初中地理八年級下冊黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活【全國一等獎】

第五節(jié)黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活第一頁，共十五頁?！緦W(xué)習(xí)目標】1.黃土高原的地理位置和范圍。2.黃土高原的地貌景觀。

3.造成黃土高原水土流失嚴重的自然原因和人為原因。4.黃土高原嚴重的水土流失帶來的后果及治理水土流失的具體措施。第二頁，共十五頁。黃土高原的位置第三頁，共十五頁。一、自然地理概況1.填圖、描圖:說出圖中A、B、C、D分別代表的地理事物名稱；畫出黃土高原的范圍。第四頁，共十五頁。第五頁，共十五頁。第六頁，共十五頁。(1)地表形態(tài):_________。(2)地貌類型:溝壑縱橫黃土塬黃土墚黃土峁2.總結(jié)黃土高原的自然地理概況:問:為什么黃土高原會形成溝壑縱橫的地貌特色呢?第七頁，共十五頁。3.規(guī)律總結(jié):

黃土高原水土流失的原因及危害水土流失的原因自然原因①黃土_________,易被沖刷②_________,地表裸露③降水集中,且多_____人為原因_________,過度放牧水土流失的危害①帶走地表肥沃的土壤,破壞了農(nóng)田和村莊,使得自然災(zāi)害加劇,生態(tài)環(huán)境惡化;②導(dǎo)致___________大增,淤塞河道,給防洪及河道整治造成巨大困難。結(jié)構(gòu)疏松植被稀少暴雨濫墾亂伐河流含沙量第八頁，共十五頁。(1)分析每組示意圖反映的影響水土流失的因素,試繪制水土流失與植被稠稀、山坡的陡緩、單位時間降水的強度之間的曲線圖。4.合作探究:讀下面三組示意圖,完成各題。第九頁，共十五頁。(2)由此你感悟出黃土高原水土流失嚴重的自然原因主要有哪些?（3）黃土高原千溝萬壑,溝谷和坡地水土流失尤為嚴重。那么,黃土高原的人民是如何治理嚴重的水土流失的呢？據(jù)你所知成效如何，并舉例說明。第十頁，共十五頁。板書設(shè)計黃土高原自然概況環(huán)境問題范圍地貌特征環(huán)境問題形成的原因治理措施效果第十一頁，共十五頁?！静虏挛沂钦l？】1.我是黃土高原的最西部邊緣山脈。我是_______。2.關(guān)于黃土高原的成因,科學(xué)家提出了許多假說,我是最為廣泛認可的。我是_______。3.我是黃土高原的地貌景觀之一,我被溝谷分割成長條狀。我是_______。烏鞘嶺風(fēng)成說黃土梁4.填空:(1)措施:_________、種草以保持水土，______________________;在溝里建壩攔蓄泥沙,_________;等等。(2)效果:生態(tài)環(huán)境改善→經(jīng)濟社會發(fā)展水平提高→生活質(zhì)量明顯提升。植樹造林將坡耕地改造成水平梯田打壩淤地第十二頁，共十五頁?！就卣归喿x】黃土高原的形成100多年來,許多科學(xué)家致力于這一問題的研究,提出了幾十種假說:有的認為黃土的“老家”不在當(dāng)?shù)?是風(fēng)力把黃土搬運到黃土高原上的(稱為黃土風(fēng)成學(xué)說);有的認為是流水把黃土搬運到黃土高原(稱為黃土水成學(xué)說);有的認為黃土的“老家”就在當(dāng)?shù)?是風(fēng)化作用將原來的巖石、砂礫“粉碎”之后,殘留原地演化成黃土的(稱為風(fēng)化殘積學(xué)說)等。近二三十年,更多的科學(xué)家贊同黃土風(fēng)成學(xué)說。因為經(jīng)過研究,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn):距離蒙古、中亞和我國西北一帶的荒漠越遠,黃土的顆粒越細;自西北向東南呈現(xiàn)出戈壁、沙漠、砂黃土、黃土、粘黃土的帶狀分布規(guī)律,而每一個帶的礦物成分與荒漠地區(qū)砂礫的礦物成分完全一致,但與當(dāng)?shù)氐膸r石成分迥然不同;黃土無選擇地覆蓋在黃土高原的山嶺上,且厚度也由西北向東南逐漸變薄;在黃土中還發(fā)現(xiàn)干旱草原型的陸生動植物化石等。第十三頁，共十五頁。謝謝第十四頁，共十五頁。內(nèi)容總結(jié)第五節(jié)黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活。3.造成黃土高原水土流失嚴重的自然原因和人為原因。4.黃土高原嚴重的水土流失帶來的后果及治理水土流失的具體措施。說出圖中A、B、C、D分別代表的地理事物名稱。①帶走地表肥沃的土壤,破壞了農(nóng)田和村莊,使得。②導(dǎo)致___________大增,淤塞河道,給防洪及河道整治造成巨大困難。(1)分析每組示意圖反映的影響水土流失的因素,試繪制水土流失與植被稠稀、山坡的陡緩、單位時間降水的強度之間的曲線圖。