初二物理人教版八年級(jí)上冊(cè)第六章第1節(jié) 質(zhì)量 學(xué)案_第1頁(yè)
初二物理人教版八年級(jí)上冊(cè)第六章第1節(jié) 質(zhì)量 學(xué)案_第2頁(yè)
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初二物理人教版八年級(jí)上冊(cè)第六章第1節(jié)質(zhì)量學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解質(zhì)量的定義和單位;掌握質(zhì)量的測(cè)量方法;理解質(zhì)量守恒定律的基本原理;運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解決相關(guān)問題。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容本節(jié)課主要包括以下內(nèi)容:質(zhì)量的定義和單位;質(zhì)量的測(cè)量方法;質(zhì)量守恒定律的基本原理。三、學(xué)習(xí)步驟1.導(dǎo)入新知識(shí)質(zhì)量是物體所固有的屬性之一,表示物體的物質(zhì)內(nèi)容多少。比如,我們可以說一個(gè)蘋果的質(zhì)量是200克。2.理論學(xué)習(xí)2.1質(zhì)量的定義質(zhì)量是物體所固有的屬性,是物體內(nèi)部粒子總數(shù)的量度。2.2質(zhì)量的單位國(guó)際單位制中,質(zhì)量的單位是千克,簡(jiǎn)寫為kg。常用的輔助單位有克、毫克、噸等。2.3質(zhì)量的測(cè)量方法質(zhì)量的測(cè)量可使用天平來進(jìn)行。天平的原理是利用物體受到重力的作用,使物體產(chǎn)生一個(gè)向下的力,在天平上達(dá)到平衡。3.實(shí)踐操作3.1實(shí)驗(yàn)一:質(zhì)量的測(cè)量材料:天平、蘋果。步驟:1.將天平放在水平的桌面上;2.將待測(cè)物體(蘋果)放在天平的盤中,使之處于平衡狀態(tài);3.記錄下天平指示的質(zhì)量數(shù)值。3.2實(shí)驗(yàn)二:質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證材料:瓶蓋、鐵釘。步驟:1.將瓶蓋和鐵釘放在一起,記錄下它們的質(zhì)量;2.將瓶蓋和鐵釘一起放入裝滿水的容器中;3.觀察水面的變化并記錄。4.知識(shí)總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了質(zhì)量的定義和單位,掌握了質(zhì)量的測(cè)量方法。同時(shí),還學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律的基本原理,并通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了這個(gè)原理。5.學(xué)習(xí)拓展如果一塊鐵塊被分成兩塊,每塊的質(zhì)量是原來質(zhì)量的一半,這與質(zhì)量守恒定律是否矛盾?請(qǐng)進(jìn)行思考并寫出你的答案。四、課后練習(xí)請(qǐng)簡(jiǎn)述質(zhì)量的定義和單位。什么是質(zhì)量守恒定律?請(qǐng)用自己的話解釋。設(shè)想你有一塊質(zhì)量為100克的黃金,如何進(jìn)行分割才能保證質(zhì)量守恒?請(qǐng)寫出你的分析過程。五、學(xué)習(xí)反思在本節(jié)課中,我們學(xué)習(xí)了質(zhì)量的相關(guān)知識(shí),了解了質(zhì)量的定義和測(cè)量方法,還學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律的原理。通過實(shí)驗(yàn),我們驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,并加深了對(duì)質(zhì)量的理解。希望

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