。如果讓你來勸解他們，選用的詩句是（）A.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來B.我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西C.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠D.莫愁前路無知己，天下誰人不識君【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確看待學習中的苦與樂。A：題干中某些同學因為學習辛苦產(chǎn)生畏難情緒，應(yīng)該培養(yǎng)堅強意志，正確對待學習的辛苦；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的詩句說明了我們歷經(jīng)辛苦可以體味學習的快樂，故A符合題意；B：意思是我把我憂愁的心思寄托給明月，希望能一直陪著你到夜郎以西，故B不符合題意；C：意思是不看淡眼前的名利得失，心有雜念與糾結(jié)，就不會有明確堅定的志向；不能安靜平和全神貫注地學習，就不能實現(xiàn)遠大的理想，故C不符合題意；D：意思是不要擔心前路茫茫沒有知己，天下還有誰不認識你呢，故D不符合題意；故本題選A。4.如圖漫畫表明（）A.教師的教學風格存在差異B.尊重教師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)C.教師是我們成長的引路人D.教與學是師生相互促進、共同成長的過程【答案】C【解析】【詳解】本題考查對教師的認識和理解。C：漫畫內(nèi)容“教師是我成長的階梯”旨在強調(diào)教師職業(yè)的重要性，即教師是我們成長的引路人，故C說法符合題意；ABD：此三個選項說法正確，但均與題干主旨不符，故ABD說法不符合題意；故本題選C。5.下列情景中的朋友屬于“益友”的是（）A.小軍為了掙面子向志民借500元辦生日會，志民沒有借錢給他，還批評了他B.小明曾經(jīng)幫助我對付高年級同學的“欺負”，所以我也幫他收藏偷來的ipadC.一次考試，“哥們”小亮見我有幾道題不會做，就把自己的答案偷偷傳給我D.小強認為“你好，我好，大家好”才是真的好，所以他從不指出朋友的缺點【答案】A【解析】【詳解】本題考查友誼。A：結(jié)合所學知識可知，所謂益友，是指品德高尚，有益于自己進步的朋友，不講是非、壞行為的產(chǎn)生、二害自己。諍友就是能夠直言不諱指出我們的缺點，批評和幫助我們的朋友；故A正確；BCD：做法是不講原則的老好人做法；BCD錯誤；故本題選A。6.某中學一化學老師在實驗課上教學生制作護手霜，學生們有板有眼地調(diào)配添加橄欖油等原材料、攪拌。學生們表示，這是他們上過的最有趣的化學課，他們準備把護手霜送給媽媽。這節(jié)課帶來的影響有（）①創(chuàng)設(shè)在探究、實踐中學習的機會②豐富學習方式，培養(yǎng)學習興趣③擴大了同學們的交往范圍④可以增進親子關(guān)系，促進家庭和諧A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認識學習、構(gòu)建和諧家庭。①②④：河北某中學一化學老師在實驗課上教學生制作護手霜，有利于創(chuàng)設(shè)在探究、實踐中學習的機會，豐富學習方式，培養(yǎng)學習興趣；學生準備把護手霜送給媽媽，可以增進親子關(guān)系，促進家庭和諧，①②④正確；③：題干中的化學課不會擴大學生的交往范圍，③錯誤；故本題選B。7.小剛經(jīng)常在朋友圈曬圖炫耀，還會常常曬出自己出行的的位置等個人重要信息。你認為小剛應(yīng)該（）A.緊跟網(wǎng)絡(luò)潮流，活出自我 B.學會低調(diào)，因為曬圖炫耀可恥C.學會自我保護，謹慎曬圖 D.繼續(xù)曬圖，曬圖才會有存在感【答案】C【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往中學會自我保護。AD：小剛隨意在網(wǎng)絡(luò)上曬出個人重要信息，容易被不法分子利用，給自己帶來危害。所以“緊跟潮流，活出自我”和“繼續(xù)曬圖”的做法都不可取，AD說法錯誤；B：“曬圖”的行為并不是可恥行為，但是會帶來安全問題，所以應(yīng)該謹慎，B說法錯誤；C：虛擬世界的交往，帶有很多的不確定因素，我們要有自我保護意識。所以小剛應(yīng)該謹慎曬圖，保護自己的隱私，C符合題意；故本題選C。8.如表，下列對有關(guān)“生命”的名言警句解讀正確的是（）名言警句解讀A人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已生命是獨特的B世界上找不到兩片完全相同的樹葉生命來之不易C人有氣、有生、有知，亦且有義，故最為天下貴也人的生命是永恒的D人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返生命是不可逆的A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】本題考查生命的特點。D：“人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返”這體現(xiàn)的生命是不可逆的，故D符合題意；A“人生天地之間，忽然而已”體現(xiàn)了生命是短暫的，故A不符合題意；B“世界上找不到兩片完全相同的樹葉”體現(xiàn)了生命是獨特的，故B不符合題意；C：“人有氣、有知，故最為天下貴也”體現(xiàn)了人的生命是可貴的。故C不符合題意；故本題選D。9.《禮記?學記》中說：“是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰，教學相長也。”教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。下列選項能體現(xiàn)這一道理的有（）①小明提出的解題方法，讓老師深受啟發(fā)②小強上課愛插嘴，還喜歡給老師起外號③小亮圍繞老師提出的問題，大膽表達見解④面對老師的批評，小敏當即頂撞并為自己辯解A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查師生交往。①：小明提出的解題方法，讓老師深受啟發(fā)，有利于師生之間共同進步，①觀點正確；②：小強上課愛插嘴，還喜歡給老師起外號是不尊重老師的表現(xiàn)，不利于養(yǎng)成良好的師生關(guān)系，②觀點錯誤；③：小亮圍繞老師提出的問題，大膽表達見解是發(fā)展獨立思維的表現(xiàn)，有利于師生之間的相互促進，可以促進老師更好地“教”，③觀點正確；④：面對老師的批評，小敏當即頂撞并為自己辯解，是沒有正確對待老師的批評，不尊重老師的表現(xiàn)，④觀點錯誤；故本題選C。10.下列詩句中可以提醒我們要以積極樂觀的態(tài)度去面對困境的有（）①山重水復疑無路，柳暗花明又一村②無可奈何花落去，似曾相識燕歸來③月子彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁④天生我材必有用，千金散盡還復來A.①④ B.①③ C.②④ D.①②【答案】A【解析】【詳解】本題正確面對挫折。①：比喻在遇到困難一種辦法不行時，可以用另一種辦法去解決，是以積極樂觀的態(tài)度面對困境，故①符合題意；②：指懷念已經(jīng)消逝了的事物的惆悵心情，與積極樂觀的心態(tài)面對困難無關(guān)，故②不符合題意；③：運用對比的方法反映了社會動蕩時期下層民眾的苦難生活，與積極樂觀的心態(tài)面對困難無關(guān)，故③不符合題意；④：意思是天地造就我的才干，必有它的用處，即使千金耗盡，還會重新再來，是以積極樂觀的態(tài)度面對困境，故④符合題意；故本題選A。11.小凡沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔，學習成績一落千丈。老師發(fā)現(xiàn)后找小凡的朋友東東了解情況，東東答應(yīng)過小凡為其保密，什么也沒對老師說。東東的做法（）A.正確，與朋友相處，“義”字當先 B.正確，這樣能避免小凡被老師批評C.錯誤，維護友誼不能犧牲原則 D.錯誤，朋友之間不需要信守承諾【答案】C【解析】【詳解】本題考查友誼必須堅守原則。C：根據(jù)題干描述可知，東東的做法是錯誤的，因為維護友誼不能犧牲原則，C正確；AB：判斷錯誤，AB錯誤；D：朋友之間需要信守承諾，D錯誤；故本題選C。12.幸福美滿的家庭需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。我們要積極主動參與家務(wù)勞動。因為（）①有助于營造良好的家庭氛圍②有助于養(yǎng)成勞動習慣，提高自我管理能力③有助于增強家庭責任意識，為建設(shè)和諧家庭作貢獻④有助于脫貧致富，出人頭地A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查構(gòu)建和諧家庭。①②③：我們要積極主動參與家務(wù)勞動。因為參與家務(wù)勞動有助于營造良好的家庭氛圍；有助于養(yǎng)成勞動習慣，提高自我管理能力；有助于增強家庭責任意識，為建設(shè)和諧家庭作貢獻；①②③說法正確；④：參與家務(wù)勞動不能脫貧致富，出人頭地，④說法錯誤；故本題選B。

13.面對漫畫《離家出走》中的母子，你想對他們說（）①作為家長，理應(yīng)滿足孩子所有要求②作為子女，要無條件服從父母的安排③解決沖突，雙方均不要采取極端方式④調(diào)整情緒，有效化解沖突能增進感情A.①② B.③④ C.②④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】本題考查化解親子沖突。③④：親子之間難免會產(chǎn)生沖突，但不能采取極端方式，而應(yīng)該調(diào)整情緒，有效化解沖突能增進感情，③④說法正確；①②：“所有”“無條件”說法太絕對，①②錯誤；故本題選B。14.客觀、全面地了解自己，可以通過他人來了解自己。下列能說明這個道理的有（）①不識廬山真面目，只緣身在此山中②吾日三省吾身③當局者迷，旁觀者清④以人為鏡，可以明得失A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查認識自我的途徑。①③④：不識廬山真面目，只緣身在此山中，當局者迷，旁觀者清，以人為鏡，可以明得失，體現(xiàn)了通過他人評價認識自己，①③④正確；②：吾日三省吾身，體現(xiàn)的是自我評價，②不符合題意；故本題選C。15.初中生活使我們既收獲了身體的成長，也收獲了精神的充盈。這些收獲為我們繼續(xù)前行增添動力。下列有利于豐富和充盈生命，為我們增添動力的有（）①閱讀《朱子家訓》等文化經(jīng)典②參加紅色景點研學旅游等活動③在社區(qū)做志愿者④做“驢友”到未開發(fā)景區(qū)探險A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查生命的充盈。①②③：根據(jù)題文描述，有利于豐富和充盈生命的有閱讀《朱子家訓》等文化經(jīng)典，參加紅色景點研學旅游等活動，在社區(qū)做志愿者，故①②③說法正確；④：到未開發(fā)景區(qū)去探險會威脅到自己的生命健康，故④說法錯誤；故本題選D。16.據(jù)新華社報道，我國現(xiàn)在家庭平均為3．02人。隨著獨一代年輕人步入社會并進入婚育年齡，我國傳統(tǒng)兒孫滿堂式的家庭正逐步解體，取而代之的是小規(guī)模家庭。這說明（）①現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化②創(chuàng)建學習型家庭已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容③我國的家庭正逐步解體④家庭不斷趨向小型化A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查現(xiàn)代家庭面面觀的相關(guān)知識。①④：依據(jù)題文描述可知，隨著社會歷史的演進，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化，家庭變得越來越小，家庭關(guān)系也越來越簡單，家庭走向小型化是當今時代的發(fā)展趨勢，①④說法符合題意；②：題文中沒有體現(xiàn)創(chuàng)建學習型家庭，②說法與題不符；③：我國的家庭依然存在，③說法錯誤；故本題選C。

17.“雜交水稻之父”袁隆平有兩個夢想，一個是“禾下乘涼夢”，另一個是“雜交水稻覆蓋全球夢”。他一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科學發(fā)展和世界糧食供給作出杰出貢獻。在袁隆平身上，我們能深切感受到（）①偉大在于創(chuàng)造和貢獻②奮斗人生最精彩③勞動有高低貴賤之分④生命雖平凡，但能創(chuàng)造偉大A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對少年有夢、活出生命的精彩的正確認識。①②④：材料中袁隆平院士的事跡，體現(xiàn)了他報效祖國、服務(wù)人民的人生志向，啟示我們夢想與個人目標、時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分，我們要樹立遠大理想，為實現(xiàn)中國夢努力進取。既要胸懷理想又要求真務(wù)實，實干才能夢想成真，辛勤勞動才能開創(chuàng)美好生活，偉大在于創(chuàng)造和貢獻，①②④說法符合題意；③：勞動沒有高低貴賤之分，③說法錯誤；故本題選B。二、非選擇題（共4小題，36分）18.體育課上，體育老師讓同學們反復做高抬腿、全蹲起、俯臥撐這些動作，小勤很不樂意，就動作懶散沒做到位，結(jié)果受到體育老師的批評，之后她心里開始不自覺地對體育老師心生厭煩。好朋友們知道后，開始對小勤進行勸解。小麗為小勤抱不平：老師應(yīng)該多表揚，少批評，這樣師生關(guān)系才會好。小明則認為:良好的師生關(guān)系，需要彼此尊重。請對兩人的觀點進行辨別與分析?！敬鸢浮竣倮蠋煹谋頁P意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發(fā)展。老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。②但表揚和批評都要實事求是，該表揚時表揚，該批評時也應(yīng)批評。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。③學生樂于學習，老師寓教于樂，師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進，這是師生交往的良好狀態(tài)。④彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：正確對待老師的表揚與批評的有關(guān)知識能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點①：老師應(yīng)該多表揚，少批評，這樣師生關(guān)系才會好。觀點②：良好的師生關(guān)系，需要彼此尊重。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點①正誤。正誤判斷：錯誤。論據(jù)①：正確對待老師的表揚與批評。論據(jù)②：表揚和批評都要實事求是，該表揚時表揚，該批評時也應(yīng)批評。第三步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點②正誤。正誤判斷：正確。論據(jù)①：師生交往的良好狀態(tài)的表現(xiàn)。論據(jù)②：彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。第四步：整合信息，組織答案。19.材料一農(nóng)歷五月節(jié)日里，最溫情的一定是粽子。溫情的粽子是華夏的喃語，還是家人的牽掛。祖祖輩輩，心系家國命運。修身齊家，孝為百善之先。記憶中的端午有顏色，有香氣，更有家的味道。（1）請結(jié)合“家”字的寫法和日常生活中的體會，說說中華文化中的“家”有什么意義？材料二在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民應(yīng)盡的法定義務(wù)。明朝思想家王陽明認為“孝”有“三種境界”：一是養(yǎng)長輩的身，保障長輩吃穿不愁；二是養(yǎng)長輩的心，讓長輩心情愉悅；三是養(yǎng)長輩的志，讓長輩活得有意義。（2）結(jié)合“孝”的三種境界和你的感悟，談?wù)勎覀內(nèi)绾涡⒂H敬長?！敬鸢浮浚?）家是生命的居所；家是我們身心的寄居之所；家是我們心靈的港灣；家是代代傳承、血脈相連的生活共同體；家是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。（2）①尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導。②與雙親長輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲。③感恩長輩并付諸行動，如認真學習、體諒他們的辛勞，主動承擔力所能及的家務(wù)勞動?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查家的意味，可以結(jié)合教材知識作答?！拘?詳解】本題考查孝親敬長的要求，可以結(jié)合教材知識作答。20.閱讀材料,結(jié)合所學知識,簡要回答下列問題。即將畢業(yè)的小凡,經(jīng)父母同意,開通了自己的微信賬號,他將朋友分成“同學舊時光”與“網(wǎng)友新時空”兩組?！就瑢W舊時光】和朝夕相處的同學們就要分別了，小凡很不舍,希望畢業(yè)后依然能和大家保持友誼。而對于那些和自己有過爭執(zhí),甚至是相互傷害的同學,也能彼此諒解。【網(wǎng)友新時空】面對即將開始的新生活,小凡想利用微信這個交往新通道,毫無顧忌地結(jié)交網(wǎng)友,拓展朋友圈。（1）珍惜同學舊時光,請你為小凡推薦一些和朋友友誼更長久的好做法?（兩方面即可）（2）拓展網(wǎng)友新時空,對于小凡“毫無顧忌地結(jié)交網(wǎng)友”的想法，如果是你，你會怎么做？（三方面即可）【答案】（1）用心關(guān)懷對方，朋友需要幫助時，主動關(guān)心和支持；尊重對方，坦誠相待，但要把握好界限和分寸；朋友間發(fā)生沖突時，尋找彼此能夠接受解決方式；正確對待交友中受到的傷害……（2）網(wǎng)上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別，慎重選擇；虛擬世界的交往有很多不確定因素，要增強自我保護意識；將網(wǎng)絡(luò)朋友轉(zhuǎn)化現(xiàn)實朋友時，要慎重；在網(wǎng)上交往過程中，要遵守法律法規(guī)……【解析】【分析】考點考查：呵護友誼的方法、網(wǎng)絡(luò)交往要注意的問題能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題能力核心素養(yǎng)：健全人格、責任意識、法治觀念【小問1詳解】本題考查如何呵護友誼，可結(jié)合教材知識作答?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體學生，需要運用網(wǎng)絡(luò)交往要注意的問題的有關(guān)知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：毫無顧忌地結(jié)交網(wǎng)友→鏈接錯誤做法+網(wǎng)上交友應(yīng)該注意的問題。第三步：整合信息，組織答案。21.生命從哪里來，到哪里去?生命的意義在哪里?為了對這一系列問題有個清晰的認識，七年級1班以“我看生命”為主題舉行了一系列實踐探究活動，你參與其中?；顒右唬焊形蛏w味美好素材組的同學搜集到以下兩個素材，與同學們一起分享：素材一：2023年2月22日13時許，內(nèi)蒙古新井煤業(yè)有限公司礦區(qū)發(fā)生大面積坍塌，造成多名作業(yè)人員和車輛被掩埋。事故發(fā)生后，習近平總書記高度重視并作出重要指示：要千方百計搜救失聯(lián)人員，全力救治受傷人員，妥善做好安撫善后等工作。素材二：鄧小嵐，一名音樂教師，2022年度感動中國人物。2004年，鄧小嵐從北京來到河北馬蘭村義務(wù)支教，從此扎根在這里。十八年來，一批批孩子走出大山，站上更大的舞臺，甚至參與了北京冬奧會開幕式。他們從拘謹怯懦變得自信陽光，而鄧老師溫暖的目光始終未曾改變。【我分析】（1）結(jié)合素材一，請你從“生命至上”的角度分析習總書記重要指示所蘊含的道理。（2）結(jié)合素材二，請你說說怎樣的一生是值得的?；顒佣夯畛鼍什回撋厝A宣傳組的同學為同學們分享了兩個感人案例：案例一：感動中國人物陸鴻，因幼時高燒導致小腦神經(jīng)受損導致身體殘疾找不到工作，無奈之下決心自主創(chuàng)業(yè)。他不斷地學習提升，靠著自強拼搏，將生意從開照相館、電子相冊加工，逐漸拓展到紙質(zhì)影集生產(chǎn)。他不但用自己殘疾的身軀挑起了養(yǎng)家的重擔，還為21位殘疾人提供了就業(yè)崗位。在陸鴻的帶領(lǐng)下，他的工廠2022年的營業(yè)額達到了近1400萬，比疫情前翻了整整一倍。案例二：2023年5月15日—17日，2023中國（廣饒）國際橡膠輪胎汽配展如期舉行。為確保展會的順利舉辦，交通警察在維持著交通秩序、志愿者在無微不至的為展商提供暖心的服務(wù)、環(huán)衛(wèi)工人為展會周邊灑水防塵……正是這些人員在平凡崗位上創(chuàng)造的一個個“不平凡”，確保了展會的圓滿成功。【我思考】（3）結(jié)合以上兩個案例，請你談一下對生命的平凡與偉大的理解?！敬鸢浮浚?）生命是脆弱的、艱難的；生命是堅強的、有力量的，生命是崇高的、神圣的；生命是寶貴的，生命價值高于一切。（2）能夠活出自己的人生，自食其力，實現(xiàn)自我價值，這樣的一生是值得的；當別人需要幫助時，付出自己的愛心，無論大小，自