浙江省嘉興市經(jīng)開區(qū)2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期期末學(xué)科素養(yǎng)評價科學(xué)試題

學(xué)校班級姓名學(xué)校班級姓名學(xué)號答題請不要超過此密封線-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------項目一：光的秘密小鹿在探索奇妙的光世界。以下是一些他的研究發(fā)現(xiàn)。1.小鹿用強光手電筒模擬太陽（如上圖所示），他分別用玻璃、一張紙和一本書擋住手電筒，仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：光能穿過玻璃，能穿過半透明的紙，（填“能”或“不能”）穿過書，由此他得出：光的傳播（填“會”或“不會”）遇到阻礙。2.小鹿將遮擋的物體換成了三棱鏡（如上圖所示），讓一束強光（白光）通過三棱鏡，調(diào)整角度，此時在杯子（屏）上會出現(xiàn)的現(xiàn)象是。3.白光通過三棱鏡變成七色光的原因是（）A.白光只在空氣中傳播B.三棱鏡能給白光染色C.不同顏色的光發(fā)生折射的程度不同D.白光被反射了4.除了發(fā)光的手電筒外，下列物體中，都屬于光源的一組是（）A.海中發(fā)光的磷蝦、燃燒的火柴B.閃閃發(fā)光的鉆石、太陽C.波光粼粼的湖水、昏黃的路燈D.五彩繽紛的霓虹燈、月亮5.駕駛員在開車時，可以通過反光鏡觀察后面的情況，下列說法正確的是（）A.光有時候可以沿曲線傳播B.反光鏡可以改變光的傳播路徑C.反光鏡使光線發(fā)生了折射D.駕駛員的視力比較好6.把鉛筆傾斜和垂直放入盛有水的玻璃杯中，下列現(xiàn)象描述正確的是（）。A.都會發(fā)生折射現(xiàn)象 B.垂直放入水中的鉛筆會發(fā)生折射現(xiàn)象C.都不會發(fā)生折射現(xiàn)象 D.傾斜的鉛筆會發(fā)生折射現(xiàn)象7.關(guān)于反射，下列說法錯誤的是（）A.幾乎每樣?xùn)|西都可以反射光B.物體表面越平滑越容易反射C.水面無法反射光D.反射的光也是沿直線傳播的8.雨后天晴的晚上，我們看到月光下的水洼很明亮，是由于（）A.每個水洼都是一個光源B.水洼反射月光到我們的眼睛里C.月光照射到水洼后發(fā)生了折射D.眼睛照射光線到水洼中如圖是醫(yī)院手術(shù)室經(jīng)常見到的手術(shù)無影燈，利用無影燈可以讓醫(yī)生做手術(shù)時避免影子的遮擋而看不清手術(shù)部位。9.手術(shù)時之所以會產(chǎn)生影子是由于光無法穿透（填“透明”或“不透明”）的物體，且光是沿傳播的，無法傳播到醫(yī)生的手的背面，而產(chǎn)生了陰影。10.手術(shù)室往往是一個密閉的空間，在沒有任何燈源的情況下，我們（填“能”或“不能”）看清物體。打開燈后，光照射到物體上會發(fā)生，這些光照射到我們的眼睛后就看到了物體。11.無影燈上有多個光源，當(dāng)其中一個光源照射到手上在背面產(chǎn)生了時，另一個光源就會照射其上，使陰影部分也被，影子就不明顯了，這就是無影燈的原理。項目二：地球家園12.嘉興市位于浙江省東北部、長江三角洲腹心地帶,東臨大海,南倚錢塘江,北負(fù)太湖,西接天目之水,大運河縱貫境內(nèi)。地勢平坦開闊，平均海拔3.7米，田野縱橫交錯。嘉興的地形屬于（）A.平原B.丘陵C.盆地D.高原13.在一些火山周圍，人們會在落有火山灰等噴發(fā)物的土地上種植莊稼，這些莊稼長得特別好，主要是火山噴發(fā)為土壤增加了（）A.腐殖質(zhì)B.礦物質(zhì)C.空氣D.水分14.下大雨時，土壤表面形成的水流往往比較渾濁，是因為水中含有大量的（）A.小石子B.黏土和細(xì)沙C.腐殖質(zhì)D.各種垃圾小紅想要研究“土地被侵蝕的程度和哪些因素有關(guān)”的實驗，下面是她的實驗設(shè)計，一起來完善小紅的設(shè)計吧。研究的問題：土地上有無植物覆蓋對侵蝕的影響。實驗猜想：土地上有植物覆蓋，土地被侵蝕程度??；土地上無植物覆蓋，土地被侵蝕程度大。15.實驗中需要改變的條件（）A.土地坡度B.有無植物覆蓋C.降雨量D.降雨高度16.把泥土按30°坡度在箱子內(nèi)的兩側(cè)堆好（如圖所示）在低處安上引水溝，放好接水桶，在其中A坡上種上草皮。用灑水壺以相同水量、同樣快的速度分別對兩個坡面灑水。兩個坡面的水流速度和水溝的匯水情況如下表所示。請回答以下問題：請根據(jù)我們的實驗，在上表空白處填入“較多”或“較少”。分析實驗，可以發(fā)現(xiàn)：坡匯入引水溝的泥沙量較少。這說明對土壤有重要的保護作用。原因分析：植物的根系把土壤顆粒緊緊地粘在一起，植物的樹冠或莖葉可以減緩雨水直接沖擊土壤，大大減輕了流失，而裸露的地面沒有的保護，土壤就容易被沖走。水土流失現(xiàn)象往往與人們等不合理的利用方式密切相關(guān)，因此這些行為必須加以控制。我國土地荒漠化現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，華北、西北地區(qū)頻繁發(fā)生沙塵暴，導(dǎo)致污染。請你提出兩條保護土壤的措施。、。17.小亮學(xué)習(xí)了科學(xué)課中的《地震和火山噴發(fā)的作用》之后，回家做了兩個實驗。他找來幾張餐巾紙平放在桌面上，再把手放在紙的兩端。（1）他先做了第一個實驗。他把兩只手慢慢用力向中間擠壓，他觀察到紙的中間會形成。這是一個（填“對比”或“模擬”）實驗。紙代表的是，手?jǐn)D壓的力表示。（2）通過這個實驗，他推測：如果在現(xiàn)實中，巖層受到力的作用相互擠壓會，如果這個力大到一定程度的話，就會。（3）小亮把紙重新鋪平，做了第二個實驗。他用兩只手把餐巾紙慢慢用力向兩邊拉扯，他觀察到紙繃得越來越緊，中間位置越來越薄，等到拉力大到一定程度的時候，紙的中間會。（4）下列地形形貌中，不是因為巖層受擠壓或拉伸而形成的是（）A.海溝B.河流C.裂谷D.山脈項目三：時間奧妙18.當(dāng)我們的手表或者時鐘出現(xiàn)計時不準(zhǔn)時，下面四種辦法中最為精準(zhǔn)的校時方法是（）。A.看太陽B.聽學(xué)校鈴聲C.自己估測D.觀察影子19.我國古代把一天分為12個時辰，一個時辰又分成8份，一份叫做一刻。古人常用“一炷香”來表示一刻，那么“一炷香”的時間大約是（）A.2小時B.1.5小時C.30分鐘D.15分鐘20.擺動一次的計時方法是（）。A.①→②B.①→②→③第20題圖C.①→②→③→②→①D.①→②→③→②第20題圖21.神舟十四號的航天員們?yōu)橥瑢W(xué)們帶來了“天宮課堂”，展示了豐富多彩的太空實驗，小明同學(xué)找到了書本上的幾個實驗，哪個實驗在太空也能完成？（）A.用三棱鏡研究光的色散B.水對土壤對侵蝕作用C.擺的等時性D.風(fēng)的作用對巖石的影響實驗22.下列實驗（）研究的是擺錘的質(zhì)量與擺的擺動次數(shù)的關(guān)系。23.如下圖所示，芳芳利用鐵架臺做滴漏實驗和擺的實驗。滴漏實驗中的塑料瓶中盛有300毫升水(實驗過程中不再加水)；擺的實驗中的墊圈質(zhì)量為10克，擺繩長度為30厘米。（1）芳芳觀察到量筒內(nèi)的水聚積到10毫升需要1分鐘，那么塑料瓶中的水全部滴完的時間(填“大于”“小于”或“等于”)30分鐘。（2）芳芳觀察到擺擺動15次時，滴漏正好滴下30滴水。10分鐘后再觀察一次，同一個擺擺動15次時，這個滴漏中滴下的水滴()。A.少于30滴B.正好30滴C.多于30滴（3）芳芳又將10克的墊圈換成20克后，那么與原來相比，15秒內(nèi)擺的擺動次數(shù)會()A.增加B.減少C.不變芳芳在“擺的實驗”研究中，記錄下了改變擺繩長度的實驗設(shè)計和測得的實驗數(shù)據(jù)。請你根據(jù)研究回答以下問題：第23題圖第23題圖（4）在做這個實驗時需要改變的條件是，必須保持不變的條件是。（寫出一個即可）（5）從上面的數(shù)據(jù)我們推測知道，擺繩長度最長的是擺，擺繩長度最短的是擺。（6）在“擺的實驗”中，我們需要收集很多數(shù)據(jù)，有時會出現(xiàn)差異較大的數(shù)據(jù)，為了提高測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，我們通常采用的方法是()A.選擇老師的實驗數(shù)據(jù)B.多次測量C.隨意填寫一個數(shù)據(jù)項目四：健康生活24.以下屬于人體血液循環(huán)器官的是（）A.心臟B.肺C.小腸D.氣管25.（）系統(tǒng)不斷傳遞和處理身體接收到的信息。A.神經(jīng)B.呼吸C.消化D.血液循環(huán)26.心率是指正常人在安靜狀態(tài)下每分鐘心跳的次數(shù)，下列說法正確的是（）A.年齡越大，心率越快B.人緊張時心率會減慢C.運動員心率比普通人快D.一般為每分鐘60~100次27.人的一生中，身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是（）A.童年期B.青春期C.成年期D.老年期28.以下關(guān)于情緒管理的認(rèn)識，正確的是（）A.憤怒是錯誤的情緒，不應(yīng)該有B.運動是宣泄情緒的恰當(dāng)方法C.宣泄情緒必須大喊大叫D.情緒好壞不會影響身體健康29.小明和小紅利用了“快速抓尺子”的游戲，來檢測自己的反應(yīng)能力。一個人用手捏住直尺上標(biāo)有“0”的一端，當(dāng)松開手中的尺子時，另一個抓尺子（抓得越快越好），抓到尺子時用手捏住的最小數(shù)就是他的得分。每人各抓5次，得分如下表所示。第1次第2次第3次第4次第5次小明0464被測試人手8被測試人手小紅26688助手放手位置姓名次數(shù)助手放手位置姓名次數(shù)（1）在抓尺子的過程中，骨與肌肉之間的關(guān)系是（）A.手指肌肉拉動骨產(chǎn)生運動B.手指骨拉動肌肉產(chǎn)生運