大班英語公開課教案《Food》2篇

大班英語公開課教案《Food》大班英語公開課教案《Food》精選2篇（一）公開課主題：Food教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能夠掌握與食物有關(guān)的詞匯，如水果、蔬菜、肉類等；2.培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，能夠用簡(jiǎn)單的句子交流關(guān)于食物的信息；3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和合作意識(shí)，通過分組合作完成食物分類任務(wù)；4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，能夠描述不同食物的味道和形狀。教學(xué)重點(diǎn)：1.與食物有關(guān)的詞匯；2.用簡(jiǎn)單的句子交流關(guān)于食物的信息。教學(xué)難點(diǎn)：1.利用所學(xué)詞匯描述食物的味道和形狀；2.學(xué)生之間的合作交流能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.食物的圖片或卡片；2.食物的名稱卡片；3.形容食物味道的詞匯卡片。教學(xué)過程：Step1：Warm-up1.老師出示一些食物的圖片或卡片，問學(xué)生他們最喜歡吃什么食物，并給出理由。2.隨后，老師引入今天的主題：Food（食物）。Step2：Vocabulary1.老師出示食物的名稱卡片，一個(gè)個(gè)讀出來并讓學(xué)生復(fù)述。2.學(xué)生分組合作，看圖片或卡片，給出對(duì)應(yīng)食物的名稱。3.老師輔導(dǎo)學(xué)生正確發(fā)音并進(jìn)行糾正。Step3：Listeningpractice1.老師播放食物名稱的錄音，并讓學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容正確配對(duì)圖片和名稱。2.學(xué)生之間進(jìn)行校對(duì)，檢查答案的準(zhǔn)確性。Step4：Speakingpractice1.老師給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張形容食物味道的詞匯卡片，比如sweet（甜的）、spicy（辣的）、sour（酸的）等。2.學(xué)生和同組的伙伴合作，描述自己手中的食物的味道。3.學(xué)生在小組內(nèi)互相交流，并選擇一個(gè)代表向全班展示自己描述的食物和味道。Step5：Groupwork1.老師將食物的圖片或卡片分發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生按照一定的分類標(biāo)準(zhǔn)，將食物分組。2.學(xué)生之間進(jìn)行合作，討論怎樣分類更合理，并給出理由。3.學(xué)生將自己的分類結(jié)果展示給全班，并對(duì)其他組的分類方法提出自己的看法。Step6：Summary1.老師總結(jié)今天的課程內(nèi)容，復(fù)習(xí)學(xué)生掌握的食物詞匯和描述食物味道的詞匯。2.鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用詞匯，復(fù)述自己所喜歡的食物。Step7：Homework1.布置作業(yè)：要求學(xué)生寫一篇短文，描述自己最喜歡的食物的味道、形狀和顏色。2.鼓勵(lì)學(xué)生多使用所學(xué)詞匯，提高句子的表達(dá)能力。教學(xué)延伸：1.增加新的食物詞匯，如飲料、面食等；2.利用劇本或?qū)υ捰?xùn)練學(xué)生口語表達(dá)能力，如在餐廳點(diǎn)餐對(duì)話等；3.分享不同國家或地區(qū)的食物文化，增加學(xué)生的跨文化意識(shí)。大班英語公開課教案《Food》精選2篇（二）GoShopping:大班英語公開課教案教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)并運(yùn)用與購物相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。2.學(xué)習(xí)基本的購物對(duì)話，能用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。3.培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和自信心。教學(xué)準(zhǔn)備：1.圖片或?qū)嵨铮核?、蔬菜、面包等?.PPT或大畫紙，展示購物對(duì)話。3.鉛筆和紙，學(xué)生練習(xí)寫購物對(duì)話。教學(xué)過程：引入：1.與學(xué)生簡(jiǎn)單交流：你們喜歡去商店購物嗎？你們最喜歡買什么？新知呈現(xiàn)：1.使用圖片或?qū)嵨镎故疽恍┏Ｒ姷馁徫镌~匯，要求學(xué)生跟讀并復(fù)習(xí)發(fā)音。2.展示購物對(duì)話PPT，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行口語對(duì)話練習(xí)，例如：A:Excuseme,howmuchistheapple?B:It's2dollars.A:OK,I'lltaketwo.B:Sure,hereyougo.3.帶領(lǐng)學(xué)生模仿老師進(jìn)行以上對(duì)話練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)言。實(shí)踐活動(dòng)：1.將學(xué)生分成幾個(gè)小組，讓每個(gè)小組扮演不同的購物角色（店員和顧客）進(jìn)行購物對(duì)話練習(xí)。2.各小組分別表演購物對(duì)話，其他小組進(jìn)行評(píng)審和提問。3.將對(duì)話中的句子抄寫在紙上，學(xué)生完成相應(yīng)的練習(xí)。拓展活動(dòng)：1.根據(jù)課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)購物任務(wù)，要求學(xué)生用英語交流并完成任務(wù)。2.組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)的購物環(huán)境。3.讓學(xué)生以小組形式進(jìn)行購物游戲，通過購買商品的數(shù)量和價(jià)格，計(jì)算并進(jìn)行比較?？偨Y(jié)：1.完成課堂練習(xí)的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，夸獎(jiǎng)他們的表現(xiàn)。2.給學(xué)生一些購物場(chǎng)景的實(shí)際應(yīng)用題目，讓學(xué)生思