2021年幼兒園中班工作下學期總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁2021年幼兒園中班工作下學期總結(jié)緊急而充實的一個學期已經(jīng)結(jié)束，在這半年中，我們班的兩位老師團結(jié)一心，仔細協(xié)作，踏踏實實做好班級的每一項工作。該學期，我班幼兒的生活自理力量明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的進展。家長工作開展得比較順當，家長都能樂觀支持協(xié)作。在家園共育下，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面得到和諧進展。漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，有肯定的生活自理力量，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀律，特殊是在繪畫、語言方面，我班幼兒較感愛好。在一般話表達力量方面也有明顯進步。

現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學期來的班務(wù)工作狀況。

一、教育教學方面

1、主題活動的開展：

本學期我們仔細對比本班幼兒的年齡特點與幼兒的愛好，結(jié)合主題課程，開展了《紅彤彤的年》、《我對你說》、《大樹和小花》、《小鬼顯身手》、《彎彎繞繞》、《我和空氣做嬉戲》《好玩的昆蟲》等主題活動。在新《綱要》指導下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動有機地整合，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探究、學習相互滲透，注意趣味性、活動性，寓教育于生活、學習中。

二、加強衛(wèi)生保健工作，保證幼兒健康成長。

一學期來，我班能協(xié)作保健老師做好每天晨檢以及體檢工作，每天親密觀看幼兒的健康狀況，并做好記錄。樂觀開展各項戶外活動，保證每天兩小時的戶外活動時間，提高幼兒身體的反抗力量，增加幼兒的體質(zhì)。同時加強對幼兒自理力量的培育，使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪番當“值日生”的形式，讓幼兒學習擦桌子等。

這學期，我們仔細做好各種預防工作，加強晨檢，教室、午睡室定期消毒通風等，平常留意提示孩子多喝開水，養(yǎng)成良好的喝水的習慣。并提示幼兒依據(jù)天氣變化準時穿脫衣服，預防感冒。

本學期，各地平安大事頻發(fā)，平安工作列入了幼兒園頭等重要的大事。我們協(xié)作園部組織，向家長解釋各種平安措施，讓他們熟悉到平安的重要性，家長們很是理解并樂觀協(xié)作。另外，平安教育課程也有系統(tǒng)地排進了日程，讓幼兒把握更多的平安學問。如《不要輕易信任生疏人的話》，《我們不玩火》等，還結(jié)合夏季幼兒喜愛玩水的特點，教育幼兒一些玩水的平安學問。

三、仔細按方案開展班務(wù)工作，保證完成教育教學任務(wù)。

1、加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習慣。

幼兒的一日生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒的一日生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我注意加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在班級管理的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出詳細的要求，并不斷地提示、督促幼兒按要求去做，在各位老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都有了進步。

2、仔細按方案組織活動，保證教學質(zhì)量。

在教學上，我們仔細制定各類教學方案，并按方案預備教玩具，仔細實施方案，仔細組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得開心而充實。在教學方法上，我提倡玩中學、學中玩。讓幼兒有機會親自探究自然神秘，在觀看、提問、設(shè)想，動手、表達和相互溝通的探究活動中，體驗科學探究過程，從而獲得初步的探究力量。在活動中，幼兒對學習的愛好越來越濃，愛動腦筋，樂觀發(fā)言，思維特殊活躍。

3、注意加強個別教育，訂正孩子不良習慣。

文明禮儀是我班的討論課題。我們通過開展主題教育活動，利用環(huán)境熏陶，創(chuàng)設(shè)氛圍等方法把它貫穿于幼兒的一日活動中，收到了很好的效果。但還是有個別幼兒消失打同伴、不守紀律、不守規(guī)章的行為。針對這種現(xiàn)象，我加強幼兒的個別教育。如傳釩，他是個淘氣的孩子，總是管不好自己的小手。遇到什么事就舉起小手，平常嬉戲時趁人不留意就推推這個，拍拍那個，惹得大家始終來告狀。說起傳釩，大家都有好多話要說，但好像都不怎么喜愛他。但，怎樣讓孩子轉(zhuǎn)變過來呢?我一時找不到方法。我深知，孩子的轉(zhuǎn)變不行能立竿見影，特殊是這種頑皮搗蛋的孩子，更需要時間去引導他。而在一次美術(shù)活動中，由于無意中聽到傳釩跟別的孩子的對話，我發(fā)覺他也很有榮譽感。因此我從這方面著手，努力改掉星宇的不良習慣。在我堅持不懈的努力下，傳釩漸漸開頭轉(zhuǎn)變了。現(xiàn)在，他已肯聽從成人的教育，講道理，打人現(xiàn)象已極少，在活動中變法規(guī)多了，而且能仔細上課，樂觀思索，踴躍發(fā)言?？粗谝幻刻斓倪M步，我的心感到甜滋滋的。

四、親密聯(lián)系家長，努力做好家園同步教育工作。

《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并樂觀支持、關(guān)心家長提高教育力量。”在家長工作方面，我們堅持做到熱忱接待家長，主動與家長聯(lián)系，通過多種途徑開展家長工作。我們利用家長接送孩子的時間和家進步行溝通。本學期，我們結(jié)合實際狀況，向家長宣揚幼兒園的教育教學內(nèi)容。我們還通過“慶六一”，讓家長體驗孩子在園的開心生活。每次活動我們都能有方案、有組織地進行，在我與本班老師的發(fā)動下，家長特別重視，參加的樂觀性高，活動的出勤率達到98%。通過這些家園互動的活動，讓家長更了解幼兒園、了解老師、了解自己孩子在園的學習、生活，進而更支持、協(xié)作我們的工作，使我班的各項活動得以順當有效的開展，達到家園同