初中物理八年級上冊 索引同課異構(gòu)

索引一、說教材本節(jié)內(nèi)容是基于課標(biāo)下，選自人教版初中物理八年級上冊第四章第二節(jié)。本節(jié)課內(nèi)容主要是認(rèn)識光的反射定律。它為在中考多數(shù)以實驗題出現(xiàn)的平面鏡成像做了鋪墊。所以本節(jié)課對我們的后續(xù)學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。二、說學(xué)情

本節(jié)課光的反射，比較抽象，與學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)和思維能力有一定差距，學(xué)習(xí)中會有一定困難。但是我相信“生本教育”（一切為了學(xué)生、高度尊重學(xué)生、全面依靠學(xué)生）的力量，相信學(xué)生是天生的學(xué)習(xí)者，學(xué)生的潛能無限。所以我選擇了“生本課堂”的模式授課。

三、授課的課型我采用的是生本課堂模式下的一種，“講評課”。其總體思路：先做后學(xué)，先學(xué)后教，即學(xué)即測，通過實驗解決問題方法。再利用國家教育資源一課一名師網(wǎng)站中的資源中flash動畫和做的非常不錯的視頻《物理大師》來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課后的思考。四、說教學(xué)任務(wù)1、教學(xué)目標(biāo)：（1）了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射（2）認(rèn)識光的反射定律（3）了解什么是鏡面反射，什么是漫反射2、重點和難點重點和難點：認(rèn)識光的反射定律

五、分析教法、學(xué)法

教法：教師小立課程，讓學(xué)生們大做功夫。作為教師的我只是個幫助者和引導(dǎo)者，要突出學(xué)生。

學(xué)法：采用低入，多做，合作，即學(xué)即練，理論結(jié)合實驗的學(xué)法。六、說教學(xué)過程

1.前置研究：提前一天留下前置作業(yè)，讓同學(xué)們思想中有個印象、懸念和思考。把前一節(jié)和本節(jié)有個連接，課上根據(jù)前置中的任務(wù)，進行新課。2.小組合作探究：根據(jù)動手實驗，在誤差允許的范圍內(nèi)，盡可能科學(xué)的得出本節(jié)光的反射的規(guī)律。3.展示評價：小組里互相展示互相點評，重點難點易錯點老師點評。4.鞏固練習(xí)：即學(xué)即練。5.歸納小結(jié)：讓學(xué)生總結(jié)和通過《物理大師》的視頻總結(jié)和拓展延伸。愛剪輯-物理大師.mp4七、教學(xué)反思1.盡量精簡語言，要做到語速適中，語調(diào)有高低起伏。2.雖有聽課老師，希望能調(diào)動每個學(xué)生勇敢大聲表達自己的思想，多參與就一定有收獲。3.讓二個課代表發(fā)放儀器，可以節(jié)省時間，減少分散注意力的時間。

謝謝！