淺談農(nóng)村中學(xué)班主任工作中的幾點(diǎn)心得

淺談當(dāng)好農(nóng)村中學(xué)班主任的幾點(diǎn)心得漢壽縣巖嘴中學(xué)劉慧隨著社會(huì)形勢與科技的進(jìn)步，過去班主任的傳統(tǒng)教學(xué)方式和方法也在發(fā)生著明顯的變化。數(shù)字時(shí)代與信息時(shí)代的日新月異，教學(xué)內(nèi)容的不斷更新尤為重要。而作為一個(gè)班主任不緊是班級(jí)的管理者、教育者和組織者，更是中學(xué)生的引導(dǎo)者和模范人。班主任的一言一行時(shí)刻都在無形的影響者學(xué)生們思想生活，在物質(zhì)橫流、社會(huì)風(fēng)氣復(fù)雜的生活教學(xué)中如何以身作則、嚴(yán)格要求自己也是對老師的一種嚴(yán)峻考驗(yàn)。書本上的知識(shí)很有限很難滿足當(dāng)代學(xué)生發(fā)展的要求，照本宣科，脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)知識(shí)的了解，不緊培養(yǎng)出來的是一群書呆子更是一群脫離社會(huì)的滯后者。學(xué)生是祖國的未開，對未來要求的不緊是知識(shí)，更是對社會(huì)的責(zé)任感，因此，初中班主任要充分利用社會(huì)各方資源，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面、增強(qiáng)責(zé)任感，時(shí)刻傳授他們最新、最活的知識(shí)。農(nóng)村中學(xué)，本身農(nóng)村就收到地域條件的吸限制，對知識(shí)了解和傳播速度相對城市較慢，而父母知識(shí)的落后和生活文化環(huán)境的影響，對學(xué)生知識(shí)面的開闊和了解在起步階段就已經(jīng)落后半截。而在中學(xué)學(xué)校里，學(xué)校本身的硬件落后、教師隊(duì)伍的缺乏和信息的滯后又使得農(nóng)村中學(xué)學(xué)生滯后半截。如何在硬件條件落后的情況上讓學(xué)生取得進(jìn)步，我總結(jié)出一下幾點(diǎn)：一、嚴(yán)于律己、以身作則、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)嚴(yán)格要求自己、做好表率、樹立目標(biāo)學(xué)生一起奮進(jìn)。班主任時(shí)刻與學(xué)生生活在一起，學(xué)生的一言一行都需要班主任時(shí)刻的把握，只有平時(shí)與他們生活在一起，才能更加了解學(xué)生的想法，才能在最早的情況下最好額引導(dǎo)學(xué)生。在彼此的生活中，班主任的言行尤為重要，一個(gè)很簡單的例子，比如你要學(xué)生不遲到，可是自己卻遲到了，這樣在以后的工作中怎樣讓學(xué)生服從管理，怎樣領(lǐng)導(dǎo)大家，一件小事就可以看出班主任的行為表率作用，教學(xué)中語言的正確運(yùn)用尤為重要，熟話說“將熊熊一窩”。這說明一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者是多么的重要。學(xué)生讀書有學(xué)習(xí)目標(biāo)，而作為班主任一樣的應(yīng)該有目標(biāo)，目標(biāo)就是動(dòng)力，要為自己在教學(xué)和管理上樹立明確的目標(biāo)并與學(xué)生們共享目標(biāo)，因?yàn)榘嘀魅蔚墓芾砗徒虒W(xué)目標(biāo)是簡歷在學(xué)生的身上，要讓學(xué)生們知道自己的重要性，這樣在共同與彼此之間的目標(biāo)上團(tuán)結(jié)共進(jìn)，取得教學(xué)與管理的共同豐收。二、加強(qiáng)溝通、增進(jìn)情誼、健康發(fā)展積極與家長溝通、與學(xué)生溝通，彼此了解、正視學(xué)生戀愛問題、注重學(xué)生心里變化、引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。學(xué)生的管理并非班主任與學(xué)校一方的行為，必須要有家庭這一方的參與并配合，時(shí)刻與家長溝通，交換信息，不緊把學(xué)生在學(xué)校的情況及向父母匯報(bào)，也應(yīng)該讓家長把孩子在家中的表現(xiàn)告訴老師，只有在不同環(huán)境情況下對學(xué)生的全面了解才能更加準(zhǔn)確的把握學(xué)生，給予正確的引導(dǎo)。在平時(shí)教學(xué)的課余應(yīng)該及時(shí)與學(xué)生加強(qiáng)交流，只有了解學(xué)生才能更好的為學(xué)生服務(wù)。初中生的戀愛問題已屢見不鮮了，其實(shí)這是孩子們生長發(fā)育的正常反應(yīng)，這是既不能一味的否定但也不能夠肯定，戀愛是男女生對彼此生理和李滿天下。教學(xué)是一次博弈與享受，博弈是你對教學(xué)條件與教學(xué)成績的挑戰(zhàn)，在條件落后的情況下趕超優(yōu)越，這是你博弈的成功，相反將是你的無為。享受是你對過程的感覺，過程的豐富多彩