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《錢塘湖春行》

參賽教師：姜丹時(shí)間：2020.08.25

八年級(jí)上冊(cè)第三單元12課難點(diǎn)名稱：運(yùn)用再造想象，把握關(guān)鍵詞句體會(huì)詩(shī)歌意境。目錄CONTENTS導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小節(jié)錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。導(dǎo)入1.品讀作者描寫西湖什么季節(jié)的景色？

初春2.全詩(shī)中哪些詞語(yǔ)可以看出寫的是初春？水面初平云腳低“初”說(shuō)明春水初漲，“初平”，寫春水初生在湖中蕩漾，與湖岸齊平。知識(shí)講解幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥?！盃?zhēng)”字將春天擬人化，賦予春天人的情態(tài)，使人感到春天的活力與生機(jī)，更讓人感到春光難得?！白摹弊謱懗隽顺醮簳r(shí)節(jié)燕子爭(zhēng)相啄泥搭窩忙碌時(shí)的欣喜神態(tài)。知識(shí)講解亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄?！皾u欲”說(shuō)明野花正在開(kāi)放，但還未百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。而是逐漸開(kāi)遍大地?！皽\”和“才”寫出初春的草雖茂盛卻還不高，初春的草也才剛剛沒(méi)過(guò)馬蹄。知識(shí)講解課堂檢測(cè)全詩(shī)以為線索，以字為著眼點(diǎn)，寫出了自然界美景給作者帶來(lái)的欣喜之情，直接表達(dá)了對(duì)西湖美景的熱愛(ài)。行春小結(jié)

詩(shī)人借助早鶯，新燕，亂花，淺草等景色突出了初春的美麗景色。通過(guò)“初”、“爭(zhēng)”、“啄”、“漸”、“才”等詞語(yǔ)，運(yùn)

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