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..新穎青春主題勵(lì)志演講課前演講3分鐘參考新穎青春主題勵(lì)志演講課前演講3分鐘篇一尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:大家好!辭別小學(xué)生活的我,來到了一所神圣的學(xué)校。剛進(jìn)校,仿佛有一股青春的氣息撲鼻而來,它使我清新怡然,讓我有一種說不出來的感受。忽然,一個(gè)人拉起了我的手,飛速地向教室跑去:“你是三班的,我也是,我們趕快報(bào)名吧!”我一聽,乍一驚,原來是我的小學(xué)同學(xué)呀!報(bào)完名后,我的小學(xué)同學(xué)帶我四處參觀。我們?nèi)チ藞D書館、小賣部、住宿樓等好多地點(diǎn),一路上看見了許多比我們大一兩屆的師哥、師姐們,他們抱著幾本書,幾個(gè)幾個(gè)的走在一起,還有說有笑的?!斑@確實(shí)是青春的模樣嗎?”“不止,青春依然如此的?!闭f完我倆又來到了小賣部,看到那些同學(xué)無憂無慮地吃著烤串兒時(shí),我不禁發(fā)出感慨:“青春,依然無憂無慮地在吃烤串兒啊!”同學(xué)聽后瞪大雙眼:“對(duì)呀!這些人的吃相已經(jīng)告訴了你,青春是瘋狂的?!闭f著說著,我倆也吃起了烤串兒。我們看到了教師訓(xùn)斥考試掛科的同學(xué),打完架被喊到教務(wù)處的男生,因賴床而報(bào)名遲到的人……這些,使我心中的感觸油然而生。即便如此,只要有好朋友陪伴,再疼再苦也沒關(guān)系。我的小學(xué)同學(xué)與我在操場(chǎng)上嬉戲打鬧。教師一來,一切又恢復(fù)平靜;教師一走,我倆又瘋了起來。同學(xué)帶我四處奔跑,讓我感遭到了一把青春氣息。同學(xué),感謝你!青春,確實(shí)是和你一起,睡不醒,索性賴床;掛了科,重新再考;打完架,笑著擁抱;受過傷那又怎么樣。青春,依然和你一起。感謝你,賴在我的青春里,不曾離開。新穎青春主題勵(lì)志演講課前演講3分鐘篇二親愛的教師、同學(xué)們:大家好!Timegoesby,不知不覺我已邁入青春的殿堂。暮然回首,勾起我稚嫩,愉快的童年。剎那間,一幅幅美妙的畫面一股腦兒的從我腦海里閃過,望著前方未知的挑戰(zhàn),我終于接到將來的快遞乘坐著成長(zhǎng)的列車,步入了人生的旅程。青春期乃是我人生旅程中的challenge青春是什么?我曾如何征詢本人,那時(shí)我的答復(fù)是:青春嘛,不確實(shí)是長(zhǎng)過青春痘痘咯!可當(dāng)我一說出口,就懊悔了:如何會(huì)有如何白癡是答復(fù)。我內(nèi)心暗想,青春這個(gè)詞聽是簡(jiǎn)單明了,可一旦讓你刻意去詮釋它,還真是特別難給它下一個(gè)定義,我反復(fù)思考著……在一節(jié)語文課上,我們?nèi)喽荚谟懻摚菏裁词乔啻哼@個(gè)讓人容易無視的論點(diǎn)。同學(xué)們各抒己見,闡述了對(duì)青春的理解。我聽得稀里糊嚕的。唉!看來同學(xué)們也不明白青春啊!討論過后全班目的鎖定在教師的身上,目光齊看向她,希望能從她那兒得到本人想要的答案。教師開口了:“如此吧,給你們猜個(gè)迷:早晨四條腿走路,中午兩條腿走路,晚上三條腿走路。”這是什么生物呢?這所以難不倒我們聰明伶俐的同學(xué)啦,大家齊聲說:“人!”對(duì)了。忽然,教師又拋出一征詢:“那中午為什么人用兩條腿走路呢?”場(chǎng)面一下墮入僵局?!笆聦?shí)上緣故和簡(jiǎn)單,首先是由于人的身體各方面已經(jīng)長(zhǎng)成,發(fā)育也成熟,同時(shí)人的心理上也有了本人獨(dú)有的個(gè)性辦法。有了主見,對(duì)事物的看法自然也有了本人的理解。因而‘中午’人是用兩條腿走路”教師詳細(xì)地給我們分析了這個(gè)令全班同學(xué)都無從下口的征詢題。“原來是如此,”這是同學(xué)們聽完教師分析后的第一句話。對(duì)!青春確實(shí)是這么簡(jiǎn)單。在成長(zhǎng)列車的行駛道路上不免會(huì)遇到“堵車”,“翻車”等一些難已防止的事故。重點(diǎn)在于你如何對(duì)待它,保持良好的狀態(tài)這是你跨越障礙邁向終點(diǎn)的踏腳板。青春期我們要過的轟轟烈烈!新穎青春主題勵(lì)志演講課前演講3分鐘篇三小時(shí)候,常常希望著長(zhǎng)大,希望著所有的日子都快快降臨。那樣,我們就能夠做我們想做的任何事情了!我們能夠在五線譜躍動(dòng)的音符中如癡如醉;能夠在畫布上縱橫馳騁,施展我們豐富的想象;能夠在愉快的溜冰圓舞曲中縱情歡愉,能夠在字里行間抒發(fā)我們對(duì)生活的愛;能夠在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)征詢中展示我們高超的技巧……那時(shí)候,生命關(guān)于我們,是一首未譜曲的歌,是能夠譜出或純粹清朗、或高亢激昂、或深沉委婉的華美樂章的。但是,當(dāng)所有的日子一天天走近我,所有的優(yōu)思也不請(qǐng)自來;定睛回眸,生命充滿了太多的遺憾,太多太多的夢(mèng)想還來不及實(shí)現(xiàn);顧影自憐,眼角卻已悄悄爬出魚尾印痕……啊,難道青春就如此匆匆離我而去?是呀,歲月能帶走許多,能帶走我們年輕的容顏和充分的體力。但是,歲月帶不走一切,它帶不走我們所有的夢(mèng)想,它帶不走我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的青春之心!一位美國(guó)老人在他70歲時(shí)寫下了一段關(guān)于青春的文章。他說,青春并不只屬于青年,青春屬于每一個(gè)人,青春屬于每個(gè)人的任何時(shí)期。只要你對(duì)人生永遠(yuǎn)懷有夢(mèng)想,只要你對(duì)自然、宇宙、社會(huì)永遠(yuǎn)懷有好奇心―那么,不管你是白發(fā)蒼蒼,依然體弱多病;不管你是身陷圖圈,依然重?fù)?dān)累累……誰都無法剝奪你的青春之心,誰都無法扼制你生命中煥發(fā)出奪目的光榮。這位老人關(guān)于青春的獨(dú)到見解成為許多成功的企業(yè)家的座右銘,鼓舞著他們不斷開辟進(jìn)取,獲得一個(gè)又一個(gè)成功。齊白石老人也正是這段話的寫照。對(duì)繪畫的熱愛促使他在古稀之年也握起了畫筆,他的生命、他的青春難道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的畫蝦中得到了永久的連續(xù)和再現(xiàn)嗎?也許你未必有如齊白石老人的天才和機(jī)遇,但是倘假設(shè)你磋蹌歲月、枉自磋嘆,那么你就無緣證明你有某方面的才華,也無法使你的生命煥發(fā)出內(nèi)在的活力與光榮了。有如此一個(gè)一般的故事,他根本不通音律,也從未受過有關(guān)音樂的訓(xùn)練。而立之年,他卻開場(chǎng)羨慕起琴與弦發(fā)出的美妙音響了。就如此,由于好奇心的驅(qū)使,他用笨拙的手在業(yè)余時(shí)間學(xué)起了大提琴。剛開場(chǎng)音調(diào)乏味的練習(xí)使他心灰意冷,他覺得他根本沒有享遭到音樂的美妙,卻只有嘔啞嘈雜的噪音。直到有一天就在喧嘩的公共汽車內(nèi),他腦子里的音樂忽然活起來了,如串串珠現(xiàn),似山間小溪奔騰而出―他急不可耐地回到家,拿起大提琴,終于在他的手上他親手拉出和諧順暢、優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。啊!那是怎么樣一個(gè)誘人的境地啊!他說,當(dāng)他和他的兒子一起參加演奏時(shí),他的老相識(shí)們吃驚地瞪著眼睛說:我從來不明白你還會(huì)這一手呀!啊!青春之心,是多么美妙的一件東西呵。它能夠使人在任何時(shí)候,即便是垂暮之年,也永葆青春的活力。大家看過美國(guó)電視連續(xù)劇《成長(zhǎng)的苦惱》吧?成長(zhǎng)帶給我們苦惱,也帶給我們經(jīng)歷,更帶給我們歡樂。正是珍貴的青春之心促使劇中退休的老外公賣掉花園洋房他本人的家,卻買了一輛奢華的住房式旅游車,去實(shí)現(xiàn)他一生夢(mèng)寐以求的周游世界的美夢(mèng)。青春之心,這是怎么樣瑰麗的一件人間珍品!只要你去努力,它自會(huì)來到你心中,誰也恩賜不來誰也剝奪不走。它能夠使人的生命煥發(fā)出內(nèi)在的活力與光榮。我的一位好朋友曾經(jīng)對(duì)生活特別悲觀絕望,她自暴自棄,以致于她的身體到了崩潰的地步。直到馬上辭別人世,她才覺察生活的可貴,她才發(fā)覺生活是如此美妙,她還有太多的夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)……確實(shí)是憑借這被喚醒的青春之心和青春的生命力,她才從死神的手里奇觀般地逃了出來。康復(fù)之后她跟我談道:我是學(xué)習(xí)心理的,但是直到生病之后,我才真正認(rèn)識(shí)到,人通過暗示等方法,是能夠進(jìn)展人格的自我塑造的,不管起步多么困難,面臨怎么樣的窘境。這才是健康、開放、富有制造力的人格,這種人格才具有吐故納新、海納百川的才能,因而才會(huì)有世上許多可歌可泣、可欽可敬的壯舉和成就。如今,她是北京一所著名高等學(xué)府的心理學(xué)專業(yè)研究生,她對(duì)她的專業(yè)、她的生命特別熱愛,她曾到我們大家熟知的希望熱線等處義務(wù)征詢效勞,她正以她的學(xué)問、她的經(jīng)歷,以她對(duì)生命的熱愛喚起許多人內(nèi)在的青春之心。朋友,我相信你也一定擁有青春之心吧?開掘出你內(nèi)在的青春之心,實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想吧!總有一天,會(huì)實(shí)現(xiàn)你的某一個(gè)夢(mèng)想。如此,當(dāng)所有的日子都降臨時(shí),你的夢(mèng)想、你的歡樂將隨之而來——所有的日子,所有的日子都來吧。新穎青春主題勵(lì)志演講課前演講3分鐘篇四親愛的教師、同學(xué)們:大家好!青春確實(shí)是一輛沒有站點(diǎn)的列車,在茫茫人海中穿行,在眾多的畫面中留下本人的回憶。青春確實(shí)是隨風(fēng)飛行的滑翔機(jī),在高山之間穿行,尋找屬于本人的天空。青春確實(shí)是沒有休止符的樂章,在五線譜中跳動(dòng),演繹出屬于本人的人生。我曾經(jīng)在天色破曉之前爬上山巔仰望星辰,向時(shí)間祈求永遠(yuǎn),可那永遠(yuǎn)都是徒勞無功,就好像那天上黃河水,奔騰到海不復(fù)回??嗫嗥砬?,時(shí)間照舊流逝,永不停下腳步,我照舊青春虛度。周總理在青春年少時(shí)期就有“為中華崛起而讀書”的豪情壯志。毛主席在年少時(shí)期就堅(jiān)持為挽救祖國(guó)而勤奮學(xué)習(xí),而且他們?cè)谇嗲嗄陼r(shí)期就已經(jīng)顯露了超人的才華,為革命作出了杰出的奉獻(xiàn)。每每想到這里,我便總有一種莫名的自責(zé)。我們盡管不能跟偉人相提并論,但同是祖國(guó)的兒子,我也青春正當(dāng)時(shí),我除了享受沒有追求,更沒想別人和將來,所以也就更談不上為祖國(guó)、為社會(huì)增光添彩。記不清哪一位哲人說過,我絕不僅僅是我,我已經(jīng)屬于我的祖國(guó)??晌矣譃樽鎳?guó)做了些什么?因而,我想在月光送走今夜之前躍入海面,找尋起點(diǎn),可往往信誓旦旦之后仍然腳步未前。記得父親曾講過如此的故事。在30多年前,一個(gè)年輕人曾離開家鄉(xiāng),開場(chǎng)尋找本人的前途。少小離家,云山蒼茫,內(nèi)心難免有幾分惶恐。因而他在出發(fā)前特別訪問本族族長(zhǎng),懇求指點(diǎn)。老族長(zhǎng)正在臨帖練字,見年輕人討論前程,就隨手寫了三個(gè)字“不要怕”然后抬起頭來,對(duì)他說:“人生的秘訣只有六字。我只給你三個(gè)字,供你半生受用?!?0年后,這個(gè)年輕人已經(jīng)有了一些成就,所以也添了特別多傷心事,歸程漸漸,近鄉(xiāng)情更怯,他又去訪問那位老族長(zhǎng),可老族長(zhǎng)幾年前已通過世,家人取出一個(gè)信封交給他,說:“這是老人生前留給你的,你本人打開吧!”他慎重地接過來拆開封套,只見里面赫然又是三個(gè)大字“不要悔”!春去秋來又是一個(gè)輪回,回首一望恰是十年。十年寒霜苦,但苦中自有樂趣在,每一次的拼搏,每一次的努力,都留下了拼搏求索的過程和人生難忘的經(jīng)歷!因而有人說不在結(jié)果,重在過程。是的,不要怕,不要悔,只要我們努力過了,良心就有撫慰!青春盡管短暫,但只要抓住這稍縱即逝的一瞬,總會(huì)閃電劃破天際的絢麗。這確實(shí)是青春本色。這確實(shí)是無悔的人生。年輕的眼淚不會(huì)白流,它會(huì)化作前進(jìn)的動(dòng)力。年輕人總會(huì)激情四溢,看準(zhǔn)了目的,選準(zhǔn)了方向,義無反顧的走下去,永遠(yuǎn)不回頭。新穎青春主題勵(lì)志演講課前演講3分鐘篇五親愛的教師、同學(xué)們:大家好!我們的名字叫青春,自信的青春。我們喜愛把自信寫在臉上,把自信掛在笑容中。剛步入人生漫長(zhǎng)的路,但我們明白自信。我們的心中太陽已在悄無聲息的染紅了東方最炫的云朵。那紅,淡淡的,靜靜的;那紅,是我們緋紅的臉蛋;那紅,是我們肚子里的那顆紅心。我們有追求,我們有探究,但在人生路上,我們從不畏懼困難。決心滿滿的,我們一起走在大道的最前面,不,我們是在邊走邊唱,唱著屬于我們本人的歌,我們特別,但是——,我秀我獨(dú)在……我們的名字叫青春,傲慢的青春!“舉世皆濁我獨(dú)清”。我們的格言在人生路上舒展。我們傲慢,不由于我們特別,是由于我們是初生牛犢,并不明白這世間的殘酷。窩在學(xué)校里的我們,只會(huì)學(xué)習(xí)。由于有這種傲慢,才使我們?cè)谏鐣?huì)上凸顯。你看,那個(gè)男生騎車不用扶車把就能把車騎好,那個(gè)女生不用看鍵就能把鋼琴彈的特別動(dòng)聽。我們傲慢,但是——,我傲我歡樂……我們的名字叫青春,瘋狂的青春,瘋!瘋!!瘋!!!十三四歲的花季少女愛瘋。像我,不也經(jīng)常和“死黨”一起瘋嗎?瘋狂地,愛吾所愛,恨我所恨,做我所做,我們無遮掩。曾為一部動(dòng)畫片,我們爭(zhēng)論過;曾為一道難題,我們同教師吵的臉紅頸項(xiàng)粗過;曾為一場(chǎng)球賽,我們無眠過!瘋狂于自我信仰,我

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