福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院《體育概論》期末考試試題學(xué)習(xí)答案

福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院《體育概論》期末考試試題考生信息欄＿＿＿＿＿＿學(xué)院＿＿＿＿＿＿系＿＿＿＿＿＿專業(yè)＿＿＿＿＿＿年級姓名＿＿＿＿＿＿學(xué)號＿＿＿裝訂線專業(yè)：運動訓(xùn)練年級：課程名稱:體育概論試卷類別：開卷〔〕閉卷〔√〕考試用時：120分鐘題號一二三總得分評卷人得分題號四五六得分一、填空題〔共10分，每空1分〕1.體育概論學(xué)科開展的經(jīng)歷了引進與移植階段、___探索與終結(jié)階段__________、挫折與停頓階段、__開展與豐富階段__________四個階段。2.按照生物力學(xué)運動形式，可以把身體運動分為_____平動________、轉(zhuǎn)動和鞭打。3.體育本質(zhì)是指體育本身特有的不同于其他事物的____根本屬性_________。4.從系統(tǒng)論中的結(jié)構(gòu)-功能來研究體育功能，可以將體育功能分成自然質(zhì)功能、_結(jié)構(gòu)質(zhì)功能_____和____系統(tǒng)質(zhì)功能_____三個層次。5.一個完整的身體運動，身體的姿勢包括開始姿勢、____動作過程____和結(jié)束姿勢。6.體育科學(xué)是指有關(guān)___身體練習(xí)____的全部知識，這些知識是同整個概念體系相聯(lián)系并作為一種理論——它確定那些可以預(yù)見、評價與證實社會生活實踐中生物學(xué)的和精神的效果與__原那么_。二、選擇題〔共16分，每題2分；此題為不定向選擇題，每題中有一個或多個選擇答案〕1.下面哪一項不是按照體育屬性分類的是-------------------〔B〕A.健身體育B.社區(qū)體育C.競技體育D.休閑體育2.體育根本手段包括--------------------------〔ABCD〕A．體育競賽B.體育游戲C.體育訓(xùn)練D.體育鍛煉3.下面屬于體育的系統(tǒng)質(zhì)功能的是----------------------〔ABCD〕A.教育功能B.經(jīng)濟功能C.政治功能D.健身功能4.體育運動技術(shù)構(gòu)成的七要素中具有動力學(xué)特征的是------------〔ABCD〕A.身體姿勢B.運動時間C.運動力量D.運動節(jié)奏5.下面屬于體育運動技術(shù)的要素是-----------------------(ABCD)A.身體姿勢B.技術(shù)細(xì)節(jié)C.運動節(jié)奏D.運動力量6.以下選項中不屬于體育過程的特點的是------------------〔ABCD〕A.實踐性B.理論性C.直觀性D.多層次性7.對體育過程控制屬于按照活動主客體分類的是--------------〔ABCD〕A.自我控制B.現(xiàn)場控制C.他人控制D.社會控制8.下面屬于體育運動技術(shù)七要素的是---------------------〔ABCD〕．A.運動節(jié)奏B.技術(shù)根底C.身體姿勢D.運動力量三、判斷題〔共10分，每題1分。認(rèn)為正確的用“+”，認(rèn)為錯誤的用“-”符號〕1.健身體育是指以身體運動、自然力、飲食營養(yǎng)、衛(wèi)生措施、生活制度、優(yōu)生優(yōu)育等作為手段、培育鍛煉、養(yǎng)護身體，以增強體質(zhì)、增進健康的文化活動。----〔+〕2.身體運動速度是指身體或身體的某一局部在單位時間內(nèi)的位移速度，通常用位移距離和所用時間之比來表示，其取決于外界的阻力和助力。----------〔+〕3.競技運動是指為了最大限度地發(fā)揮個人和集體在體格、體能、心理等方面的潛力，取得優(yōu)異的運動成績而進行的科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練和競賽。-----------〔+〕4.體育目的是體育實踐所要形成或培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)模，具有高度的綜合性，體育實踐中只有將體育目的分解成具體的才有望實現(xiàn)。---------------〔+〕5.體育的結(jié)構(gòu)質(zhì)功能是指人們在身體的自然物的根底上，改變其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，使其賦予了新的功能-----------------------------〔+〕6.身體運動軌跡是指身體重心或身體某一局部的重心或身體某一點在運動時所移動的路線。---------------------------------〔+〕7.運動技術(shù)是指為了到達某種具體的體育目的而完成身體運動的手段-----〔+〕8.體育運動的技術(shù)根底是技術(shù)動作的次要特征，也是運動技術(shù)中比擬靈活的局部。-------------------------------------〔+〕9.按照運動解剖學(xué)的角度，可以把身體的運動分為上肢運動、下肢運動、頭頸運動、腹背運動、全身運動等。-------------------------〔+〕10.按照身體運動的供能形式，可以把體育分成有氧運動和無氧運動-------〔+〕四、名詞解釋〔共12分，每題3分〕 1.體育體制答：體育體制是指人類社會社會在有規(guī)律的體育運動過程中，影響體育運動的各種組成因素的機構(gòu)、功能及相互聯(lián)系，以及這些因素產(chǎn)生影響、發(fā)揮功能的作用過程和作用原理。具體而言，體育體制是國家關(guān)于體育事業(yè)的機構(gòu)設(shè)置、領(lǐng)導(dǎo)隸屬關(guān)系和管理權(quán)限劃分等方面的體系和制度的總和。體育體制一般可以劃分為體育管理的機構(gòu)設(shè)置、體育組織的職能及權(quán)力劃分、體育的相關(guān)制度法規(guī)三個局部。2.體育手段體育手段是為了鍛煉身體，增強體質(zhì)，抗預(yù)疾病，以及提高運動技術(shù)水平所采用的各項活動的內(nèi)容和方法的總稱。體育手段的含義極其廣泛，從體育實踐中采用的每一單個動作到成套動作、各個運動工程以及各種鍛煉方法，都可以稱為體育手段。3.運動節(jié)奏運動訓(xùn)練學(xué)術(shù)語，指運動動作的快慢，用力的大小，肌肉收縮、舒張與時間間隔的長短合理交替的一種綜合特征。4.體育是一種復(fù)雜的社會文化現(xiàn)象，它以身體與智力活動為根本手段，根據(jù)人體生長發(fā)育、技能形成和機能提高等規(guī)律，到達促進全面發(fā)育、提高身體素質(zhì)與全面教育水平、增強體質(zhì)與提高運動能力、改善生活方式與提高生活質(zhì)量的一種有意識、有目的、有組織的社會活動。五、問答題〔共25分，每題5分〕1.簡述體育的教育功能。答：體育的教育功能主要表達在教導(dǎo)根本生活能力，傳授體育文化知識，教導(dǎo)社會標(biāo)準(zhǔn)，促進入的社會化，進行民族主義和愛國主義教育等方面。作為一種教育的體育運動，在傳授知識，培養(yǎng)技能、技巧，增強人的體質(zhì)過程中，還包含著培養(yǎng)、開發(fā)和提高智能的教育因素。2.簡述我國的體育目的、目標(biāo)。答：目標(biāo)：傳授體育知識技能，提高運動技能水平，掌握體育健身方法體驗運動樂趣，養(yǎng)成健身習(xí)慣，提高體育能力加強體育美的教育體育中的文化娛樂教育，提高欣賞美鑒賞美的能力進行思想品德教育，培養(yǎng)人社會化的個性目的：增強體質(zhì)，增進健康，改善人們生活方式，提高生活質(zhì)量，促進社會經(jīng)濟健康、文明開展。3.簡述體育文化的根本功能。答：教育和培養(yǎng)功能聚合、凝結(jié)功能調(diào)節(jié)和引導(dǎo)社會生活功能傳承和傳播文化功能吸收、融合先進文化功能創(chuàng)造、更新文化功能4.簡述體育過程的要素。答：〔1〕體育人〔2〕體育中介〔3〕體育學(xué)習(xí)者5.從社會開展的角度看體育開展趨勢有哪些？答：〔1〕，體育有廣闊的開展前景〔2〕，老年人體育方興未艾〔3〕，體育終身化趨勢日益明顯，〔4〕，融入全球化勢必促使體育產(chǎn)業(yè)快速開展。六、問答題〔共27分〕1.談?wù)勀銓Α芭e國體制”的認(rèn)識?！?2分〕答：①“舉國體制”是對新中國成立以來我國體育事業(yè)運行機制的一種總結(jié)性評價。主要是指“一條龍”的訓(xùn)練體制、全運會賽制和國家隊的長訓(xùn)制構(gòu)成的競技體育組織與管理方式。②“舉國體制”強化了競技體育的政治功能。對提高我國的國際地位，增強民族凝聚力、振奮民族精神和促進經(jīng)濟開展均發(fā)揮了積極的作用。③“舉國體制”的弊端：過分依賴政府，經(jīng)費來源渠道單一，帶有一定的方案經(jīng)濟色彩，阻礙了社會辦體育的積極性和體育的市場化開展步伐。④“舉國體制”已不適應(yīng)市場經(jīng)濟條件下的管理需要，我國的體育管理體制改革勢在必行。

2.你認(rèn)為體育過程與競技過程、健身過程、娛樂過程的區(qū)別和聯(lián)系有哪些？請任選一組并聯(lián)系實際答復(fù)?！?5分〕答：聯(lián)系：體育過程與競技聯(lián)系密切。首先競技與體育都是以身體運動為主要手段的活動。他們所適用的許多身體動作都是十分相似的，甚至有些是完全相同的。體育過程與健身過程均具有健身功能，并以身體練習(xí)為根底手段才能完成，動作到達健身的目的是兩個不同過程，有重合局部又不相互包括。體育過程與娛樂過程，娛樂休閑對于人的主體意識的滿足和生活壓力的調(diào)節(jié)具有明顯的作用。體育借鑒娛樂；休閑的手段，方式和方法是非常重要的。將娛樂與休閑融入在體育中，使我們在到達體育目標(biāo)的同時又能愉悅心情，提高人們社會適應(yīng)能力，實現(xiàn)雙贏。區(qū)別：體育過程與競技過程：主要目的不同，競