初中物理八年級下冊 杠桿（區(qū)一等獎）

1.杠桿

杠桿：在力的作用下，能繞某一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒。請觀察下列機(jī)械，思考討論它們有什么共同特征？請從以下角度來分析：（1）它們是否轉(zhuǎn)動？（2）轉(zhuǎn)動時有什么特點嗎？（3）何時會轉(zhuǎn)動？（4）材料的軟硬程度杠桿動力Ｆ１阻力Ｆ2支點O支點(O)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的支撐點動力(F1)：使杠桿轉(zhuǎn)動的力阻力(F2)：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力活動：探究桿秤的平衡活動一：體驗桿秤的使用靜止?fàn)顟B(tài)和勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)，都是杠桿的平衡狀態(tài)。活動二：如圖，分別在A、B兩點用彈簧測力計豎直拉秤桿，讓秤桿平衡，需要的拉力分別是多少？兩個點需要的拉力一樣嗎？活動：探究桿秤的平衡ABFA=？FB=？猜想：杠桿的平衡與支點到力的作用點的距離有關(guān)？OF一定活動：探究桿秤的平衡活動三：如圖，在B點用彈簧測力計分別豎直和斜拉秤桿，讓秤桿平衡，需要的拉力分別是多少？兩次需要的拉力一樣嗎？BF豎=？F斜=？OF一定猜想：杠桿的平衡與支點到力的作用點的距離有關(guān)？有兩種距離：一是點到點的連線長度；二是點到線的垂直長度。找找哪個距離能將“力的作用點和方向”綜合起來？力的方向相同，作用點不同力的作用點相同，方向不同

支點到力的作用線的距離：力臂L力的作用線：通過力的作用點沿力的方向所畫的直線（1）先找支點O；（2）過力的作用點沿力的方向

畫出力的作用線；

（3）作出O點到力的作用線的垂直距離作力臂的方法：（找點）（畫線）（作垂線）在下圖所示的杠桿中，動力的力臂用L表示，圖中所畫力臂正確的是()來啊~~~練練！ABCDDOBＦ1斜動力F1動力臂L1阻力F2阻力臂L2支點杠桿五要素：支點（O）動力（F1）阻力（F2）動力臂（L1）阻力臂（L2）【實驗】探究杠桿的平衡條件實驗室杠桿鉤碼準(zhǔn)備工作：1、將杠桿哪個部位掛起來做支點好？2、杠桿處于什么位置平衡，測量力臂最方便？3、剛掛上的空杠桿不水平平衡怎么辦？

10151015水平位置平衡調(diào)節(jié)平衡螺母重心，克服杠桿自身重力的影響實驗次數(shù)F1/NL1/cmF2/NL2/cm123杠桿平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂F1L1=F2L2

3、表格

注意：一個鉤碼重0.5N，杠桿一格是5cm。

進(jìn)行實驗，收集數(shù)據(jù)：數(shù)據(jù)之間關(guān)系一般是相加、相減、相乘或相除。請仔細(xì)觀察：F1、L1、F2、L2的關(guān)系。總結(jié)一下杠桿滿足什么條件時杠桿平衡吧！

動力Ｆ１阻力Ｆ2動力Ｆ１阻力Ｆ2羊角錘火鉗阻力臂L2動力臂L1動力臂L1阻力臂L2根據(jù)F1L1=F2L2

∵L1<L2∴F1>F2即動力>

阻力會費力費力杠桿如：火鉗、筷子如：羊角錘、撬棒省力杠桿根據(jù)F1L1=F2L2

∵L1>L2∴F1<F2即動力<

阻力可以省力杠桿的分類：動力臂>阻力臂動力臂<阻力臂等臂杠桿判斷杠桿的類型，實際就是比較

的大小關(guān)系。動力臂=阻力臂力臂如：天平、蹺蹺板O阻力Ｆ2動力Ｆ１動力Ｆ１阻力Ｆ2O一、杠桿：在力的作用下，能繞某一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒。二、五要素：支點O，動力F1，動力臂L1，阻力F2，阻力臂L2。三、杠桿平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂F1L1=F2L2

四、杠桿分類：

省力杠桿費力杠桿等